一、从毛竹身上,你获得了什么生活的启示

我惊奇于毛竹这种植物的睿智。你看它平凡，却懂得厚积薄发的智慧。它知道为了日后的快速生长，首先要潜心武装自己，积淀自己。由此我不禁联想，我们人类是不是应该从毛竹的生长奇迹中得到一点有益的启示？确立远大目标，坚持不懈学习，不断充实提高自己。这就是毛竹启示我们的。有人说现在是个知识更新的时代，而我认为现在当今更是一个生存竞争，人才竞争的时代.能力决定命运。处于这个时代，只有知识渊博，才干卓越的人，才能跟上时代的脚步，才能适应社会的发展，才能成就一番事业。

毛竹为什么能够在五年的生长后，还能高速生长呢？从营销的角度来看，毛竹五年营销资源的积累，为它的高速成长提供了先决条件，没有持续的向下扎根，积累能量，就没有冠绝竹林的辉煌。所以，在根部发展的阶段，一定要有足够的耐心，只有这样，才能打下牢固基础。

二、毛竹的生长机理中蕴含着怎样的人生哲理

毛竹在种下的头5年，从不与其他植物那样争先恐后地长高长大，而只是黙黙地坚守着它脚下那片土地，不嫌弃足下土地的贫瘠，不在阳光风雨面前招摇，只是不动声色地在生长、生长。

经过5年的寂寞，当春风春雨春雷来临，毛竹便以势如破竹之势破土而出，并且是以每天60多厘米的速度快速生长，40多天就可达到近30米的高度，把其他那些招摇过市的植物远远地甩在后面。基层是实现人生价值的重要平台，也是展示才华的最好的人生舞台。

只有经历了基层这块试金石的磨砺，才能锻造出一副钢筋铁骨，才会真正积累人生最宝贵的一笔财富，才能更好地在事业上站稳脚跟蓄势待发。

三、做一棵有魔法的毛竹,读这篇短文后得到的启示

最近一期的《山东教育》卷首语刊登一篇文章《做一棵有魔法的毛竹》。刚看到题目时，是因“魔法”二个字吸引了我。读了第一段后知道了这种“毛竹”还真的是“有魔法”。生长在亚洲国家里的这种毛竹，在最初的五年里它是向地下生根，一点也不易被人发觉，五年的时间里它的根系能伸展长达几公里，但人们是发现不了的。第六年雨季开始，毛竹开始钻出地面，而后像施了魔法一样，以每天60厘米的速度生长，迅速达到30多米的高度。

这种毛竹真的是有魔法！特别是从第六年开始的生长速度让人十分惊讶！再想想也不是魔法，因为它有五年的时间在往下生根，吸足了水分和养料，达到了让它快速生长的条件，所以它才能每天以60厘米的速度生长。

教师的成长需要较长的周期性，切忌急功近利。年轻教师从入门到胜任工作至少要3年的教学实践，单独承当教学任务和尝试创新性教学需要4-8年，从成熟到最佳水平的发挥需要8-15年，而出成果则需要15-30年。由此可见，教师的成长需要循序渐进。

每位教师刚走上工作岗位时都会尽职尽责，总想干一番事业。但往往是经不住三五年时间的考验，经不起几回挫折，当看不到工作起色时就耐不住寂寞，心浮气躁，没有了先前的劲头和热情。熟不知，这正是几年以后没有多大进步的根源，不能像那毛竹一样用五年的时间往下生根，而人们是不会发觉的。

大多成家成名的大师们，大都是十几年甚至几十年如一日，保持着对工作的那份热情与激情，将自己的根须深深地扎在课堂的沃土里，扎在书籍的海洋里，扎在学生的心田里，孜孜不倦，读书、上课、研究，才有了后来的名师。于永正老师是这样，六十多岁了还是这样努力着，收获着；窦桂梅老师是这样，用她的勤奋学习、刻苦钻研成、执着追求就了今天的窦桂梅……

只有经历风风雨雨，慢慢长大的树木才能长久参天！一位老师的成长也是如此。没有多次失败的课堂教学又怎能有课堂教学的成功？没经历过几多困难与挫折又怎能说自己在成长？没有自己一天一天，一年一年的教育教学经验积累又怎能说自己已任胜了教师这一职业？当自己还年轻时，当自己还有激情时，当自己精力还很充沛时，就应像那毛竹一样，沉下心来，耐住寂寞，深深地往下生根，几年后，根须长到一定程度时，就会以惊人的速度往上生长。

哲学中的“量变”到“质变”，这一道理谁都明白，但关键问题是大多数人都有急功近利的毛病，没有做到走好每一天，练好内功，做好教师素质“量”的积累，才没有机会收获日后“质”的飞跃。愿我们都能做一棵有魔法的毛竹。

四、作文竹子的启示作文150字

岁寒三友“松”、“竹”、“梅”。在生活中都能经常见到。但是在岁寒三友中，我最喜欢的就是竹子了。

竹子不管是哪一根，大的还是小的，每一根都是那么的挺拔。这一棵棵竹子经历了多少风风雨雨，依然没有折断、烂掉、甚至枯萎，这是多么顽强呀。我情不自禁的伸手去摸了一下，竹竿那么坚硬。

我喜欢竹子美观的外型，更钦佩它们那种顽强的生命力。

--------------------

前几个星期，弟弟打开电视看动画片，正好我从电视上看到：竹子在恶劣的环境下会开花，而且开花后竹子就会死掉。这是为什么呢？

周末时，我立刻上网找答案，找了一会儿，终于找到了我满意的答案：

据研究，竹子开花一般发生在天气长期干旱时，竹林土壤板结，早草丛生。这因为竹子严重缺水，营养不足，光合作用就会减弱，氮素代谢也会降低，糖浓度相应增高，就会造成氮素较高，自然就为花芽的形成和开花创造了充分的好条件。

我家小区的花园里也有绿绿的竹子，我很担心它们会不会开花。我问妈妈：“妈妈，小区里的竹子会不会开花呢？”妈妈说：“只要它有一个好环境生长就行了。”我想，如果世界上的竹子都开花了，那竹林不就变成竹花林了？

竹子有苗条的身子，绿绿的嫩叶，它们还是国宝——熊猫的最爱。一棵棵竹子挺立着，叶子随风舞动。有了好的环境让竹子生长，我们可以坐竹子下乘凉，可以用它来写出好文章，也可以像画家一样挥舞着笔，一棵棵竹子将在你的笔下出现，这么美的竹子，难道你们不觉得吗？不想创造一个好环境让它生长吗？

如果觉得它美的话，那么请让我们为它们创造一个好的环境吧。

------------------

竹子分布很广，全球皆有生长。我国是竹类资源最丰富的国家，素有“竹子王国”之称，目前有竹子500多种，竹林面积720万公顷。

由于竹子有节，腹空却不屈不挠，常被文人墨客加以赞赏，或吟诗，或作画。淸代著名书画家、诗人郑板桥以画竹见长，并在一幅竹石画面题诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。诗中充分赞美了竹子的坚韧性格、顽强的生命力和历尽各种挫折挑战而不屈不挠精神。隐喻具有这种精神的人也应同样受到尊敬。苏东坡在著名的《于潜僧绿筠轩》中，有句名句：“宁可食无肉，不可居无竹”。淋漓尽致地表达了对竹子的喜爱之情。我觉得，这些名人对竹子的评价和赞美，就是看到竹子给人们有所启示：做人要有节、谦虚、坚强，要