一、描写小动物的动作句子

温驯的小羊，会啼明的雄鸡，能看家的小狗，灵巧活泼的小白兔，会唱歌的小鸟，能报信的鸽子……那么，怎样如实地把它们描写出来呢？首先就得熟悉它们，仔细地观察它们。

只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。

在动笔写的时候，要把观察的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。具体地说，描写小动物要注意以下两点： 一、描写外形样子和活动情况 描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。

如下面写小狗一段的话： 1“星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。

两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。

嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！ 我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。” 这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。

文章虽短，却描述得很全面：时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。

2 然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。例如： 小鹅儿 “哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！”我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了。

这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。 第二天，我把这些小家伙放出来喂食。

它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！ 小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。

十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。

菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤！引得我大笑起来。 这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。

我常常跟它们说话，有时它们还回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友。 文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食，睡觉和性情，语言活泼，条理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感。

3 描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。

请你阅读下面的作文： 猴子 我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。

它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。

我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。

它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。

所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果。 在描写外形样子的时候，作文先用“长相很奇特”一句，概括了总印象，然后依照次序描写了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。

读到这里，我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转，写了小猴子吃面包的情景。

作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，写得细致，写得具体，产生了感人的效果，也把小猴子可爱之处，真实地展现在人们面了。

我们用提纲表示出这篇作文的思路：猴子：一、外形的样子：1、概括——长相奇特；2、具体——鼻子、小嘴、贸色、耳朵；二、生活习性：抢吃面包。 读原文，看提纲，可以更好理解这篇文章的思路和写作顺序。

从中我们可以学到观察和布局谋篇的方法。 二、要把喜爱之情写进作文里 作文是用我的手来写我的心。

写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。

让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。 表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子、外形，把自己的情感融在其间；有时候用简洁的语句直抒感情；有时候，把这两种方法交替使用。

写法灵活，不拘一格。 请你阅读下面的作文： 青蛙捕食 我非常喜欢青蛙。

夏天，我常常去池。

二、描写小动物的动作句子

温驯的小羊，会啼明的雄鸡，能看家的小狗，灵巧活泼的小白兔，会唱歌的小鸟，能报信的鸽子……那么，怎样如实地把它们描写出来呢？首先就得熟悉它们，仔细地观察它们。

只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。

在动笔写的时候，要把观察的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。具体地说，描写小动物要注意以下两点： 一、描写外形样子和活动情况 描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。

如下面写小狗一段的话： 1“星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。

两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。

嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！ 我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。” 这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。

文章虽短，却描述得很全面：时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。

2 然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。例如： 小鹅儿 “哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！”我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了。

这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。 第二天，我把这些小家伙放出来喂食。

它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！ 小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。

十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。

菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤！引得我大笑起来。 这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。

我常常跟它们说话，有时它们还回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友。 文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食，睡觉和性情，语言活泼，条理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感。

3 描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。

请你阅读下面的作文： 猴子 我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。

它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。

我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。

它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。

所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果。 在描写外形样子的时候，作文先用“长相很奇特”一句，概括了总印象，然后依照次序描写了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。

读到这里，我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转，写了小猴子吃面包的情景。

作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，写得细致，写得具体，产生了感人的效果，也把小猴子可爱之处，真实地展现在人们面了。

我们用提纲表示出这篇作文的思路：猴子：一、外形的样子：1、概括——长相奇特；2、具体——鼻子、小嘴、贸色、耳朵；二、生活习性：抢吃面包。 读原文，看提纲，可以更好理解这篇文章的思路和写作顺序。

从中我们可以学到观察和布局谋篇的方法。 二、要把喜爱之情写进作文里 作文是用我的手来写我的心。

写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。

让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。 表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子、外形，把自己的情感融在其间；有时候用简洁的语句直抒感情；有时候，把这两种方法交替使用。

写法灵活，不拘一格。 请你阅读下面的作文： 青蛙捕食 我非常喜欢青蛙。

夏天，我常常去池塘边看青蛙。 青蛙。

三、描写小动物神态和动作的句子

1、这只调皮的小猫时而上蹿下跳，时而摇头晃脑，非常可爱。

2、小猫咪常常用前腿拂拭自己的头和脸。 3、小金鱼摇头摆尾地在水中游来游去。

4、长颈鹿面善而动人，褐色的大眼睛长着浓密的眼睫毛，保护眼睛免受灰尘的伤害。 5、动物园里的猴子扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。

6、小狗听话地叼来拖鞋，并摇了摇尾巴。 7、小狗子一见红薯，急忙饿虎扑食似的抓住就往嘴里塞，也顾不得别人笑话。

也作“恶虎扑羊”。 8、老虎东张西望一番之后，断定那怪物必定是在虚张声势，于是一个虎扑，便将那驴子咬死在地上。

9、兔子的眼睛宛如两颗闪闪发光的红宝石。 10、要是一只大猩猩受到了惊吓，它会站著不动，同时来回不停地摇晃它的脑袋，表示它并无恶意。

11、美国辛辛那堤市的辛辛那堤动物园内一只年幼的大猩猩，周一试图扳开一个外面刻有猩猩脸孔里面装有水果的番瓜。 12、人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正在昂首阔步向前跑。

13、犀牛发起脾气来，在原野上往来乱闯，暴跳如雷的时候，连大象都得远远的躲着他。 14、一头雄性南象海豹在鳍状肢挖出的沙子下面纳凉。

15、寒冷的冬天，小猫咪蜷缩在火炉边睡觉。

四、描写小动物的动作丶心理的句子或片段

1，我看见他戴着黑布帽，黑色的布外套，深蓝色的布卦架着往铁道边，慢慢地俯下身来，而不是灾难。

但他穿越铁路轨道爬上这个平台是不容易的。他爬上对他的手，脚顶部，然后缩起来；他的脂肪体倾斜到左边，示出了努力的方式。

这时我看见他的背影，我的眼泪很快流了下来。 （摘自“回”）的 2，刘姥姥戎麸。

。旁边的石狮子前，只见满叫妈门。

刘姥姥不敢过去，掸了掸衣服，还教孩子们登上了几句话，然后滑倒在角落的面前，我看到了几叠胸肚，指手画脚的人坐在门口，说谈话东西。刘姥姥只得蹭起来，问道：“县令谁纳福” （摘自“红楼梦”）的 3，审查他一句一句，这句话会读它用铅笔背后的一个画一个小圆圈。

他不是一个普通的访问，但是一边看沉思的一面，有时停笔思考，有时候问我12。 （摘自“夜班”摘录）的 4，她看到一只蝴蝶，他们调皮地跑了蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着看的蝴蝶，终于停在了花，蝴蝶，她弯腰的背影，在积分差距间距的手，蹑手蹑脚脚尖向前小心翼翼，汗水滴落下来她的脸，她蹑手蹑脚走到蝶身边，突然弯腰，双手放于一捧鲜花，蝴蝶。

用心地双手露缝，手缝头看，不小心让蝴蝶飞出他的手，她的烦恼撅着小嘴，双手腰插件，但很快就像喜欢蹦跳着去鹿赶上另一个目标。 5，一个阿姨会拉起衣袖，裤脚也卷进了大腿。

她缓缓流动的水在小河，轻轻抬起左脚一点点，前进了一小步，右脚向前，然后慢慢拖，加筋喜欢穿的鞋子。她扭了扭他的帽子现在，弯腰背，低着头，眯着眼，握着他的手，使事情看起来。

然后，她停了下来，没有东张西望，盯着右侧，一到水中突然车把，小鱼会拿着手中在一个地方的前面。 6，她拿起筷子，鲜艳的色彩延伸出的菜盘子里，轻轻的拿起了一块，用左手在底部拿着筷子，仔细按照筷子。

最初的手肌腱和力更加明显静脉意想不到的时刻。她仔细库克放进嘴里，细细品尝。

7，奶奶绷着右脚鞋溜嘴，肌腱和凸兀的手抓着门，轻轻地抬起左脚，足部护理绷紧到贴边一塞，里扎去，酒吧，然后踩到了几步，让你的双脚更加舒适，满意的走出去。 8，近了，近了，领导终于来到了他的身边，像泰山集在他面前，大声喊道：“快做作业，作业速度更快，”他“嘿嘿”一笑，表情是那么的可笑，他们是如此神秘，突然，他的头一扎，像泥鳅滑从手臂闪光灯的下一任，就像脚底抹油一样飞走了。

9，有一个老妇人过马路，略有驼背，脂肪体，毫不费力地保护伞难走在开放的道路。狂风夹着大雨扑面而来，她弯着身子使劲向前，抓住伞，进一步，退半步，跌跌撞撞地走了。

10，跑了一个很好的小伙子，已经进入稳定运行冲刺从一开始的方式。他像一个小马昂头短跑：步幅匀称，节奏紧凑，功能强大的蹬踏动作，腰部放松 - 整个动作显得美丽而有弹性。

11，施须按脚步非常均匀，一前一双臂摆动后，双脚更一步快，身体向前倾斜，好像要掉下似的，奋力向前快速运行。跑到她的头，胸部的提升终点线，终于取得了第一的位置。

12，郎平排球第一次在他的职业生涯的冬训，主教练郎平就开始吃“特殊待遇”。比赛 - 围绕400米跑道郎跑了一圈又一圈头向前。

。不错啊鼓鼓的胸部刺痛，双腿都抬了起来，阻止它？不！大脑明确发出指令，步伐继续向前迈进。

。汗水投入湿漉漉的头发一缕一缕的，从他的嘴里就又苦又涩的金额汗水流淌。

认为一旦躺在跑道上，四肢蔓延放松啊！突然，一丝诡异的笑容爬上她的嘴 - 她突然想起小时候，总是期待着尝试跳橡皮筋的味道不动了，现在真的尝到了，又苦又涩。 13，枪声，两个女孩像一个箭头，冲上前去。

他们强烈协调行动，轻快地飞驰在冰面上，仿佛两只燕子，飞近在地上，开始，互不相让。最后，教练和观众热情的欢呼，他们几乎同时冲过像旋风隈终点线。

14，我看到一个男同学走上讲台，纸悄悄摊开一卷，提起毛笔饱蘸稍微沉思的样子，龙飞凤舞制定的边缘。随着不断的腹泻染色刷，油漆在纸上出现了一个栩栩如生的马。

它自豪地奋蹄，呈现一种不可阻挡的巨大力量。 15，我屏住呼吸，双手弯曲成弧形，慢慢迅速关闭它，然后猛扑向前，双手扣。

哈哈，看你哪里去了！婷婷也蹲下的样子。我慢慢放手，嘿嘿，我只是抓着树躺在草地上的蚂蚱。

“怎么回事，我清楚地看到了这个躺在这里。”表弟说：。

“草蜢跳了出来，你不讲究什么，它不是，它是存在的。”我看着沿着手指表弟的方向，蚂蚱果然在那里。

我也跑了一个扣，哎，他们就跑了。我看了看周围的灌木丛，啊，这实际上是在我的脚下隐藏。

我盯着它，轻轻地蹲下来，双手离蚂蚱位置约10厘米高，突然一个按钮，“抓，抓！”我很高兴，我的表弟兴奋地四处跳。 16，我很谨慎地把两只手弯曲成弧形，然后对齐蝈蝈扣。

蝈蝈是非常敏感的，一旦反弹在地上，我用手一扣，不仅没有扣，反被蝈蝈苛刻咬。 I“急中生智”抢从他头上的帽子下来，然后仔细地为她的私人翼蝈蝈扣了下来。

。 17日，他发现池塘杂草，都停在一个红色的蜻蜓。

我看到我的哥哥瞪大了眼睛，猫着腰，俯身向前，非常缓慢地移动着脚步跟了，突然他一伸，把捏两个手指蜻蜓抓。蜻蜓拼命挣扎，兄弟开心又蹦又跳。

他。

五、描写小动物动作的句子

兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。

小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢.它四肢灵活，行动敏捷.玲珑 的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮.我喜欢它们吃东西的样子，只要我放进鱼缸里一条小鱼，它们就会争先恐后地去抢，抢到后就会得意洋洋、大摇大摆地向石块上走去晒太阳，另一只小乌龟就垂头丧气地走到鱼缸边，等待下一条小鱼的来到。

小猫伸了个大大地懒腰，好像疲累的孩子舒舒服服地躺在松软的床上那么惬意。

六、关于小动物的动作的句子

温驯的小羊，会啼明的雄鸡，能看家的小狗，灵巧活泼的小白兔，会唱歌的小鸟，能报信的鸽子……那么，怎样如实地把它们描写出来呢？首先就得熟悉它们，仔细地观察它们。

只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。

在动笔写的时候，要把观察的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。具体地说，描写小动物要注意以下两点： 一、描写外形样子和活动情况 描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。

如下面写小狗一段的话： 1“星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。

两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。

嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！ 我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。” 这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。

文章虽短，却描述得很全面：时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。

2 然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。例如： 小鹅儿 “哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！”我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了。

这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。 第二天，我把这些小家伙放出来喂食。

它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！ 小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。

十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。

菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤！引得我大笑起来。 这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。

我常常跟它们说话，有时它们还回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友。 文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食，睡觉和性情，语言活泼，条理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感。

3 描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。

请你阅读下面的作文： 猴子 我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。

它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。

我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。

它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。

所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果。

七、表达动物情感的动作句子

答：表达动物情感的动作句子 1、小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。

它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。 2、鸭小们的吃相很不雅，“哧溜哧溜”“刷刷”声不绝于耳，吃饱后也不管饭盆是否已经倒扣在地上，就摇摇摆摆地去喝水了，无忧无虑，一副悠闲自得的样子。

3、小鸡们刚刚出生时，身上一毛不挂，那时的他们谈不上可爱，眼睛睁不开，小嘴是乳白色的，而且比较柔软。长大一点后，全身披上金黄色的小背心。

小小的鸡翅拍动着，似乎想飞，走路跌跌撞撞，用那黄色的小嘴在绿地上捉小青虫，真是太可爱了！ 4、卷毛更多的时候是可爱，它好像能理解人，具有灵性。记得有一次，奶奶的腿不小心被碰了一下，流了很多血，疼得很厉害。

卷毛跑到奶奶的身边，用舌头给奶奶舔伤口，还用嘴帮奶奶衔来了布，高兴得奶奶每次见人就夸卷毛。 5、鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样。

每当夜幕到来时，黄鹂就飞到杆子上，把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，我不说，你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢！啊，贼可爱了！。

八、表达动物情感的动作句子

答：表达动物情感的动作句子

1、小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。

2、鸭小们的吃相很不雅，“哧溜哧溜”“刷刷”声不绝于耳，吃饱后也不管饭盆是否已经倒扣在地上，就摇摇摆摆地去喝水了，无忧无虑，一副悠闲自得的样子。

3、小鸡们刚刚出生时，身上一毛不挂，那时的他们谈不上可爱，眼睛睁不开，小嘴是乳白色的，而且比较柔软。长大一点后，全身披上金黄色的小背心。小小的鸡翅拍动着，似乎想飞，走路跌跌撞撞，用那黄色的小嘴在绿地上捉小青虫，真是太可爱了！

4、卷毛更多的时候是可爱，它好像能理解人，具有灵性。记得有一次，奶奶的腿不小心被碰了一下，流了很多血，疼得很厉害。卷毛跑到奶奶的身边，用舌头给奶奶舔伤口，还用嘴帮奶奶衔来了布，高兴得奶奶每次见人就夸卷毛。

5、鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样。每当夜幕到来时，黄鹂就飞到杆子上，把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，我不说，你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢！啊，贼可爱了！

九、描写动物的动作的好句子

1、我家养了一只小兔子，名叫小球球，它长得极其可爱，我非常喜欢。

它的毛像雪一样白，像棉花一样柔软，并且油光发亮；它的眼睛像一对发光的灯泡似的炯炯有神；它的一张小小的三瓣嘴，吃起东西来可灵活了；还有两只长长的耳朵经常竖起来，好像在偷听我和小伙伴们的说话。 2、红红的眼睛白白的毛，短短的尾巴长耳朵，身披一件白皮袄，走起路来轻轻跳。

哈哈，大家猜了一定知道，没错，这就是小白兔。我小时侯曾经养过一只小白兔，它全身长着长长的白色绒毛。

一摸，感觉又光滑又柔软。它有着一双红宝石般的眼睛特别漂亮，尖尖的鼻子下露出两只白色的大门牙。

两只长长的耳朵可以听见远处的动静。别看它平时看不到它的腿，可跑起来它的腿特别有力。

3、兔子更是个”贪吃鬼“！看到笼子里只有菜根，兔子失望极了。等老师请同学给兔子喂了新叶子，它失望的眼睛里又充满了活力，牙齿像机器一样飞快地运转起来。

不一会儿，它吃完了叶子，还不时用爪子去擦嘴巴。兔子的四肢站了起来，好像是个威风八面的大将军。

4、静如处女，动如脱兔 静若处子，动若脱兔 见兔放鹰 见兔顾犬 狡兔死，良狗烹。 6、乌飞兔走 一雕双兔 7、小兔子白白长着一身雪白的绒毛，远远看去就像是一团白绒绒的雪球。

它的耳朵很长，总是直直的竖起来，眼睛就像红色的宝石镶嵌在白色的绒毛上，红白相间，非常漂亮。小小的鼻子两旁长着几根翘翘的胡须，一阵风吹来，胡须还会轻微摆动。

它的嘴巴是三瓣嘴就像花瓣一样，吃东西的时候，三瓣嘴一张一合，配合默契，非常有趣。