一、学习好习惯有哪些

一、9个学习好习惯

⒈提前预习 ⒉专心听讲 ⒊爱提问题

⒋及时改错 ⒌查寻资料 ⒍不磨蹭

⒎仔细审题 ⒏勤于动笔 ⒐认真书写

二、9个做人好习惯

⒈心态积极 ⒉孝敬老人 ⒊勤俭节约

⒋持之以恒 ⒌充满自信 ⒍守时惜时

⒎诚实可信 ⒏不给别人添麻烦 ⒐善待他人

三、9个礼貌好习惯

⒈进别人的房间要敲门 ⒉使用礼貌用语 ⒊用双手接递长辈的东西

⒋坐有坐相站有站相 ⒌礼貌待客 ⒍不乱翻别人的东西

⒎不随便打断别人的话 ⒏在公共场所要安静 ⒐见到熟人主动打招呼

四、9个卫生好习惯

⒈饭前便后洗手 ⒉早晚刷牙 ⒊每晚洗脚、洗袜子

⒋手脏了及时洗 ⒌不随意席地而坐 ⒍常换衣服常洗澡

⒎不随地吐痰 ⒏不乱扔垃圾 ⒐随手整理好用具和衣物

五、9个饮食好习惯

⒈定时定量 ⒉细嚼慢咽 ⒊吃饭时不说话、不出声

⒋爱惜粮食 ⒌不挑食、不偏食 ⒍少吃零食

⒎不边走边吃 ⒏少喝饮料多喝白开水 ⒐不吃不合格食品

六、9个阅读好习惯

⒈经常去书店和图书馆 ⒉手不释卷 ⒊专心致志

⒋做摘抄画重点 ⒌读、写、思相结合 ⒍善于使用工具书

⒎姿式正确 ⒏善于交流心得 ⒐爱护书籍

七、9个安全好习惯

⒈遵守交通规则 ⒉不玩火 ⒊不逞能

⒋遵守公共秩序 ⒌不急追猛跑 ⒍右行礼让

⒎有自护意识 ⒏不做危险动作 ⒐离家离校要向家长或老师打招呼

八、9个运动好习惯

⒈每天运动一小时 ⒉认真完成每一次练习 ⒊全面锻炼身体

⒋常到大自然中去 ⒌循序渐进 ⒍做好准备活动

⒎经常散步 ⒏积极参加体育比赛 ⒐不断尝试新项目

九、9个劳动好习惯

⒈自己的事情自己做 ⒉家里的事情主动做 ⒊别人的事情帮助做

⒋按操作程序劳动 ⒌学会共同劳动 ⒍劳动中注意自我保护

⒎找窍门探索巧干 ⒏劳动结束后整理现场 ⒐爱护和珍惜劳动成果

二、关于学习的好习惯和坏习惯（要求100~150字之内不超过200字）要求

好习惯：1自己的事情自己做. 2当天学的内容当天消化. 3自觉学习. 4学习中要举一反三学会变通.5认真对待每一次作业. 6善于自己独立思考问题. 关于养成好习惯的名言：懒惰像生锈一样，.比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙总是亮闪闪的.——富兰克林 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生.因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯. 培根 习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼. —— 马克·吐温 ●总以某种固定方式行事，人便能养成习惯（亚里士多德） ●坏习惯是在不知不觉中形成的（奥维德） 坏习惯：1拖欠作业 2一心二用 3临时抱佛脚 4懒惰 5没有学习目标 6闭门造车。

三、学习的好习惯都有哪些

合理地安排你的日程

每天，当你出门时，你首先要知道自己都应该带些什么，否则，你就有可能把对自己重要的东西忘在家中。当你做一周的打算时，你就应该把自己必须要做的事情写下来，否则，你就有可能不一定能按时完成自己的一些重要工作。写下这些事情之后，就该给自己定个时间安排了。先要安排好自己必须要去做的事情，诸如吃饭了，睡觉了，上学了，开会了等等。然后，决定留出几段不错的且相对固定的时间来用于学习。还要注意，一定要留出足够的时间来完成每周都应完成的事情。当然，学习并不应该占去你所有的自由时间，别忘记也要留些时间给自己的个人爱好，娱乐及放松自己。

也许一个每周的时间安排并不能解决你的全部问题，但这可以使你明白，什么时间你该做些什么。

二、找个适合学习的地方

环视一下你的房间，看看哪儿最适合你学习。也许这只是一张书桌，或者只是你房间的一角，除了学习用具，什么都没有。没玩具，没收音机，更不能有电视。如果你找不到这么合适的地方，就去你常去的那个图书馆。当你在这儿坐下来时，一定要集中精力于你眼前的学习。要是你不想学习的话，可千万别到你这个学习的地方。

三、读文章之前，要先浏览一遍

这就是说，在你仔细读文章之前，粗略地先看一遍。这可以让你对文章有一个大致的了解。通常，它也可以使我们在细读时，越过一些不太重要的内容。浏览还既右以加快你的阅读速度，还可以增强你的理解能力。

四、恰当利用你的课堂时间

课堂上要认真听老师讲的每一件事，坐在你既看得清又听得清的地方。这样做可以使你在课下少费些功夫。记笔记可以使你记得清老师课堂上讲的内容，但当老师讲些与主题关系甚微的内容时，就不必记了。

五、时常复习

回到家里，要时常翻看记录的笔记。反复读教师课堂提及的要点，并新闻记者课本中相关内容。如果知道教师第二天的授课内容，也要先搞好预习。这也会有助于你第二天理解知识内容。如果你常常这样做，你的知识会记得更牢。

六、提高对考试的认识

考试的目的是了解你对某学科的知识的掌握程度。如果一次考试没考好，天也塌不下来，因此不必过分紧张。考试不公公是为了分数，而是让你知道还有哪些地方需要努力，也是为了更好地掌握知识。

四、如何养成课堂好习惯

人的一生有很多的习惯，好的坏的，大的小的，不同的习惯以不同的方式影响着我们的生活，我们要行走的道路.而好的习惯往往能让人受益一生.首先，在课堂中我们要养成课前准备的好习惯.课前准备包括了知识准备和物质准备.知识准备就是要做好预习，这个环节，我们经常想做而做不好，尤其在小学数学中，老师们有时布置了预习任务，有的同学回家根本不预习，老师们检查也无从下手.所以，我们建议：同学们要明确预习任务，要学会浏览本节课内容，做到心中有数，不打无准备之仗.所谓物质准备生理准备，就是上课前把上课用的东西，如课本、文具、练习本、草稿本等放在课桌一定的位置，上课铃声一响，快步走进教室，静坐教室，迅速进入学习状态，等待老师来上课.如：每节课下课之后第一件事是，找到下节课要用的书本、文具，摆放在桌子的右上角，其他所有与上课无关的东西必须放进抽屉或者收入书包，使桌面保持干净、整洁.课间活动时要记得喝水，上洗手间.不能到离教室较远的地方玩耍，以免听到铃声不能及时赶回教室上课.上课铃声响了以后，要赶快回到课桌边坐好，然后趴在课桌上休息，双手放在课桌上，头朝右边枕好，等待老师上课.第二、在课堂中要养成认真倾听的好习惯.课堂中，老师肯定会要求学生认真听讲，可有的同学在课堂中就是不认真听讲，这和同学们的注意力不够持久有关系，受年龄特征制约，这是我们无法改变的.这里老师建议同学们不防在上课时这样要求自己：①注意老师讲的重要内容时的提醒，自觉地养成注意听课的习惯.②要养成在课堂中边听边想的习惯.③边听边记，听课必须有手的活动，随时听到的重点随手记到本上或书上，耳到手到，养成这种听写同步的习惯对今后的学习是大有益处的.④听同学的发言，边听边想，同意的可以轻轻点头表示赞同，若有补充或不同的看法，要等别人把花讲完，再发表自己的意见.第三、养成良好的发言习惯.上课积极回答问题大胆发言，在回答问题时，首先要求语言要完整，然后是表达流利，还要求音量适度.要不急于求成，而要一步一步地实施，即使说错了也不要紧，不要觉得回答问题是种压力而不敢说，不肯说.第四、养成敢于质疑的习惯.我有这样的一个感受，学生有不懂的问题，很少能做到不懂就问，感到同学们还怕老师.因此，这在这里我要鼓励同学们要敢于质疑.学生会提问，一方面说明学生对于学习的内容和条快有着清楚的认识，另一方面，也能把疑难问题放在课堂中解决，不会日积月累，越积越多.老师还会对主动质疑问题或独立解决疑难问题的学生要给予充分的肯定与表扬呢！学问，学问，既要学，又要问.第五、养成及时整理和复习的习惯.及时整理和复习是非常重要的环节，对知识的掌握有着关键性的作用.平时，我们会经常忽视这个环节.这里老师建议同学们要培养自己及时整理和复习的习惯，你可以这样做：第一就是听好每节课的课堂小结，这是对本节课的概括和总结，它会促进你们对本节课新授内容的记忆；第二是培养自己每天晚上对所学知识进行回放，那怕是睡觉前躺在床上，把白天所学知识就像放电影一样，回忆一篇，这样会加强记忆；第三就是每个单元的整理和复习一定要实在，自己去整理，去发现不理解的知识点；第四就是期末复习，要对全册教材加强纵向和横向的联系，进一步帮助自己理解和掌握所学内容.综上几点，在课堂中养成好习惯，既有利于课堂教学质量的提高，又能在一定程度上让学生减轻课堂学习的负担.。

五、养成良好的习惯——读《习惯训练》有感作文

习惯，是一个人内在极其重要的品质。

如果一个人形成了良好的学习习惯那么他将能够轻松的步入更高层次的学习，学会独立思考。认真思考。

明辨是非，从而学业有成。反之则会阻碍他们的学习与成长。

就在前不久，老师发给了我们每人一本《习惯训练》，他使我明白了养成良好学习习惯的重要性和好处。 《习惯训练》这本书先通过一个世界成功人士的小故事来讲述伟人们的好习惯，然后再说明是怎样的好习惯使他们成功的。

而且，这本书上还配有精美的插图，可以使你更直观地了解这个故事要说明的道理。翻过这一页后，展现在你面前的是“你”从中悟出了什么道理、你应该怎样做和提供给你参考的好方法。

这本书大致可分为四个好习惯：改变自我的好习惯、对待别人的好习惯、创造未来的好习惯、改变世界的好习惯等主题，从而鼓励我们培养良好的习惯、自动规避不良习惯。 我很喜欢这本书，我想，我要养成良好的学习习惯，做一个全面发展的人。

俗话说：“一开始我们创造习惯，以后是习惯创造我们！”习惯是人生至关重要的一部分，请大家以试着告诉自己：我一定能做到！用一颗乐观的心，去培养我们良好的习惯。 从现在做起，从零做起，让我们时刻以这本书上倡导的好习惯去激励、监督自己，以它提供的方法去训练自己做一个讲文明懂礼貌的、积极向上的、乐观开朗的、学有所长的真正的人！。

六、怎样培养课堂好习惯

一、潜移默化，培养学生倾听的习惯俗话说的好：没有规矩，不成方圆.在我们的课堂上，学生的好规矩，好习惯是要靠我们老师潜心培养的，真所谓名师出高徒.要培养学生倾听的习惯，老师要先行.也就是说，作为我们老师要给学生做榜样示范作用.我们很多时候会注意到，学生的很多习惯都能从其老师身上找到影子，所以为了让学生学会倾听，老师在课堂内外要特别注意言传身教，要做一个耐心、专心的倾听者.当学生在发言的时候，老师首先应带头专心倾听，无论学生的发言是对还是错，是流畅还是吞吞吐吐，都不在学生发言的时候，做其它事，不轻易打断学生的发言.只有这样，老师才能根据学生的课堂反应作出适时的引领，也才能有精彩的生成.“榜样的力量是无穷的.”从以上中可以看出作为老师的要认真、仔细地倾听学生的发言，并进行了有效的引领，学生学得认真，学得仔细，学得深入.老师的倾听习惯给学生树立了榜样.不但能在潜移默化中培养学生倾听的习惯，而且激发了他们的学习语文兴趣.二、细水长流，培养学生思考的习惯著名教育家费科夫指出：“教会学生思考，这对学生来说是一生中最有价值的本钱.”那么如何才能教会学生思考，这成了我们每一位教师必须面对和探究的重要课题.要适应新课改的要求，教会学生思考，充分发掘学生创造潜力.在课堂教学过程中，我做到了“以境启思”我这里的“境”指的是“问题情境”.以境启思，就是指教学中要善于创设“问题情境”，把学生置于研究新的未知的问题气氛之中，使学生在提出问题、思考问题、解决问题的动态过程中学习语文.三、持之以恒，培养学生认真书写的习惯我们知道，写字不仅是一项重要的语文基本功，而且是一个人文化素养的体现.俗话说：字如其人.我们也知道，尽管电脑日益普及，但硬笔书写仍是日常生活中不可缺少的传递信息和知识的技能，写一手好字或者写一手规范的汉字仍是一个优秀人才应具备的素质之一.由此可见，培养学生书写的习惯是何等的重要.我做到了“持之以恒，培养学生认真书写的习惯”.“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运.”总之，学生良好课堂学习习惯的养成不是一朝一夕的事，说着容易，做起来难.只要我们每位老师都具有母亲般的情怀，在工作中多一分耐心与热情，对学生多一分宽容，勇于开拓创新，不断总结经验、改进工作，我们付出的汗水总会收获桃李芬芳.。

七、【良好的行为习惯作文】

法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该追求好习惯。”

作为一名中学生，我觉得我们应该养成良好的行为习惯。 成功的人士，都有一些良好的行为长期坚持，养成习惯，形成自然。

就说鲁讯吧！他从小就养成不迟到的好习惯，他要求自己要抓紧时间，还在桌子上刻了一个“早”字，经过长时间的坚持，他终于养成了好习惯，后来成为了中国有名的作家。而现在，有很多同学不但迟到，甚至还会出现旷课的现象。

由此可见，养成良好的习惯是多么重要啊！ 我们还要养成良好的学习习惯。有些同学不刻苦，不用功，所以总是常常得不到高分。

有些同学周末总是在玩，总是把作业留到星期天晚上再赶着做。这完全是习惯的问题。

而如果你不能养成好习惯，上课不认真听讲，不踊跃发言，不懂的知识也不闻不问，这些习惯就会使你成绩下降。所以我们要从各个方面去改正，比如说：上课认真听讲，作业认真完成，有时间就读一下课外书，这样一来，学习成绩就能上升了。

平是在大街上，总是看到很多人随地吐痰，乱扔垃圾，却一点儿也不觉得羞耻。为什么在外国，总是可以看到用中文写着“不要随地吐痰”“不要随地扔垃圾”的标语牌呢？这都是因为有一些人没有养成良好的行为习惯，给我们中国人民丢脸。

所以我们一定要养成好的习惯。 孔子说：“少成若天性，习惯如自然”意思就是说小时候形成的习惯和天生的一样牢固。

著名的教育家叶圣陶说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”叶圣陶认为培养孩子的目的就是养成好习惯。

习惯越自然越好，能力越増强越好。 好习惯要培养，坏习惯要纠正，好习惯用加法，坏习惯用减法。

其实养成习惯并不难，重要的是坚持到底，很多人在培养习惯的是后总是半途而废，使旧习惯又卷土重来了。 同学们，你们要知道，习惯对于一个人来说是多么的重要啊！为了我们人生，让我们一起来养成良好的行为习惯吧！。