一、“老师是园丁”“老师是妈妈”是比喻句吗

今天，学校在阅期末考试卷，五年级试卷有一道仿写题，要求仿个比喻句。结果有学生是这样写的：“老师是园丁”“老师是妈妈”诸如此类句子到底是不是比喻句，一石激起千尺浪，引起不少老师的争议：

有的老师认为是对的，因为有先例，“老师好像园丁一样培育我们。”一直认为是比喻句，是大家比较认可的；

而有的认为，

比喻句必须具备以下两个条件：一是两种不同的事物，二是二者有共同点

。由于老师和妈妈都属于同一种事物，都是人，没有可比性，因而不能算是比喻句；

还有的老师说，如果死扣这2点，教的就太死板了。

最终为了慎重起见，不冤枉一个学生，暂且裁定为比喻句。

事后，我反复琢磨，我还是不敢苟同。

我们先来看一下比喻的定义：

比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物的一种修辞手法。比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。其最典型的特征：便是两种不同的事物，且有共同点。

如：.美丽的荷叶像一把把绿伞；党是太阳，我是花；平静的湖面，犹如一面硕大的镜子等等。由此看来，“老师是妈妈”这一句为比喻句，不能成立，因为“老师”与“妈妈"在本质上是相同的，她们都是人类，（虽然她们具有相同点）。即就是“老师好像园丁一样培育我们”为比喻句其实也很牵强。但二者之间又有区别，不难发现：后者实际上隐藏着一个暗喻，园丁是培育花草树木的，而老师是培养祖国的栋梁的，在这里，巧妙地将学生比喻成祖国的花朵、祖国的栋梁。当然，这只是我个人的一点看法，恳请同行们参与讨论。

二、老师是园丁作文

老师是园丁，我们是小草；他们为我们施肥、浇水；老师是太阳，我们是幼苗，他们为我们天天照耀；老师是母亲，我们是孩子，在我们生病时细心的照顾着我们。

我最喜欢的一位老师是我们的现任班主任——李老师。 记得有一次，我感冒了，但仍坚持去了学校，上语文课的时候肚子突然疼了起来，就像有千百只钢针在扎。

我瞅见讲台上的老师还在津津有味地讲课，就忍着疼继续听课。过了一会儿，老师让我们做笔记，我用手按着肚子，小心翼翼的揉起来。

这时一只温暖的手拍了拍我的肩膀，关切的问我：“你怎么了？”我结结巴巴的说：“李老师，我肚…子……疼！”老师听了，二话不说立马走到讲桌旁拿热开水来给我喝，。过了一会，我的肚子还是很疼，老师便让两个同学把我架到办公室，然后对我说：“你先在这里好好休息。”

我有气无力的点了点头。下课后，老师又给我冲了一本热乎乎的红糖水，我的肚子好些了。

老师笑眯眯的说：快回去上课吧，回家记得吃点药。''那笑容和话语，仿佛一阵清凉的风，吹走了我身上的 李老师不仅在生活中关心我们，在学习上也抓得我们很紧。

前不久，期中大考，学生们的神经都紧绷了起来，个个都像一台台机器在高速的运转。李老师也给我们一遍遍讲着复习要点。

可是我有一道题怎么也弄不明白，去请教李老师。李老师先是慢慢地给我讲了一遍，我没明白；老师又给我以举例子的方法讲了一遍，我终于明白了。

我高兴的笑了，老师也欣慰地绽开了笑容。 我和我的老师，在每一个问题中探求；我和我的老师，在知识中一起遨游；我和我的老师，在课间一起玩耍。

我和我的老师，是生活中的朋友，是学习上的师生。