教育美文摘抄经典
一、经典美文摘抄及赏析
1、摘自沈从文-《边城》茶峒地方凭水依山筑城,近山的一面,城墙如一条长蛇,缘山爬去。
临水一面则在城外河边留出余地设码头,湾泊小小篷船。船下行时运桐油青盐,染色的棓子。
上行则运棉花棉纱以及布匹杂货同海味。贯串各个码头有一条河街,人家房子多一半着陆,一半在水,因为余地有限,那些房子莫不设有吊脚楼。
河中涨了春水,到水逐渐进街后,河街上人家,便各用长长的梯子,一端搭在屋檐口,一端搭在城墙上,人人皆骂着嚷着,带了包袱、铺盖、米缸,从梯子上进城里去,水退时方又从城门口出城。某一年水若来得特别猛一些,沿河吊脚楼必有一处两处为大水冲去,大家皆在城上头呆望。
赏析:好的写景就该是简洁而富有刻画力的,在沈从文笔下找不到华丽的辞藻,但你却可以清晰得从这样的笔触中感受到景物的轮廓,"城墙如一条长蛇,缘山爬去",说不出的滋味,和文章淡淡的气氛相得益彰。2、摘自席慕容-《桐花》在低低的呼唤声传过之后,整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。
丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来,在这刹那里,在透明如醇蜜的阳光下,同时欢呼,同时飞旋,同时幻化成无数游离浮动的光点。
这样的一个开满了白花的下午,总觉得似曾相识,总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。可以放进诗经,可以放进楚辞,可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里,都应该有过这样的一个下午,这样的一季初夏。
赏析:这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景,视觉与听觉相结合,动静结合,充满了生机和动感。作者运用比喻的手法,把繁华盛开的场景比作流动的江河,把阳光比作醇蜜,将这幅景象刻画得美不胜收。
最后的排比句,语势加强,让人感受到桐花盛开时喷发的生命力,仿佛整个山坡都被桐花覆盖了,生命的张力无限延伸。而作者的想象则充满了浪漫的梦幻。
二、教师群体朗诵常用的经典美文
《阅读是一种智慧》 天的那边黄灿灿的秋阳是那般的娇娆,在这个初冬的黄昏我伫立于窗前看着车水马龙。
初冬的晚风宛如穿透我的心房卷走思愁与疲惫。结束一天焦头烂额的工作,在这个金色璀璨夺目的黄昏一种久违清闲的气氛,让我思想生花,感触颇深。
三十三平方米的房间里缭绕着一曲“高山流水”那音调如小溪般清脆的潺潺流动,仿佛身临其境。这么多年来百听不厌。
傍晚的风拂过窗前,窗台上的书卷被风吹得咔咔声响,才发现自己有一段时间不去翻阅它了。时间如白驹过隙,我还沉浸在秋天的落叶里,不知不觉间立冬已如期而至,拉下冬季的帷幕。
忙碌的生活几乎让我阻隔了文字的芳香。当我再次拿起沉甸甸的书本时,却没有了往日的虔心,且随无意的翻了几页,以往娓娓朗诵的情怀去那了,是不是一个人失去了阅读的情怀就显得特别忧思。
经典美文阅读 经典美文摘抄及赏析 在我的生活里,阅读是一种高贵的消遣,是一种心灵的翱翔。有时候一段话会震荡安静的灵府,因为有爱。
一篇文章会唤醒沉睡的灵魂,因为有梦。一本书会读到滚瓜烂熟,不是因为文字优美,故事感人,而是看到自己的身影。
我相信喜欢看书的人都有一颗圣洁的心,读到幸福时神情春光,读到感动时轻咬嘴唇。阅读是求知也是一种精神寄托,在忙碌的生活中找到慰籍心灵的精灵;阅读是一种自我修养,提升品德,净化杂念,认清自我。
其实人生就像是一本书,一本打开合不上日以继夜阅读的书 ,读着属于自己的风景渲染着斑驳的生命,细品慢嚼生活中的点点滴滴,以爱之名,感恩之心,把生活过得有滋有味,这何尝不是对自己的生命负责。于这盛世烟火,只要心中有景何处不是书,只要人生有梦还愁不成籍。
暗里生香的文字就像慈祥的母亲,充满了母爱,生活中给你温暖,生命里给你感动,开心时让你嘴角上扬,伤心时让你热泪盈眶。 曾几何时,我也是一个心无旁骛专本套读的人,看书的时候我便看书,睡觉的时候我就睡觉。
即便我一个人在满地嫣红的庭院里散步,倘若我的思绪一时转到到与散步无关的事物上去,我也会很快将思绪收回,令其想想精致幽静的庭院,寻一处独味的愉悦,思量一下我自己。 我是一个喜欢思考的人,常常不可思议地思考一些微不足道的问题。
就拿“阅读”来说 ,这是一种人的天性,这种天性遵从着自我求知的原则,它促使我们为保证自身所需要的东西而进行活动,这种活动也就能给我们带来更多的知识和愉快的心情。 窗外的天空失去了色彩,漫长无边的黑夜即将来临。
曾经有一个朋友告诉我,黑夜是最适合看书的时间段。因为漫长寂静的黑夜人的思绪会随着灯光凌乱不堪,天马行空。
只有走进文字的天国,才能享得一时的宁静,只有看书才能拢共紊乱的思绪。 对于看书,有的书我只读其中一部分,有的书只需知其中梗概即可,而对于少数的好书,则要精读,细读,反复地读。
更准确的说,阅读其实是一种求知。求知可以增长才华。
当你孤独寂寞时,阅读可以消遣。 当你高谈阔论时,才华可装饰你的气质。
当你处世行事时,才华赋予你惊人的力量。懂得事物因果的人是幸福的。
有实际经验的人虽然能办理个别性的事务,但若想要综观整体运筹帷幄全局,唯有足够的才华和知识方能办到。 纵观古今,阅读是唯一使人明智,使人聪慧,使人精密,使人优美,使人安静……总之,你读的书越多越能塑造一个你意想不到的性格。
你读什么样的书就能体现出你有什么样的情怀与性格。如果你是读张爱玲的书,你一定是个柔美而寡欲又有着千丝万缕的情结的人。
如果你读金庸老先生的武侠小说,你一定有着浓郁的古典风格和朴素的情怀。如果你读卡耐基的书,你一定是个处世不惊,有着欲速则不达的心态,在人际关系方面也是游刃有余,条条框理。
人的一生都在阅读。不管是站着坐着,只要一本书就能到另一个世界;笑着哭着,哪一页有你的笑容或泪水,你都记得;醒着想着,即便是远行,也要沉甸甸地带在身边陪着;总是能够点一盏灯亮着,读着读着,心就暖了……。
三、教师群体朗诵常用的经典美文
《阅读是一种智慧》
天的那边黄灿灿的秋阳是那般的娇娆,在这个初冬的黄昏我伫立于窗前看着车水马龙。初冬的晚风宛如穿透我的心房卷走思愁与疲惫。结束一天焦头烂额的工作,在这个金色璀璨夺目的黄昏一种久违清闲的气氛,让我思想生花,感触颇深。三十三平方米的房间里缭绕着一曲“高山流水”那音调如小溪般清脆的潺潺流动,仿佛身临其境。这么多年来百听不厌。
傍晚的风拂过窗前,窗台上的书卷被风吹得咔咔声响,才发现自己有一段时间不去翻阅它了。时间如白驹过隙,我还沉浸在秋天的落叶里,不知不觉间立冬已如期而至,拉下冬季的帷幕。忙碌的生活几乎让我阻隔了文字的芳香。当我再次拿起沉甸甸的书本时,却没有了往日的虔心,且随无意的翻了几页,以往娓娓朗诵的情怀去那了,是不是一个人失去了阅读的情怀就显得特别忧思。
经典美文阅读 经典美文摘抄及赏析
在我的生活里,阅读是一种高贵的消遣,是一种心灵的翱翔。有时候一段话会震荡安静的灵府,因为有爱。一篇文章会唤醒沉睡的灵魂,因为有梦。一本书会读到滚瓜烂熟,不是因为文字优美,故事感人,而是看到自己的身影。我相信喜欢看书的人都有一颗圣洁的心,读到幸福时神情春光,读到感动时轻咬嘴唇。阅读是求知也是一种精神寄托,在忙碌的生活中找到慰籍心灵的精灵;阅读是一种自我修养,提升品德,净化杂念,认清自我。
其实人生就像是一本书,一本打开合不上日以继夜阅读的书 ,读着属于自己的风景渲染着斑驳的生命,细品慢嚼生活中的点点滴滴,以爱之名,感恩之心,把生活过得有滋有味,这何尝不是对自己的生命负责。于这盛世烟火,只要心中有景何处不是书,只要人生有梦还愁不成籍。暗里生香的文字就像慈祥的母亲,充满了母爱,生活中给你温暖,生命里给你感动,开心时让你嘴角上扬,伤心时让你热泪盈眶。
曾几何时,我也是一个心无旁骛专本套读的人,看书的时候我便看书,睡觉的时候我就睡觉。即便我一个人在满地嫣红的庭院里散步,倘若我的思绪一时转到到与散步无关的事物上去,我也会很快将思绪收回,令其想想精致幽静的庭院,寻一处独味的愉悦,思量一下我自己。
我是一个喜欢思考的人,常常不可思议地思考一些微不足道的问题。就拿“阅读”来说 ,这是一种人的天性,这种天性遵从着自我求知的原则,它促使我们为保证自身所需要的东西而进行活动,这种活动也就能给我们带来更多的知识和愉快的心情。
窗外的天空失去了色彩,漫长无边的黑夜即将来临。曾经有一个朋友告诉我,黑夜是最适合看书的时间段。因为漫长寂静的黑夜人的思绪会随着灯光凌乱不堪,天马行空。只有走进文字的天国,才能享得一时的宁静,只有看书才能拢共紊乱的思绪。
对于看书,有的书我只读其中一部分,有的书只需知其中梗概即可,而对于少数的好书,则要精读,细读,反复地读。更准确的说,阅读其实是一种求知。求知可以增长才华。当你孤独寂寞时,阅读可以消遣。
当你高谈阔论时,才华可装饰你的气质。当你处世行事时,才华赋予你惊人的力量。懂得事物因果的人是幸福的。有实际经验的人虽然能办理个别性的事务,但若想要综观整体运筹帷幄全局,唯有足够的才华和知识方能办到。
纵观古今,阅读是唯一使人明智,使人聪慧,使人精密,使人优美,使人安静……总之,你读的书越多越能塑造一个你意想不到的性格。你读什么样的书就能体现出你有什么样的情怀与性格。如果你是读张爱玲的书,你一定是个柔美而寡欲又有着千丝万缕的情结的人。
如果你读金庸老先生的武侠小说,你一定有着浓郁的古典风格和朴素的情怀。如果你读卡耐基的书,你一定是个处世不惊,有着欲速则不达的心态,在人际关系方面也是游刃有余,条条框理。
人的一生都在阅读。不管是站着坐着,只要一本书就能到另一个世界;笑着哭着,哪一页有你的笑容或泪水,你都记得;醒着想着,即便是远行,也要沉甸甸地带在身边陪着;总是能够点一盏灯亮着,读着读着,心就暖了……
四、求用来摘抄的美文要经典的,要多多滴
岁月的河流细数着日子的漫长,我独自坐在冬日的田野,聆听一种心境真挚的低语,期翼春天的来临,就像那小草,哪怕荒芜的生命已经被上个春天遗忘很久,但依然相信,在一百次里,总有一百次,春天会被它的赤诚再次感动得流泪。
绿色的歌终于开始在季节里飞舞,一排心迹的浪冲上春冬边缘的岸石,刻划着一次次激情的亲吻,一种大笔的渲染,在泼墨的豪气中烘然的点燃了湿淋淋的眼波,使冬哥哥在春姑娘的奔放与热情中,羞涩的远去,完成了接力任务的交替。 之后,春风轻轻地吹拂,细雨悄悄地滋润,餐厅后面高大的杨树长出了嫩芽,慢慢地穿上一身绿色的盛装;人工湖畔垂柳那柔韧的枝条上,也缀满了米粒般鹅黄色的新芽,春风里,犹如飘曳着串串珠帘;那主路两旁的法桐都绽出了嫩芽,披上了绿装,兴高采烈地迎着行人,倾吐着浓郁的春天气息。
桃树上粉红的桃花一朵紧挨一朵,挤满了整个枝条,它们像一群顽童,争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿;路旁黄黄的迎春花,在阳光的照耀下,披上了金灿灿的艳装;图书馆前面的草坪让我们真正领略了“草色遥看近却无”的景象。鸟儿也不甘寂寞,它们在枝头上尽情的歌唱着。
这一切像一支轻柔的曲子,像一幅清晰的风景画。如此的境地,不能不说是视觉、嗅觉和听觉的盛宴! 春天是感觉的,是对美丽环境的感觉,从美丽的环境感知和体会,从身边的常情琐事中品味一些人生的真象,感受一些大自然和谐地呼应,让心灵自在和安宁,心平气和地品味人生和生命,恬淡悠然地享受宁静致远的一种境界。
就是一种心情。 在如此美丽的春天里我们要以春的心情去对待自己身边的朋友。
时光飞逝,大学生活以过去了四分之三,对待友情也有了新的体会,这友情比小学来得有选择,比中学来得有情趣,比工作后来得有诚意。大学是一个心灵最为开放的时期,渴望友情如同干涸的秧苗渴望甘霖,如同沙漠中的徒步旅行者渴望甘露;此时,当我们发现一个志趣相投的朋友时,那种喜悦是无法言表的,它比爱情来得平静,却比爱情来得持久。
记得刚入校时我们拼命地给老同学、旧朋友写信、打电话,倾诉烦恼、排遣寂寞,而现在我们把更多的时间和亲情给了身边的新朋友。他们成了我们的雨中伞、雪中炭。
美丽的春的环境能够洗涤因生活带来的烦恼,使我们感觉到心灵的归属。今天,心灵的空白似乎成为平淡无奇日子中的现实存在,孤独的旗上不时飘起沟通的渴望,呼唤被感应、感知,拆除一切隔膜、防范与阻隔,敞开心扉,让生命的沙洲呈现出蓬勃生机,这就是我们梦寐以求的。
如今,我们深知每个室友的脾气与毛病,我们也感受到了每个人的可爱与魅力。我们熟练掌握了她们的交往技巧。
我们的宿舍是一个小家庭,我们的友情有表及里;我们的宿舍也是一个小社会,它潜移默化中教会了我们成长。 在美丽环境里,寻得一方沃土,让自己的心灵净化,不为物喜,不为己悲,静中观动。
宠辱不惊,笑看庭前花开花落,去留任意,静观天际云卷云舒。谙尽世中滋味,而不以持空寂而苦,思出世而无污染,脱后景之尘缘,这也是春天,这是自己心灵的春天! 春天是真的到了!我不得不沉浸在春天的温柔里,任她柔情的细指轻抚我们的脸庞。
那记忆的花蕾、那绿绿的草,还有积雪不泯的天山,都开始在春风里放歌,那风景的岸也在春风的拥抱里亲切而明媚,彻底袒露着绿色的青春情怀,这是一幅多么浓厚的写意啊,她在春天的日子里悄悄地盛开。 那么,就让我们相携着走进春天吧,抛却所有的遗憾和烦恼,深入春天的腹地中,再次醉享美丽。
春天毕竟到了,一切都可以重新开始,我们可以生活在明天的日子里,让心中的激情与希望,再次被季节点燃!银杏 郭沫若银杏,我思念你,我不知道你为什么又叫公孙树。但一般人叫你是白果,那是容易了解的。
我知道,你的特征并不专在乎你有这和杏相仿佛的果实,核皮是纯白如银,核仁是富于营养--这不用说已经就足以为你的特征了。 但一般人并不知道你是有花植物中最古的先进,你的花粉和胚珠具有着动物般的性态,你是完全由人力保存了下来的奇珍。
自然界中已经是不能有你的存在了,但你依然挺立着,在太空中高唱着人间胜利的凯歌。 你这东方的圣者,你这中国人文的有生命的纪念塔,你是只有中国才有呀,一般人似乎也并不知道。
我到过日本,日本也有你,但你分明是日本的华侨,你侨居在日本大约已有中国的文化侨居在日本的那样久远了吧。 你是真应该称为中国的国树的呀,我是喜欢你,我特别的喜欢你。
但也并不是因为你是中国的特产,我才特别的喜欢,是因为你美,你真,你善。 你的株干是多么的端直,你的枝条是多么的蓬勃,你那折扇形的叶片是多么的青翠,多么的莹洁,多么的精巧呀! 在暑天你为多少的庙宇戴上了巍峨的云冠,你也为多少的劳苦人撑出了清凉的华盖。
梧桐虽有你的端直而没有你的坚牢; 白杨虽有你的葱茏而没有你的庄重。 熏风会媚妩你,群鸟时来为你欢歌;上帝百神--假如是有上帝百种,我相信每当皓月流空,他们会在你脚下来聚会。
秋天到来,蝴蝶已经死了的时候,你的碧叶要翻成金黄,而且又会飞出满园的蝴。
五、美文欣赏,美文摘抄,经典美文,推荐下
一颗鸡蛋的温暖
他是一个自卑的孩子,十五岁,长得又瘦又小,而且他的家庭让同学们看不起,他父亲是卖水果的,母亲在学校边上做修鞋匠。
别的孩子全是这个城市中有钱的孩子,父母是有权有势的,他是一个例外,他的父亲没受过教育,花了很多钱让他上了这个重点中学。
从来的那天他就受歧视,他穿的衣服是最不好的,别的孩子全穿有牌子的衣服,书包和铅笔盒都要几百块,有人笑话他的破书包,他曾经哭过,可他没告诉过父母,因为怕父母伤心难过,因为这个书包还是妈妈狠下心给他买的。
对他最好的就是吴老师,吴老师总是鼓励他,笑眯眯地看着他,吴老师长得又年轻又漂亮,好多孩子都喜欢她。
圣诞节到了,所有孩子都给老师买了平安果,都是在那个最大的超市买来的。有包蛇果的,有包脐橙的,还有包苹果的。一个平安果便宜的要十块,贵的要几十块,他没有钱,他也不想和父母要钱,于是他煮了家里的一个鸡蛋送给了吴老师。
他小心翼翼地拿着那个鸡蛋,用一张好看的红纸包上,同学们问他,你包的什么?怎么这么小这么难看?他说,鸡蛋,送给吴老师的。
所有人都哈哈地笑着,他自卑地低下头,他想,送给老师,老师会不会也笑话他?
但想不到吴老师不但没有笑话他,而且在全班同学面前说,“同学们,这是吴老师收到的最与众不同的礼物,这说明这个同学很有创意,其实不必给老师买什么平安果,有这份心老师就很高兴很激动了。”
他哭了,觉得老师对他真好,他总以为自己是穷人的孩子会受到歧视,总以为自己没有尊严,但老师给了他极大的鼓励。老师还给他们讲了一个故事:从前,一个小女孩,她们家很穷,她是个穷孩子,有一天,她的母亲带着她去给校长送礼,让孩子转到这个中心小学来,她的母亲把家里的唯一一只老母鸡送给了校长,那时的校长是村长的儿子,她和母亲说明了来意,并且把那只老母鸡送给了校长,校长说,谁要这东西?我们早吃腻了老母鸡,连小柴鸡都不爱吃了。
那句话刺伤了小女孩和她的母亲。她们没有去成中心小学,小女孩还在她们村子里上小学,但她明白了自己应该发奋努力,年年考第一,最后,她以全乡第一的成绩考上了县里的一中,后来,她又考上师范,在一所小学里教书。
孩子们听完那个故事都很感动,吴老师说,那个女孩子就是我。
他听了,眼里已经有了眼泪,没想到,老师也是穷苦孩子出身,老师也给人送过礼,而且被拒绝了!相比而言,他多幸福啊。
老师说,同学们,大家应该知道,每个人都是有尊严的,无论贫穷还是富有,所以,这个鸡蛋是不是老师收到的最好的礼物?
大家都鼓起掌,而他趴在桌子上,哭了。
不知道你满不满意,你可以在百度查“美文欣赏”就行了!
六、经典美文摘抄及赏析
1摘自席慕容《桐花》在低低的呼唤声传过之后,整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。
丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来,在这刹那里,在透明如醇蜜的阳光下,同时欢呼,同时飞旋,同时幻化成无数游离浮动的光点。
这样的一个开满了白花的下午,总觉得似曾相识,总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。可以放进诗经,可以放进楚辞,可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里,都应该有过这样的一个下午,这样的一季初夏。
赏析:这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景,视觉与听觉相结合,动静结合,充满了生机和动感。作者运用比喻的手法,把繁华盛开的场景比作流动的江河,把阳光比作醇蜜,将这幅景象刻画得美不胜收。
最后的排比句,语势加强,让人感受到桐花盛开时喷发的生命力,仿佛整个山坡都被桐花覆盖了,生命的张力无限延伸。 而作者的想象则充满了浪漫的梦幻。
2摘自张爱玲《秋雨》雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。天地是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。
那堆在天上的灰白色的云片,就像屋顶上剥落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩下,一切都是异常的沉闷。
园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤,都不过代表着过去盛夏的繁荣,现在已成了古罗马建筑的遗迹一样,在萧萧的雨声中瑟缩不宁,回忆着光荣的过去。草色已经转入了忧郁的苍黄,地下找不出一点新鲜的花朵;宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙,垂了头,含着满眼的泪珠,在那里叹息它们的薄命,才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰蒸的雨天。
只有墙角的桂花,枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊,小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下,透露出一点新生命萌芽的希望。赏析:有的时候不是那么喜欢张爱玲的文字,就像这篇秋雨,别人都会写温暖潮润的气息,而她则写得幽暗而阴森,光是笔触就让人感到寒冷而战栗了。
但也许这正是张爱玲文字的魅力,张扬的,阴暗的,却又是如此真实,探测到人内心的最深处。这篇文章用笔细致,只用了比喻和拟人,就把秋雨写得栩栩如生,又带入了一层沉闷而寂寥的色彩。
于这文来说,充满了灰色、忧郁,黯然,寥落,一种生活无厘头的滑稽,唯一萌芽的一束希望之光,仅是那株低矮的无人问津的桂花树。3摘自张晓风《初雪》现在,太阳升上来,雾渐渐散去,原野上一片渥绿,看起来绵软软地,让我觉得即使我不小心,从这山上摔了下去,也不会擦伤一块皮的,顶多被弹两下,沾上一袜子洗不掉的绿罢了。
还有那条绕着山脚的小河,也泛出绿色,那是另外一种绿,明晃晃的,像是搀了油似的,至于山,仍是绿色,却是一堆浓郁郁的黛绿,让人觉得,无论从哪里下手,都不能拔开一道缝儿的,让人觉得,即使刨开它两层下来,它的绿仍然不会减色的。此外,我的纱窗也是绿的,极浅极浅的绿,被太阳一照,当真就像古美人的纱裙一样飘缈了。
你们想,我在这样一个染满了绿意的早晨和你们写信,我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢?赏析:作者充分调动了视觉与触觉,写活了春天的绿色。多处采用比喻,形象生动。
喜欢这段话,因为看了就很温暖。这种温暖是从哪里表现出来的呢,我想,就是从那些温暖的字眼里流动出来的,“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”,因为写给孩子,所以更加诗化和优美。
作者笔下的绿色仿佛是活着的,流动的,仿佛在信中就像出现在眼前一样。我也喜欢绿,也喜欢作者笔下的这片绿。
它们的生机让人感觉到快乐和希望。 4摘自张晓风《秋天 秋天》那时候,在南京,刚刚开始记得一些零碎的事,画面里常常出现一片美丽的郊野,我悄悄地从大人身边走开,独自坐在草地上,梧桐叶子开始簌簌地落着,簌簌地落着,把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。
我忽然迷乱起来,小小的心灵简直不能承受这种兴奋。我就那样迷乱地捡起一片落叶。
叶子是黄褐色的,弯曲的,像一只载着梦小船,而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子。每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭,拾起一地的梧桐子。
必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧?二十年了,我似乎又能听到遥远的西风,以及风里簌簌的落叶。我仍能看见那些载着梦的船,航行在草原里,航行在一粒种子的希望里。
赏析:这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱。“簌簌”的象声词生动形象,富有表现力,让读者也能猜到那种场景。
“神秘的美感”写出了秋日梧桐的特点,神秘的,优美的,梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和美好,极富有感染力。运用比喻的手法,生动形象地描写了梧桐叶子的形态。
作者从颜色、形状等各方面做了描写,同时将叶子比作小船,穿上还有船舷,船舷上是梧桐子,让每个读到的人都心驰神往,也想看一看这优美的梧桐树。作者想象力丰富,将秋天的美感表现得淋漓尽致。
5茶峒地方凭水依山筑城,近山的一面,城墙如一条长蛇,缘山爬去。临水一面则在城外河边留出余地设码头,湾泊小小篷船。
船下行时运桐油青盐,染色。
七、求200字左右的美文片段,附摘抄
1真正让我感到她生命终止的、她已离我而去永远不会再来的,既不是没有了呼吸,也不是心脏不再跳动,而是她那双不论何时何地、总在追随着我的、充满慈爱的目光,已经永远地关闭在她眼睑的后面,再也不会看着我了 我也不相信妈就再也不能看我,就在春天,妈还给我削苹果呢。
我相信我能从无数个削好的苹果中,一眼就能认出她削的苹果,每一处换刀的地方,都有一个她才能削出的弧度……张洁《世界上最爱我的那个人去了》感悟:我读到这里的时候心里总是钝钝的痛,我害怕有一天我也感受到这种子欲养而亲不待的痛苦。所以我会从现在开始,珍惜和家人的每一寸时光。
这段话运用朴实而真挚的文字描画了关于母亲的很多场景,有感而发,感人至深。我想起泰勒说的:最不浪费时间的事,就是花时间和珍惜的人在一起。
以此共勉。2 大自然里很多事物都不会改变,改变的只是人的心情。
所以,不管采下花来是为了供在佛前或者是为了远方的友人,花永远是一种模样的。而在这一千年中,时间也如花朵一般,本身既没有改变,也就不会有错误,更因而不会有优伤了。
而我们人类,却不幸地刚好是相反的一类。所以我要这样说:“能够与错误和忧伤对抗的,在这世界上,恐怕也只有诗了。”
温厚深沉如痖弦,我想,他也许也会同意的吧。——席慕容《夏天的日记》感悟:总是这样让我怦然心动的文字,仿佛只是随手的几笔,却让我感受到她温柔的内心,就像这篇散文,有一点《如歌的行板》的意思。
改变的只是人的心情,我能不能和她一样,只是用美丽的心情去生活呢。那样,我的生活会更加美丽吧。
3几年后,年迈的双亲,都相继去世了,暗淡的人间,茫茫的世路,就只丢下我踽踽独行。如今我又打开这修补过的小锁,抚摸着里面一件年的宝物,贴补烂泥兵脚的美丽花纸,已减退了往日的光彩,小信封上的铅笔字,也已逐渐模糊得不能辨认了。
可是我痛悼哥哥与幼弟的心,却是与日俱增,因为这些暗淡的事物,正告诉我他们离开我是一天比一天更远了。——琦君《金盒子》感悟:读到这句话的时候,只觉得难言的悲戚油然而生。
作者的金盒子寄托了对哥哥和弟弟的思念,又何尝不寄托着对父母的感情呢?可是他们都逝去了,只余下“我”一人独自前行。用笔精当到位,表达了自己对父母、对兄弟深深的思恋之情。
八、优美文章摘抄大全
1、这条路,有山气日夕佳,飞鸟相与还的乐趣;有绿树村边合,青山郭外斜的美丽;有一水护田将绿绕,两山排闼送青来的清秀。
更重要的是这条路上还有我与母亲,在同一辆车上,母子俩说说笑笑,早已成一道风景。 2、人生不仅带走了诸多芳华,也留下许多遗憾,让多愁善感的人感叹不已。
而有些远去的已经来不及,记不起。我常常到山上采野,站得越高,也许看得越远。
但那些来不及回望的,已经堆积缠叠,再也理不出来了。只有回望那些刚刚走过的路,细细回味这淡淡涩涩的味道。
3、人的一生中,都要经历很多件事。其中,不乏失败的事。
面对失败,不同的人会有不同的态度。有些人一听说做什么事失败了,马上就一蹶不振,整天自暴自弃;而另一些人则不同,面对失败,他们总会积极的寻找失败的原因,重头再来。
4、缺陷有时可以成就另一种美丽。一只漏水的木桶是不完美的,每次打水,都会因为它的缺陷而洒下一半的水。
可是不经意间,那些洒下的水却成了小花们的生命之泉。就是这些漏下的水浇灌出人们脚下的一片芬芳。
不错,缺陷并非永远都是不好的,也许不经意间就造就了另一种美丽。 5、缺角的月亮虽然没有耀眼的光辉,但却同样可以把清柔的光芒撒满人间;清澈的溪流虽然没有容纳百川的胸怀,但却同样可以让溪边的小花摇曳生姿。
世上没有十全十美的事情,有时候缺陷也可以成为一种美,仍可以放射出光彩。 6、宽容如水。
宽容,即原谅他人的过错,不耿耿于怀,不锱铢必较,和和气气,做个大方的人。宽容如水般的温柔,在遇到矛盾时,往往比过激的报复更有效。
它似一泓清泉,款款抹去彼此一时的敌视,使人冷静、清醒。 7、宽容似火。
因为更进一层的宽容,不仅意味着不计较个人得失,还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容,已是难得;雪中送炭的宽容,更可贵,更令人感动。
宽容,能融化彼此心中的冰冻,更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代,人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容,也就是选择了关爱和温暖,同时也选择了人生的海阔天空。
8、辣,是人们生活中不可缺少的,它仍激情得以绽放,展现青春的活力。正如塞缪尔厄尔曼说言:“岁月让人衰老,但如果失去激情,灵魂也会苍老。”
假如人间没有所谓这样的“辣”,也许就没有那光彩动人的岁月。失去激情,世界将黯然无味。
9、每天改变一点点,我们的每一次小小的努力虽然看不出有明显的变化,但是,“积土成山,集腋成裘”,量变的过程中必定会迎来质的飞跃。 10、猛然间,抬头,我看见窗外的那两棵树。
大的那棵杉树在风雨中依然屹立不动。它的树干是如此粗壮,树叶也是如此茂密。
它根本没把风雨看在眼里,还是挺着腰杆奋力向高空伸展。小的那棵不知名的小树,虽时不时地被风吹弯了腰,稀稀拉拉的树叶在风雨中摇曳着,瑟缩着;但又靠自己直了起来,弯弯直直就这么与风雨搏击着。
11、母爱是一种无私的感情,母爱像温暖的阳光,洒落在我们心田,虽然悄声无息,但它让一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的温暖。 12、你用母爱哺育了我的魂魄和躯体,你的乳汁是我思绪的源泉,你的眼神维系着我的生命之舟。
拥有你仿佛载着阳光,不管到哪里都是晴天。拥有你是我的幸福,感谢这一路上你的陪伴,感谢你,我的母亲,你是我最初的力量。
13、其实成长,就是一颗美味的糖果,那唇齿留香的滋味回味我们无穷无尽的遐想。可是如果不加以节制,我们便尝不到那最初的那份甜蜜,取而代之的必定将是阵阵疼痛。
所以成长中的我要学会排解烦恼,保护好我们的“牙齿”。只有这样,我们才会品味到更多的甜蜜与快乐! 14、亲情不仅是孟郊的“慈母手中线,游子身上衣”的长长牵挂,它也是王维“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的深沉感叹,是苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿,是辛弃疾“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”的天伦之乐…… 15、亲情能照亮人的生命,使前行道路铺满鲜花;它是一种坚定的信念,一种执着的本能,即使身无分文,亲情依然存在。
16、宽容如诗。宽容是一首人生的诗。
至高境界的宽容,不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上,而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱,而是对天地间所有生命的包容与博爱。