一、小学造句

绝大多数人都是有优点也有缺点、有所长也有所短。

他不但自己学习好，还经常帮助学习较差的同学。 图书馆中的书真多啊：有科普类的，也有故事书；有脑筋急转弯，也有魔术书。

他不但学习优异，还乐于助人。 商店里的东西可真多，有零食，也有水果；有蔬 菜，也有日常用品；不但有衣服还有鞋子。

我不但会跳舞还会唱歌 动物园里有猴子也有老虎有大象也有狮子 他不但是组长还是劳动委员 下课了，操场上有玩沙包的，也有玩篮球的，教室里有写作业的，也有画画的。不但学生在玩，老师还在玩呢！ 厕所里有大便，也有小便；有帅哥，也有美女！ 老师不但勤劳，而且只是十分渊博。

他不但会开车，还会修车。 桔子有甜的也有酸的，有大的也有小的。

大多数人都是有优点也有缺点、有所长也有所短。 他不但自己学习好，还经常帮助学习较差的同学。

你不但漂亮，笑容还这么灿烂 大多数人都是有优点也有缺点、有所长也有所短。 他不但自己学习好，还经常帮助学习较差的同学。

二、小学造句

绝大多数人都是有优点也有缺点、有所长也有所短。

他不但自己学习好，还经常帮助学习较差的同学。

图书馆中的书真多啊：有科普类的，也有故事书；有脑筋急转弯，也有魔术书。

他不但学习优异，还乐于助人。

商店里的东西可真多，有零食，也有水果；有蔬 菜，也有日常用品；不但有衣服还有鞋子.

我不但会跳舞还会唱歌

动物园里有猴子也有老虎有大象也有狮子

他不但是组长还是劳动委员

下课了，操场上有玩沙包的，也有玩篮球的，教室里有写作业的，也有画画的。不但学生在玩，老师还在玩呢！

厕所里有大便，也有小便；有帅哥，也有美女！

老师不但勤劳，而且只是十分渊博。

他不但会开车，还会修车.

桔子有甜的也有酸的，有大的也有小的.

大多数人都是有优点也有缺点、有所长也有所短。

他不但自己学习好，还经常帮助学习较差的同学。

你不但漂亮，笑容还这么灿烂

大多数人都是有优点也有缺点、有所长也有所短。

他不但自己学习好，还经常帮助学习较差的同学。

三、小学生造句

造句 句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种。

1. 在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2. 用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3. 有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4. 用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5. 用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6. 先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

最后应提醒同学们的是，造句要自己脑筋，不要抄书上现成的句子

造句分为好几种：

1，关联词造句，首先要明白这个关联词的意思，比如不但而且表示"各加''的意思

2、形容词，要知道这个形容词适合那一类人，比如：年轻貌美，这是形容年轻的姑娘