一、“静以修身,俭以养德”出自何处

1、静以修身，俭以养德。出于诸葛亮《诫子书》，意思是静以修善自身，俭朴以淳养品德。

2、原文

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

3、译文

德才兼备人的品行，是依靠内心安静精力集中来修养身心的，是依靠俭朴的作风来培养品德的。不看淡世俗的名利，就不能明确自己的志向，不是身心宁静就不能实现远大的理想。学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。追求过度享乐和怠惰散漫就不能振奋精神，轻浮暴躁就不能陶冶性情。年华随着光阴流逝，意志随着岁月消磨，最后就像枯枝败叶那样，（成了无所作为的人）对社会没有任何用处，等到悲凉地守着贫穷的小屋时，后悔又怎么来得及呢？

二、静以修身俭以养德这是谁说的

静以修身，俭以养德此句出自诸葛亮的《戒子篇》： “夫君子之行，静以修身，俭以养德.非澹泊无以明志， 非宁静无以致远.夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非 志无以成学，淫漫则不能励精，险躁则不能治性，年与时驰， 意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ ” 译文： 君子的操守，（应该）恬静以修善自身，俭朴以淳养品德。

不澹泊就不能明晰志向，不宁静就不能高瞻远瞩。学习必须静心，才识需要学习， 不学习无从拓广才识，不立志不能学习成功。

沉迷滞迟就不能励精求进，偏狭躁进就不能冶炼性情。年年岁岁时日飞驰，意志也随光阴一日日逝去，于是渐渐枯零凋落，大多不能经时济世，可悲地困守着贫寒的居舍，那时（后悔）却哪里来得及！。

三、【关于静以修身,俭以养德的议论有什么感想,600字左右,急用,明

诸葛亮在《诫子书》中写到：“静以修身，俭以养德.”也许有人会说，这句话在很早时就会背，也可以一字不差的写出来，但这句话离我们的现实太远了.这样想，不对.我们需要用这句话来时刻告诫自己：处世之时，不论自己对待何人何事，都应以“静”字当先；修身之际，不论面对何种欲望都应以“俭”字当头.在浮躁的社会中，金钱、名利、前程一直迷惑着世人，因此我们提倡一个“静”字.一应冷静的思考自己的工作，审视自己的生活；二应经常反思，不断校正前进方向，勇敢的走向未来；三应安静的学习，我们倡导终身学习，在不断学习的过程中，提高自己的能力层次.由此我们从中学到：抛却功利，戒除骄躁，宁静安定.比如说考试，就需要一个“静“.考前耐住寂寞，安静的读书，考试中平心静气，抛开杂念，当我们静下心来时，便可以事半功倍.而“俭”字似乎离我们更远，生活中不是每个人都可以做到勤俭节约，但我们可以退一步，把自己的不浪费当做一种节约.当然勤俭节约不一定是物质方面，还有其他方面，比如说时间，“浪费时间叫虚度，剥用时间叫生活”，生命有限，时间在不断流逝，每天不浪费那一点点的时间，哪怕只有五、六分钟，如是正用，也一样可以有很大的成就.“静以修身，俭以养德”是中华灿烂的一部分，我们应以一颗淡然的心面对大千世界.在生活中，注重宁静安定，以完善自己的修养，注重俭朴，以不断提高自己的道德境界.无论外界如何，我们只要有定力，修身养德，那我们的人生会更加精彩. 静以修身，俭以养德 我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史不仅创造了灿烂文化，而且形成了中华民族的优良传统美德. 说到“文明”有许多人都不重视，不自觉.有人时“我”就不乱扔垃圾，不乱说脏话；人一走，便开始滔滔不绝地说脏话，骂人，做出些不讲文明的行为.讲文明要靠自觉，不要因为有没有某个人，而决定讲不讲文明. 在我看来，口是心非的人有很多，嘴上说讲文明，却根本不付出行动——我就这么倒霉碰上了这摊事儿！ 学校，我想大家都很熟悉吧！那是个安静，修身，学习的圣地，当然，那也是品质好的人的聚集地.可我的遭遇却让我否认了这一点. 一天，我和同学约好了下课去打乒乓球，因为我在的那一边面积较大，所以捡球的重任就抛给了我.那次，我还是和往常一样去捡球，未料到，我刚把球捡起，劈头盖脸的一下.冷冷的感觉从头上至脚下，当时我立马就愣住了，过了一两秒回过神来，下意识的往上看去，只见一位老师，手中拿着一个脸盆，（老师的手和脸盆还在窗外）.那个老师一脸羞愧的样子，对我说：“不要紧吧，以后不要到这边来玩，知道吗？”说完，转头进去了.我一见这场景，心中不由颤颤的想：就连高素质，高水平的老师都这样不讲文明，水泼到了别人，还不道歉.那，这天底下还有人讲文明了吗？ 我们应依靠内心安静精力集中来修养身心，是依靠俭朴的作风来培养品德，而且文明是人类共处的金钥匙，难道，你们还没搞懂文明的真正意义吗？ 我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史不仅创造了灿烂文化，而且形成了中华民族的优良传统美德. 说到“文明”有许多人都不重视，不自觉.有人时“我”就不乱扔垃圾，不乱说脏话；人一走，便开始滔滔不绝地说脏话，骂人，做出些不讲文明的行为.讲文明要靠自觉，不要因为有没有某个人，而决定讲不讲文明. 在我看来，口是心非的人有很多，嘴上说讲文明，却根本不付出行动——我就这么倒霉碰上了这摊事儿！ 学校，我想大家都很熟悉吧！那是个安静，修身，学习的圣地，当然，那也是品质好的人的聚集地.可我的遭遇却让我否认了这一点. 一天，我和同学约好了下课去打乒乓球，因为我在的那一边面积较大，所以捡球的重任就抛给了我.那次，我还是和往常一样去捡球，未料到，我刚把球捡起，劈头盖脸的一下.冷冷的感觉从头上至脚下，当时我立马就愣住了，过了一两秒回过神来，下意识的往上看去，只见一位老师，手中拿着一个脸盆，（老师的手和脸盆还在窗外）.那个老师一脸羞愧的样子，对我说：“不要紧吧，以后不要到这边来玩，知道吗？”说完，转头进去了.我一见这场景，心中不由颤颤的想：就连高素质，高水平的老师都这样不讲文明，水泼到了别人，还不道歉.那，这天底下还有人讲文明了吗？ 我们应依靠内心安静精力集中来修养身心，是依靠俭朴的作风来培养品德，而且文明是人类共处的金钥匙，难道，你们还没搞懂文明的真正意义吗？。