高中班级管理制度
一、高中班级管理制度
班长:大点说是一个班级的行政长官,负责学生的日常事物,如班级管理组织学生参加活动配合学院做些工作一些上传下达的工作等. 生活委员:是负责同学生活方面的事情,具体一般是奖学金、助学金等资格评选及发放。
还有学校的一些补助都是生活委员统计和发放的。还有的一些个别同学的生活方面事情。
团支书:负责班级的思想政治工作。说的挺大,但一般像参加学院的发展党、团员的一些会议和相关工作,负责一些重大政治事件的学习,了解同学思想动态等相关工作。
宣传委员:属于团支书直接领导,是思想政治方面工作的宣传类工作,比较具体的工作就是写一些宣传材料和宣传版画什么的,要求有一定的文笔和书法能力。 组织委员:也属于团支书领导,具体工作是协助团支书做一些组织工作,事务较杂,属哪有事哪到的。
生活委员、体育委员、劳动委员等都是直接归班长领导,负责具体的某项班级事务。 宣传委员和组织委员直接归团支书领导,是思想教育工作的相关方面。
各个学院的情况不同,但一般都是大一大二的事情多点,以后就没什么大事了,要求的能力不高,你不需要特别担心这点,能当上就尽量多为同学做点事,提高一下自己的责任感和能力,还能加点综合分,挺好的 为了更好地规范班级成员的行为,形成一个健康向上、团结互助的集体氛围,特制定如下班规: 一、思想和仪表 1 、尊敬师长,团结同学,一切听从老师安排,如违反有关规章应谦虚接受批评,并做出书面检查。 2 、言谈举止要文明,发言有分寸,尊重和维护他人的正当权益。
不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。 3 、依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方;朴素节约,不攀比、显摆身外之物。
女同学不戴首饰进教室,男同学不留长发。 4 、学校里不允许做与学习无关的事情。
学生不允许看与学习无关的杂志。 5 、爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱划/画。
6 、在校内决对不允许骑自行车,自行车不允许停放在教工车棚或校外,否则严惩不怠。 二、纪律 1 、按时就座等候上课,自觉遵守课堂纪律,认真听讲,不做小动作,不讲空话。
2 、自习课上不做与学习无关的事情,不讲空话,尽量不要在教室中来回走动, 如有损坏公物者 , 应予以赔偿。 3 、课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。
4 、放学时间不要在学校里玩(如打球等)应立刻回家。中午时间也不允许。
5 、不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。 6 、放学后进行正当的活动,在家坚持学习,可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。
不去网吧和机室及其他娱乐场所。 三、出勤 1 、按照学校作息表,按时到校,早上 7 : 00 、中午 2 : 0 0 到校。
要求全体同学不迟到、不早退,如有特殊情况必须要向班主任请假。 2 、学校里的任何活动(课间操、活动课)认真做“两操”;要同学及时参加,不迟到、不早退,无故不得缺席。
四、卫生 1 、轮到卫生者早上提前十分钟到校,由组长负责,认真打扫卫生,并把清洁工具摆放整齐。 2 、劳动课听从劳动委员安排,尽心尽责做好本职工作,责任到人,做的不好的重做,由劳动委员和班长验收。
3 、值日生必须保证教室内外一天整洁,由组长负责,如发现地上有废纸应及时捡掉,卫生器具必须保持整齐。 4 、离开教室时注意关闭门窗。
五、学习 1 、遵守课堂纪律,依照教师的安排进行课堂活动,做好应做笔记,并按时完成作业。 2 、上课积极回答问题、不要打断老师的上课。
同学之间应相互帮助,共同进步。 3 、作业要及时收交,不准抄袭。
由各组长负责,把作业不交的同学的名单及时上报任科老师和班长。 4 、课后要求每一位同学都学会提问,向老师或同学虚心请教。
69回答者: 涛爱琴不变心 - 试用期 一级 2009-2-15 20:51 我来评论>> 提问者对于答案的评价:谢谢啊 虽然我写完了 相关内容 • 初中班规(打油诗(七字最好)16句左右, • 初中班规内容(以押韵或对仗形式的五律或七律) • 初中班规 (类似打油诗) • 初中班规 • 如何定初中班规? 更多相关问题>> 查看同主题问题: 初中 班规 其他回答 共 3 条 班训:学会学习,学会做人 为了更好地规范班级成员的行为,形成一个健康向上、团结互助的集体氛围,特制定如下班规: 一.按照学校作息表,按时到校,认真做“两操”;按时就座等候上课,按计划进行课程。 二.遵守课堂纪律,依照教师的安排进行课堂活动,做好应做笔记,并按时完成作业。
三.自习课自觉学习各门课程,安静而专心。 四.爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱划/画。
五.不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。 六.用语文明,举止、发言有分寸,尊重和维护他人的正当权益。
七.劳动积极,依照安排各自完成应尽义务。(每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅,并把清洁工具摆放整齐。)
八.自觉维护班集体利益,离开教室时注意关闭门窗。 九.依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方;朴素节约,不攀比、显摆身外之物。
十.放学后进行正当的。
二、小学班级规章制度如题,
一、具体事项1、树立班级利益高于一切的思想,有强烈的集体荣誉感,处处为班级着想.2、正确客观地树立学习观念,认真对待学习,刻苦努力.3、上课认真听讲,不乱发言,回答或提出问题应先举手,并能积极大胆地回答老师所提的问题.4、严格遵守学校的时间制度,迟到必须打报告,严格办理请假手续,否则视为旷课.5、团结友爱,互帮互助,不打架,不骂人,不讥笑他人,不在教室内追逐打闹,上学结伴而行,放学应按路队要求行走,做到不争、不抢、不超.6、按时独立完成各科作业,不抄袭他人作业,并能保持作业的整洁.7、积极并能保持教室的清洁卫生,能做到不乱扔,不乱丢,合理利用卫生袋.8、爱护公物,不乱用粉笔涂画.9、严格服从班干部的劝导,事后可向老师反映情况,并能正确地监督班级管理工作.10、班主任每天早晨、下午各点一次名.(若班主任不在,则班委会成员代劳)二、学生职责1、不能在上课之后进教室,也不能以各种为借口而逃课.2、不能上课睡觉,不准吃零食.(面包、奶、饼干等除外).3、不能在上课时随便喊叫别人,并做一些怪异的动作.4、下能在下课时在讲桌上用黑板擦拍黑板灰,或损害粉笔,不能破坏班级的东西.5、不能用别人的作业顶替自己的作业或交空作业本.6、不能说一些侮辱别人的话(或脏话).三、值日生职责1、按时值日,每天在7:20分之前打扫完卫生并且保持一天中地面上无垃圾.若发现有人随地扔垃圾,有权利责令他拾起,若此人不听,交班委会处理.2、值日生到校后第一件事要开窗通风,保持教室内空气清新.3、擦黑板的同学一节课一擦,保持黑板光洁乌黑,无粉笔字痕.板擦上的粉笔末应在擦完后立刻清理干净.4、打扫室外卫生区的同学每天早上打扫一次,打扫完后应报告组长,组长检查合格后方可回教室.四、班长职责1、遵守学校及班级的规章制度,热爱学校,热爱班集体,关心班内每个成员,时时刻刻要维护班集体的荣誉.2、要注意学生的到校情况,如发现无故未来者,应及时向班主任报告,并做好记录.3、学生请假必须有请假条并且有班主任的签字,没有班主任签字不得准假(家长电话联系学校).4、老师不在课堂时,应维持好纪律,做到班内无声音,无下位者.5、课间监督学生是否玩危险物品.一旦发现立即制止,并没收危险物品交于班主任.五、卫生委员职责1、每天早晨检查教室及卫生区,做好督促工作,保证无垃圾.如发现不干净应责令该负责区组长重新打扫.2、在课间若发现卫生区内有垃圾,有权责令当天值日组长打扫干净.3、每星期的卫生大扫除,应分工精确,责任到人,定好打扫时间及方法,并做好监督工作,做好违纪记录.六、请假制度1、在本人必须亲自离校办理并且会耽误上课的情况下可以请假.2、本人必须提前向班主任请假.如果有病必须由家长亲自来请假.3、请假人必须在规定的假期内按时返校,否则按旷课处理.七、班委会职责1、班委会由班长、值班班长、语文课代表、数学课代表、英语课代表(三-----五)、艺体课代表、、品德与生活(社会)课代表、图书管理员等成员组成.2、每个成员必须遵守班级的规章制度,热爱班集体,积极维护班级的荣誉,为班级贡献自己的力量.3、课代表应及时收发作业,教师不在时要布置好作业.4、每个成员都要积极参加学校组织的各项活动,领头为班级争取荣誉,做其他同学的好榜样.5、班长处理不当的问题,班委会成员有权共同商讨,达成协议,重新处理.。
三、小学六年级班级管理细则
六年级二班班级管理细则【目的】为转变班级风貌,形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体,让大家有一个良好的学习环境,现根据本班实际,制定了如下奖惩制度(草案).【目标】学会生活,学会学习,学会做人!【信念】努力,努力,再努力!必会成功! 管理办法:1、在班主任的指导下,实行值日干部负责制.值日干部为每天量化成绩的统计者,周末将成绩汇总,一份交给班主任,一份张贴在教室的班务公开栏内.2、每位同学的基础分为100分,根据平时表现给予加分或减分,期末算出每位同学的平均分,作为思想品德评定、评选先进的依据;对表现极差的学生,将材料汇总上报学校,建议给予相应的批评.3、遵循公平、公正、公开的原则,值日干部不得舞弊,更不得对同学报复,如有此类现象发生,则该同学的思想品德评定为不及格. 管理细则:一、课堂自习纪律. 1 未及时进教室的,打铃后两分钟或老师来之后每次扣1分. 2 随便走动,大声说话,不认真学习,影响他人学习的,经值日班委提醒仍然不改的扣2分. 3 上课进教室后仍然说笑的扣2分. 4 不专心听讲,被老师点名批评的扣2分. 5 不认真做作业,做小动作的扣1分.二、课间活动. 1 下课后在教室内打闹,大声喧哗者扣1分. 2 校园内追逐打闹,或玩不健康、不安全游戏的扣3分. 3 上课站队拖拉,进教室推推搡搡的扣2分.无正当理由不上操(体委)扣2分,去晚的,中途下操无原因,说话的扣1分三、学习方面.(1)作业. 1 迟交作业,一次扣1分. 2 缺交作业,一次扣3分. 3 经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者,抄作业和提供作业者扣5分. 4 作业质量差,被任课教师罚重新做的扣2分.四、卫生. 1 劳动卫生迟到的,拖拉的,每人每次扣1分,无故不参加劳动的扣5分. 2 不服从组长或班干部管理扣2分,完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位; 3 乱丢果皮纸屑,经提醒仍不改正的扣2分. 4 抽屉中脏、乱扣2分,经提醒仍未整理的扣3分. 5 不认真做值日的扣2分,并罚值日1次. 6 值日后桌凳整理不整齐,笤帚摆放不整齐的,每人扣1分.五、文明礼仪. 1 不尊重老师,顶撞老师的扣2分. 2 语言不文明,骂人的至少扣1分. 3 校内外打架的,至少扣5分. 4 在校园内吃零食的,每人次扣1分六、其他. 1 每天放学应按时离开学校,无故不离开学校的扣1分. 2 破坏公共财产或影响教学秩序的,至少扣5分. 3 不认真做眼保健操、广播操的扣1分. 4 参加升旗仪式,集会等大型活动不守纪律的扣2分. 5 每次交钱,带工具等未按要求带来的扣1分.7、加分: 1 积极参加学校各项活动的,并积极准备的,每人加1分,获奖者视情况而定. 2 平时小测、期中、期末考试成绩按所得成绩给予相应分分数,成绩居上游的给予3—5的加分, 3 每读完一册课外书,按书页多少及“读书记载卡”的完成情况加1-3分. 4 其他好人好事的,本规定末涉及的由班主任及班干部商定给予适当奖励. 5 对学习小组和竞争团体成绩排名进步最大的分别奖励团体个人每人2分.。
四、高中班级管理制度
班长:大点说是一个班级的行政长官,负责学生的日常事物,如班级管理组织学生参加活动配合学院做些工作一些上传下达的工作等. 生活委员:是负责同学生活方面的事情,具体一般是奖学金、助学金等资格评选及发放。
还有学校的一些补助都是生活委员统计和发放的。还有的一些个别同学的生活方面事情。
团支书:负责班级的思想政治工作。说的挺大,但一般像参加学院的发展党、团员的一些会议和相关工作,负责一些重大政治事件的学习,了解同学思想动态等相关工作。
宣传委员:属于团支书直接领导,是思想政治方面工作的宣传类工作,比较具体的工作就是写一些宣传材料和宣传版画什么的,要求有一定的文笔和书法能力。 组织委员:也属于团支书领导,具体工作是协助团支书做一些组织工作,事务较杂,属哪有事哪到的。
生活委员、体育委员、劳动委员等都是直接归班长领导,负责具体的某项班级事务。 宣传委员和组织委员直接归团支书领导,是思想教育工作的相关方面。
各个学院的情况不同,但一般都是大一大二的事情多点,以后就没什么大事了,要求的能力不高,你不需要特别担心这点,能当上就尽量多为同学做点事,提高一下自己的责任感和能力,还能加点综合分,挺好的 为了更好地规范班级成员的行为,形成一个健康向上、团结互助的集体氛围,特制定如下班规: 一、思想和仪表 1 、尊敬师长,团结同学,一切听从老师安排,如违反有关规章应谦虚接受批评,并做出书面检查。 2 、言谈举止要文明,发言有分寸,尊重和维护他人的正当权益。
不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。 3 、依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方;朴素节约,不攀比、显摆身外之物。
女同学不戴首饰进教室,男同学不留长发。 4 、学校里不允许做与学习无关的事情。
学生不允许看与学习无关的杂志。 5 、爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱划/画。
6 、在校内决对不允许骑自行车,自行车不允许停放在教工车棚或校外,否则严惩不怠。 二、纪律 1 、按时就座等候上课,自觉遵守课堂纪律,认真听讲,不做小动作,不讲空话。
2 、自习课上不做与学习无关的事情,不讲空话,尽量不要在教室中来回走动, 如有损坏公物者 , 应予以赔偿。 3 、课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。
4 、放学时间不要在学校里玩(如打球等)应立刻回家。中午时间也不允许。
5 、不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。 6 、放学后进行正当的活动,在家坚持学习,可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。
不去网吧和机室及其他娱乐场所。 三、出勤 1 、按照学校作息表,按时到校,早上 7 : 00 、中午 2 : 0 0 到校。
要求全体同学不迟到、不早退,如有特殊情况必须要向班主任请假。 2 、学校里的任何活动(课间操、活动课)认真做“两操”;要同学及时参加,不迟到、不早退,无故不得缺席。
四、卫生 1 、轮到卫生者早上提前十分钟到校,由组长负责,认真打扫卫生,并把清洁工具摆放整齐。 2 、劳动课听从劳动委员安排,尽心尽责做好本职工作,责任到人,做的不好的重做,由劳动委员和班长验收。
3 、值日生必须保证教室内外一天整洁,由组长负责,如发现地上有废纸应及时捡掉,卫生器具必须保持整齐。 4 、离开教室时注意关闭门窗。
五、学习 1 、遵守课堂纪律,依照教师的安排进行课堂活动,做好应做笔记,并按时完成作业。 2 、上课积极回答问题、不要打断老师的上课。
同学之间应相互帮助,共同进步。 3 、作业要及时收交,不准抄袭。
由各组长负责,把作业不交的同学的名单及时上报任科老师和班长。 4 、课后要求每一位同学都学会提问,向老师或同学虚心请教。
69回答者: 涛爱琴不变心 - 试用期 一级 2009-2-15 20:51 我来评论>> 提问者对于答案的评价:谢谢啊 虽然我写完了 相关内容 • 初中班规(打油诗(七字最好)16句左右, • 初中班规内容(以押韵或对仗形式的五律或七律) • 初中班规 (类似打油诗) • 初中班规 • 如何定初中班规? 更多相关问题>> 查看同主题问题: 初中 班规 其他回答 共 3 条 班训:学会学习,学会做人 为了更好地规范班级成员的行为,形成一个健康向上、团结互助的集体氛围,特制定如下班规: 一.按照学校作息表,按时到校,认真做“两操”;按时就座等候上课,按计划进行课程。 二.遵守课堂纪律,依照教师的安排进行课堂活动,做好应做笔记,并按时完成作业。
三.自习课自觉学习各门课程,安静而专心。 四.爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱划/画。
五.不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。 六.用语文明,举止、发言有分寸,尊重和维护他人的正当权益。
七.劳动积极,依照安排各自完成应尽义务。(每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅,并把清洁工具摆放整齐。)
八.自觉维护班集体利益,离开教室时注意关闭门窗。 九.依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方;朴素节约,不攀比、显摆身外之物。
十.放学后进行正当的活动,在家坚持学习,可阅读健康有益的课外。
五、高中班级班规
班级管理的方法我来回答你吧。
我这里有几种类型的,不知道你要哪一种?以下三种(法律形式型、扣分制、Daily Fine)随便你选择。法律形式型:序言 为了更好地管理好班级,为了实现班级管理目标,让每一个学生都有一片成功的蓝天,特制定本管理规则。
我们的班级目标是:若干年后,我的班级的同学都是社会的创造性的人才,我们会因一个共同的理想、共同的生活、共同的学习、共同的情感而自豪!第一章 总纲 第 一 条 每个学生都是平等的,都是班级的主人,都应该为班级建设出力。第 二 条 班主任是为学生服务的,班主任要尽自己最大的努力做好班级管理工作。
第 三 条 班级的荣誉是神圣不可侵犯的,任何人都不得损害班级荣誉,任何人都要全力维护班级荣誉。第 四 条 班级利益是全体学生的利益,是维持班级生存的必要条件,班级利益是神圣不可侵犯的,任何人不得侵犯班级利益,任何人都应该维护班级利益,任何人都应该同侵犯班级利益的行为作斗争。
第 五 条 学习是学生的天生的权利,任何人都没有权利有剥夺学生学习的权利。第 六 条 学习也是学生的天生的义务,任何人都不得以各种借口回避学习,任何人都应将提高自己的学习水平作为自己的根本任务。
第 七 条 班级遵循民主集中原则,重大事情的决定,需要由全班投票,票数达全班的2/3则可通过。第二章 学生的权利 第 八 条 学生有学习的权利,任何人不得以各种借口剥夺学生的学习的权利(依校规被勒令退学者除外)。
第 九 条 学生有接受教育的权利,任何教师都应该履行对学生进行教育的义务。第 十 条 学生有休息的权利,任何人不得影响学生的正常的休息权。
第 十一 条 学生有提高自己思想觉悟的权利,班主任及任课教师必需为提高学生的思想道德觉悟服务。第 十二 条 学生有参加体育锻练的权利,任何人不得以任何借口剥夺学生参加体育课及体育活动课的权利。
第 十三 条 学生有正当自由发言的权利,任何人不得剥夺学生在课堂上的正当的自由发言权。第三章 学生的义务 第 十四 条 学生有遵守学校及班级规章制度的义务,任何人不得以任何理由违反学校及班级的规章制度,违反学校及班级的规章制度,按照学校及班级的制度处理。
第 十五 条 学生有学习的义务,任何学生不得以任何借口不认真学习,学生应以学习为自己的最重要的责任,努力提高自己的文化成绩。第 十六 条 学生有劳动的义务,任何人不得以任何借口回避班级劳动或者不认真完成班级劳动任务。
第 十七 条 学生有维护班级利益、荣誉的义务,任何人都不得做损害班级荣誉和利益的事情,或者说不利于班级团结的语言。第四章 组织机构 第 十八 条 班级设立班委会和团支部两套组织机构。
第 十九 条 班级的最高权力机构是班主任领导下的团支部和班委会。第 二十 条 班委会由以下成员组成:班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员、生活委员、体育委员、文娱委员。
第二十一条 团支部由以下成员组成:团支部书记、副书记(班长)、宣传委员、组织委员。第二十二条 班、团干部应该发扬民主,倾听同学们的意见,以班级的整体利益最高目标,以同学的利益为已任。
第二十三条 班、团干部的产生实行选举制,每位学生都有选举权和被选举权,班、团干部实行任期制,每届任期一学期,每学期初实行新一届班级干部的选举工作。选举实行等额选举或者差额选举制度,欢迎每一位学生勇于参加竞选。
第五章 附则 本章程的解释权在班委会和团支部。以上条例在施行过程中需不断完善和补充,请大家提出意见或建议。
此条例由本班班委会、团支部负责执行,请大家共同遵守,相互监督,确保条例执行畅通。谢谢合作。
扣分制:一、加分:各类竞赛获奖 一等奖 二等奖 三等奖 鼓励奖 加分数量 +20 +15 +10 +5 月考、期末考试 班级1~5名;班级6~10名;班级11~15名;年级1~10名;单科成绩1~5名 分别加分数量 +20~16 +15~11 +10~6 附加25分 +5~1 其他 受到老师当堂表扬 受到学校表扬 上课积极发言 成绩进步5名 加分数量 +1~2 +5 +1 +5 二、扣分:纪律方面:1.迟到、早退 (-2)2.旷课一节 (-10) [ 注:未请假而未到校则视为旷课 ]3.上课期间[ 正课、早自习、晚自习等未下课时 ]无故离开教室 (-3) 上课被老师点名:1.上课睡觉、私自讲话 (-2)2.上课看课外书 (-3) 屡教不改加倍扣分3.上课吃东西、扔纸条、听音乐、玩游戏、使用电子词典做与课堂无关事 (-5)4.上课使用手机、小灵通、大灵通等物品进教室 (-10)5.无力狡辩、无理顶撞老师 (-10) 集合、集会方面动作散漫、嬉笑打跳 (-2) 女生戴首饰、男生留长发 (-2),并再作处理 不交作业(-3);无故迟交作业(-1);抄作业与主动将作业借出抄袭 (-2) 清洁方面:1.轮到值日时,擅自不打扫 (-3)2.随地吐痰、乱扔垃圾及桌椅下有垃圾者 (-1)3.打扫不合格:桌椅与劳动工具摆放不整齐,教室电灯、多媒体、门窗未关,地面脏乱、黑板未擦、垃圾未倒 (-2) 日常行为方面:1.吸烟、酗酒、玩纸牌 (-10) 并给与纪律处分2.在教室打球、打闹、过分喧闹 (-2)3.进营业性电子游戏厅、台球室、营业性歌舞厅、网吧 (根据情节 -10~15)4.打架斗殴、偷窃、赌。
六、我需要一套完善的高中班级管理制度方案
班级自我管理包括两个层次:一是指班干部和班委会共同负责,相互协调,自觉担负起班级一部分组织工作和思想工作,为完成班级任务而努力的过程;二是指班级每一成员对自己的活动和行为,按班级要求自行控制和调节,为实现班级组织目标而努力的过程。
班级自我管理的基本前提是自我教育。儿童进入小学,他们逐渐进入少年期,随着体力、精力以及个人意识的发展,使得他们已有独立的见解,并要求独立。
作为班级管理者的班主任,应顺着学生意识发展的规律,激发和引导学生自我意识的发展,使他们达到自我教育。例如有段时间,班里卫生脏、乱、差的现象十分严重,在班队活动课上,教师应让同学们放开约束,大胆地随意乱扔垃圾,再让大家在扔满垃圾的地上走动,让他们体验在垃圾地上活动的感觉,当大家都觉得极不舒服时,教师再让同学们捡垃圾,再次体验捡垃圾的感受,然后让同学们谈这次活动的体会。
由于同学们感受都很深刻,就会表示今后要自我约束,养成讲究卫生、保护环境的良好习惯,应珍惜别人的劳动,共同营造良好的学习环境。 由于小学生意志的主动性、独立性和坚持性差,他们不善于自觉地调节自己的行为,持久地完成一项工作,必须依靠外力的督促和管理。
而当学生有了自我教育的愿望并付之于行动后,班主任应及时帮助学生认识自己,发扬优点,改正缺点,拟出自我教育计划,对教育有成效的成员及时鼓励、推广,使学生个体自我管理独立地、主动地、持久地进行下去。 班级自我管理的实施,班主任的指导很重要。
要使同学们少干错事,少犯错误,或即使同学之间出现一些矛盾和冲突,也容易得到别人的劝解而和解。班主任需要对班委会的工作进行具体的指导和培训:首先,让班干部明确工作的目标和任务必须源于班级,为了班级;工作方法上必须是从我做起,从小事做起,做到严以律己、以身作则、身先垂范,用自己的言行感染带动全体同学;工作原则必须是以集体为重,兼顾个人,既要维护班集体的形象、声誉,又要团结、爱护、帮助有缺点错误的每一个同学,使他们都能够融入到班级这个集体里。
同时要指导每个学生在原有基础上提高自己分析问题、解决问题的能力,达到独立地学习、独立地工作、独立地生活。还应充分利用每周的班队活动课,通过各种主题队会,逐渐培养同学们自我教育自我管理的方法和习惯。
班级自我管理真正地体现了把学生当作教育的客体,又把学生当作教育的主体和在教育中教师的主导作用。叶圣陶说过这么一句话:“教是为了不教。”
也可以借此说,管是为了不管。不管,是班级管理者追求的最高境界,班级自我管理有利于我们达到这一最高目标。
希望对你有用另外,这个网站有很多东西,可能对你有帮助。http://www.wsbedu.com/jia/bang.asp。
七、高中班级管理制度
班级自我管理包括两个层次:一是指班干部和班委会共同负责,相互协调,自觉担负起班级一部分组织工作和思想工作,为完成班级任务而努力的过程;二是指班级每一成员对自己的活动和行为,按班级要求自行控制和调节,为实现班级组织目标而努力的过程。
班级自我管理的基本前提是自我教育。儿童进入小学,他们逐渐进入少年期,随着体力、精力以及个人意识的发展,使得他们已有独立的见解,并要求独立。作为班级管理者的班主任,应顺着学生意识发展的规律,激发和引导学生自我意识的发展,使他们达到自我教育。例如有段时间,班里卫生脏、乱、差的现象十分严重,在班队活动课上,教师应让同学们放开约束,大胆地随意乱扔垃圾,再让大家在扔满垃圾的地上走动,让他们体验在垃圾地上活动的感觉,当大家都觉得极不舒服时,教师再让同学们捡垃圾,再次体验捡垃圾的感受,然后让同学们谈这次活动的体会。由于同学们感受都很深刻,就会表示今后要自我约束,养成讲究卫生、保护环境的良好习惯,应珍惜别人的劳动,共同营造良好的学习环境。
由于小学生意志的主动性、独立性和坚持性差,他们不善于自觉地调节自己的行为,持久地完成一项工作,必须依靠外力的督促和管理。而当学生有了自我教育的愿望并付之于行动后,班主任应及时帮助学生认识自己,发扬优点,改正缺点,拟出自我教育计划,对教育有成效的成员及时鼓励、推广,使学生个体自我管理独立地、主动地、持久地进行下去。
班级自我管理的实施,班主任的指导很重要。要使同学们少干错事,少犯错误,或即使同学之间出现一些矛盾和冲突,也容易得到别人的劝解而和解。班主任需要对班委会的工作进行具体的指导和培训:首先,让班干部明确工作的目标和任务必须源于班级,为了班级;工作方法上必须是从我做起,从小事做起,做到严以律己、以身作则、身先垂范,用自己的言行感染带动全体同学;工作原则必须是以集体为重,兼顾个人,既要维护班集体的形象、声誉,又要团结、爱护、帮助有缺点错误的每一个同学,使他们都能够融入到班级这个集体里。同时要指导每个学生在原有基础上提高自己分析问题、解决问题的能力,达到独立地学习、独立地工作、独立地生活。还应充分利用每周的班队活动课,通过各种主题队会,逐渐培养同学们自我教育自我管理的方法和习惯。
班级自我管理真正地体现了把学生当作教育的客体,又把学生当作教育的主体和在教育中教师的主导作用。叶圣陶说过这么一句话:“教是为了不教。”也可以借此说,管是为了不管。不管,是班级管理者追求的最高境界,班级自我管理有利于我们达到这一最高目标。
希望对你有用
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八、高中班级制度管理
对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过于偏激 ,作为一名班主任,你应该用她们的思维方式进行引导,多带孩子们做些活动,增强他们的凝聚力,让他们彼此之间活络起来,注意是他们感兴趣的活动哦,我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系,能揉入他们的生活,同时又能树立你作为老师的威信,这个尺度就需要你来掌握了,孩子们虽有时会叛逆,但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师,所以,既为人师,就该尽自己的一份力,让他们健康成长!!!祝您成为受人爱戴的好老师。
管理学生也要分层次的,首先,要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好,而是要聪明,大胆,敢说敢为,加上你的指导和帮助,可以基本保证班级大体平稳。
其二,永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任,有这一想法就错了,而是要做自己心里无愧的。
其三,对问题学生没必要要求太严格,要给他们一个缓冲的时间,商定一个底线。让他们去坚持。
不要太静静计较。适当宽容。
其四,要让有前途的学生明确自己的目标,严格要求自己,而不去计较他人。
九、高中班规制定
班规 一、“一天之即,在于晨”清晨是一天最美好的时刻,一分一秒不能浪费,我们班要求全体同学早上7:30之前到校,对于迟到现象建立了等分制度,加强了同学们的自觉性。
二、作业是老师了解同学对知识了解多少的途径,按时完成作业是每个合格学生应该做到的基本标准。 三、课堂纪律是学习的保证,只是在课堂上认真听讲,才能在考试上取得好成绩。
四、作为一名高中生,学习是我们的首要目的。外表的亮丽在于其次,学校制定发型、服侍的标准,为的是让我们能够全心地投入到学习中去,让我们一起来遵守它。
五、考试是在检查我们对知识的掌握程度,为一分钟都应该来的真实,因此,在考试中决不能有作弊的现象。为自己负责,决不作弊! 六、在卫生方面我们一直引以为敖,每个同学都有自己的一份职责,坚决把卫生做到干净、彻底,因为我们相信,只有在良好的环境中,才能使学习更上一层楼。
七、好的道德品质是一个人走向成功的阶梯,良好的风貌能使人获益终身:不抽烟不打架、爱护公共财物、言谈举止文明、诚实勤奋敬业、做品德高尚的人。 班规 在学校的规章制度下,针对我班的情况,经过班干部的商讨,一起制定了以下几条作为永远进步的高二(1)班的班规。
加分办法: 1. 通校生连续两个星期不迟到者加1分; 2. 连续一个月该日值日生卫生未扣分,该组成员每人加2分(组长加倍); 3. 一个月都能独立完成作业并能按时交作业者,加2分; 4. 连续一个月排队去食堂吃饭者,加2分; 5. 连续两个星期无扣分记录者每人加2分; 6. 为班级、学校做贡献者(如黑板报获奖、好人好事、学校竞赛获奖等),酌情加分(0.5~2); 7. 午自修或晚自修连续一个月不迟到者加1分。 扣分办法: 1. 未经请假,早上7:28分未到者,每次扣1分; 2. 每日午自修(12:30)不按时到者扣1分; 3. 星期一不带校徽和不穿校服者每人扣1分; 4. 上课睡觉者每人扣0.5-2分/节; 5. 眼保健操不认真做者每次扣0.5分; 6. 当日 “三项评分”扣分落实到该职任人,如果是卫生扣分,那么该组长扣去相应分数的一半; 7. 每日午餐需排队,不排队者每人扣0.5分; 8. 广播操无故缺席者每人扣1分; 9. 住校生按寝室情况加减同等分数; 10. 如仪容仪表等违反学校规定,按校规扣分。
注: (1)以上所有分数都扣在班级管理日志上,最后班级管理日志上的总分涉及个人期末考评,并按这个分数来确定每个同学的思想品德考核及班干部评优、三好学生评比等。 (2)此班规由今天开始实施。
班规 为营造一个良好的学习,生活环境,建设一个和谐而有充满活力的班集体,促进学生在"德,智,体,美,劳"各方面都能得到发展,特制定以下规定: 1.尊敬老师,团结同,学使用文明用语,不得直呼老师的姓名,不得背后议论老师或同学,不准参加打架等事件,不骂人说脏话,做文明学生,做文明使者. 2.遵守学校的作息时间,学习,休息两不误,每天按时起床,做早操和整理内务. 3.积极主动参加周一的升旗仪式,统一着装,准时到达指定的位置,不得迟到或缺席. 4.上课不迟到,早退,不无故缺席.确有急事,必须本人书面向老师请假,经同意后交考勤员方可生效. 5.上课期间一律不得出校门或回寝室,教室内不准大呼小叫,更不许将教室当运动场。 6.自习课不准看电视或打游戏,课堂上不准做与学习无关的事,一经发现,老师有权处理。
7.收看新闻和周六政治学习,不准做与此无关的事,读报时间如有老师或班干部讲话时,一律不准做其他事。 8.爱护公物,节约用电,照明和电扇使用满足即可,做到人走电断,不准翻窗进入教室。
9.服从安排,按时按质完成教室,寝室,公区等卫生扫除,自觉养成文明行为,珍惜他人的劳动成果,公益劳动一律不准请假。 10.教室内一律不准带如除饮用水以外的一切食用物品。
注意个人饮食卫生和清洁卫生,减少疾病。 11.严禁去营业性网吧,歌舞厅等场所,不准赌博,吸烟。
喝酒等,一经发现并查实,按校纪校规处理。 12.虚心接受老师教育,及时改正错误,若与老师意见不一致,应礼貌的与老师交换意见,不得顶撞老师。
13.树立安全意识,防火,防盗,防止意外事故的发生,正确使用110,119,120等电话。 14.认真学习,实践等,严格遵守考试纪律,端正考试态度,考出真实好成绩。
15.维护集体荣誉,自觉遵守以上条款内容,相互监督,相互帮助,共同进步。 班规 34.高一至高三的三年间,同学们不能吸烟,也不能喝酒(包括啤酒)。
33.在高一至高三的三年中,不能出现早恋现象。 32.不能在校内搞生日聚会。
31.不能在教室和宿舍内吃花生和瓜籽。 30.凡是同学们85%以上同意和支持的事情和要求,必须每人都认真执行。
29.作业、试卷、问卷等,只允许写不完,不允许不按时交。 28.手上、耳上、脖子上不能戴饰品。
不准在身上画图画或刺字。 27.学生非正常回家,必须由家长到校来接。
26.不许男同学的头发有超过14cm的。 25.饭后15-20分钟内,不许剧烈活动或学习。
24.不能在小吃部停留时间超过15分钟。少花零用钱。
23.非上课时间不允许坐凳子上堵着过道或门口。 22.做错事后,必须有表示谦意的行为,并且要改正。
要礼貌待人,不讲脏。