一、【以“志向”为话题,写一篇作文600字以上】

我的志向立志，犹如人生旅途插上鲜艳醒目的旗帜，犹如一条笔直刚劲公路延伸到远方给你无限的遐想，犹如阴霾迷雾之中一盏朦胧的油灯，犹如茫茫碧倾之波的海面上一座不大的小岛……立志，不可犹豫之，不可怠慢之，不可浅薄之.众所周知，少年周恩来曾立下雄图大志，他要“为中华之崛起而读书”.他年龄虽小，却能够胸怀中华，为他日后成就一番振兴中华的伟业奠定了基础.可见立志要远大，要从小就树立一种立志的意识.对于我自己的志向，是经过我当初反复琢磨的.我曾经想做一名心理学家，与群众们将心比心，去疏导他们；我也想过做一名海军，小时候，那天蓝的小海军服是我最喜爱的；我还考虑多做一名教师，拥有桃李满天下的喜悦… ….我想做的有好多好多，可是事实告诉我，那些志向大多数都只是一个梦，反复筛选，最终，我定下了我的志向，我所需冲刺的目标：节目主持人！节目主持不是一个轻松的职务，它需拥有大量的词汇，积累无数名言佳句.我一直都很佩服李湘，李咏的口才，那开口闭口的成语总是令人称道；我羡”金龟子”刘纯燕和鞠萍姐姐那灵敏的思维和生动有趣的谈吐.可是”宝剑锋从磨利出，梅花香自苦寒来”，著名节目主持人的背后必定都有一段艰辛的历程.王小丫之所以能够扬名中国，折服众人，还不都是靠平日的艰苦奋斗.我真的很想”接小丫之位，创李咏之最”，李咏和董浩叔叔的口才是最令人折服的，开口便滔滔不绝，谈古论今，样样都行，我常常模仿他们的言谈举止在镜子前练了又练，一切都是那么令人向往.苏轼曾说过：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志.”这句名垂千古的名句激励着一代又一代的人奋发图强.不曾忘蒲松龄那副自挽联：“有志者，事竟成.”它是我精神的巨大支柱.，我希望我的志向在将来能够成为现实.到那时，我会像李湘一样，有着素雅的举止；像李咏一样，有着滔滔不绝的口才；像刘纯燕一样，有着聪慧的头脑……，站在电视机前主持着大家钟爱的节目.胸怀大志，就可以驰骋于苍茫辽远的荒漠，就可以登上巍峨险峻的高山，就可以飞跃横跨两大洲的汹涌海浪……拥有天一样远大的抱负，海一样辽阔的心胸，山一样坚定的步伐，我相信我的志向在明天定会实现的！论 志向几乎每个人都有人生的追求，或高或低的目标，但有雄心壮志的人却很少，而伟人的成功却离不开当初伟大的志向.马其顿大帝亚历山大斩绳结，横扫诸国，志吞亚洲；秦始皇嬴政志并六国，开创了前所未有的一统帝国；西楚霸王项羽，早年见到始皇东巡，竟说出彼可取而代之的话，最后破釜沉舟，解巨鹿之围，使诸侯作壁上观，敬畏不已；刘邦当年做亭长时恰遇始皇出巡，感叹大丈夫当如此，后来击败项羽，平定诸侯，开国西汉，是为高祖高皇帝；刘秀未发迹前曾立誓为官当为执金吾，娶妻当娶阴丽华，以此激励自己，后来灭新诛王莽，平定赤眉军，成为东汉开国光武帝，并娶了阴丽华做皇后.由此可见，志向可以坚定人的信念，而成功的要决是确立一个伟大的人生目标和追求，好为之努力奋斗.因此树立一个远大的志向是走向成功的开端.魏太祖曹操曾作诗：”老骥伏枥，志在千里.烈士暮年，壮心不已.”雄心壮志往往可以令人从更高的角度去看待问题，也可以以此激励自己.没有雄心壮志的人，虽有很强的实力，但却会自取灭亡.东汉末年，天下大乱，荆州牧刘表境内多才士，带甲十几万，若有壮志，便可逐鹿中原，甚至有希望一统天下.可他胸无大志，只想保全自己，最后错失良机，被曹操吞并.正所谓”有志者，事竟成.”若有远大的志向，再加上刻苦努力，就一定会成功回答完毕、你自己可以把两篇文章穿插一下变成你自己的文章~。

二、志向=理想吗

志向不等同于理想

志向 是指人们在某一方面决心有所作为的努力方向。具有不同世界观和人生观的人有不同的志向。无产阶级的最终目的是实现共产主义，并以此作为最远大的志向。从个人来说，志向主要通过选择职业来体现，个人应选择社会需要的、最能发挥个人特长的职业作为志向，并为实现志向而努力奋斗。

理想 1、对未来事物的希望、想象，与幻想的区别在于理想具有合理性、根据性。例子：当一名医生是我的理想。 2、符合希望的；使人满意的：这件事办得很理想|这项技术革新还不够理想，要进一步钻研。

从定义上说它们就不一样的。

三、关于志向的800字作文中心是为理想努力,不介意失败.

志向 俗话说：“有志者，事竟成.”这里的志，是大志，是雄心壮志，是崇高的理想. 志向作为一种价值目标，它能够激发人们的意志和激情，产生一种强大的精神动力，激励人们以积极、主动、顽强的精神投身于生活、工作，只有有远大志向的人才能对人生抱有积极向上的进取精神和乐观态度，才能对工作抱有无限的热忱.立志、工作、成功，这是人类活动的三大环节，是事业发展的规律. 卡耐基认为，立志是踏入事业的大门的开始，勤于工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有成功在等待着你.因此，立志是事业成功的前提和关键.有多大的志向，就会有多大的成就.没有什么是想不到的，只有做不到.一个人有什么样的志向，很可能就能有什么样的事业. 我们要想正确地评判一个人未来的职业生涯，就应该了解他的志向是什么. 以国家民族的兴亡为己任的人： 这种人必然心忧天下，不会仅满足于一方小天地.他们多精力充沛，在遇到挫折和磨难的时候，能够顽强地坚持下来，从而渡过难关.这样的人的时间观念大都很强，时间对于他们来说是宝贵的，不会轻易浪费时间.而且他们的应变能力比较突出，在面对任何一件比较棘手的问题时，都能够保持沉着冷静，认真地思考应对的策略，懂得如何进退，保全自己，所以国家的兴旺，民族的振兴等也往往和他们的命运紧密地连接在一起，这种人就是古人所认为的那种“天将降大任于斯人也”的大人物. 以个人出人头地为志向的人： 一定不会碌碌无为，而会加倍努力，奋进，做个成功的人.这种人多希望自己的表现与众不同，并且具有一定的影响力，能够吸引他人的目光.另外，由于想出人头地，所以他们往往有很强的取胜愿望，希望把他人远远地抛在后面，自己永远保持第一名的优势.而且，他们有较强的自主意识，希望走一条完全属于自己特色的事业之路.但是，虽然这样的人表面上可以得到大家的赞美和肯定，但是表现欲望太显露，人际关系并不是他们自己认为的那么好，实际的情形是这种赞美和肯定并不是发自内心的. 相比之下，很多人如同井底之蛙，对自己的要求就只有井口那么大一点，只想着有吃有穿，有个工作就好.这样的人，如果能够成功也绝对是偶然.他们每天都觉得自己这样已经够了，很容易自我满足，渐渐地失去了动力和活力，就再也不想去走出井底了.这样的人拥有的也就只有井口那一片天了.。

四、【写志向作文的新颖角度】

孔子说：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也.”人可以没有物质精神享受，但一定不能没有志向与理想. 法国作家雨果曾经说过：“人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活，你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则是生活.”一个人一旦没有了理想，那他就只是会生存的动物，而不是会生活的人. 对人来说，理想是一道阳光，没有阳光赋予生命的作用，地球会是一片死寂，毫无生机没有理想的人，会因为失去追求而碌碌无为，就像一只失去翅膀的雄鹰，身体再强壮，也无法拥有那片天空. 有志者事竟成.任何一位有所成就的人，都是由树立远大目标开始，经过不懈努力，最终取得成功.志向和理想就如同加速器，在放慢脚步时，提供了能量和力量志向和理想就如同划破黑暗的光点，提供了前进的方向志向和理想就如同一扇窗，提供了了解未来的一双眼.一个人有了志向，生活就有了希望. 司马迁在饱受屈辱后并没有放弃，他苟且偷生，默默地承受着身体和精神上的摧残，这一切都是为了完成《史记》，了却他父亲生前未完成的愿望.是什么支撑他走下去，又是什么带给他身村的勇气？是理想，是志向给了他光明. 着名的音乐家贝多芬，在双耳失聪的情况下，写出了他一生中最着名的《命运交响曲》，他有理想，他要用音乐与世界沟通，用音乐把自己对钢琴的热爱传递给世界.这不灭的信心和毅力，都来源于他的伟大志向和崇高理想. 正所谓：志不立，天下无可成之事，虽百工技艺，未有不本于志者.志不立，如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，终亦向何所底乎？ 人只有有了志向，有了理想，才会有更大的动力去追求生活的品质，这样生活才会有意义.。

五、求关于志向的成语

抱负不凡 抱负：远大的志向.指有远大的志向，不同一般 乘风破浪 乘：趁着.船只乘着风势破浪前进.比喻人的志向远大，气魄雄伟，奋勇前进 贡禹弹冠 比喻乐意辅佐志向相同的人 长风破浪 比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进.大节不夺 大节：临难不苟的节操；夺：丧失.指面临生死关头，仍不改变其原来志向.大璞不完 指玉既经雕琢，就失去了天然的形态.旧时比喻读书人做了官，丧失了原来的志向.蹈厉之志 蹈厉：踏地猛烈.本形容舞蹈的动作威武有力.比喻奋发向上的志向.风云之志 像风云那样雄大高远的志向.改操易节 改、易：改变.改变原来的操行和志向.各奔前程 奔：投向，奔往；前程：前途.各走各的路.比喻各人按不同的志向，寻找自己的前途.各从其志 从：听任；志：志向.各人执照各人的意志行事.豪情壮志 豪迈的情感，远大的志向.弘毅宽厚 弘毅：意志坚强，志向远大.志向远大而待人宽大厚道.宏图大志 宏伟的计划，远大的志向.鸿业远图 鸿：大.宏伟的事业，远大的志向或谋划.鸿鹄之志 鸿鹄：天鹅，比喻志向远大的人；志：志向.比喻远大志向.姱容修态 姱：美好；修：长远；态：志向.美丽的容貌，长远的智慧.离经辨志 读断经书文句，明察圣贤志向.烈士暮年，壮心不已 烈士：志向远大的英雄.已：停止，衰减.英雄到了晚年，壮志雄心并不衰减.老骥伏枥 骥：良马，千里马；枥：马槽，养马的地方.比喻有志向的人虽然年老，仍有雄心壮志.凌云之志 凌云：高入云霄的志气.形容远大的志向.驽马恋栈豆 劣马惦着的只是马棚里的饲料.比喻无能的人只贪图安逸，无远大志向.求田问舍 舍：房子.多方购买田地，到处问询屋介.指只知道置产业，谋求个人私利.比喻没有远大的志向.人穷志短 穷：困厄；短：短小.人的处境困厄，志向也就小了.桑弧蓬矢 古代男子出生，射人用桑木做的弓，蓬草做的箭，射天地四方，表示有远大志向的意思.问舍求田 只知道置产业.比喻没有远大的志向.天下无难事，只怕有心人 指只要有志向，有毅力，没有什么办不到的事情.胸无大志 心里没有远大志向.胸怀大志 怀：怀藏.胸有远大志向.燕雀安知鸿鹄之志 比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向.志大才疏 疏：粗疏，薄弱.指人志向大而才具不够.志美行厉 志向高远，又能砥砺操行.志得意满 志向实现，壮志未酬 酬：实现.旧指潦倒的一生，志向没有实现就衰老了.也指抱负没有实现就去世了.步月登云 步上月亮，攀登云霄.形容志向远大.明·谢谠《四喜记·赴试秋闱》：“我劝你休带怜香借玉心，顿忘步月登云志.” 材剧志大 指才智多，志向大.材疏志大 谓志向虽大而才能不足.有时用为谦词.道不相谋 谓思想志向不同的人不会在一起共事.语本《论语·卫灵公》：“子曰：‘道不同，不相为谋.’” 德輶如毛 德轻得象羽毛一样.谓施行仁德并不困难，而在于其志向有否.高顾遐视 向高远处看.意谓志向高远，傲视流俗.好恶不同 爱好和憎恶各不相同.形容人的志趣、志向和思想感情各异.凌霄之志 凌霄：高入云霄的志气.形容远大的志向.千里之志 远大的志向.人各有志 指每个人都有不同的志向.四方之志 志：志向.指远大的志向.亦作“志在四方”.未竟之志 没有完成的志向.燕雀安知鸿鹄志 鸿鹄：天鹅.比喻庸俗的人不能理解志向远大者的抱负.意广才疏 意：意愿，志向.志向远大，但才能浅薄.指志大才疏.有志不在年高 年高：岁数大.指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大.也指只要有志向，岁数大了，也可以干出一番事业.志在千里 形容志向远大.志在四方 志：志向；四方：各处天下.形容有远大的志向和理想.壮心不已 壮心：宏大的志向；已：停止.指有抱负的人到了晚年，雄心壮志仍不衰减.天下无难事，只怕有心 【出处】【解释】指只要有志向，有毅力，没有什么办不到的事情.【示例】【故事】 改节易操 〖解释〗改变原来的操行和志向.多指丧失应当坚守的节操；也指去恶为善.同“改操易节”.驽马恋栈 〖解释〗驽马：劣马，跑不快的马；栈：指马棚.劣马惦着的只是马棚里的饲料.比喻无能的人只贪图安逸，无远大志向.贫贱不移 〖解释〗移：改变.不因生活贫困、社会地位低下而改变自己的志向.形容意志坚定.燕雀岂知雕鹗志 〖解释〗比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向.同“燕雀安知鸿鹄志”.郁郁不得志 〖解释〗郁郁：忧伤、愁闷的样子.因自己的抱负志向不能施展而忧郁苦闷.志洁行芳 〖解释〗志向高洁，品行端正.〖解释〗志向实现，竹柏异心 〖解释〗比喻志向不合或表象不同.。

六、说规律和志向的谚语

1立志是一件很重要的事情.工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律.立志、工作、成功是人类活动的三大要素.立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果…… 巴斯德 2感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中 凯洛夫 3志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树.不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死.确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉. 苏霍姆林斯基 4为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的， 还必须在他身上树立起掌握知识的志向， 即创造学习的诱因. 赞科夫 5当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童. 赞科夫 6人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志. 部尔卫 7立志是一件很重要的事情.工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律.立志、工作、成功是人类活动的三大要素.立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果…… 巴斯德 8当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童. 赞科夫 9生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春. 奥斯特洛夫斯基 10生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春. 奥斯特洛夫斯基 11为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的， 还必须在他身上树立起掌握知识的志向， 即创造学习的诱因. 赞科夫 12志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树.不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死.确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉. 苏霍姆林斯基 13立志是一件很重要的事情.工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律.立志、工作、成功是人类活动的三大要素.立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果…… 巴斯德 14人的理想志向往往和他的能力成正比. 约翰逊 15志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树.不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死.确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉. 苏霍姆林斯基 16当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童. 赞科夫 17志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树.不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死.确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉. 苏霍姆林斯基 18立志是一件很重要的事情.工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律.立志、工作、成功是人类活动的三大要素.立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果…… 巴斯德 19志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树.不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死.确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉. 苏霍姆林斯基 20感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中 凯洛夫 21立志是一件很重要的事情.工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律.立志、工作、成功是人类活动的三大要素.立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果…… 巴斯德 22生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春. 奥斯特洛夫斯基 23人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志. 部尔卫 24志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树.不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死.确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉. 苏霍姆林斯基 25立志是一件很重要的事情.工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律.立志、工作、成功是人类活动的三大要素.立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果…… 巴斯德 26人无志向，等于迷途的盲人. （朝鲜）谚语 27最糟糕的人，就是没有志向的人. 28人无志向，和迷途的盲人一样 朝鲜 29生活赋予我。