一、什么是学习心态

学习心态是一个感觉。是在学习中的控制自己心理的能力。要锻炼出来的

集中注意力，增强右脑记忆力，迅速提高学习成绩——人的大脑一般有四种波的存在，人在不同的状态下大脑内的脑波各不相同。当人处于a状态时，心情很平静，注意力集中，记忆力非常好，想象力非常丰富。这对于人工作或者学习来说是非常好的。然而如果要开发右脑，首先必须要使大脑内的脑波进入到a波状态，因为要使大脑内的脑波进入到a波状态是大脑进入到右脑状态的必经之路。

潜能开发机可以在短时间内诱发出а脑波，此时大脑处于放松而专注的状态，能量和氧气供应充足，从而促进神经细胞的代谢，增加大脑葡萄糖的利用率，从而增强大脑的专注力和记忆力，有效帮助你清除涣散的思维，集中注意力，加速理解和吸收，倍增学习成效与记忆力。

陈安之谈潜意识和潜能开发机

详细介绍了潜能开发机如何帮助恢复精力和提高学习效率，15分钟的使用相当3小时的睡眠

http://www.tudou.com/programs/view/O1TFZ8WU_Sg/

二、以（我对学习态度的认识）写一篇作文

我对学习态度的认识 俗话说：“态度决定高度，细节决定成败.”这句话的确不假，因为在生活中常常从一个人的态度中可以决定这个人的高度，可以从细节中决定成功和失败.如果一个人之注重细节而不注重态度是不行的，如果只注重态度而不注重细节也必定会失败.所以态度和细节是分不开的，只有态度端正并且注重细节才会成功.我就在这两点上栽了一个跟头. 那是在今年上五年级，我就想，今年学的东西那么少，又那么简单，我原来学习成绩也不错，就不用努力了.就因为这种骄傲自满的情绪，造成了我的成绩一步一步的下滑，这件事情的原因就在于我今年的学习态度不端正，不注重细节，所以才造成今天的后果.端正学习态度，注意学习细节可见有多么的重要，如果不是我今年的态度不端正，不注重细节，怎么会造成期末考试不会的题一大堆的后果？我对平常的练习十分反感，这不就是不注重细节的表现吗？我上课一意孤行不如以前认真很听讲了，这不就是没有端正学习态度吗？可见，端正学习态度和注重学习细节是多么的重要.下面让我们来分别谈一谈端正学习态度和注重学习细节. 端正学习态度：所谓端正学习态度，其实就是要对学习有一个正确的认识.学习不是为别人学的，是为自己的未来而学的.这是家长让我们学习的真正目的，学习文化说大了是为建设祖国，说小了其实就是为了自己要有知识，能跟上时代的潮流.所以我们要对学习有一个正确的认识，要踏踏实实的.遇到不懂得问题，要虚心请教，不能不懂装懂，我在这一方面就做得不好.这一学期，我有了不会的问题，总是不懂装懂，觉得如果说出来就像比别人的知识要少.结果，不会的东西被积攒的越来越多，最后想补都补不回来了，造成考试之前临阵磨枪，考试成绩当然不会好. 注重细节：所谓注重细节，就是要注意那些小的知识点，不能只看到大的知识点了，就以为那些小的东西学不学都可以，其实学到的东西就像一个人一样，那些大的知识就像人身上的腿、胳膊、头.而那些小的知识则就像人身上的眼睛、手、耳朵，如果那些小的知识不要了，就像把那些人体零件扔了，那怎么行.那些小知识可以决定考试的好坏.细节也可以代表一个选择，如果选择错了，将造成终身遗憾.像那些犯罪人员，就因为一个错误的选择让他们悔恨终生，可见，往往一个小小的细节就可以决定一个人的成败，就可以改变这个人一生的命运，所以，往往一个细节就会让人发生翻天覆地的变化，我们要注意细节，不可忽视细节，这样我们才会有所提高，才会有长进. 在我的眼里，态度和细节像一对亲兄弟他们谁也离不开谁，只要其中一个不在，就不会成功.这就是我对“态度就定高度，细节决定成败”的认识.。

三、学习的心态.学习

学习来源于兴趣和动力，去找一个支撑学习的理由！不仅是为自己，也是为关心你的人

你要静下心来学，要有毅力，学习不是人人都爱的，厌学是正常的，没事，去郊外放松一下心情，再尝试去学一些东西，也许会好一些，但千万不要逼迫自己。

1、不要强化“厌”的心理，转移注意力。多想想“我喜欢”的学习内容。

2、从最简单的学习内容开始，掌握后不断自我鼓励“我能行”。

3、向学习兴趣勃勃的人看齐，主动与他们讨论、讨教等。

4、学习时间把握：10分钟集中精力，20分钟集中精力……逐渐延长。有张有驰，提高效率。

5、不要把自己的学习之外的兴趣丢了：把休闲的快乐延续到学习中来！

四、什么是学习心态

学习的心态，是开启成功之门的金钥匙。

学习是储备知识的唯一途径，只能能给梦想插上腾飞的翅膀。

学习是给自己补充能量，先有输入，才能输出。

活到老学到老，只能认识到自己的不足不断学习，才能成功。

尤其在经济知识时代，知识更新的周期越来越短，过时的知识等于废料，只有不断的学习，才能不断的摄取能量，才能适应社会的发展，才能生存下来。

成功者的八种心态：

一、成就心态——成功人事的心理支柱

一个人要想成就一番事业，首先要树立成就的心态，也就是要想成功必先立志，敢于梦想，敢于挑战，才有可能会实现。

其实我们每一个人都是成功者，为什么说我们是个成功者呢？如果你不相信自己会成功就不会努力去做，也就不可能成功。

二、学习心态——是永恒的主题

学习是储备知识的唯一途径，知识能给梦想插上腾飞的翅膀；学习是给自己补充能量，先有输入，才能输出。成功是学习的过程。21世纪是一个“学习、改变、创业”的世纪， 在21世纪你要征服别人，必须用知识。人生最难的是改变观念，想改变观念，也要靠知识。如今知识更新速度快，如果不学习就会被淘汰。任何一个行业，只有内行才能赚到钱。而要成为内行，你就得学习。

三、付出心态——是征服生存环境的唯一决窍

付出是一种因果关系。舍就是付出，是为自己做事的心态，要当作职业做，自己要勇于承担，承担是成长的开始，成长是成熟的开始，成熟是成功的开始。要懂得舍得的关系。舍的本身就是得。

四、自律心态——人格魅力的包装师

你可以在所有的时候欺骗某些人，你也可以在某些时候欺骗所有的人，但你无法在所有的时候欺骗所有的人。成功的人必定是高度严谨自律的人，必定是以高标准要求自己的人。

五、宽容心态——梳理人际障碍的润滑剂

“大肚能容天下能容之事，开口常笑天下可笑之人”，宽容的力量是巨大的，宽容可以使你的敌人越来越少，朋友越来越多。

六、平常心态——成功与失败的平衡器

被毛主席称为朴素唯物主义者的王夫之老先生讲的这么几句话非常好，他认为做人要做到“六然”和“四看”。

七、乐观心态——一切成功者的共同性格

乐观心态是，是消极的兴奋剂，积极的发动机。当你在积极乐观的时候保持平衡，当你在消极悲观的时是调整心情的兴奋剂。学会创造快乐，是我们的追求。

人生之路并非坦途一条，获得幸福之路并非心想事成，人生一世能够开开心心地一生，相信这是每个人心中的一个梦。

八、感恩心态——倍增生命价值的心路

感恩是我们成功的源泉，“受人滴水之恩当涌泉相报”这是中华民族传统的美德，感恩一切可感恩的人和事，包括坎坷、困难和我们的敌人、对手，因为事物永远不会孤立存在的，没有周围的一切就没有你现在的存在。 我们身边任何一个人都没有义务要帮助我们，我们每一个人都没有权利要求别人帮助，对身边的每一个人都怀有一颗感恩的心，将使我们的成功之路越来越宽，越来越好走，“助人者助已”，成功是团队的共赢！

五、关于学习态度的四字成语像专心致志,一丝不苟,聚精会神这样的

悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、秉烛达旦 笃学好古、牛角挂书，囊萤映雪、发奋图强、持之以恒、废寝忘食、夜以继日. 好学不倦、韦编三绝、闻鸡起舞 全神贯注、聚精会神、一丝不苟、专心致志、锲而不舍、坚持不懈、滴水穿石、博览群书 学而不厌 博学强记不耻下问 循序渐进 融会贯通 各抒己见 集思广益 迎刃而解 手不释卷书声琅琅 程门立雪 穿壁引光 春诵夏弦 读书破万卷 读书三到 读书三余耳闻则诵 古为今用 囫囵吞枣 开卷有益 名落孙山 取长补短 取精用弘然荻读书 入主出奴 三余读书 生吞活剥 熟能生巧 似懂非懂 万世师表文行出处 勤学苦练，勤能补拙， 将勤补拙，笃学不倦，笃实好学，笃信好学，学而不厌， 学而时习之 ， 笃学好古， 顿学累功，闭户读书，刺股读书，映雪读书，映月读书， 据鞍读书，折节读书，囊萤照书，废寝忘食 顿学累功 闭户读书 只要功夫深，铁棒磨成针 不愧下学、不愧下学、博学多才、博学多闻、博学洽闻、刺股读书 不学无术、不学无识、饱学之士、长材茂学、才疏学浅 才学兼优、村学究语、虫鱼之学、斗酒学士 笃实好学 道山学海、笃学不倦、独学寡闻、笃学好古、笃信好学 顿学累功、钝学累功、道学先生、笃志好学、断织劝学 高才大学、高才绝学、孤学坠绪、高斋学士、邯郸学步鸿儒硕学、宏儒硕学、好学不倦、记问之学、钜学鸿生 教学相长、家学渊源、绩学之士、困而学之、口耳之学 困而不学、款学寡闻、临池学书、力学不倦、力学笃行 敏而好学、末学肤受、贫不学俭、品学兼优、诠才末学 青藜学士、青钱学士、曲学阿世、勤学好问 孜孜不倦、专心致志全神贯注。

六、谈学习的心态作文

谈起失败，可能许多人都会皱起眉头。

然而在我看来，失败在每个人的生活中必不可少，我们必须正确地审视自己的失败，不断从中总结经验，这样才能在生活的海洋中扬帆远航。有人说：心态决定成败。

此话一点也不假，在开始时抱着怎样的心态也就决定了结果的好坏。对于一个小学生来说，在这样一个特殊的时期，到底应该抱着一种怎样的心态才能在激烈的竞争中立于不败之地呢？每当我轻轻踏入校门，我都是踮着脚的，生怕惊扰了同学们的学习的气氛，当然考试的时候除外。

进入校园，就会有一种沉重的压抑感，但情况是因人而异的，心态不同的人对待学习的看法也是不同的。如果把心态放正，心情放松，坦然面对一年的学习，到头来，便觉得学习仅此而已，甚至会有怀念的感觉。

假如一开始就神经紧绷，在幼小的内心留下不能抹去的阴影，自然会一进校门就觉得有度日如年的感觉，整天心惊胆战的，对待时间只有慌忙的应付，而不是主动的调配，当然会有水深火热的感觉。到了五年级，考试的次数较之四年级会有明显的增多，特别是复习，各门考试十分集中，如果没有一个正确的心态去迎接这大大小小的考试，那么到时候就会使我措手不及，不但不会从考试中发现问题，解决问题，甚至会产生厌试情绪。

这对于我们的学习会产生极大的影响。每一类考试都是有规律的，即便是课堂练习，都是带有周期性的。

因此要将自己的学习情况结合考试，改进效果不好的学习方法。其成绩可以作为参考，不必过于在乎。

这儿有两种心态比较危险，一是因成绩较满意而洋洋得意的，二是不满意而自暴自弃的。这两种心态都不可取。

一种心态是成绩理想而骄傲自大的人，其表现就是高高在上，目中无人，看到不如自己的人便不屑一顾。这样便会走到悬崖的边缘。

从概率的角度来看，这次侥幸取得成绩，下次还有可能又考差了。所以没有必要为此沾沾自喜，这样的结果必然是在下一次的考试中吃亏，便是极不稳定的代表。

另一种极端的心态就是一蹶不振，始终无精打采的，整天垂头丧气的。我要说的是，一次失败并不能代表什么，想改变自己的唯一的方法就是把它忘掉。

范仲淹有一句话说的好：“不以物喜，不以己悲”，我认为范仲淹就是因为有了这种不骄不躁的平和心态，才能成为一位大师。如果爱迪生每失败一次都要抱头痛哭，那在他发明出灯泡之前早就已经哭瞎双眼了。

所以说，对待失败时更要有正确的心态。在学习的过程中，许多人会遇到这样一种情况，那就是在付出巨大的努力后并没有得到预期的成绩。

这样以来，就会导致陷入迷茫不能自拔，同时自信心也就会受到极大的伤害。我自己就有这样的经历，为此我就总结了一句话，“柳暗花明又一村”当自己的付出努力得不到回报时，我就对自己说明天，明天就柳暗花明了。

现在我要做的就是坚持、努力，再坚持、再努力！事实证明这句话是对的。——指导老师了（李庆枝）。

七、什么是学习心态

即在学习时应当保有的正确心态。

保持良好的学习心态，要求人在学习过程中，要防止和克服“任务式”“被动式”的学习行为，坚持带着感情学、带着信念学； 防止和克服重过程、轻质效的学习现象，切实做到形式与内容相统一、过程与效果相统一；防止和克服学多学少无所谓、多学少学不要紧的学习心态，牢固树立学不好就不合格、不称职的学习观。 贯彻落实党的十九大精神，在新时代坚持和发展中国特色社会主义，要求全党来一个大学习。

“大学习”对学习十九大精神提出了明确要求，需要人们把握好学习的着力点和方法论，不断把学习向深处推进、向实处发力。 扩展资料： 党的十九大报告描绘了新时代的宏伟蓝图，作出了决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的战略安排。

作为新时代的党员干部，承载着历史的重任、人民的嘱托，应该为有这样建功立业的机会而踌躇满志，应该为有这样光明美好的未来而激情满怀。 我们要通过学习党的十九大精神，学出激情、学出干劲、学出本领，把对党的忠诚化作积极有为、干事创业的动力，把对人民的热爱化作矢志发展、为民造福的能力，时刻以饱满的精神状态和战斗姿态为党工作，更加自觉地为实现人民对美好生活的向往而不懈奋斗。

参考资料来源：人民网-牢牢把握“大学习”要求。

八、【写三个学习和态度方面的成语.】

【半部论语治天下】旧时用来强调学习儒家经典的重要. 【不耻相师】不以互相学习为耻. 【不耻下问】乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思. 【半工半读】一面劳动一面学习的个人学习方案. 【不愧下学】不耻下问，虚心向地位低的人学习. 【闭门读书】关起门来在家里读书.原意是独自学习，而不与别人切磋.后也用以形容专心埋头苦读. 【不求甚解】甚：很，极.只求知道个大概，不求彻底了解.常指学习或研究不认真、不深入. 【博学笃志】笃：忠实，一心一意.广泛学习而意志坚定. 【博学审问】博：多；审：详细.广泛地学习，详细地询问.指求学时的态度和应循的途径. 【不知肉味】原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味.后形容专心学习，吃东西辨不出味道.也形容生活困难，无肉可吃. 【不足为法】不值得学习、效法. 【刺股悬梁】形容刻苦学习. 【刺骨悬梁】悬梁：以绳子系头挂在屋梁上.形容刻苦学习. 【刺股悬头】形容刻苦学习.同“刺股悬梁”. 【春花秋实】春天开花，秋天结果.比喻人的文采和德行.现也比喻学习有成果. 【春华秋实】华：花.春天开花，秋天结果.比喻人的文采和德行.现也比喻学习有成果. 【春诵夏弦】诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”.原指应根据季节采取不同的学习方式.后泛指读书、学习. 【藏修游息】心里常常想着学习，不能废弃，甚至休息或闲暇的时候也要学习. 【车在马前】大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车.比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会. 【多歧亡羊】因岔路太多无法追寻而丢失了羊.比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途.也比喻学习的方面多了就不容易精深. 【夺胎换骨】本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨.后比喻学习前人不露痕迹，并能创新. 【独学寡闻】独学：指自学而无以指导切磋.独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻.形容孤偏鄙陋，见闻不多. 【笃学好古】笃学：专心好学.指专心致至地学习古代曲籍. 【顿学累功】愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就. 【钝学累功】钝：迟钝，笨拙；累：积聚.愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就. 【笃志不倦】笃志：志向专一；倦：厌倦.指学习志趣专一，不知疲倦. 【断织劝学】原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学.后比喻劝勉学习. 【发愤忘餐】发愤：下决心，立志；餐：吃饭.发愤学习或工作，连吃饭都忘了.形容十分勤奋. 【发愤忘食】努力学习或工作，连吃饭都忘了.形容十分勤奋. 【浮光掠影】水面的光和掠过的影子，一晃就消逝.比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻. 【浮光略影】比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻.同“浮光掠影”. 【废寝忘餐】忘记了睡觉，顾不得吃饭.形容对某事专心致志或忘我地工作、学习. 【非学无以广才】不学习就无从增长知识，提高才干. 【广师求益】师：效法，学习；益：进步.多方面学习，以增进学识. 【活到老学到老】指老人坚持学习或知识不断更新，人们永远学不尽. 【邯郸学步】邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路.比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了. 【胡服骑射】胡：古代指北方和西文的少数民族.指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马、射箭等武艺. 【鸿鹄将至】鸿鹄：天鹅.天鹅马上就要飞来了.指学习不专心.现表示将有所得. 【鲁斤燕削】鲁之削（小刀），宋之斤（斧头），质量都很好；如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良.比喻由于地域等条件限制，学习模仿达不到原来水平. 【驽马十驾】原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达.比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人. 【冷暖自知】水的冷暖，只有饮者自己知道.佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界.也比喻学习心得深浅，只有自己知道. 【逆水行舟，不进则退】逆着水流的方向行船，如不努力推进，则会随水流后退.比喻学习或做事须克服困难，奋勉向前. 【力学不倦】力学：努力学习.倦：疲倦.勤勉学习而不知疲倦. 【力学笃行】力学：努力学习.笃行：切实地实行.勤勉学习且确切实践所学. 【临阵带兵书】比喻平时不学习，临到出阵作战才去学习兵法. 【能者为师】会的人就当老师.即谁会就向谁学习. 【蓬赖麻直】比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人. 【切磋琢磨】将骨、角、玉、石加工制成器物.比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点. 【切瑳琢磨】比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点.同“切磋琢磨”. 【勤工俭学】利用学习以外的时间参加劳动，而以劳动所得维持生活.泛指在学习期间参加劳动. 【群起效尤】大家一起向坏的学习. 【穷日落月】白天连着晚上.形容加紧工作或学习. 【寝食俱废】觉也不睡，饭也顾不上吃.比喻极其焦虑不安，或学习、工作极其紧张. 【勤学好问】勤奋学习，不懂的就问.比喻善于学习. 【勤学苦练】认真学习，刻苦训练. 【燃膏继晷】燃：点燃；膏：油脂，指灯油；继：接续；晷：日影，日光.点上灯烛，接续日光.形容夜以继日地工作与学习. 【然糠照薪】烧糠照明.比喻勤奋学习.同“然糠自照”。

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