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    学习的快乐

    一、学习的乐趣是什么

    你好!很高兴为你答疑解惑。

    学习可以提高自己的文化水平,自身素质.能力

    学习是一个人成长阶段的必经之路,它有时候令人感到很讨厌,但更多的是它给我们带来了不少的乐趣,在学习的其间,我们可以通过与同学一起讨论问题而增进友谊,遇到不懂的问题我们可以问老师,同时增进师生关系. 学习的乐趣最大的应该就是成就感吧!我不知道其他人怎么认为,不过我觉得是这样的,当你的努力和付出得到了相应的回报,你会觉得工夫不负有心人,自然就会有兴趣再继续努力. 身边的朋友都不喜欢学习,但是我一直都觉得学习很有趣,有一定的知识水平,是社会评定一个人的基础,所以我们应该把学习当成一个乐趣,这样我们才能够做好!!

    我的回答你还满意吗?望采纳,谢谢!

    二、【学习的乐趣作文】

    “天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的。”

    这是我心中永恒的座右铭,它让我深入地感受到了学习的乐趣。 我是班里的优等生,成绩总是名列前茅,因比我常常感到自满,上课不认真了,学习不努力了。

    直到有一次,老师把我叫到了办公室,他生气地对我说:“照红,这次你怎么考出这样的成绩来啊,才考了78分,你学习成绩不是挺好的吗?”听了老师的话,我像被人当头泼了一盆冷水,脑子里空荡荡的。回到教室后,我悔极了,以往名列前茅的我,这次竟名落孙山。

    下课了,同学们不再来向我探讨问题,也没有同学来陪我玩,我心理顿时有着前所未有的失落感。同学都围在一起,纷纷地讨论起我来:“亏她还是优等生了,这次竟考了78分,我都比她多。”

    “是啊,以前总是仗着自己成绩好就目中无人,现在回这样,都是她自作自受。”……那一声声刻薄的话深深地刺痛了我的心灵,他们以前还是我最要好的朋友了,这次竟然会这样对我。

    回到家,我打开了一本作文选,一句话吸引了我的注意力,“ 天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的。”“是啊,不付出努力,又怎么会成功了。”

    我说。 从那以后,我变得认真了,上课倾听老师讲课,利用课余时间复习,回到家中,便又一头扎进了书的海洋中。

    遇到困难时,我总会靠自己的努力把困难解决。就这样,经过不断的努力,在期末考中,我考了98分全班第一名。

    当听到这个喜讯后,我高兴得一蹦三丈高。下课了,同学们纷纷围绕早我的身旁,向我祝贺着,当他们问我:“照红你是如何获得全班第一名的呢?”我总会对谈们意味深长地说:“只要付出努力,就一定会成功的,不管遇到什么样的挫折,你只要勇往直前,就一定会达到成功的彼岸。

    这时,我又翻开我的座右铭“天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的。”我真的领悟到了学习中的乐趣了。

    一分耕耘,一分收获,只有付出才有收获。学习也是一样,都是先苦后甜,只要掌握好学习方法,你也一定会感受到学习的乐趣。

    三、以读书的乐趣为题的作文

    乱读书的乐趣王绍光回想起来,我这一辈子读书最如饥似渴,津津有味的时期是在文化大革命中后期.那时,除了政治宣传品,中国几乎什么书都不出.但社会上散落着很多文革前的出版物,并通过各种渠道快速流传.说句老实话,中外文学经典我全是在那些年读的,包括莫泊桑,巴尔扎克,大仲马,小仲马,契科夫,雨果,杰克伦敦,马克吐温,曹雪芹,冯梦龙,罗贯中,郭沫若,巴金,郁达夫,茅盾等人的各种作品.我当时还迷上了诗歌,到处搜罗新诗和古代诗词.古的读李白,杜甫,辛弃疾,李清照;洋的读马雅科夫斯基,雪莱,普希金,惠特曼;当代的读闻一多,徐志摩,臧克家,艾青,戴望舒,闻捷,郭小川等.惭愧的是,文革以后,我很少再有机会重温这些大家的书.1972年后,一些出版社重新开张,推出一些古代典籍和译著;为数不多的刊物也陆续问世,使我得以扩展阅读范围.当时,任何印刷品对我来说都具有难以抵御的吸引力.《文史哲》,《学习与批判》,《航空知识》,《解放军文艺》,《朝霞》,《诗刊》每出一期,我就买一期.尤其是74年左右,上海开始出版有关自然科学,哲学和文学等方面的《摘译》,其中包含大量来自国外的最新信息.我几乎将它们全部买齐.回想起来,那时真是逮到什么书读什么书,不管它属于哪一科.诗歌,文学,历史,哲学,美学,数学,物理,艺术,政治经济学……来者不拒.五花八门的东西流入大脑,任其无序混杂,催生出各种各样莫名其妙的遐想.我一生中最富想像力的时期恐怕就是那段乱读书的日子.文革结束后,我进入北大,继而留学美国.从大学到研究生院的经历改变了我人生的轨迹,也改变了我的读书习惯.进了大学,便有教授布置必读书.即使教授不布置,也得把重点放在专业书上.自己变成教授后,由于工作压力所迫,阅读更是必须集中在与教学和研究相关的领域.久而久之,进入大脑的是经过别人和自己筛选的知识,思维也随之变得相当格式化,其后果是想像力大幅萎缩.说起来,应该感谢大学和研究生院把我培养成了一位政治学家,让我掌握了一门养家糊口的本事.但有时静下来一想,自己专业上那点能耐与锁匠能修锁,鞋匠能做鞋没有什么差别."政治学家"只是约定俗成的称呼,也许叫"政治学匠"更贴切一些.每当想到这些,真希望能甩掉功利包袱,回到无忧无虑乱读书的日子.这次《读书》,《明报》和《中时》让两岸三地的作家,人文学者和社会科学工作者为大学生推荐暑期读物,真是一个好主意.我选书的标准很简单,只有三条.第一是杂,有老书,也有新书,有中国书,也有外国书,有学术书,也有消遣书.第二是短,除《岳村政治》外,几乎都在200页以下.第三是可读性强.三条都是为了给人以乱读书的乐趣.想必来自三地的其他学人一定也会开出精彩的书单.但愿所选的99本书可以让大学生们暂时从各自专业中解脱出来,在精神的原野上信马游缰,体验无拘无束阅读的快乐.我读书,我快乐,我智慧南阳希望小学 五年级 李晓 指导老师:陈萍高尔基说:"书籍是时代波涛中的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代热爱学习的人们.同学们,热爱书籍吧!唯有书籍能让我们成为思想高尚的、正直的、有理性的人,能够让人懂得衷心地欣赏人类永不停息的伟大劳动所创造出的最美好的成果.书是青年朋友最佳的赞誉,老年人最大的慰藉,穷人最宝贵的物质,富人最靓丽的珠宝.我认为:不去读书就没有真正的修养,也不可能有什么鉴别力;读书——对于一个有文化教养的人是一种享受,我珍爱书籍,所以我要读一切好的书,这样可以和许多高尚的人说话!因为读书,所以我快乐,因为读书,所以我智慧!回想起我初次与书本见面的时候,我还是一个天真的小丫头,喜欢看漫画书,童话书!也正因为有了这些充满乐趣的书,让我成为了一个有奇特梦想的小女孩.我渴望摘取智慧树上美丽的果实,让自己变成最漂亮的公主;我渴望成为神奇的亚马逊河上完美无缺的女武士,将智慧洒满人间,将真情永驻大地;我还渴望成为漫画书里最最搞笑的人物——唐老鸭,让人们身边时刻充满欢笑,让世界时刻充满乐趣.到了后来,我开始读一些带拼音的书,我很早就会背:"朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还."摇头晃脑地吟诵"春眠不觉晓,处处闻啼鸟.""也曾上顶楼赴我小巢途中低吟:"无言独上西楼……"虽然那时我还丝毫不明白李白的遇赦之喜,孟浩然对春的热爱与渴望.更不可能明白李后主的痛苦心情.只觉得他们个个都多愁善感,心思不可猜测.可是因为这样,我也得到老师同学的夸奖无数,使幼年的我倍加高兴,书本里的东西也不断充实着我的生活,让我生活越发快乐.教科书是我们生活中必不可少的,可是我看书的范围绝不会只限制在教科书之内.在课外,我会不断地开拓眼界,充实自己经常读一些对自己身心有益的"好"书,比如十大名著中的《钢铁是怎样炼成的》,《骆驼祥子》……书是人类的精神粮食,是生活中不可缺少的一部分,我见了书就会像饿民见了面包一样,会马上"扑"过去.居里夫人是一个从小就热爱书籍的人,也是因为热爱读书,所以她充满智慧.智慧的她经过刻苦钻研,终于发现了镭。

    四、【学习给我带来的快乐作文】

    学习是一盏指路灯,它带领我走向人生的巅峰;学习是一艘小船,它让我在人生的大海中乘风破浪;学习是我的导师,它引领我一步步成长起来……是学习,给我带来了知识与快乐! 是学习,让我把大脑的资源利用起来;是学习,让我收获一次次成功的喜悦!有了学习,走遍世界不成问题;有了学习,名扬四海不是梦想! 每一次学习,都能让我收获老师的表杨,满意的成绩;而这,又能让我更加努力地学习,更加满意的成绩……这种循环,难道不是幸福和快乐的吗?学习让我的大脑吸收更多营养,学习让我眼前的世界变得更加丰富多彩……学习,对我来说,简直就是一个无限,无价的财富!这个财富可以令我终生都受益无穷! 学习是我一生都要做的事情,不论是现在生活上的小事,还是未来……都是我要学习的目标!我为学习感到骄傲、感到快乐! 现在的我,仍然有许多不足的地方。

    我要继续学习,从中收获快乐的果实!。

    五、关于学习是快乐的作文

    “学习”在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的,因为为此付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品位它,反复的琢磨它,你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐!

    例如:我在十岁是反复研究一道令我伤透脑筋的数学题,成功后才懂得了学习是快乐的!

    记得那时我酷爱数学,尤其是数学奥林匹克。因为那里面的数学知识非常广泛,为此父母特意为我报了奥林匹克班。有一次为了研究奥林匹克老师给我们留的一道思考题,我整整用了近一周的时间,反复琢磨,有时气得将笔一扔,便大声喊叫。妈妈这时便悄悄地走过来把笔拾起来,用慈祥的目光看着我,并用温和的口气对我说:“吴桐,你不要遇到难题就退缩,那样就不像我自信的女儿了,学习是一种快乐,不是一种负担,如果脑子实在太乱了,先休息一会儿,放松放松,然后再接着做。”我听了妈妈对我的一番教导后,便安下心,重新做了起来。

    大约又过了二十分钟,我便做完了,经检查结果正确,我这时激动地跳了起来,整个身体完全被一种喜悦和激动所占领了。也就是说我十岁那年的某一天开始便体会到了学习的快乐。

    我想:我懂得了妈妈说的话,我懂得了什么是学习,学习是一种享受,学习是一种快乐。当我们每次做题成功的时候便得到了快乐,每当我们听老师讲课的时候便是一种享受。不要总是想着别人可以自由的玩耍,而我们不可以;但你有没有想过我们在享受学习时的快乐,是他们在玩耍时得不到的呢?

    同学们!请记住:“学如逆水行舟,不进则退”。让我们一起去学习吧!让我们在知识的海洋里汲取知识,去享受学习的快乐吧!

    “天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的。”这是我心中永恒的座右铭,它让我深入地感受到了学习的乐趣。

    我是班里的优等生,成绩总是名列前茅,因比我常常感到自满,上课不认真了,学习不努力了。直到有一次,老师把我叫到了办公室,他生气地对我说:“照红,这次你怎么考出这样的成绩来啊,才考了78分,你学习成绩不是挺好的吗?”听了老师的话,我像被人当头泼了一盆冷水,脑子里空荡荡的。回到教室后,我悔极了,以往名列前茅的我,这次竟名落孙山。下课了,同学们不再来向我探讨问题,也没有同学来陪我玩,我心理顿时有着前所未有的失落感。同学都围在一起,纷纷地讨论起我来:“亏她还是优等生了,这次竟考了78分,我都比她多。”“是啊,以前总是仗着自己成绩好就目中无人,现在回这样,都是她自作自受。”……那一声声刻薄的话深深地刺痛了我的心灵,他们以前还是我最要好的朋友了,这次竟然会这样对我。

    回到家,我打开了一本作文选,一句话吸引了我的注意力,“ 天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的。”“是啊,不付出努力,又怎么会成功了。”我说。

    从那以后,我变得认真了,上课倾听老师讲课,利用课余时间复习,回到家中,便又一头扎进了书的海洋中。遇到困难时,我总会靠自己的努力把困难解决。就这样,经过不断的努力,在期末考中,我考了98分全班第一名。当听到这个喜讯后,我高兴得一蹦三丈高。下课了,同学们纷纷围绕早我的身旁,向我祝贺着,当他们问我:“照红你是如何获得全班第一名的呢?”我总会对谈们意味深长地说:“只要付出努力,就一定会成功的,不管遇到什么样的挫折,你只要勇往直前,就一定会达到成功的彼岸。

    这时,我又翻开我的座右铭“天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的。”我真的领悟到了学习中的乐趣了。一分耕耘,一分收获,只有付出才有收获。学习也是一样,都是先苦后甜,只要掌握好学习方法,你也一定会感受到学习的乐趣。

    六、学习中的乐趣作文就是写在课堂上的一件事,很有乐趣或者感人的事也

    学生阶段,我们最重要的任务就是学习.有人说:“学习枯燥乏味.”有人说:“学习没有意思.”还有人说……但是,我却不这么认为,我认为学习是一件有趣、快乐的事情,你若不相信,那就听我娓娓道来我的学习生活.我酷爱读书,读书是件有意义的事,我总能从一本本书中找到我的精神需求,书中的故事情节跌宕起伏,引人入胜.读一本书,就像在看一部精彩的电影,那滋味多么惬意啊.走进书中,可以感受主人公的情感,还会随着变幻莫测的故事情节或落泪惋惜,或一起喝彩,也可以去领略异域风情,增长科学知识,去探究更多的乐趣.学习中还有斗争,有比赛.我在每次考试时都要定一位竞争对手,看看在考试后谁的分数高.当我一次次的超过对手时,我又是多么快乐,多么开心!从考试中也可以体现学习的乐趣.当我被对手甩在后边时,我会认真思考失败的原因,找寻学习中的不足之处来弥补,争取下一次的成功.说了这么多,那么学习还有哪些乐趣呢?当然还有,那就是在做数学题时,当我碰到一道难题时,可能会一下子蒙了,但是,我经过静下心来,苦思冥想,画线段图,列方程,我一遍遍的尝试,在草稿纸上一次一次的演算,终于想到了答案.那一刻,我就会欣喜若狂,有了一种特殊的愉悦感,让自己感到自豪无比,从中又感悟到了学习的乐趣.当我每次开始学习时,就怀着愉悦的心情,把它当做是一种玩耍,而且是用心的在玩耍,怀着这样的心态来学习,必定可以学习有成.写作文也是一种乐趣,我会放开情怀和思路,自由的写,不会害怕有什么困扰,等到被校信通推荐,被老师认可后,又有一种自豪感油然而生.学习是一件妙趣横生的事情.说了这么多了,我想大家都已经知道学习中的乐趣了吧,让我们一起来努力学习,争做最好的自己吧!。

    七、高中议论文范文:论学习的乐趣作文

    摘要:学习并不是烦人的事。

    有时你在上课时会感到很无趣,很想睡觉,那么,我可以告诉你,你还没有真正的投入到课堂中,投入到书本中。我会在上课时全身心的参与进去,时刻跟着老师的思维,有什么感想就大胆的说出来,这样你才能记得更牢、理解的更深,这样就不会觉得上课乏味了。

    全身心的投入,才能体会到上课学习的乐趣。 作业多,考试多,学习真的好累、好烦!现在的中学生总会抱怨学习的苦累,有时会觉得学习的东西对自己以后的工作毫无用处。

    但我个人认为,学习主要学的是方法,是思维的技巧,这才是学习的真谛,而我们以后要用到的也是这些方法,而学习的乐趣就在这,理解了这些,你就不会感到学习的苦累了。 学习并不是烦人的事。

    有时你在上课时会感到很无趣,很想睡觉,那么,我可以告诉你,你还没有真正的投入到课堂中,投入到书本中。我会在上课时全身心的参与进去,时刻跟着老师的思维,有什么感想就大胆的说出来,这样你才能记得更牢、理解的更深,这样就不会觉得上课乏味了。

    全身心的投入,才能体会到上课学习的乐趣。 作业并不是件烦人的事。

    每当做作业时,你总会觉得心烦意乱,毫无头绪,觉得作业如此之多,根本就做不完。那么你还没有熔入作业中,有时你可以把作业当成一个游戏,在做之前先计划一下时间,这样你会感到作业一点不多,然后开始“游戏”,而作业最大的快乐也在其中:每当你做完一道题,你的心中就会涌出一股成就感,那么在做完所有的作业后,你就会感到无比的喜悦,同时知识也暗暗的进入你的脑中。

    这样你就不会觉得作业的繁多了。放松心态去“游戏”,才能体会到作业学习的乐趣。

    考试是件最头疼的事了。每次考试中觉得自己的无知和弱智。

    其实不然,只要你把考试当成一场比赛?与时间和题目的比赛,在做题时放松心态,当成是在做作业,那么你就能从考卷上看到平常的缺漏,以后加以改正、牢记,你很快就能得到提高,而考试的乐趣就在这。不会做不要紧,以后再改正。

    塌实面对,才能体会考试的乐趣。 学习并不是件烦人的事,只要你去感受学习的真谛,那你就不会这样想了。

    你只要记住:学习是不会害你的。 学习其实是件很有意识的事。

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