一、安金鹏事迹读后感

我觉得安金鹏是一个孝顺的孩子，看到妈妈吃苦，很心痛，决定不去读书，而做农活；获得金牌后，哭着把金牌挂在母亲的脖子上。

2、安金鹏是一个学习努力孩子，学英语的时候，他竟然含石子背英语，不惜流血，不向困难低头。

3、安金鹏的妈妈很爱自己的儿子，哪怕忍受太多的累，哪怕忍受太多的痛苦，也要让孩子读书，为国争光。

4、安金鹏的妈妈教导自己儿子吃苦。贫困是一所最好的大学。

5、安金鹏是一个厉害的人，取得非凡的学习成绩。

通过这一篇文章学习对我触动：

我长大要好好孝敬我的父母亲，感谢他们对我养育之恩，我长大要得个诺贝尔奖金，为国争光，现在要象安金鹏一样好好学习，天天向上，我主要缺点是学习不自觉，一定好好改正。

正评：这是一篇要交给老师的作文，此外九妹的感慨还很多，譬如说觉得安金鹏的爸爸对她妈妈很好，因为他不准卖小毛驴，还是有点心有余悸，不是一般的智力能达到安金鹏的水平.如此如此，这般这般，九妹当晚就打来水，给爸爸妈妈冼脚。..其实我们在想她能上课专心一点，作业本上没有涂改液该有多好！

二、谁又安金鹏的个人资料

查看文章 北大9年寒窗苦今朝哈佛展翅飞——记安金鹏2006-09-24 17:19 安金鹏平时很少有条件和机会拍照，所以当我们编辑这篇稿件的时候，因为他本人已经赴美，照片就成了难题。

作者想尽办法只在他家里找到了两张他接受采访时的照片。虽不是很清楚，但仍能从他的眉宇间看到一种自信与力量。

1997年8月，《天津日报》一篇《金鹏展翅》的报道感动了许多人。报道的主人公名叫安金鹏，是本市武清区大友垡村一个贫困农家的孩子。

他靠吃方便面渣、穿补了又补的衣服刻苦学习，最终夺得了第38届世界奥林匹克数学竞赛的金牌。之后，这个品学兼优的孩子又以优异的成绩考入了北京大学。

安金鹏1997年9月进入北京大学数学研究院学习以来，赞扬、赞助与五花八门的传闻同时朝他涌来，但都没有动摇他独立刻苦学习的决心。今年7月，安金鹏在北大取得了博士学位。

8月1日，安金鹏在哈佛大学导师的精心安排下，飞赴美国哈佛大学攻读博士后…… 一个从天津奋斗出来的贫寒学子，是怎样飞向哈佛这所众多学子梦寐以求的知识殿堂的他都经历了些什么请看我们的报道—— 以超强的自控能力和学习精神三年拿下本科，两年拿下硕士，四年拿下博士。 1997年9月5日，安金鹏揣着“北京大学数学研究院”入学通知，开始了大学生活。

本该4年毕业的大学本科学历，安金鹏3年就拿到了学士证书，并以优异成绩考取了北大硕士研究生。研究生应该满3年毕业，安金鹏用2年就拿到了硕士毕业证，又轻松顺利地考进了北大博士研究生班学习。

博士研究生应该5至6年毕业，安金鹏用4年时间便戴上了博士帽。 进入大学学习，世界在每一个莘莘学子面前洞开了一个新天地。

但大学校园同样存在着浮躁、虚伪和懒惰等不良风气，要实现学习和发展的最优化，学子们有好多无形的考卷要回答。 大学生学习全凭自觉，不像高考冲刺那样科目多、时间紧、压力大。

有些同学兴冲冲地从图书馆抱回一套武侠小说，声称要好好补补这些年的亏空。有些同学借回一摞言情小说，声称早就想好好体味缠绵悱恻的梦幻味道了，可恨高考竞争压得喘不过气……面对同学送到手里的武打或言情小说，安金鹏赶紧站起身摇着头推说自己不喜欢这些书，每天更加勤奋地攀登他的数学高峰。

安金鹏的家被称作“津门首驿”，离北京百余里路程，乘车往返非常方便，即使这样，安金鹏在北大读书的这些年却很少回家。每年寒假，只有大年初一和初二在家过，初三就返回学校，钻进宿舍楼继续他的学业或做课题研究。

暑假基本没回过家。每次回家，父母总希望儿子能多住几天说说话，但想着儿子要去赶时间学习，总是恋恋不舍地送他上路，嘱咐他要注意身体，常回家看看。

今年正月初三，安金鹏又要返校，16岁的弟弟抱着哥哥不让走。望着泪水涟涟的胞弟，金鹏只好带他到北大小住几天，说是让弟弟感受北大的氛围，将来也考北大。

不少读者来信希望他努力学习，将来能成为华罗庚、陈景润式的数学家。安金鹏说：“那都是很遥远的事，是我奋斗的目标。”

实现这一宏伟目标最实际的就是扎扎实实打好基础，所以他恨不得一天当作两天用，谁耽误他学习时间，他会像红了眼的牛一样很不客气。 付出就有回报，1998年第一学年期末考试，他以满分的成绩位居全班第一；紧接着又申请参加数学系大二课程考试，结果又是满分。

再申请参加大三数学课内容考试时，报名期已过，只好来年再考。安妈妈告诉我，金鹏在一年内学完了大学三年的数学课程。

第二学年期终考试，他英语过了6级，4年的数学主课全部以满分结业。据悉，安金鹏这几年不仅学完了数学系的全部课程，取得数学博士的学位，他还学完了物理系的本科和研究生课程。

鉴于他优异的学习成绩，哈佛大学不但免试录取，还向他提供全额奖学金，欢迎他来哈佛继续学习并从事科学研究工作。 从农村娃一夜成为家喻户晓的人物，面对五花八门的诱惑，他仍能排除一切干扰埋头学业。

中央电视台“焦点访谈”依据《天津日报》的报道拍摄的“专访安金鹏”播出后，这位农家小院走出的孩子一夜间成为全国家喻户晓的人物。先是雪片般的读者来信令他应接不暇，最多时一天抱回200多封，这么多信，别说看，就是一封一封拆也没有那么多时间哪！安金鹏把看不完的来信捆扎在一起，让送东西的妈妈带回去，代他拆阅并回复。

除了来信还有电话，常常是刚坐下来打开书，走廊里传来门房老师傅的声音：“安金鹏，接电话。”一个很少接听电话的农村娃，一下子来了好多全国各地朋友的电话，有表示关切的，有询问学习、身体状况的，有要求建立联系的，他说真是忙坏了，也忙乱了，生活主线全颠倒了。

安金鹏不得不离开宿舍，躲到图书馆、电脑房、甚至在校园的石凳石桌上看书学习。 最难处理的是那些登门采访者，面对面的真让人着急。

有要求安金鹏建立青年朋友热线的，有邀他在报纸上开专栏的，有专程来接他去录音做专题的，也有要拉他赶回天津农村家中录像的。还有十多个来请他去家里做家教……安金鹏性格内向，不喜欢出头露面，不愿意应酬，不愿意风光无限。

他清楚地知道，学生以学为主，如果乐于到处去应酬，陶醉。

三、安金鹏事迹家长读后感

今天在家读了孩子从学校带回的材料，《安金鹏和他的母亲的事迹》后，内心非常震撼，仿佛心历其境，悠然回到了以前的孩童时代，重温了母爱亲情，唤醒了内心尘封已久满是对人生的感恩与祝福。

我的母亲也是一位农村妇女，靠着瘦弱的双肩和父亲微薄的工资，养活着爷爷和奶奶，还要供养我们姊妹四个上学。农民的日子是艰难的，生活很拮据，白天在地里劳累了一天，晚上还要在灯光下给我们缝补衣服。

每每想起这些，我的内心都是酸楚的。 现在自己也已成为了父母，深刻理解了“不养儿，不知父母恩”的道理，父母对子女的关爱呵护是 至高无上，不求回报而永不厌倦的。

灯光下母亲的身影换成了现在我为孩子织毛衣的情景，劳累而温馨。每一位父母都是尽最大的能力为自己的子女创造最好的条件，让他们更好的学习生活。

安金鹏的母亲在生活极度窘迫的情况下一如既往的支持，坚定的信念和坚强的毅力成为了儿子取得成功的精神支柱和坚强的后盾。回顾自己的经历我们现在是孝敬父母，教育孩子的阶段，对父母是感恩，对孩子是教育，我们的父母也希望我们的孩子越来越好，所以教育好我们的孩子也是对父母的孝敬。

因此，我们要以身作则，言传身教为孩子当一位最好的老师。同时，我们也要对孩子的教育投入大量的“财富”，要与孩子一起学习，陪在她们的身边给与他们最大的支持，减少应酬交际和打牌的时间，给孩子创造一个良好的环境，并且持之以恒。

我们的孩子都是刚刚步入初中，刚开始住校。我们应帮助孩子适应学习环境，孩子在学习上会遇到不少的困难，因为在一个新环境下可能会过不惯学校严格、规律的生活，我们对孩子过高的期望要求，增加了孩子的压力。

从小长期受到父母亲的过分保护，使孩子的适应能力差，为此，我们都应该改变一下自己的做法，使她们能适应各种环境，减轻压力。尽快适应初中的生活。

在学习上要让他发自内心的去学。要让孩子知道只要用心去做了，用最大精力去努力了，即使平淡一点，又有什麽呢！要让他们明白到成绩并不代表什么，努力过才是最重要的。

无论是日常生活还是学习，我们一定要给予他们的孩子支持，而不是企望他们一定到达某种高度而无形中使他们有更多的压力。我们不要以为孩子住校了，学习生活就是老师的事了，我们要经常和老师联系，及时了解孩子的情况，在周末耐心教育疏导孩子，通过讲道理，使孩子明白自己的错误，克服自己的毛病，逐步走向成才之路。

我们要教孩子学会欣赏别人，不要以自我为中心。我们 现在的孩子常常是别人围着他转，他们很少考虑他人，更不懂欣赏别人，自然也就谈不上合作，给人际关系带来麻烦，对未来的事业不利。

我们应当教育孩子学会欣赏别人，这样才会正确看待自己，才能与别人合作好。可经常请一些他的同学和自己的孩子一起活动，引导孩子欣赏别人。

如果我们能教育孩子从小每遇到一个人，都能向他们学习一个优点，那么我们的孩子一定进步很快。 我们应当意识到，自己本身也是有许多缺陷的人，视野也很受经验和学识的限制，所以给孩子的指令，不可能完全正确。

最好的办法，就是与孩子一起学习，把孩子当做朋友，尊重孩子的独立性。比如在和孩子说话的时候，要尽可能地放下手头的工作，全神贯注地听孩子说话，这样，孩子感到受到尊重和鼓舞，愿意说出心理的感受。

用心倾听孩子的心声，用心走进孩子的世界，积极发现孩子的优点，然后对孩子的优点进行发自内心的赞美，尽量少批评孩子，即使需要批评时也要注意方式方法，努力做到对事不对人，避免伤害孩子的自尊心。要知道，想让孩子听话，独断的指令并不能达到目的。

，不愿意花时间和精力向孩子解释这些道理，只是简单地让孩子接受，孩子就可能反叛，有一定的逆反心理，有重要的事情就不会找你商量，甚至隐瞒、反叛，惹出许多让你头疼的事情。 父母和家庭是孩子最终的庇护所，如果我们当着孩子吵架，她就可能觉得这个庇护所要塌了，一下子觉得失去了基本的安全感，没有了安全，孩子也就没有任何心情，无法学习了，所以我们给孩子创造的环境应该是温馨和谐的，孩子没有了后顾之忧，他才能更好的投入学习。

让孩子做力所能及的事情，增强孩子的自信心，那种事事依赖、处处顾惜的孩子总是期待照顾，怀疑自己的能力，缺乏自信。

我们要允许孩子尝试错误，放手让孩子去想，去做；注意“君子动口不动手”似的指导，多提建设性的意见，少为孩子做不必要的帮助。给予独立锻炼的机会，才能让孩子体验成功的快乐，建立真正的自信心。

如果孩子稍有失误，或孩子的成绩不够理想时，我们应该象知心朋友一样关切她，鼓励孩子或和孩子共同战胜困难，当孩子说我不行时，你可这样说，我不相信你不行。使他们看到希望，进而激发起一种积极向上的精神，每个孩子都有上进心。

当孩子有了进步，那怕是微小的进步，我们都要作出积极的反馈：例如，点头、微笑、亲切的抚摸、拥抱、语言肯定和赞扬等有声无声的言语来支持、鼓励他的成长。同时记住：赞扬和鼓励必须是发自内心的，要适度，不能滥用。

过分赞扬可能娇惯孩子， 让他看不到。

四、安金鹏事迹读后感

wwwwwwwwwwwwwww习完安金鹏母亲的事迹，教育孩子不再迷茫。

所写的读后感交到学校后，校长亲自阅读，很多家长在拿到材料之后，能深刻地阅读，反复地体会，不识字的家长，让孩子念给自己听，他们充分认识到家庭教育对孩子成长的重要性，在今后教育孩子的过程中，不少家长，学习有方向了，观念转变了，心里亮堂了，方法多样了，措施得力了。他们还明显地感受到：孩子懂事了，尊重父母了，热爱学习了，不再比穿了。

过去曾忙于娱乐或应酬的家长，对孩子的学习不管不问，想着给孩子缴完学费，学习就是学校老师的事了，我让孩子有吃有穿，义务就尽到了。材料中深刻的道理，他细心领会，只觉得心里头热乎乎，好像那旱地里下了一场及时雨，教育起孩子心中有数，方向更明，劲头更足，经常跳舞或打牌的，次数减少了，时间缩短了，应酬较多的，能回绝的回绝了，过去孩子做着作业，家长看着电视，现在，家长懂得了自己。