家长可能不知道什么叫“10岁现象”，但是你应该会有所发现，你的孩子十岁左右的时候，也就是上了四年级时。他们会发生很大变化，比如说不学习、玩手机、犟嘴等。

　　10岁是一个分水岭，孩子的自我意识开始强烈地萌芽，他们智力思维迅速发展，虽然大脑开始成熟，但是“前额皮质”发育还不完善，所以就会出现让家长头疼的“10岁现象”

　　这个阶段很重要，我们可以在这个阶段将孩子的学习习惯和性格秉性好好培养，那么我们该怎么做呢？

　　1.给予孩子自我独处的空间

　　这个年纪的孩子已经有自己的意识了，所以父母不要再像以前一样控制他们的时间和交往。比如说规定孩子看什么类型的课外书、随意翻孩子的日记本、干涉孩子交友等，10岁的孩子已经有了“逆反心理”你越控制他，他越想逃离叛逆。

　　2.指引孩子找到自己的目标

　　四年级是厌学情绪的高发期，有孩子自我意识萌发，对外界的吸引增大的原因也有这个时候知识逐渐加深，孩子接受程度不好的原因。

　　所以，有些家长就会发现四年级的孩子学习成绩下滑，学习意识不够高昂。

　　这个时候不要以成年人的角度来看孩子的思想和学习，你当然会觉得四年级的知识简单，可是对于一个刚上四年级的孩子来说却有很大的压力。你要帮孩子树立目标：你未来要做什么，要朝什么方向前进。要多鼓励孩子：你现在的努力是为了这个目标，你不用为了父母老师学习，你要为了你自己去学习。

　　3.时刻注意孩子的情绪

　　这个年纪的孩子，在心理学上，已经迈入了“前青春期”，他们开始有了自己的烦恼。比如说学习和交友等。而家长不要忽略孩子的心理，只看重孩子的学习，要多聆听孩子的心理话，帮助他们环境负面情绪。