一、描写快乐心情的成语

兴高采烈、喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜、喜不自禁、喜眉笑眼、喜气洋洋、喜笑颜开、笑逐颜开、心旷神怡、心满意足、心情舒畅、心醉神迷、心花怒放、乐乐陶陶、其乐融融、乐以忘忧、乐不可支、欣喜若狂怡然自乐 〖解释〗怡然：喜悦的样子.形容高兴而满足. 眼笑眉飞 〖解释〗形容极度高兴. 眼开眉展 〖解释〗形容极度高兴. 喜怒不形于色 〖解释〗高兴和恼怒都不表现在脸色上.指人沉着而有涵养，感情不外露. 他乡遇故知 〖解释〗在远里家乡的地方碰到了老朋友.指使人高兴的事. 悦目娱心 使眼睛高兴，使心里快乐.形容使人感到美好快乐. 一嚬一笑 谓不高兴或喜悦的表情.嚬，皱眉. 宜嗔宜喜 意思是不论生气，还是高兴，总是很美的. 一悲一喜 既悲伤又高兴.《平妖传》二回：“表公单单一身，不胜凄惨，且喜有了性命，又得了两件至宝，正所谓一悲一喜.” 笑逐颜开 逐：驱使；颜：脸面.笑得使面容舒展开来.形容满脸笑容，十分高兴的样子. 喜行于色 高兴显现在脸上 无精打彩 形容不高兴，提不起劲儿. 闻过则喜 过：过失、错误.听到别人批评自己的缺点或错误就高兴.指虚心接受意见. 利灾乐祸 见到别人遭受灾祸反而高兴. 乐嗟苦咄 高兴时招唤，不高兴时责骂.形容对人态度恶劣. 乐极悲生 高兴到极点时，发生使人悲伤的事. 开眉展眼 高兴愉快的样子. 欢欣若狂 形容高兴到了极点. 忽忽不乐 忽忽：心中空虚恍惚的情态.形容若有所失而不高兴的样子. 大喜若狂 高兴得几乎发狂 横眉吐气 〖解释〗犹言扬眉吐气.形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子. 怡情悦性 怡：和悦愉快；悦：高兴，愉快.使心情舒畅愉快. 抑郁寡欢 由于心情不舒畅而很少高兴的时候. 一则以喜，一则以惧 一方面高兴，一方面又害怕. 怡然自得 怡然：安适愉快的样子.形容高兴而满足的样子. 扬眉吐气 扬起眉头，吐出怨气.形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子. 心痒难挠 形容高兴得不知如何才好. 幸灾乐祸 幸：高兴.指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴. 欣喜若狂 欣喜：快乐；若：好象；狂：失去控制.形容高兴到了极点. 心悦诚服 悦：愉快，高兴；诚：硬实.由衷地高兴，真心地服气.指真心地服气或服从. 喜笑颜开 颜开：脸面舒开，指笑容.形容心里高兴，满面笑容. 喜怒无常 一会儿高兴，一会儿生气.形容态度多变. 喜出望外 望：希望，意料.由于没有想到的好事而非常高兴. 心花怒放 怒放：盛开.心里高兴得象花儿盛开一样.形容极其高兴. 喜眉笑眼 形容面带笑容、十分高兴的样子. 喜不自胜 胜：能承受.喜欢得控制不了自己.形容非常高兴. 谈笑风生 有说有笑，兴致高.形容谈话谈得高兴而有风趣. 手舞足蹈 蹈：顿足踏地.两手舞动，两只脚也跳了起来.形容高兴到了极点.也手乱舞、脚乱跳的狂态. 受宠若惊 宠：宠爱.因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安. 杀风景 损坏美好的景色.比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物. 人莫予毒 莫：没有；予：我；毒：分割，危害.再也没有人怨恨我、伤害我了.形容劲敌被消灭后高兴的心情. 亲痛仇快 做事不要使自己人痛心，使敌人高兴.指某种举坳只利于敌人，不利于自己. 乐极生悲 高兴到极点时，发生使人悲伤的事. 眉开眼笑 眉头舒展，眼含笑意.形容高兴愉快的样子. 哭丧着脸 心里不愉快，脸上显出不高兴的样子. 酒酣耳热 形容饮酒到高兴的时候. 惊喜欲狂 既惊又喜，高兴得都要发疯了.形容喜出望外，过于兴奋的情壮. 近悦远来 使近处的人受到好处而高兴，远方的人闻风就会前来投奔.旧指当权者给人恩惠，以便笼络人心. 皆大欢喜 人人都高兴满意. 欢欣鼓舞 欢欣：欣喜；鼓舞：振奋.形容高兴而振奋. 含笑九泉 九泉：地下深处，旧指人死之后埋葬的地方.也作：“黄泉”.在九泉之下满含笑容.表示死后也感到欣慰和高兴. 欢天喜地 形容非常高兴. 欢呼雀跃 高兴得像麻雀那样跳跃起来.形容十分欢乐的情景. 抚掌大笑 抚：拍.拍手大笑.形容非常高兴. 怫然不悦 怫然：忧愁或愤怒的样子；悦：愉快，高兴.愤怒，很不愉快. 得意忘形 形：形态.形容高兴得失去了常态. 大喜过望 过：超过；望：希望.结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴. 冁然而笑 冁然：笑的样子.高兴地笑起来. 眉欢眼笑 形容非常兴奋、高兴 眉花眼笑 形容非常高兴、兴奋的样子 眉飞眼笑 形容非常高兴 惊喜交集 交集：交错在一起.又吃惊，又高兴。

二、【让心情在愉悦中畅游作文】

心情是一把无法掩藏的钥匙，能打开你内心所想之事。

它使我们的生活多姿多彩。拥有着伤心.痛苦.悲哀，但同时也拥有着愉悦和激动。

那么为什么不保持愉悦的心情呢？蓝蓝的天空，朵朵软绵绵似得云朵之下。或许时常会有那步伐慢慢地让行走在回家路上的人。

落叶飘过天空，静静地落下。那便是为考试成绩不好，或遭遇他人的嘲笑或数落的人。

伴随着他们的是失落的心情。周围是如此的寂静。

脑海里浮想的是种种考卷的成绩，数落和嘲笑的话语。眼睛里仿佛闪着点点泪光。

或许有时在雨天，雨水滴答滴答的下着。冲洗着路面上的一切尘埃，何曾将他们所有的哀愁载走，并且消失。

踏在水潭中，水映照着周围的景物，也许就在不知不觉中走到了家门口。那么，为什么不让心情保持愉悦呢？忘掉不开心的事。

在清晨的闹钟响起时，准备好一切。走进公园中去倾听美妙的音乐，去享受迷人的画面。

“柳条将舒未舒，柔梢披风。”站在湖边。

湖面十分的平静，湖里的鱼儿欢快的游着。绿色的湖水荡漾着波纹。

几片树叶似孤舟似得飘荡着。迎面吹来的风儿，携带着那较远处花儿的芳香，将双手放入小溪中，溪水犹如岁月从指尖滑过。

丝丝的凉爽滴入你的心田。坐在柔软的草地上，欣赏一切。

在海边，波涛汹涌的大海激起朵朵浪花拍打着金黄的沙滩，蓝色的海水澎湃，行驶着一艘艘小船；在田野上，捕捉蝴蝶，一望无际。嫩绿的小草，鲜艳的小花，蓝蓝的天空，犹如一幅美丽的油彩画，一切富有生的气息。

在山顶，山下的景色一片绿色，还有那用笔描绘的几条蜿蜒的小路。纵横交错，感受到“会当凌绝顶，一览众山小。”

的气势。一抹斜阳涂过，天色逐渐暗淡。

这儿有杰出的音乐家为你演奏乐曲。这一切的美景，怎能不令人陶醉！忘掉烦恼，忘掉忧愁。

哪怕只是一小会儿。古今中外，多少的文人墨客都保持愉悦的心情，不将忧愁传递给他人。

从而写出美妙的诗篇，种种的着作留下的是美好的回忆。烦恼久而久之随岁月而消失。

总之，有人说过“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”烦恼已逆流成河，我们应尽量去保持愉悦的心情。

将愉悦传达给他人。绘画出人生中靓丽的彩虹。

如歌的岁月，那美好的时光化作一颗明亮的化石藏于心。最终成为美好的回忆。

让我们尽自己最大的能力让心情在愉悦中畅游吧！。

三、描写心情愉悦的句子

兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了. 奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅 描写人物动作，最重要的是注意观察。

在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形色色的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。 如下面例段： 小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。

靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。

上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。 二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写。

请看下列例段： 他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。

他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！” 教室里打得乌烟瘴气。

毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。

我们几个也都像木头一样，钉在那里了。 老人的双手很灵巧。

一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。

接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。 例一写的是一位高度近视的老教师。

通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写，写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点；例二，主要抓住性格暴躁的人生气时，面部表情动作的特点来描写的。如：“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等，把生气时的面部表情写得生动而逼真。

例三则是抓住捏泥人的动作特点，写出了一位心灵手巧的老艺人形象。 三、是要准确而恰当地运用动词。

读读下列例段，看看各段中带点的词的作用。 说时迟，那时快。

那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。

两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。 这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。

她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。 段中带点的这些动词用得非常贴切。

写出了一个能干、利索、有力气，干活熟练的农村姑娘的形象。 她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。

吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。

奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！” 这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词，准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。

上述各例说明，描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词，才能具体形象地写出人物的动态形象。 手舞足蹈 描写学习的好词佳句 （1）描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 （2）专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 （3）描写学习的佳句 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。 每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”

她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动。

四、快乐的心情作文

我们发现快乐的人都是那么优雅。

事实上，优雅的举止人人都可以获得。当我们对于自己的一言一行十分在意的时候，一个人的优雅就很自然地产生了。

优雅使一个人从容大度，带给人的快乐无处不在。心灵的宽阔是快乐的心情所必须的。

为人应该慷慨大度，应该有让朋友分享成果的心胸。只有这样，你才会具有高尚的人格力量。

你会发现，当你慷慨地让朋友分享你的面包时，你面前的咖啡杯已经被你的朋友加满了。不满可以督促自己不断进步，但是如果一个人总是让自己处于不满的状态中，就必然心力疲惫，痛苦烦恼。

所以，必须要拥有满足的感觉。满足感就是肯定自己，就是赞美自己，就是放松自己，就是在希望和现实之间建立一种美好的和谐。

有了这种和谐，快乐就是轻而易举的了。对于生活应该常怀感激、尊敬和欣赏。

欣赏大自然的种种美好，欣赏别人的种种优点，感激生活中自己的幸运，感激朋友的无私帮助，尊重别人的种种成就。学会了尊敬，就是学会了欣赏；学会了欣赏，就是学会了确认生活的美好和价值，快乐的心情也就时刻在你的心中了。

还有最重要的，就是具备仁慈之心。什么是仁慈？就是对人的善意、谅解、宽容、同情和怜悯。

我们会发现生活中很多人并没有什么事业上的成就，但他们却备受尊敬，脸上时刻都洋溢着明媚的光辉，他们尽情地享受着生活的幸福和快乐。原因是他们都有善良的仁慈之心。

仁慈之心使别人与他们很好相处，使他们做人轻松而自如。平和宁静的心态也是十分重要的，只有经常放松自己，才能够不断减缓自己的压力，拥有宁静的心情。

拥有了平和宁静的心态，才有可能充分开发利用自己的心智，走向更加宽阔的境界。当这些素质融入到我们生命中的时候，我们就会拥有快乐的心情。

我们发现快乐的人都是那么优雅。事实上，优雅的举止人人都可以获得。

当我们对于自己的一言一行十分在意的时候，一个人的优雅就很自然地产生了。优雅使一个人从容大度，带给人的快乐无处不在。

心灵的宽阔是快乐的心情所必须的。为人应该慷慨大度，应该有让朋友分享成果的心胸。

只有这样，你才会具有高尚的人格力量。你会发现，当你慷慨地让朋友分享你的面包时，你面前的咖啡杯已经被你的朋友加满了。

不满可以督促自己不断进步，但是如果一个人总是让自己处于不满的状态中，就必然心力疲惫，痛苦烦恼。所以，必须要拥有满足的感觉。

满足感就是肯定自己，就是赞美自己，就是放松自己，就是在希望和现实之间建立一种美好的和谐。有了这种和谐，快乐就是轻而易举的了。

对于生活应该常怀感激、尊敬和欣赏。欣赏大自然的种种美好，欣赏别人的种种优点，感激生活中自己的幸运，感激朋友的无私帮助，尊重别人的种种成就。

学会了尊敬，就是学会了欣赏；学会了欣赏，就是学会了确认生活的美好和价值，快乐的心情也就时刻在你的心中了。还有最重要的，就是具备仁慈之心。

什么是仁慈？就是对人的善意、谅解、宽容、同情和怜悯。我们会发现生活中很多人并没有什么事业上的成就，但他们却备受尊敬，脸上时刻都洋溢着明媚的光辉，他们尽情地享受着生活的幸福和快乐。

原因是他们都有善良的仁慈之心。仁慈之心使别人与他们很好相处，使他们做人轻松而自如。

平和宁静的心态也是十分重要的，只有经常放松自己，才能够不断减缓自己的压力，拥有宁静的心情。拥有了平和宁静的心态，才有可能充分开发利用自己的心智，走向更加宽阔的境界。

当这些素质融入到我们生命中的时候，我们就会拥有快乐的心情。

五、形容心情快乐的词

形容心情快乐的词：

A〔2字词语〕

欢快 高兴 欢乐 愉快 欢喜 喜欢 开心 畅快 大喜 狂喜 痛快 喜悦 快活 满意自豪 满足 尽情 甜美 幸福 得意 兴奋

B〔3字词语〕

喜洋洋 美滋滋 乐呵呵 甜蜜蜜 兴冲冲 笑眯眯 笑嘻嘻

C〔4字词语〕

洋洋得意 乐不可支 喜逐颜开 喜形于色 欢呼雀跃 惊喜交集 眉飞眼笑 大喜过望 眉欢眼笑 欢天喜地 欣喜若狂 眉开眼笑 新婚宴尔 悦目娱心 手舞足蹈 谈笑风生 喜形于色 放歌纵酒 欢聚一堂 喜气洋洋 欢心鼓舞 心满意足 喜不自胜 喜出望外 喜从天降 兴高采烈 高高兴兴 神采奕奕 开开心心 得意洋洋 其乐融融 心满意足 欢声雷动 心花怒放 开怀大笑 称心如意 载歌载舞 其乐无穷 皆大欢喜 欣喜万分