一、求六段50

自己用过的，只有4份，每份50字左右，希望能帮到你。

1、XX同学，思想端正，吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，认识到大学生承担的重任，关心国家大事，要继续加强理论知识的学习。2、XX同学，积极参加党的相关教育，入党动机逐步端正，在党课中学到更多党的知识，能够认识到自己的不足并决意努力提高各项能力。

3、XX同学，有着较好的思想政治觉悟和理论水平，在空余时间能认真学习党的知识，并关注国家要闻与时事政治，并从中获得较多感触。4、XX同学，能关注我国建国以来的历程，关注我党的发展历程，关注国家的发展，思想能紧跟我党的步伐，政治素养也有了很大的提高。

二、入党积极分子的自我评价如何写

一、入党认识：

1.对中国共产党的基本认识，对党的一些基本问题的思考；

2.在各项有关党章学习活动中对入党动机的逐步加深认识的过程，其中包括自身对入党问题的认识过程；

3.对身边党员的党员形象的思考与感触，谈理想的党员形象。

二、思想状况：

1.对学校、对年级、对自身发展趋势的思考；

2.论述自己在思想汇报过程中的心得及组织的帮助；

3.对周围各种思想和各种个性的比较与思考，能否比较正确的处理同学关系，群众基础怎样。

三、理论学习：

1.在党小组中的学习体会，并对其组织形式进行思考，提出建议；

2.略谈对重大的历史事件的看法，可仅谈其中感受最深的一至两点；

3.概述自己主动学习和阅读过的各种书籍，并简要阐述自己的感受和对自己的影响；

4.对党在当前的各项时政方针和政策简要谈自己的认识；

5.能否主动正确地在同学中宣传党的政策、方针和理论，以促进良好风气的形成。

四、工作表现

1.参加各种活动的积极程度，能否以关心集体、服务大局为重；

2.个人工作成绩，进行各项社会活动的思考，对年级、班级各项工作的思考和建议；

3.参与工作的收获，参加活动的表现，对工作机制的思考。

五、学习状态

1.对学习目的、态度、方法的概述；

2.对学习成绩与学习安排之间的关系的正确处理进行思考；

3.对年级、班级学风的思考及对自身的影响。

六、个人修养

1.在遵守纪律方面和主动带动他人方面的表现；

2.生活习惯和个人小节方面的概述；

3.在倡导一种良好环境，与不良现象斗争方面的表现。

以上为入党积极分子对自身全面状况分析的必要的六个方面，必须在认真、细致分析自我状况的基础上对六个方面进行详细的阐述，作为总结思想汇报，在学期末统一交支部统一存档

三、学生思想政治表现评语应该怎么写

学生思想政治表现评语

1、该生在校期间在各方面表现积极，勇于进取。思想上，该生积极向党组织靠拢，认真学习党的理论知识。学习上，该生学习成绩优秀，名列前茅，获得一等奖学金。该生善于理论联系实际，经常参加老师的科研项目。在社会工作上，曾担任地科院文艺部部长，工作认真负责，积极参加校内外活动。生活中，该生生活俭朴，乐于助人，同学关系较好。

2、该生平时很注重学习党的基本理论，关心时政，认真学习党的政策并定期向党提交思想汇报。在学习上，该生勤奋努力，不骄不躁，谦虚认真，取得了优异的学习成绩，成绩在班上名列前茅。该生很注重自身综合素质的提高，利用课余时间参加各种技能培训，掌握了丰富的专业技能知识。在生活上；该生勤俭节约，性格随和，乐于助人，群众基础良好。该生有很强的集体荣誉感和团队合作精神，担任过室长和学习委员，还担任过班刊的美编。在社会实践方面，做事踏实，吃苦耐劳，获得了实习单位领导和老师的好评。

3、该生在学校尊重老师，团结同学，各方面表现优异。思想上积极健康向上，积极学习党的基本理论知识。在学习上努力刻苦，认真学习专业知识，成绩优良，在实际工作中注重理论联系实际，积极参加假期实践，学习与专业相关的课外知识。在工作上认真踏实，敢于创新，曾担任地科院宣传部部长，宣传部部长和班级宣传委员，有着丰富的工作经验和创新的思维，得到了老师和同学的肯定和好评，在20XX年评为院级优秀团干部，在20XX年评为校级优秀团干部。在生活上勤俭节约，乐于助人。注重全面 发展，积极参加各种校级、院级比赛和活动，取得了许多优异的成绩

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四、求五篇学生发展报告中老师的评语,200以上

中学生评语1 你基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。

待人从不斤斤计较是你的优点，但可惜平时较贪玩，浪费了不少时间，因而学习成绩未能有更大的进步。你要清楚：学习并非一朝一夕的事情，要付出艰苦的劳动才能取得成功。

平时值日及大扫除中你马虎应付了事，不听组长指挥。希望你今后把精力全部投入到学习当中，抓紧时间，奋起直追，争当一名品学兼优的学生。

给点信心自己，你一定能行的。 中学生评语2 你生性活泼，善于与同学交往，人缘好。

值日生工作，你能够服从安排，认真完成。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。

能认识到自己学习上存在的不足，本学期成绩比上学期有明显的进步，但有时粗心大意。积极参加体育锻炼，体育成绩有所提高。

希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，争取早日加入团组织，成为一个全面发展的优秀中学生。 中学生评语3 你是个品行优良的女孩，各方面表现都不错，是尊敬师长，团结同学的好学生。

上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。对于不明白的问题能虚心请教他人。

经过努力，本学期成绩比过去有了明显的提高。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。

希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。 中学生评语4 你能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。

你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的女孩。各科基础知识比较扎实。

学习有计划，有条理。学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。

平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩百尺竿头，更上一层楼. 中学生评语5 你是一个待人随和的学生，从不计较个人得失。

基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。学习积极性有一定的提高，成绩有了可喜的进步。

学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。

劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。希望对自己提出更高的要求，积极投入到学习、锻炼当中去，争取在初二有大的进步。

中学生评语6 你善于观察和思考，有较强的动手能力。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。

能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。

学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。后半学期成绩有所进步，但还没有达到最好的程度。

相信经过努力，一定可以取得满意的成绩。祝你能在学习上有新的突破。

五、高中生的发展报告评语（要就思想、学习、生活上的优、缺点来写）

高三毕业生自我评价（你可以上网搜一搜） 该生在学校表现优秀，是个品学兼优的好学生，尊敬老师、不与老师顶嘴，遇到老师礼貌问好，讲文明。

热爱班集体，积极参加学校组织的活动，为班级争光。学习方面，态度认真，上课认真听讲，认真思考，思维活跃，积极回答老师提出的问题，有不懂的问题及时向同学 或者老师求教，成绩优秀。

作业按时完成，且书写正规。自习课期间，认真巩固知识。

在日常生活中乐于助人。团结友好，同学有困难，总是热心帮助。

不胆小怕事，看到不公平的事情，总是为别人打抱不平，帮助同学讨回公道。同学有难题总是，耐心讲解，得到同学及老师的一致好评。

纪律较好，上课遵守课堂纪律，不随便说无用的话，自习课期间，不影响其他同学学习。课下遵守学校纪律，不大声喧哗，不乱疯乱闹。

希望在今后的日子里能够保持这些良好习惯，努力做到更好。 马上就要高三毕业了，三年的高中生活让我学到很多知识。

我既了解到自己的优点也看到了自己的缺点。在学校里尊敬师长、自觉遵守学校的学生守则，不做违法乱纪的事情，不欺负同学。

平日里与同学相处较好，每当同学有困难，我一定尽力帮助。有爱心、积极帮助他人。

讲卫生、保护环境、从不践踏草坪、破坏花草树木。学习上态度很认真，认真对待每一堂课，不浪费时间，老师提出的问题认真思考，积极回答，有不懂的问题，及时向老师同学求教，自己琢磨，直至搞清楚为止。

作业总是认真独立完成，不抄作业。学校组织的活动，积极参加，不放过任何一个锻炼自己的机会。

但是，我在学习上有时会很马虎、犯一些不该犯的小错误。不爱劳动，班级打扫卫生期间有时不主动积极去做。

这些都是我的缺点，我会努力改正，将来踏上社会会好好锻炼自己，以后让自己更出色。 该生活泼、热情、大方，性格开朗，给同学及老师带来许多欢乐。

讲礼貌、见到老师热情打招呼，讲文明、讲卫生。遵纪守法，不违反学校课堂纪律，上课积极回答老师的问题，不说与学习无关的话，不影响其他同学学习。

课下不大声喧哗，遵守学校规定。积极参加社会实践和文体活动，锻炼自己活动能力，体育较好。

每次班级组织的活动都少不了他的身影，而且能积极组织同学，高效有序的完成任务，使我们班大多受到好评，让老师省了很多力。尊敬师长，，集体观念强，集体荣誉感较强。

劳动积极肯干。每当遇到困难是，乐观面对，冷静想办法解决问题。

团结同学，乐于助人，和同学相处较好。学习上，上进心很强，积极要求进步，在平时的学习中不懂就问，乐于钻研，有问题大胆提出，成绩优异，是一个品学兼优的好学生。

希望在以后的日子里能够更上一层楼。 高中即将毕业，三年的生活中我学会了很多知识。

我品学兼优、性格开朗、热爱生活，自觉遵守学生守则，尊敬师长。关心热爱集体，劳动积极肯干，每到打扫卫生时候，我总是积极主动去做。

自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动，为班级以及自己争得荣誉。有较强的实践能力和组织能力和组织能力。

我常帮班级组织一些活动，是老师的好帮手。同时我也是同学的好朋友， 与同学和睦相处，每当同学有困难我都会热心帮助。

我也有自己的兴趣爱好、比如喜欢画画，爱好体育。学习之余、我会练习这些，来放松自己，并且得到训练。

走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。 当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

六、入党积极分子思想汇报

这是前几天我们支部的积极分子写的！希望能对你有所帮助！思想汇报尊敬的xx党组织： 3月27号，是xx大学第41期入党积极分子的第一节党课，我怀着无比激动的心情，走进了教室。

今天给我们讲课的是王老师，他的讲课生动形象，例子丰富，贴近生活。我刚开始还以为党课会像思想政治课那样，会比较沉闷，但经过王老师这样的讲课，让我们从生动的例子中，深刻地了解到了党的纲领是党的旗帜和方向，最高纲领是实现共产主义，现阶段任务是发展这个特色社会主义。

而王老师没有直接讲我国社会发展状况，而是现讲资本主义社会的发展。还通过让我们思考为什么资本主义社会生产力会突飞猛进；苏联、东欧剧变，社会主义在这里不复存在，又如何解释来引入了话题，让我们懂得了不能用历史长河中的某一个阶段所表现出来的特殊性否定这个总的发展趋势，也不要用历史发展总趋势来否定历史发展在某个阶段上的特殊性。

就如苏联，共产主义革命虽然失败了，但共产主义社会是最科学、最进步、最先进的理想，是人类发展的必然，也是人类历史上最美好、最进步、最合理的社会制度，它反映了社会发展的客观规律，是人类社会发展的必然趋势。而资本主义社会始终存在一个无法克服的矛盾，即生产的社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾。

因而社会基本矛盾的运动使资本主义社会与历史上出现并存在过的社会形态一样，必将被新的、更美好的社会制度所取代。 接着王老师又给我们阐明了共产党纲领的重要性：（一）纲领就是方向，它指明了党的奋斗目标，规定了党的根本任务，指明了党的前进道路。

（二）纲领就是形象，它反映了党的理论，表明了党的性质，体现了党宗旨。（三）纲领就是力量，党的纲领统一思想，党的纲领激励斗志，党 的纲领凝聚人心。

党的纲领作为一面公开竖立起来的旗帜，显示了强大的号召力、凝聚力，在宣传党的政治主张、统一全党的思想和行动、发当广大群众、建立广泛的统一战线、团结各族人们进行社会主义现代化建设各方面发挥重要作用。 最后，王老师给我们讲述了党在现阶段的任务是发展中国特色社会主义、党的基本路线的论述：领导和团结全国各族的人们，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

正是因为富强是社会主义的本质，民主是社会主义的基本特征，文明是社会主义的一个重要特征，和谐是中国特色社会主义的 本质属性，因此我们要以建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家为奋斗目标，全面开创发展中国特色社会主义事业的新局面……（全文共1044字） 思想汇报尊敬的xx党组织： 学会辩证思考，坚持学以致用，在思想观念转变、理论向实践转化方面上新水平是我在深入学习科学发展观后的体会。这种辩证的思考不仅让我们更好的理解科学发展观的实质，也训练了我们的思维，对我们有很大的帮助。

我想处理好“物”与“人”的关系，物质文明与精神文明一起抓，既着眼于经济社会发展，又注重人的素质提高，既见物又见人，着眼于人民群众的根本利益，坚持统筹兼顾根本方法的运用。科学发展是包括经济、政治、文化、社会、生态建设的全面发展、各个环节的协调发展，以经济建设为中心，统筹兼顾，学会“弹钢琴”，促进经济社会共同进步和人的素质的不断提高，摒弃过去的一味追求经济增长的做法，要建设社会主义核心价值体系，在全社会树立中国特色社会主义的共同理想，用身边先进人物典型作为鲜活的教材，引导教育广大干部群众践行社会主义荣辱观，倡导社会新风，促进社会和谐，坚持物质文明和精神文明的相互促进。

维护好发展好实现好人民的根本利益是这次学习实践活动的根本目的。要着力解决影响全局的主要工作，加强薄弱环节建设，推进当前各项工作，既见物又见人，坚持以人为本，把突出实践特色贯穿始终，在解决具体问题上下工夫，解决事关群众切身利益的突出问题，着力改善民生，打造群众满意工程，共享发展成果，使活动始终得到群众的拥护支持。

处理好“破”与“立”的关系，有破有立，为学习实践活动深入持久开展提供制度保证，做好科学发展成果的巩固。制度具有根本性、全局性、稳定性、长期性，不破不立，要进行体制机制创新，做好政策文件的“立”、“改”、“废”，建立起体现科学发展观要求的领导决策、谋划思路、政策措施、干部考核评价体系等，制订符合资源节约型、环境友好型社会的利益导向机制，做好先进典型的巩固。

真理只有一个，科学全面的干部评价体系还没有建立起来。考察干部，既要看经济指标，又要看社会指标、人文指标和环境指标，既要立足眼前，立竿见影，取得明显成效的“显”绩，也要看有利于长远发展，短期内效益难以显现的“潜”绩，使各级领导干部切实做好节能降耗、担负起保护生态环境、保护文物古迹、维护社会稳定等工作，充分发挥制度的导向作用。

要把在实践发展中行之有效、群众欢迎的做法上升为制度规范，形成有利于科学发展的激励约束机制。把所取得的成果用制度巩固下来，坚持。