一、差一分钱的阅读答案

(1)父亲一定有心事。

（2）父亲的脸上隐约悬着一个结，即使父亲开心的时候，那个结也躲在父亲的笑容背后，冷不丁探出一下头。 （3）父亲是在寻一个人。

同学？朋友？亲戚？也许是父亲最初的恋人。我曾经问过母亲，母亲摇了摇头，脸上也挤满了问号。

（4）近来父亲的咳嗽好像奔跑的火车，一咳好像要吐出五脏六肺来，脸憋得像三国的红面关公，吐出的痰丝中竟有点点猩红，宛如暮春开败了的桃花。 （5）医生说，是肺癌！晚期。

（6）我们惊呆了！母亲哭得像个泪人，仿佛从淫淫秋雨中穿过，一身的水汽，有雾，沉沉的。 （7）父亲的脸却静如止水。

（8）父亲依旧在寻寻觅觅。打电话、写信，一向不喜欢上网的父亲竟然叫我帮他弄个QQ号。

父亲说，网名就叫差一分钱吧。 （9）我扑哧一笑，这个网名也太别扭了吧？我想，父亲的网名真是土得掉渣。

（10）入秋，温暖如春。我陪父亲来到老家的一个小镇。

青石小街，漏墙花窗，石桥石阶，让我怦然心动。走在长长的巷子里，我总忍不住探头聆听，是否有馄饨担的敲梆声。

（11）父亲更是有了知根知底的亲切。 （12）学校应该就在巷子的尽头了。

父亲说。 （13）果然，当我们深一脚浅一脚地走完小巷，抬头一望，镇中学就在我们的对面。

（14）父亲的咳嗽中，我隐约看到30年前，确切地说是恢复高考的第一年，就在这个中学，一个19岁，身体很瘦弱的孩子，正坐在教室里梦想着跳越“龙门”。这可是农家伢子唯一的独木桥。

（15）孩子很聪明，学习成绩不错，可就是有些粗心。孩子嘛，难免。

（16）那天，阳光灿烂，风和日丽，数学老师给了孩子一把1分、2分的硬币，说：这是两毛钱，去帮我买包烟吧。 （17）孩子一脸青春地冲出教室，来到供销社。

营业员接过钱一数，说，少一分钱。孩子急了，老师明明在教室说是两毛钱，自己也粗略地数了一下，怎么差一分钱呢？难道是路上丢了？不可能，自己用手紧紧捏着，生怕掉一分钱，短短的几百米，钱都捏出了一层浅浅的汗水。

眼泪不知不觉地爬满了整个脸颊。 （18）这时，一个卖鸡蛋的中年妇女掏出一分钱，帮助孩子买下了一包烟。

（19）孩子兴冲冲地把烟交给了老师，长长地吁了一口气。 （20）正在讲解数学试卷的老师愣了一下，说，你还蛮有本事，少一分钱都能买到烟。

孩子呆了，一脸迷惑地望着老师。教室很寂静。

（21）老师对全班同学说，你买烟时有人帮你出一分钱，是你运气好，碰到了好心人。高考呢，少一分，哪个好心人送你一分哟。

（22）孩子终于明白了老师的良苦用心，大哭一场！ （23）这件事后，那孩子宛若变了一个人似的——读书非常用功。那年高考，录取分数线是302分，孩子考了303分，被师范学校录取。

（24）当年那个孩子就是父亲。 （25）父亲说，我后悔呀，当时连一句感谢的话语都未说。

一分钱，虽然只是小小的一分钱，但当时一个鸡蛋才三分钱呀！ （26）父亲一直想当面感谢那位好心人，可每次都是无功而返。30年了，时光如过眼烟云，但那位卖鸡蛋的好心人，一直驻守在父亲的心中，让父亲无数次膜拜。

（27）从古镇回来，秋天一个劲往里走，细雨连绵，寒风四起，冬日悄然逼近。 （28）父亲的身体一天不如一天，看来父亲的心结是解不开了。

（29）一天，父亲的气色突然好了许多，父亲贴着我的耳朵说，我还有1000元钱，你给那个古镇汇去，帮助那里需要帮助的老人。 （30）解铃还得系铃人，父亲终于找到了自我解脱的办法。

或许，其中有一个老人就是当年那个卖鸡蛋的中年妇女，如今她应该已是满头华发的老人了吧。 （31）我忙赶到邮局把钱汇了过去，当我把汇款回单交给父亲时，父亲的脸上绽出一丝笑容。

我清晰地看到，那个悬着的心结也悄然溜走了，远远的，未留一点痕迹。1.文中父亲“悬着的心结”具体指什么？为了解开这个心结父亲做了哪些努力，请简要地概括出来。

2.第（19）段写道：“孩子兴冲冲地把烟交给了老师，长长地吁了一口气。”他为什么要长长地吁口气？ 3.老师让“我”买烟，却故意少给了一分钱，他为什么要这样做？ 4.文章开头，作者用了很多笔墨去写父亲的病情及一家人的心理活动，请问这有什么作用？ 5.品味语言，分析下面句子的含义。

（1）父亲的脸上隐约悬着一个结，即使父亲开心的时候，那个结也躲在父亲的笑容背后，冷不丁探出一下头。 （2）近来父亲的咳嗽好像奔跑的火车，一咳好像要吐出五脏六肺来，脸憋得像三国的红面关公，吐出的痰丝中竟有点点猩红，宛如暮春开败了的桃花。

6.当年，那位妇女帮助了父亲，给了他一分钱；几十年后，父亲以千元回报，你认为值得吗？ 【参考答案】1.找到当年那个给了他一分钱的好心人并当面感谢。写信、打电话，申请QQ号并取名为“差一分钱”，回老家古镇探访，给古镇的老人汇1000元钱。

2.完成了为老师买烟的事情，心理很满足；另外，差一分钱，幸好得到好心人的帮助，不然买不回香烟，成功来之不易。 3.他是想要让“我”和同学们明白，考试就和买东西一样，一分也不能少，诱发我们用功学习。

4.一是制造悬念，引起读者的阅读兴趣；二是通过写“我们”一家的慌乱担忧，衬托了父亲找人的坚定，形成对比，为后文做铺垫，体现了父亲感恩的品质。 5.(1)运用拟人手法，生动形象。

二、差一分钱 葛取兵 阅读答案

找到当年那个给了他一分钱的好心人并当面感谢。

写信、打电话，申请QQ号并取名为“差一分钱”，回老家古镇探访，给古镇的老人汇1000元钱。 2.完成了为老师买烟的事情，心理很满足；另外，差一分钱，幸好得到好心人的帮助，不然买不回香烟，成功来之不易。

3.他是想要让“我”和同学们明白，考试就和买东西一样，一分也不能少，诱发我们用功学习。 4.一是制造悬念，引起读者的阅读兴趣；二是通过写“我们”一家的慌乱担忧，衬托了父亲找人的坚定，形成对比，为后文做铺垫，体现了父亲感恩的品质。

5.(1)运用拟人手法，生动形象地写出父亲的“心结”之重，同时也为下文写父亲报恩的行为做了铺垫。 （2）语句中用了比喻、夸张的修辞手法。

通过写父亲咳嗽的声音、咳嗽时的脸色以及痰丝中的猩红，极力展现了父亲病情的严重，为下文表现父亲感恩的行为作衬托。 我也是别的地方看来的、、、。