【保护校园环境的作文】

保护地球母亲，净化校园环境各位老师、各位同学：早上好我们大家都知道，挑战与机遇同在，困惑伴希望而生，21世纪，也是人类面临挑战的时期.特别表现在人与自然关系这一方面.人类过度砍伐森林，盲目开发耕种，大肆破坏植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然资源，使地下矿藏日趋耗尽；废水、废物、废气源源不断排放，使自然环境严重恶化.人类向自然界过度的索取，遭致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人.惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，生态环境改善就是其中重要的内容.我国先后出台了许多保护环境的政策和法规.我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”在全国上下开展的轰轰烈烈.同学们，我们学校始终都在倡导“绿色万里”，其中重要的内容之一就是保护美化我们的校园.我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美.但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋.再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道.同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志.我们要有时代责任感.心系全球，着眼身边，立足校园.多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起.保护地球母亲，净化万里校园.。

关于校园环境保护的资料,最好有作文

学校，是知识的天地，学校，是我们交友的乐园，它为我们提供了一个健康美好的学习环境。 就让我来介绍一下我们的学校吧。一进学校大门，两排挺直的棕榈树矗立两边，像两队少先队员，守卫着校园。两个美丽的小花园在它们身后，里面的花草可漂亮呢。操场中的那棵柳树，婀娜多姿，春天一来，她就梳理起了自己的头发，好像在向我们招手，一旁的冬青和杨树也纷纷展现自己的新衣。校园宜人的景色，为我们创建了一个舒适的学习环境，让我们健康活泼的成长。 可是，有少数同学的行为，让我们看到了我们不愿意看到的情景：操场上、楼道上、走廊上总留下一些纸屑和小食品袋；草坪上，绿化带中不时发现有的同学肆意践踏留下的深深脚印；还有人把教室里的课桌变成了“花猫脸”；不节约用水，让珍贵的水白白的流失，还把花坛当成嬉戏的乐园……。 如果我们不爱护我们可爱的校园，让它受到了伤害而变的面目全非，我们也会因此而受到伤害，损害我们的健康。 今天，把保护环境作为我们的义务，用我们的实际行动保护环境。我们应该懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅要合理利用资源，要竭心尽力保护环境，作为学生，我们更要创建绿色校园。从小事做起，从现在做起，从爱护校园、保护环境做起，捡起地上的一片纸，节约每一滴水，爱护一草一木，多走几步路，不要穿越绿化带，践踏草坪。我相信，在不久的将来，我们的生活都将是另一番景象！同学们，我们是21世纪的主人，环保意识不能少，着眼身边，立足校园。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，为了我们共同的校园，让我们立即行动起来吧！

记得采纳啊

关于校园环境的演讲稿有创意的

营造整洁优美的校园环境演讲稿 什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段.文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现.更是城市的脸面，更是国家的脸面.所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径.如果地上有一片纸屑，你会主动弯腰捡起来吗？别忙着回答，先让我给大家讲一个故事：一次，耶稣带着徒弟彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣让彼得捡起来，不料彼得因为懒得弯腰，佯装没听见.耶稣没说什么，自己弯腰捡起那块马蹄铁，用它在铁匠那换来一些钱，并用这些钱买了十几颗樱桃.出了城，两人继续前进，经过了一段茫茫荒野的跋涉之后，耶稣看见彼得渴得厉害，就把藏在袖子里的樱桃悄悄地丢出一颗，彼得一见，也顾不得许多，赶紧捡起来吃.就这样，耶稣笑着对他说：“要是你刚才弯了一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰.小事不做，将在更小的事情上操劳.” 这个故事告诉我们一个道理：勿以善小而不为.现在，我们的校园就时常能看到那些散落在楼道里的垃圾，那些依偎着绿色植物的果皮纸屑；依旧有人表演向窗户外“高空抛物”的杂技；依旧有人看见了地上的垃圾，还可以继续说说笑笑，带着“事不关己，高高挂起”的心理跨过它们.为什么……？这太多的疑问，其实我们每一个人都可以回答，也是可以改变的.弯弯腰捡起垃圾纸屑，这个不起眼的小事、不经意的动作，是我们力所能及的小事，体现的却是良好的习惯和高尚的品性.当你弯下腰捡起垃圾时，你会发现一种未曾体验的喜悦，会赢得同学们的尊敬和赞赏，更会感染更多的同学加入到美化校园的行列中来.只有当我们都愿意弯下腰捡起散落的垃圾纸屑时，校园才会体现出一份真正的美----那就是大家的心灵美.当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅.优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人.在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养.我们满怀激情，畅想未来.所以，让我们行动起来，随手捡起垃圾纸屑，把美丽带进校园.爱我校园，牵手同行，同学们，让我们共同努力建设清洁美丽校园，为我们共同生活和学习创造一个优良的环境而尽自己的一份努力.校园未来美好的一切还要靠我们去创造，我们必须从小培养思想道德观念，做一个全面发展的合格中学生.我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园.试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！。

保护校园环境 400

当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱，我们会发现我们曾经美丽的大自然母亲已经变了模样—群山光秃秃的，河流臭气熏天，小溪没了孱孱声，到处"飘舞”着各色的塑料袋等等，这与大自然极不和谐。为什么会这样呢？这意味着什么？这意味着我们如果不及时保护环境，珍惜我们的地球家园，美丽的地球家园 所以我要大声呼吁：我们要保护环境，净化校园将会连同人类自身一同消失，这绝不是危言耸听！ 亲爱的同学们，谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长，学习呢？

我们经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着很多不足：仍然有人乱丢果皮纸屑、食品袋等废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画、在课桌上乱刻乱画；在学校的绿化带中，不时会发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。看到这些现象你的感受会怎样呢？在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗？

保护环境，绿化校园，应该增强环境保护意识，从我做起，从身边的小事做起，不使用一次性能卫生筷，不乱丢垃圾，不乱倒剩饭，不乱涂乱画，不肆意践踏草坪等等，都是我们每个人都做得到的环保行为。当你见到废纸、食品袋等废弃物时，你弯一弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候，你应该想到，你这么随意的一丢，是不是符合一个学生应有的素质呢？

保护校园环境，人人有责。校园是我家，美丽靠大家。希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”，“勿经善小而不为，勿以恶小而为之”。从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。同学们！让我们携起手来，保护环境，净化校园，把我们的校园建设得更美丽吧！！

保护学校环境的建议书.450字左右.

学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们小学生应有的社会责任. 当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力着时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境.为了增强大家的环境保护意识，营造建设节约型校园的良好氛围，让校园、班级环境更加整洁靓丽，我校少队恳切地向师生们提出如下倡议： 1、以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，节省每一度电，珍惜粮食. 2、不带不吃零食.吃零食会给我们的健康带来不良影响，同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便. 3、不乱丢果皮纸屑及废弃物，在校园内不吃口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢. 4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾.养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园. 5、爱护公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱护校园内的一草一木“校园文明我文明，校园美好我美好”.同学们，让我们义不容辞地承担各自的使命，让知识在纯洁的环境中传播，让美好的心情在学习中延续，树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做从现在做起，从点滴小事做起，为共建节约环境友好型的和谐校园而努力吧！如果您认可我的答案，请点击下面的“选为满意回答”按钮，谢谢！欢迎追问（*^__^*）。

学校的环境污染有哪些

人们理想的校园环境是一个幽静、整洁、美丽、舒适的书香庭院。

保护校园环境是每一位老师和学生共同的责任。 一、校址与环境 新建学校的选址，必须考虑到环境条件，一是远避工业生产区域，尤其是严重污染的钢铁厂、化工厂、采石场、采矿场等，至少不能在这些厂矿企业的下风向，以减少大气污染物的危害。

二是避开繁忙的交通区和闹市区，以减少大气污染物、噪声污染的危害，以及交通事故的发生。三是校园内外还要有良好的绿化条件，操场、球场和健身场地尽量减少裸地，以防止尘埃的污染等。

二、教室的空气污染 学校和教室的空气状况，首先受到当地所处环境的大气条件影响，即使在大气状况较好的学校，教室里“微环境”污染也是存在的。整班同学济济一堂坐在几十平方米的教室里，假如空气不流畅，每人呼出的二氧化碳，就足以使人胸闷、头晕、心烦，缺氧的危害时刻威胁着每位同学。

如果有人患感冒带病上课，病菌被带入教室空气中，扩大了疾病的传染范围；扫地时不洒水，就会引起尘埃飞扬…… 因此，要经常保持教室内空气清新，一是打开窗户，或者用通风设备，使教室内空气流通。二是课间到室外活动，吸收新鲜空气。

三是保持室内清洁，扫地时要洒水；尽可能使用无尘粉笔和吸尘黑板刷。四是患有呼吸道传染病时，要及时治疗和预防。

还有，在教室内吸香烟是绝对不允许的。 三、教室的光线问题 教室的采光有两种偏差：一种是光线太强烈，太阳光可以直接照射到课桌上，学生看书、写字时，瞳孔不断缩小，长此以往，引起严重的眼疾。

另一种是光线十分昏暗，到了阴雨天气时，连黑板上的板书也看不清楚，学生的视神经长期处在扩瞳状态，引起眼内肌肉和神经的高度紧张，促发近视眼疾。教师在使用电化教具时，强烈的灯光长期照明也会刺激学生的眼睛。

四、校园的环境卫生 学校、教室的环境，同学校的环境卫生管理和师生的环境意识、卫生习惯有很大的关系。良好的校园环境，不仅有利于师生的健康和发展，而且反映了学校良好的校风和校容。

如果乱扔剩菜、剩饭，乱堆垃圾，随地解便，或不经常打扫卫生，或大声喧闹，或成天埋头在教室里，也不打开窗户使空气流通等等，都是有害于人体健康的。学校的环境卫生影响到师生健康，师生的环保意识和行为习惯又关系到校园环境。

校园环保建议（10条以上,要详细说明）

虽然校园鸟语花香，但也有不中人意的地方：在校园的一些隐蔽的角落里，我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。每当看到这些，我就情不自禁地想起一些同学用粉碎的纸作仙女散花的情景……除此之外，校园里还有许多浪费现象，有一些同学写错了字竟不用橡皮而是把整张纸撕下来，揉成一团扔掉了，当修理工人在厕所里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的时候，同学们竟若无其事地欢笑着。随意浪费，不讲文明这些难道是对学校的一份贡献吗？对此，我为了学校这朵美丽鲜花开放得更鲜艳，更夺目，而向各校领导们提出以下建议：

1、校园里由领导们在广播里颂发“十大杰出环保卫士”，加以表扬、鼓励。使同学们积极地参与这项活动，并尽心尽力地做好校内保洁工作。

2、每个星期一都用一节课时间，用动漫视频或用口语交际的时间教育每一个同学垃圾分类，增强同学们对环保的意识和加强对环保的重视。

3、让学校的每年级的那些做得特别突出的同学教育那些没对环境保护有更高认识同学，给他们树立榜样。

4、学校还可以实现“捡垃圾，得奖品，赢积分”的方法刺激同学们的，使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁，再接再厉！

希望校领导们能在百忙这中看到我递上的这一封小小的建议书，也希望我这小小的建议书能为学校增添一片色彩。

关于校园卫生的作文

学校是我家，卫生靠大家人们都说：“学校是社会上最文明的地方，是一方净土；”而对于我们学生而言，是一个天堂，我们的第二个家…… 那么，如此重要的这方育人的净土又如何才能做到真正无瑕疵的“净”呢？我想：做好卫生工作，营造一个美丽、清爽、舒适的校园环境，能使我们学生在一个宜人的氛围中静心、努力地学习.常听见学校领导在广播里呼吁我们要有卫生公德的意识，我觉得：我们是学校的小主人，应该自觉养成讲卫生的好习惯，懂得“学校是我家，不能为他抹黑，要使她更加光鲜亮丽”这一道理. 作为值日生，我见到许多感人的事迹，也发现了一些令人气愤的现象：每天早上、中午以及放学后我们都会抽出一定的时间打扫，可是，令人不解的是，先前打扫得干干净净的地面、楼梯、走道却总会出现新的垃圾：餐巾纸、零食包装袋、塑料瓶……似乎永远都清扫不完.我们不禁叹息道：怎么就总有人要乱扔垃圾呢？更有甚者，竟当着我们的面，看见我们拿着卫生工具，熟视无睹地乱扔垃圾，当我们前去劝阻时，竟还会听到“反正有人打扫，扔了也无所谓”的类似话语，真是令我们愤怒不已、哭笑不得；相反，我们也曾看到过一些令人欣慰的场景：有的同学见到一些比较显眼的纸屑后，用不着他人提醒，及时、主动地捡起、放入垃圾箱，并称之为“举手之劳”…… 同在东方校园内，却有两种极其不同的行为反差形成鲜明的对比，难道不该引起我们对“卫生公德”一词的深思吗？前者所述受人谴责与藐视，而后者则需表扬、大力推崇及学习. 我们青少年是祖国的花朵与未来，能否拥有良好的素质是至关重要的，而拥有卫生公德是体现我们内在素质的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都树立起讲卫生的意识，不随意破坏这分美，尽自己所能，从小事做起，才会有一分真正宜人的环境呈现在大家面前. 只有学校这一社会最文明的地点培育起了卫生公德，营造起了和谐、宜人的环境，整个社会的环境彩绘更和谐、更宜人！ 让我们都来形成“学校是我家，卫生靠大家”的良好意识吧.校园卫生靠大家在茫茫人海中，我们大家本不认识，各有各的生活，可是我们的校园将我们聚到了一起，使我们都成为二中的一员，成为这个大家庭的组成部分.同学们一定都希望自己的家里是干净整洁的，试问，有谁愿意自己的家里总是垃圾乱舞、污垢满地呢？学校的事情就像我们自己家里的事情一样，与我们大家密切相关，校园的卫生状况不好，不能为我们创造良好的学习环境，受影响的不是别人，正是我们自己！而破坏校园卫生的，不是别人，同样是我们自己！ 作为一个学生，我深知，每当我们学校面临检查或者到了卫生大扫除的时候，很多同学都会心存反感，总是抱怨需要打扫的卫生太多，需要清理的垃圾也太多.可是依然是那句话，我们大家可曾想过，这些垃圾是谁仍的，这些卫生又是谁破坏的？其实，一个人有没有良好的习 惯，有没有优良的素质，都能被这些日常的小动作展现的淋漓尽致.而且，周围的同学都会看在眼里，记在心里. 可是，关于“校园卫生靠大家”、“保护环境，人人有责”这样类似的倡议我们已经发过了太多太多次，这样的稿件我们也讲了太多太多遍，保护校园卫生似乎都已经变成一个老生常谈的话题了，相关的话相信大家也已经烂熟于心，可是为什么我们的校园里依旧有不和谐的因素在，为什么我们每次值日依旧有那么多生活垃圾需要打扫呢？同学们把这些所谓的倡议当成了什么？一纸空文吗？还是只是当故事在听呢？答案相信只有大家自己心里清楚吧. 有的时候，你只是不经意间，随手扔了一块纸屑，可就这样一个微不足道的动作，就已经破坏了我们学校的环境卫生.可是，相反的，同样是一个微不足道的动作，如果你将垃圾扔到了垃圾箱里，就为保护我们学校的环境卫生出了一份力，尽到了自己作为学校一分子的责任. 或许我们个人的力量是微薄的，可是如果我们学校所有同学都尽自己的绵薄之力，为保护我们的校园卫生做点什么，就可以保持我们学校卫生的整洁，将我们的学校建设成为一个真正美丽洁净的校园. 捡起的是一张纸片，纯洁的是你的精神；擦掉的是一点污渍，净化的是你的灵魂！为了更好的美化我们共同的校园环境，从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，养成良好的习惯，做一个有文化的人，一个有道德的人，一个文明的人，一个幸福的人！ 保护地球母亲，净化校园环境 我们大家都知道，挑战与机遇同在，困惑伴希望而生，21世纪，也是人类面临挑战的时期.特别表现在人与自然关系这一方面.人类过度砍伐森林，盲目开发耕种，大肆破坏植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然资源，使地下矿藏日趋耗尽；废水、废物、废气源源不断排放，使自然环境严重恶化. 人类向自然界过度的索取，遭致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人. 惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，生态环境改善就是其中重要的内容.我国先后出台了许多保护。

关于校园改善环境的建议书

尊敬的校领导： 你们好！ 我是六年级七班的一名学生，在这个多姿多彩的学校里学习、生活已有六年之久.校园是授予我们知识、赋予我们欢乐的地方，每一个在这个美丽的校园里学习的学生都感到很快乐：因为这儿有伴随我们的小伙伴和我们一起学习、一起玩耍，每天的广播、电视节目让我们知道了学校里发生的有趣事情、一些科学小常识和许许多多的课外故事.学校里还经常开展一些有意义的活动，让我们大家都能积极参与到其中来.校园里的景色也美不胜收：大门台阶上摆放着一盆盆美丽含香的花儿，每当我们走近校园，那些花儿都对我们笑，让我们感到无比的舒心和愉快.教学楼下的长方形花坛、大树的枝叶无比茂盛、小草生机勃勃、富有活力，这些不仅美丽、葱郁，还让我校的每一个同学玩得开心、生活也开心. 可是，没过多久，我们美丽的校园就变了样：原本美丽的花坛里，今天却躺着一大片“悠闲”的枯枝败叶，那些枯枝败叶身上却还舒舒服服地睡着一群报废的垃圾袋、食品袋——咀嚼完后随地乱吐的口香糖随处可见，地上散落着的树叶片、草根都是一些淘气的同学们的佳作.还有一些三无食品包装袋、饮料瓶，被塞到艺体培训班的窗台里，一股辛辣难闻的腥味常常扑鼻而来，这也是那些贪吃的同学们的佳作——这些事例如果反复、多次的出现，会严重导致美丽的校园变成一个死气沉沉的“垃圾场”！ 为了能让我们现在被污染的校园恢复以往的美丽，我向学校提出以下建议： 1、继续像以前那样开展“争当绿色环保小卫士”的活动，让这些小卫士向在校学生宣传环保活动、呼吁环保，将同学们乱丢乱扔的恶习纠正. 2、在广播电视节目里播出一些环保小常识，让同学们认识到浪费资源、污染环境对地球造成的危害，从而自愿加入到保护环境的行列中来. 3、对校园加强环境管理，不让在校学生随意进出施工重地乱丢乱扔，对爱护环境、不乱抛撒废弃物的班级进行适当的奖励，对危害环境、破坏植被行为作出合理的批评. 希望校领导能在百忙之中抽空看一看我写的这份环保建议书，采取我的一些建议.我衷心希望我的这份建议书能为学校的环保作出一份贡献.如果我的建议还可以，。