关于尊师的名言

10句关于尊师的名言警句

爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。

意思是：爱自己的老人，就不敢对别人的老人不好；敬爱自己的老人，就不敢怠慢别人的老人。出自《孝经。

天子章》不师者，废学之渐也。意思是：不向老师学习，这等于开始渐渐地放弃对学问的追求。

出自《吕衡州文集•与族兄皋请学春秋书》。国将兴，必贵师而重傅。

意思是：国家想要振兴，必须尊敬教师，重视传授专长技术的师傅。出自《苟子》。

古之学者必有师。意思是：古来学习的人必须有老师教导。

出自韩愈《韩昌黎集•师说》。疾学在于尊师。

意思是：要很快学得知识才干，首先在于尊敬老师。出自《各氏春秋•劝学》。

君子隆师而亲友。意思是：品德高尚的人尊敬老师并和善地对待朋友。

出自“《荀子•修身篇》。君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。

意思是：品德高尚的人研究学问、说明道理时必称老师是如何教导的，并努力发扬光大。出自《吕氏春秋》卷四《尊师》。

敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。意思是：重视教育是建国的根本，培养人才是治理国家的首要任务。

出自《朱舜水集•劝兴》。人不可以不就师矣。

意思是：人不能没有老师指导学习。出自（汉）王符《潜夫论•赞学》。

就：靠近。人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

意思是：人不是生下来就有知识的，怎能没有疑难问题呢？有了疑问不向老师请教，最后还是不明白到底是怎么回事。出自〔唐〕韩愈《师说》。

人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。意思是：人希望自己的子孙有作为，却不知道重视老师的作用，这就好比想保养自己的身体。

但又不穿衣，不吃饭似的。出自（清）王卓《今世说》卷一。

冀：希望。敬：重视；人虽有性质美而心辨知，必将求贤师而事之，择良友而友之。

意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。出自《荀子•性恶》。

辨：慧。若要好，问三老。

意思是：要想把事情办好，要向有经验的老年人请教。见于（明）唐海《中山狼》第三出。

师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。

意思是：拜师解答疑难，交友辨析疑难，师、友对做学问很有帮助。出自（清）李惺《西沤外集•冰言补》。

师友贵隆亲，古学当自反。意思是：师友之间贵在尊敬和亲热，考察古代文化应当反躬自问。

出自（宋）刘过《湖学别苏召叟》。师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。

意思是：教师得到敬重，然后知识才有较高的地位，百姓才能重视学问。出自（汉）韩婴《韩词外传》。

师者，人之模范也。意思是；当老师的人，是人们学习的榜样。

出自（汉）杨雄《法言•学行》。师哉！师哉！桐子之命也。

意思是：老师呀老师，简直是儿童的生命，致力于求学，不如下功夫去找寻好的老师。出自（汉）杨雄《法言•学行》。

师道立则善人多。意思是：形成尊师重教的风气，则具有良好行为的人就多。

出自《海瑞集•赠陈元山任古田司训序》。三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。意思是：三个人同路走，其中一定有可以当我师长的人。

我选择他们的优点加以学习，把他们的缺点作为自己的借鉴而改掉。出自《论语•述而》。

善学者师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。意思是：善于学习的人，不用老师费大劲就能收到双倍的效果，并感谢老师的功劳；不善于学习的人，老师辛勤地教，结果却事倍功半，他不检查自己，反而埋怨老师。

出自《礼记•学记》。逸：安逸；轻松。

庸：功劳。为学莫重于尊师。

意思是：学习最主要的是尊重老师。出自（清）谭嗣同《刘阳算学馆增订章程》。

务学不如务求师。意思是：努力求学不如努力找位好老师。

出自（汉）杨雄《法言•学行篇》。学贵得师，亦贵得友。

意思是；学习要有老师讲授，也要有朋友间的切磋。出自（明）唐甄《潜书•讲学》。

学莫便乎近其人。意思是：为学之道，再没有比接近良师更便利的了。

出自《荀子•劝学》。尊人共客语，侧立在傍听。

莫相前头闹，喧乱作亚鸟鸣。意思是：长辈同客人说话，应站在旁边听，不要跑到人前去嬉闹喧叫。

出自《全唐诗补逸》卷二（王梵志诗）。择师，不可不慎也。

意思是：选择老师不可不慎重。出自《礼记•学记》。

尊师名人名言

节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。

——鲁迅我以为世间最可贵的就是“今”，最易丧失得也是“今”。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。

——李大钊必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。

我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。 ——斯宾塞一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀！ ——但丁 ◇逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子） ◇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。

（庄子） ◇天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。

（曾国藩） ◇你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。（富兰克林） ◇荒废时间等于荒废生命。

（川端康成） ◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚） ◇时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。

（郭沫若） ◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅） ◇时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

（华罗庚） ◇在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。（别林斯基） ◇要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。

（季米特洛夫） ◇世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。（高尔基） ◇盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明） ◇明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。

百年明日能几何，请君听我明日歌。（文嘉《明日歌》） ◇今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

为君聊赋今日诗，努力请从今日始。（文嘉《今日诗》）时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。

——笛卡尔没有比时间更容易虚掷，更值得珍惜的事，倘若没有时间，我们在世上将一事无成。——门捷列夫我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。

——高尔基成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦我们决不能一见成绩就自满自足起来。

我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。——毛泽东金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。

——苏活诺夫时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。——鲁迅读书有三到：心到、眼到、口到。

——朱熹知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》爱学出勤奋，勤奋出天才。

——郭沫若天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。——矛盾学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。

——法布尔珍惜时间一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 ——马克思利用时间是一个极其高级的规律。

——恩格斯合理安排时间，就等于节约时间。 ——培根今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

——歌德今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 ——裴斯泰洛齐浪费时间是一桩大罪过。

——卢梭间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。 ——鲁迅我以为世间最可贵的就是“今”，最易丧失得也是“今”。

因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。 ——李大钊必须记住我们学习的时间是有限的。

时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。

——斯宾塞一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀！ ——但丁 ◇逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子） ◇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。（庄子） ◇天可补，海可填，南山可移。

日月既往，不可复追。（曾国藩） ◇你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。

（富兰克林） ◇荒废时间等于荒废生命。（川端康成） ◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。

（莎士比亚） ◇时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。（郭沫若） ◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

（鲁迅） ◇时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。（华罗庚） ◇在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。

（别林斯基） ◇要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。（季米特洛夫） ◇世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人蠡诘木褪鞘奔洹#ǜ叨？？？ ◇盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明） ◇明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。

为君聊赋今日诗，努力请从今日始。（文嘉《今日诗》）回。

关于尊敬老师名人名言

1、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》

2、一日之师，终身为父。——元.关汉卿

3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》

8、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经.好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子.劝学》

9、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》

10、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子.大略》

11、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

12、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》

13、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》

14、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

【尊敬老师的名言尊老敬师的名言.】

关于尊敬老师的名言 1、为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福. ——捷尔任斯基 2、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成. ——黑格尔 3、尊师则不论其贵贱贫富矣.——《吕氏春秋·劝学》 4、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才.——爱因斯坦 5、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人.——车尔尼雪夫斯基 6、教师是太阳底下再优越没有的职务了. ——夸美纽斯 7、疾学在于尊师.——《吕氏春秋劝学》 8、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值. ——歌德 9、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光.——乌申斯基 10、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 11、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从.——孔子 12、教师不仅是知识的传播者，而且是模范.——布鲁纳 13、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭.——卢梭 14、善之本在教，教之本在师.——李觏《广潜书》 15、师者，所以传道，授业，解惑也.——韩愈《师说》 16、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 17、尊师则不论其贵贱贫富矣.——《吕氏春秋·劝学》 18、事师之犹事父也.——《吕氏春秋劝学》 19、片言之赐，皆事师也.——梁启超《中国历史研究法·自序》 20、教师不仅是知识的传播者，而且是模范. ——布鲁纳 21、要想学生好学，必须先生好学.惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生.——陶行知 22、为学莫重于尊师.——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》 23、君子隆师而亲友.——《荀子修身》 24、师道既尊，学风自善.--康有为《政论集·在浙之演说》 25、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之.——《荀子·劝学》 26、身教重于言传.——王夫之 27、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之.——《论语》 28、一日之师，终身为父.——关汉卿 29、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速.——李贽 30、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存. 31、国将兴，心贵师而重傅.——《荀子·大略》（www.lz13.cn） 32、师道既尊，学风自善.——康有为《政论集·在浙之演说》 33、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守.——陶行知 34、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为.——乌申斯基 35、教师是人类灵魂的工程师 .——斯大林 36、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣.——葛洪《勤求》百度复制黏贴的.这个自己百度就可以了啊。