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  • 赞美孩子的话

    一、夸奖孩子的话

    1、瞧,你多聪明呀,这么难的题目你一会儿就想出来了。

    2、你的回答,与众不同,真了不起。3、妈妈欣赏你的勇气。

    4、你很能干,很聪明,比我小时候要强,继续努力,一定会更超过妈妈!5、你的想法很独特,是个自信而有思想的好孩子!6、你真勇敢,是个小小男子汉。7、你聪明的小眼睛告诉我,你已经懂了!8、真棒!你的想法就是和其他小朋友不一样!9、如果你能通过亲自实验来证明你的推论那么更棒!11、你敢第一个站起来发表意见,勇气可嘉。

    12、是呀,这个字挺难读的,妈妈有时也要读错,没关系,只要多读读就记住了。13、你写的字真漂亮,妈妈很欣赏你。

    14、你的见解真独道,真是我班的智慧星。15、如果把你比作一种绿的话,那该是梅花潭的绿,绿得飘逸,绿得自信,绿得有灵性。

    16、发现你笑得越来越甜了,真的很好,多笑笑,我们都不怕甜。17、这个办法真好,我们来试试,你的想法到底对不对!18、老师相信你将来一定会成为一名出色的科学家。

    19、不要轻易地放过自己每一个小小的发现,也许大的学问就在那里呀!20、其实你的声音很好听,要是胆子大一点,你的朗读一定会很棒!21、你已经读懂了一点,再想想,一定会想得更清楚。22、回答错了不要紧,重要的是你已经举起了手。

    23、别着急,同学们都在耐心地等着。24、老师很佩服你的勇气,连同学们都被你带动起来了,发言多踊跃!25、会提问的孩子,就是最聪明的孩子。

    26、从你的进步,让我看到希望的曙光。27、你们会成功的,我对你们非常有信心。

    28、你已经很努力,现在我们已经找到了失误的原因,我们离成功更近了。29、一下子给忘了,是吧?没关系的,等会想起后再告诉大家,好吗?30、你的想法真是与众不同。

    33、你说的真棒,像个小博士呢!34、能再读一遍吗?来,老师和你一起读。35、多么精彩的语言,老师欣赏你!36、失败是成功之母,笑一笑一切都会过去。

    37、你的想法很奇特,老师欣赏你。38、你想出了比书上更好的方法。

    39、你思考问题的角度别具一格,让我欣赏!40、知道吗?老师不仅为你清楚的回答而惊喜,更为你的勇气所折服!41、看,你不是回答得很好吗?多给自己一些信心,你会更棒的!42、你真行,大家都要自觉地向你看齐!43、你思考的方向对了,如果再深入一些就更好了!44、别灰心,别放弃,机会正向我们招手呢!45、真能干,能将你的想法用操作演示出来吗?46、别紧张,你会成功的!47、噢,真棒!48、你的想法比老师的好!49、只要你再仔细一些,一定会改掉这个坏习惯。50、你们的真诚是一份宝贵的“财富”,令我感动不已。

    51、你的努力是你与你父母及其他关心、爱护你的人的荣耀。52、他的回答让人有耳目一新的感觉,你们能从另外方面回答吗?53、错了,并不可怕。

    这不,从他的错误之处,大家又有了新的想法,这不 就是错误的价值吗?54、你的脑筋动得真快,声音又那么响亮,谢谢你为大家开了一个好头。55、其实你的想法很不错,能大胆地介绍给大家吗?56、一道题你能用那么多的方法来解决,老师好佩服你呀!57、你的办法很好,你能把这件事认真完成吗?58、你这样看着我,一定有心里话要对老师说,对吗?59、我有点听出来了,你的思路方向是对的,再说一遍好吗?60、你的回答真有创意。

    61、想好了再说,你肯定行的!62、多好的主意啊!63、站起来,大胆讲!64、你真能干,都快成我的老师了!65、听你的回答(批你的作业)是我的享受!66、没关系,如果有困难,我们下课后继续讨论好吗?67、别急,这次没考好,下次定能考好的!68、棒!69、你真是长大啦!70、你不仅自己行,还帮助别人行!71、你已学会了和别人合作,真了不起!72、“我不会。”说出这句话需要有多大的勇气呀!为你的勇气鼓掌!73、静下心,慢慢想,一定会有令人满意的答案!74、你真的同意别人的观点,是否有自己的?75、相互学习交流,才会有长进。

    76、这么难读的句子,你却读得这么棒,你一定花了不少功夫!77、只有爱动脑筋的孩子,才会有这么精彩的回答。78、瞧!你为大家带了好头,我们都要向你学习呢!79、你不但会动脑筋,动手能力也很强!80、啊!你的课外知识真丰富!81、你已经说出一部分了,继续往下说好了!82、你能说出自己不懂的地方,真棒!正因为有不懂的,所以要学习,你说对吗?83、“天生我才必有用。”

    请相信,你能行!84、了不起,你们想的办法与书上一模一样!85、你们有没有感觉自己非常棒?86、你的想象真丰富。87、你有一双小音乐家的耳朵。

    88、你的歌声真甜,像一只清脆的小百灵。89、这位小编导可真能干,想出了这么多不同的动作。

    90、说得如此生动,你真不简单!91、你的歌声真动听,要是表情再好一些,那该多好呀!92、请将你自己的发现,大声告诉大家好吗?93、你的朗读太精彩了,就像个小播音员。94、妙极了,能和你握个手,交个朋友吗?95、你的发言让老师渐入佳境。

    96、开心地唱着老师教会的歌,自信地走进清华和北大。97、我为你鼓掌。

    98、你的动作真优美,像划过天空的一道彩虹。

    二、夸夸孩子的话怎么写

    以示“真诚”

    三大窍门

    1.

    留心孩子的努力

    为达到激励孩子的目的,真正做到“夸具体”、“夸努力”,家长首先要对孩子

    做事情的整个过程有所了解。有的时候可以亲眼看见孩子的良苦用心和付出的努力,当你在总结孩子成绩的时候,不妨详详细细把自己的所见所闻描述出来。比如孩子写完作文之后,你可以说:“文章的开头很好,你能想出这样的开头实在不容易;中间的描述能感觉出你经过了仔细的观察。结尾的一句话也比较精彩,用它来点题很恰当……”这样,你把孩子在作文上所花费的辛苦一一说了出来,愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系,你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程,这中间不失时机地加以适当的点评,同样可以给孩子一个有益的赞美

    2.夸孩子别嫌“口罗唆”

    仔细分析一下,家长们对待表扬的态度的确是随便了一些,甚至有点心不在焉、

    张嘴就来。当孩子表现好时,家长的第一反应就是“你真棒”,看起来既省事又

    符合鼓励为主的教育精神。其实这样的表扬多了,对孩子毫无意义

    所以当了解了“夸具体”原则时,很多家长开始很难适应,不知道除此之外还能

    说些什么。很简单,教你一招——好话不嫌“口罗唆”,看看上述有益的表扬语,哪一句不比“你真棒”口罗唆?这就意味着要用更多的话语描述孩子的努力,结果自然引起孩子共鸣,夸奖的目的也就达到了

    3.

    把夸奖当“预防针”

    夸奖不仅仅是事后对孩子的肯定,有时候在预见到孩子对某些事情可能有抵触

    时,可以事先夸夸孩子,用表扬来打预防针,可能会有意想不到的“疗效”。

    演员宋丹丹在新书《幸福深处》中就有这样一段:有一次儿子巴图生病,我对小阿姨说

    :“我发现巴图和别的小孩儿不一样,别的小孩儿吃药都哭,可他从来不哭,他不怕吃药。这一点他和别的小孩儿真的不同。”然后我把中药端给他。他捧着碗,烧得红红的小脸一副紧张的表情,闭着眼睛一口气就把药喝下去了。我们大家都赞不绝口。从那次起,多么苦的药他都不怕。

    三、表扬孩子的话 要求200句以上的 不要101句的

    表扬小孩子,要记住表扬的是他们的行为,而不是他本人,这个要区分出来。

    表扬行为,并且在表扬的时候要有明确的说出他哪方面做的比较好,让你很满意,就可以了。也不需要什么华丽的辞藻。表扬行为,说明他的这个行为是得到你的认可的,他下次就会增加这个行为出现的频率,以获得你的表扬。

    但假如表扬他这个人或表扬的太模糊,效果也许会相反,小孩子会认为他这个人很好 ,容易产生自满的心理。

    所以,对于小孩子要有正确的引导,对于好的就要及时指出来,同时假如附上你看到这个行为后的感受,效果就更好了。但对于做的不好的,就要采取忽略的态度,或者说出你的感受。

    如,你说小小今天表现很好!

    这是一个不合格的表扬,虽然家长很想表扬他,但应该让他知道他今天表现好,但具体好在哪里呢?是今天的衣服是自己穿的,还是他今天没有挑食,还是今天帮妈妈打扫卫生了……还是今天他撒娇了,还是他又不想吃饭了。

    在说完你具体的表扬行为后,附上你的感受,和你对他的一些期待。如妈妈看到了很高兴,我们家的小小终于自己能穿衣服了,妈妈希望你能再接再励,下次在多长时间内就穿好等等之类的话。

    如果有什么不良的行为,在出现时可以采取前面说过的 忽视,另外,假如小孩子在一次很偶然的出现了一次让你满意的行为,你应该把它揪出来,大作文章一番,并附上表扬的话。

    这种方法很适合矫正小孩子的一些不良行为,采取小步子程序法,效果很好。

    我们易易真能干,加油。

    对的,你真聪明。

    你真能干!顶呱呱!(一边竖起两个大拇指)

    有时会有道具:家里的一只大毛毛狗,会作为一个旁观者来表扬或是批评他,他若是不乖,就会说:"狗狗也不喜欢你了闹!"如果他又乖了,那就表扬他:"嗯,非非真乖,狗狗等下跟你一起玩!"(一般这种情况出现在要他好好吃饭时,哈哈)

    东尼真棒,今天吃饭没有要妈妈喂,而且吃的很快!

    东尼今天比昨天有进步,画画结束把画笔收拾好了!

    儿子,你真棒.

    儿子,你真能干.

    哇,你能把衣服折得这么整齐啦!

    真能干,把碗洗干净放好了,谢谢你.(有时候就伸出大拇指)

    到底是男孩子哦,力气真大,能帮妈拿东西了.还是有儿子好啊.(有时他自己会来问:"有儿子好吧?"我就猛点头)

    用得最多的就是,你真棒!竖起大拇指

    或者用夸张的表情,嘴巴张得大大的,说话语气慢慢的,你真厉害啊,这个都能做啊,快教教妈妈吧!

    融融还有个最爱毛绒玩具,小熊,有时候会说,小熊,你看看,融融多厉害啊,这个也能做了,

    以后你可要象融融那样,怎么怎么样哦!

    然后,融融还很会来事的,一本正经地跟小熊说,小熊呀,你以后要象我那样,怎么怎么样,如果表现好的话,我就奖励你粘纸哦!

    做得不错!

    挺勇敢!

    越来越能干!

    妈妈好喜欢你!

    动动脑筋就能作好!

    表扬的时候总是提醒自己:不要说“你很聪明”

    所以,一般在一件事情做好后,会说做得不错,挺好

    如果能超越自己做以前不会做的事情,就说,真勇敢,越来越能干之类的

    有时候不不会说:妈妈,我很聪明哦!我会说:不不这件事情做得挺好,因为动了小脑筋了!所以,现在他不怎么说自己很聪明了!哈哈!

    1. 佳佳真棒!你看,不用BBMM帮忙,你不也穿得挺好么?

    2. 很好啊!!好PL的车车喔。。。另外妈妈再给佳佳一个建议:如果你再画得大一点,涂满整张纸的 话,会更好看喔。。。

    3. 宝贝真能干,会帮妈妈做事了。(呵。。。。一起晒衣服,帮我递衣架;帮我们送上水果盘)

    谢谢佳佳。。。

    4. 最近老师跟妈妈说:佳佳上课喜欢举手了,是不是呀?嗯,真是长大了,六岁了也!!

    以后还要保持这样喔。。。。。

    等等还有好多,主要是自己去发现.主要是去肯定他做一件事就是表扬.

    四、请一年级小朋友用几句话来赞美这美丽的秋天

    秋天、是慷慨的、无私的,它带来了一片金灿灿,那遍地的色彩充满了诱人的魅力.成熟的的果实都是秋的无私馈赠和奉献,是它给大地披上了金纱!送来了累累的果实!我禁不住秋的召唤,去收集那无处不在的爱意.看着如火绚丽的枫叶,艳丽的色彩映入了眼中,又化作了浓浓的笑意挂满眉梢,布满眼底.我虔诚地捧起它.和着一片绚丽的金黄,把它放在了心底!喜欢看在秋风中飘飘荡荡的落叶.感觉是秋天最不可缺少的点缀!有了它们,秋天才显得如此的华丽,完美,所以我总是在迷人的傍晚一个人如痴如醉地望着这幅壮美的画面,尽情地欣赏落叶的舞姿,静静地倾听秋风的低唱,任它们牵动着心底那一缕缕柔情!秋天是那么多彩多姿,它带给人们的是成熟是奉献.忽然感觉到它正是一个默默奉献了一切的“母亲”!她赢得了人们的尊敬和赞美!她就像那晚秋盛开着的菊花,既不娇艳也不华贵,以非凡的气质、傲然的姿态吸引着每个人.她没有掩饰傲气,也没有故作姿态,凭着自己的铮铮铁骨昂首挺立,战胜风霜寒冷,她骄傲坦然地接受着人们敬佩的目光!真要感谢秋天带给我们的厚爱.在百花凋落时,在严寒到来前,“秋菊”还能给人们带这样顽强的生命力!。

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