一、我的精神食粮――《爱的教育》 作文550字

《爱的教育》读后感

假期里，妈妈给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的教育》，我非常喜欢，一口气就读完了。

“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难！在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……

透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖：把学生当亲人的老师！当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也喜欢我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！”先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我！他让我们意识到，老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要！

每个人在生活中，在成长过程中，不可能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却常常受到严厉的批评；而我们的进步却常常会被忽略！每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰，也是最深刻的爱。

这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们逐渐长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和养育我们的父母

二、人的精神食粮是什么

众所周知，我们衣食住行中的食，指的就是现实生活中吃的粮食等，精神粮食，与这种粮食对应而生的一个词语。

“就是人类为了满足精神需求的事物。通俗的讲，就是人类用来满足自己欲望的东西。

这里面所包含的东西就多了。”如果现实意义中的生活粮食有一千种的话，精神粮食的种类就更多更复杂了。

所谓的精神文明建设和精神食粮关系密切。 “生活粮食中有垃圾食品，精神粮食千奇百怪，其中的垃圾就更多了。

这个大家自己在生活中慢慢找，可以看到很多的，不用我在一一举例了。”其中最熟悉，也是最广泛的莫过于“书”了，书是人类的精神食粮，早已人所共知，随着社会的进步，精神食粮也越来越多。

下面是在www.zhao-kao.com找的一段话，很能概括这个“精神粮食”的意思。“我觉得精神的富足不是说去听去星海音乐厅听几百块钱的歌剧就是精神富足了而是一种人生精神有所追求每个人的精神粮食不是不尽相同的有时候是一本书有时候是一集电视剧有时候是一首歌 一首诗 我也没有很多钱但是我觉得我精神很富有所以我很多时候不空虚因为我会从设计的角度怎么去观察生活 和体验生活看到有感觉的设计案例我一样会感觉到兴奋 去研究它的好那也是我自己获取精神快乐的地方我的富有来源于我懂得满足与平和地对待别人 在此我也感谢爸爸 是他老人家从小教会我做人的道理那是爸爸给予我的最宝贵的精神财富向天下间所有的辛勤养育儿女的父母致敬！”所以精神粮食相对来说，文章开头你可以把两种，好的方面和坏的、低俗的方面都写一下，后面着重写一下给人力量，给人带来健康心态的好的方面。

内容应该很丰富，最后可以升华到我国目前的精神文明建设和物质文明建设上来。另外，不懂的，可以找老师问的。

老师最喜欢被学生问了吧。不知道你们老师什么样。

呵呵，仅是个建议，成功还得靠自己的。

三、爱的保鲜期到底有多久

你好，问问团队“枫之凋零”愿意为你解答：

在某种程度上讲，爱也是一种心理需求，每个人都希望得到踏踏实实的被爱的感觉，在不断的失去或是得到的过程之中，时常感到力不从心，也就是缺乏了自己内心所渴望的安全感，甚至有时候会忍不住问自己：他（她）是真的爱我吗？可是你是否想到过，爱是双向的吗？当你在一点点的向对方索取爱的同时 ，你自己又做到了什么呢？爱也可以比作是一面明镜，你那个他（她）只是你的镜中人，你对他（她）如何，他（她）必将如此待你~当然，爱也是需要你们用心经营的，时光流转之中，慢慢的你们已经习惯了彼此的一切，少了份激情之时热血沸腾，多了份平淡生活的坦然……有时候为了博得他（她）的会心一笑 ，刻意的去制造一些属于你们自己的浪漫不也是一种独特的享受吗？此时的爱是互惠互利的 ，在这以后的日子里他（她）会愈加珍惜与你在一起的美好时光~还用得了过多的言语了吗？记住，在爱的领域里，你永远是配角，他（她）永远是你需要捧红的主角~

不知道这些可以帮到你吗？爱就是这样的简单且自然，以待己之心待他（她）……爱，还不能长久吗？

但是凡事无绝对，如果你不幸遇到不懂怜惜感情之人 ，就只能责怪命运之神的不公了~那就再接再厉努力的寻找下一个有缘人吧~不多说了，把一份美好的祝愿送给你吧~希望你能幸福快乐……