班级管理制度求一篇,小学六年级的

班规 一、“一天之即，在于晨”清晨是一天最美好的时刻，一分一秒不能浪费，我们班要求全体同学早上7:30之前到校，对于迟到现象建立了等分制度，加强了同学们的自觉性。

二、作业是老师了解同学对知识了解多少的途径，按时完成作业是每个合格学生应该做到的基本标准。 三、课堂纪律是学习的保证，只是在课堂上认真听讲，才能在考试上取得好成绩。

四、作为一名高中生，学习是我们的首要目的。外表的亮丽在于其次，学校制定发型、服侍的标准，为的是让我们能够全心地投入到学习中去，让我们一起来遵守它。

五、考试是在检查我们对知识的掌握程度，为一分钟都应该来的真实，因此，在考试中决不能有作弊的现象。为自己负责，决不作弊！ 六、在卫生方面我们一直引以为敖，每个同学都有自己的一份职责，坚决把卫生做到干净、彻底，因为我们相信，只有在良好的环境中，才能使学习更上一层楼。

七、好的道德品质是一个人走向成功的阶梯，良好的风貌能使人获益终身：不抽烟不打架、爱护公共财物、言谈举止文明、诚实勤奋敬业、做品德高尚的人。 班规 在学校的规章制度下，针对我班的情况，经过班干部的商讨，一起制定了以下几条作为永远进步的高二（1）班的班规。

加分办法： 1. 通校生连续两个星期不迟到者加1分； 2. 连续一个月该日值日生卫生未扣分，该组成员每人加2分（组长加倍）； 3. 一个月都能独立完成作业并能按时交作业者，加2分； 4. 连续一个月排队去食堂吃饭者，加2分； 5. 连续两个星期无扣分记录者每人加2分； 6. 为班级、学校做贡献者（如黑板报获奖、好人好事、学校竞赛获奖等），酌情加分（0.5~2）; 7. 午自修或晚自修连续一个月不迟到者加1分。 扣分办法： 1. 未经请假，早上7:28分未到者，每次扣1分； 2. 每日午自修（12:30）不按时到者扣1分； 3. 星期一不带校徽和不穿校服者每人扣1分； 4. 上课睡觉者每人扣0.5-2分/节； 5. 眼保健操不认真做者每次扣0.5分； 6. 当日 “三项评分”扣分落实到该职任人，如果是卫生扣分，那么该组长扣去相应分数的一半； 7. 每日午餐需排队，不排队者每人扣0.5分； 8. 广播操无故缺席者每人扣1分； 9. 住校生按寝室情况加减同等分数； 10. 如仪容仪表等违反学校规定，按校规扣分。

注： （1）以上所有分数都扣在班级管理日志上，最后班级管理日志上的总分涉及个人期末考评，并按这个分数来确定每个同学的思想品德考核及班干部评优、三好学生评比等。 （2）此班规由今天开始实施。

班规 为营造一个良好的学习，生活环境，建设一个和谐而有充满活力的班集体，促进学生在"德，智，体，美，劳"各方面都能得到发展，特制定以下规定： 1.尊敬老师，团结同，学使用文明用语，不得直呼老师的姓名，不得背后议论老师或同学，不准参加打架等事件，不骂人说脏话，做文明学生，做文明使者. 2.遵守学校的作息时间，学习，休息两不误，每天按时起床，做早操和整理内务. 3.积极主动参加周一的升旗仪式，统一着装，准时到达指定的位置，不得迟到或缺席. 4.上课不迟到，早退，不无故缺席.确有急事，必须本人书面向老师请假，经同意后交考勤员方可生效. 5.上课期间一律不得出校门或回寝室，教室内不准大呼小叫，更不许将教室当运动场。 6.自习课不准看电视或打游戏，课堂上不准做与学习无关的事，一经发现，老师有权处理。

7.收看新闻和周六政治学习，不准做与此无关的事，读报时间如有老师或班干部讲话时，一律不准做其他事。 8.爱护公物，节约用电，照明和电扇使用满足即可，做到人走电断，不准翻窗进入教室。

9.服从安排，按时按质完成教室，寝室，公区等卫生扫除，自觉养成文明行为，珍惜他人的劳动成果，公益劳动一律不准请假。 10.教室内一律不准带如除饮用水以外的一切食用物品。

注意个人饮食卫生和清洁卫生，减少疾病。 11.严禁去营业性网吧，歌舞厅等场所，不准赌博，吸烟。

喝酒等，一经发现并查实，按校纪校规处理。 12.虚心接受老师教育，及时改正错误，若与老师意见不一致，应礼貌的与老师交换意见，不得顶撞老师。

13.树立安全意识，防火，防盗，防止意外事故的发生，正确使用110,119,120等电话。 14.认真学习，实践等，严格遵守考试纪律，端正考试态度，考出真实好成绩。

15.维护集体荣誉，自觉遵守以上条款内容，相互监督，相互帮助，共同进步。 班规 34.高一至高三的三年间，同学们不能吸烟，也不能喝酒（包括啤酒）。

33.在高一至高三的三年中，不能出现早恋现象。 32.不能在校内搞生日聚会。

31.不能在教室和宿舍内吃花生和瓜籽。 30.凡是同学们85%以上同意和支持的事情和要求，必须每人都认真执行。

29.作业、试卷、问卷等，只允许写不完，不允许不按时交。 28.手上、耳上、脖子上不能戴饰品。

不准在身上画图画或刺字。 27.学生非正常回家，必须由家长到校来接。

26.不许男同学的头发有超过14cm的。 25.饭后15-20分钟内，不许剧烈活动或学习。

24.不能在小吃部停留时间超过15分钟。少花零用钱。

23.非上课时间不允许坐凳子上堵着过道或门口。 22.做错事后，必须有表示谦意的行为，并且要改正。

要礼貌待人，不讲脏。

计算机教室使用制度

为确保本我校计算机的正常运作，保证教育教学的正常进行，特制定如下制度，请各位同学严格遵守。

一、学生进教室上机学习须由教师带领。使用电脑要遵守中华人民共和国有关计算机、互联网等方面的法律法规和我校的有关规定。要自觉遵守纪律，保持卫生，不喧哗、不随地吐痰、不乱扔废纸，要自觉爱护室内物品，不许随意挪动.

二、必须爱护机器设备，并严格按照规程的要求使用。严禁在机器和桌椅上涂写刻划。不准将鼠标球从鼠标上拿出，不准随意调节显示器。凡因个人使用不当所造成的电脑维护费用和损失，酌情由使用者赔偿。如属于故意破坏，除赔偿外，还应予以相应处理。

三、学生进教室学习要穿好鞋套，严禁将水、零食等带入计算机教室。上课前先检查计算机是否正常，发现异常情况，应及时报告老师，不准擅自动手拆修，情况紧急要立即关机，切断电源。

四、未经许可，任何人不得私自挪动电脑位置，更换电脑硬件和软件。

五、牢固树立安全意识，谨防电脑病毒侵入，拒绝使用来历不明的软件和光盘。已正常运转的软件不得随意修改程序或相关参数。

六、严禁将电脑用于私人事物或聊天、玩游戏、浏览不雅网站等。不得在学校留言板及论坛发表无用或不健康的信息。

七、保持计算机及周围环境清洁，不要在计算机附近喝水、吃东西。（兴趣班的同学可以带水，但必须放在老师指定的位置。）

八、下课后要按顺序安全关机，然后将椅子摆放整齐，经老师许可后方可离开。

附：

《全国青少年网络文明公约》

善于网上学习 不浏览不良信息

要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人

要增强自护意识 不随意约会网友

要维护网络安全 不破坏网络秩序

要有益身心健康 不沉溺虚拟时空

计算机教室使用制度

为确保本我校计算机的正常运作，保证教育教学的正常进行，特制定如下制度，请各位同学严格遵守。

一、学生进教室上机学习须由教师带领。使用电脑要遵守中华人民共和国有关计算机、互联网等方面的法律法规和我校的有关规定。

要自觉遵守纪律，保持卫生，不喧哗、不随地吐痰、不乱扔废纸，要自觉爱护室内物品，不许随意挪动.二、必须爱护机器设备，并严格按照规程的要求使用。严禁在机器和桌椅上涂写刻划。

不准将鼠标球从鼠标上拿出，不准随意调节显示器。凡因个人使用不当所造成的电脑维护费用和损失，酌情由使用者赔偿。

如属于故意破坏，除赔偿外，还应予以相应处理。三、学生进教室学习要穿好鞋套，严禁将水、零食等带入计算机教室。

上课前先检查计算机是否正常，发现异常情况，应及时报告老师，不准擅自动手拆修，情况紧急要立即关机，切断电源。四、未经许可，任何人不得私自挪动电脑位置，更换电脑硬件和软件。

五、牢固树立安全意识，谨防电脑病毒侵入，拒绝使用来历不明的软件和光盘。已正常运转的软件不得随意修改程序或相关参数。

六、严禁将电脑用于私人事物或聊天、玩游戏、浏览不雅网站等。不得在学校留言板及论坛发表无用或不健康的信息。

七、保持计算机及周围环境清洁，不要在计算机附近喝水、吃东西。（兴趣班的同学可以带水，但必须放在老师指定的位置。）

八、下课后要按顺序安全关机，然后将椅子摆放整齐，经老师许可后方可离开。附：《全国青少年网络文明公约》善于网上学习 不浏览不良信息要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人要增强自护意识 不随意约会网友要维护网络安全 不破坏网络秩序要有益身心健康 不沉溺虚拟时空。

电脑教室使用条例

1.要求在电脑教室上课的教师应在上课的前一周4前申报，并由教学处统一安排，在前1周5将下周的教学安排告知电脑室管理人员实施。

如果因特殊情况需要临时增加在电脑课室上课的时间，向教学处申请批准，且在批准后由教学处对电脑室管理教师发出书面指令后实行。 2.在电脑课室上课的任何教师，不得因任何原因离开教学现场。

确实需要离开的，向教学处申请并请他人替代。无故离开者视为旷课并当作事故处理。

3.要求每位同学保持教室清洁卫生，不得乱扔垃圾。不得将饮料、食品带进课室。

对乱扔垃圾的学生先后对其警告、严重警告直至取消该课程的学习资格。对于完全不管或是严重失查的教师，由教学处依次提出相应的批评教育。

4.不得更改电脑的硬件设置。例如不论教师或学生都不得在不经过电脑教师同意就更改键盘、鼠标等的连接，以及电脑机箱的内部设置。

任何人都不得在这批电脑安装游戏软件。对违规的提出警告或严重警告。

对不听从劝告的视为破坏学校公共财产。

浙江省教室管理章程和多媒体使用条例

各镇、街道教育办公室，区直学校、幼儿园：

为进一步加强信息化设施的管理和应用工作，区教育局在全面审核各学校信息化设施管理和应用规章制度的基础上，参照外地有关的一些规章制度，制定了《多媒体电子教室使用管理制度》等信息化设施管理和应用规章制度，现印发给你们，请结合本地本校实际，认真贯彻执行。

多媒体电子教室使用管理制度

一、多媒体电子教室是学校的现代化教学设施，是学校开展教学、教研等活动的重要场所，有条件的学校应配备独立的多媒体电子教室。

二、多媒体电子教室配备的各种设备必须纳入学校固定资产，并登记造册、入账。

三、学校要安排专人负责管理多媒体电子教室，定期对多媒体电子教室内配备的各种设备进行维护。

四、学校要做好多媒体电子教室的安全防护工作，安装防盗、防火、防尘等设施。

五、学校要制定多媒体电子教室使用计划，并对其应用情况进行记录。

六、学校要开展多媒体教学设备的应用培训，未经培训的人员不能使用多媒体教学设备。

七、学校要制定借用、赔偿制度。对借用情况进行记录。对器材设备造成损坏或丢失的应进行赔偿。

八、学校要根据应用实际制定本校的多媒体电子教室使用制度或应用规范。

微机室使用管理制度

一、微机室是师生进行微机教学和辅助教学的场所，学校应安排专人进行管理，制定相关的使用制度和操作规范。

二、未经管理员许可，任何人不得擅自进入微机室。进入微机室，必须严格遵守微机室的各项制度。

三、不经管理员允许，严禁任何人私自将各种存储设备带入室内。

四、微机室必须保证良好的环境和秩序，室内要保持安静、整齐、卫生。任何人不得将无关的物品带入室内。

五、学生进入微机室后必须严格按遵守操作规程和教师布置的学习任务与内容进行操作，不得随意开、关机和乱拉乱接电线。

六、学校要对微机室及微机的使用情况及时作好记录。

七、学校要加强微机室安全防护工作，安装防火、防盗、防尘和防静电等防护设施。尽量装配恒温或调温设备，提供良好的运行环境。

八、学校要做好微机室的病毒防护工作。接入教育城域网的微机必须安装正规版本的病毒防护软件。

九、学校要对微机室的各种设备定期进行检查、维护和升级，安装的教学软件、系统软件应及时更新或升级。管理员应定期检查设备及软件的运行情况，及时了解出现的问题并尽快做出处理。

班级的管理制度

班级管理制度班级是学校对学生进行管理、实施教育的基本单位，加强班级管理和班级建设是学校工作的重要任务。

为创乡镇一流中学，必须实现我校班级管理的正规化、科学化、制度化，为此特制定本制度。指导思想：以人为本，在新的亮点下随光舞蹈 发展至上，在新的起点上亮剑起跑第一章 班级管理的原则 第一条：班级管理必须以党和国家关于教育的有关方针、政策为指导，以上级教育行政部门和学校有关规章制度为依据。

第二条：班主任是班级工作的组织者、领导者。班主任要对本班学生的思想品德、学习、身体等全面负责，及时、认真、如实填写好《班主任工作手册》，履行好《班主任工作常规》。

第三条：各班必须成立班委会和相应的团队组织，要提倡学生自治自理，要充分发挥班干部的作用，充分发挥共青团员、少先队员的模范带头作用。第四条：班级必须形成正确的舆论，树立正气，对不良现象敢于批评，敢于揭发，不歧视后进生。

班级要制定班级管理细则，加强养成教育，要求学生养成好的习惯。第二章 班级等级及评定第五条：为了加强我校的班级管理，提高班级管理水平，促进后进班的转化，我校将对班级划分等级，实行等级目标管理。

第六条：每周对班级进行检查评定，每月实行班级考核，一学年考评优秀班级，班主任可树为学校优秀班主任，并在晋级评职时优先考虑。第七条：检查评定主要通过校务日志、班主任工作手册、班级日志，班级考核内容包括安全、卫生、出勤等，评优评先以两学期班级管理及各项工作完成情况为依据。

第八条：评定标准参照国家和上级教育部门关于学校督导评估的有关标准并结合我校实际情况制定。第三章 班级德育工作 第九条：班级工作中必须把德育放在首位，贯穿在班级的各项活动之中，各任课教师必须协助班主任做好德育工作。

第十条：贯彻落实《中学生日常行为规范》是班级德育工作的基本任务。班级要做到教室有“规范”，学生人人知“规范”（基本能背诵）、守“规范”。

第十一条：解决学生思想问题的基本途径是坚持正面教育，坚持说服教育。班级要培养学生的集体观念和集体荣誉感。

建立融洽的新型师生关系和团结互助的同学关系，坚决禁止歧视和体罚学生。 第十二条：班级必须抓好班容班貌建设，优化德育环境。

各班要建立好人好事登记簿，办好专栏板报，制定规划。抓好共青团、少先队建设，建立图书角、节约箱等。

第十三条：班级要抓好班风班纪建设，形成民主、团结、守纪、向上的班风。开好每周的班会，总结、讲评，布置班级工作。

提高班会质量。充分发挥班干部、共青团员、少先队员在班级建设中的作用。

经常组织同学学唱健康的歌曲。坚决纠正各种影响班纪班风建设的不良现象。

第十四条：班级要结合本班实际开展各项健康有益的班级活动，特别要扎实持久地开展“学雷锋”活动。增强班集体的凝聚力和荣誉感。

要积极参加学校组织的各项活动，并听从指挥，服从命令，遵守纪律。第十五条：班级要加强对抽烟、打架、考试作弊等违纪生的教育。

提倡看健康有益的书刊，禁止学生看内容不健康的书刊。防止学生与社会品行不端青年来往。

要珍惜劳动成果。反对浪费粮食、水电的行为。

第十六条：班级要做好后进生的转化工作。对后进生的转化要有计划、有措施、有分析对比，讲究方法，注重效果。

第十七条：做好家访工作，开好家长会。注意学生在社会上的活动和交往情况。

做好学生、家庭、社会的三结合工作。第四章 班级学习第十八条：学生在学校的中心任务是学习文化科学知识。

班级要经常教育学生明确学习目的，端正学习态度，树立远大理想。第十九条：班级要树立良好的学风，保持良好的课堂纪律，要督促学生搞好复习、预习、独立完成作业。

要开展比、学、赶、帮、超的学习竞赛活动，努力提高学习成绩。第二十条：要不断探索学习方法，班级每学期应至少召开一次学习经验交流会。

抓好对学生预习、听课、作业练习、复习巩固等学习环节的指导，提高自学能力。第二十一条：班级要做好文化课学习的补差和培优工作。

提倡竞争，鼓励学习冒尖，培养学习尖子。同时要采取切实措施，通过个别辅导，互帮互学等多种途径帮助学习上的后进生。

第二十二条：班级要组织学生开展各种形式的第二课堂活动，拓宽学生的知识面，活跃学习生活，提高动手动脑能力。第二十三条：班级要严肃学风考风。

对抄袭作业、不交作业、考试作弊、扰乱课堂秩序等不良风气要严抓严管，坚决纠正。第五章 班级纪律 第二十四条：班级要建立严格的考勤制度，做到节节有考勤，各项活动有点名，做好期末考勤的统计工作，并向全班公布考勤结果。

出勤情况，要填入“学生档案”和家长通知书，对迟到、早退、旷课较多的学生要进行批评教育和必要的处理。第二十五条：班级要对学生的仪容进行要求和检查，学生穿戴必须整洁得体，女生不烫发，男生不留长发。

学生不佩戴首饰，不穿束身或暴露式服装。第二十六条：教育学生说话要注意场合。

要使用文明用语，要讲普通话，不说粗话脏话。第二十七条：班级要形成团结向上的风气，要助人为乐，热爱集体，讲究文明礼貌，。

多媒体教室管理制度

以下提供两款（但愿适用）：

多媒体教室管理制度

1、使用多媒体教室须提前一周提出计划，由现代教育技术中心统一安排，未经同意，不得擅自使用。

2、未经专业培训的人员不得开启使用相关设备，专业人员使用相关设备也应严格按照操作规程。

3、认真操作，保护设备，各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影机关后，待风扇停转彻底冷却后，才能切断总电源（否则烧坏投影机责任自负）。

4、每次使用完毕，管理人员要关闭好窗户，拉好窗帘，锁好防盗门。

5、要保持室内清洁，管理人员要每周打扫一次。禁止在多媒体教室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑，禁止在教室内吸烟。

6、多媒体室内所有设备，一律不得出借。

7、要定期检查电路，接地是否可靠，电源是否稳定，投影机、电脑是否接至规定点。

8、对未经杀毒的软盘，一律不准插入多媒体电脑内使用。

9、专职人员要定期清洁、维护，保持设备运行良好，延长其使用寿命。

10、因违反操作规程，造成设备损坏，使用人员要承担相应的经济赔偿责任。

多媒体教室管理制度

一、多媒体教室系统管理员责任制度

1.编写多媒体设备使用手册，培训和指导任课教师正确使用多媒体设备；2.全面负责多媒体教室设备的维护保养工作；3.及时检修多媒体设备故障，对于疑难及设备损坏故障应立即联系供应商处理，保证教学的正常进行；4.于课前课后与任课老师做好设备的清点工作；5.定期检查《多媒体教室使用日志》，认真处理使用日志中所提出的各种问题。

二、任课教师管理职责

1.通过多媒体设备的使用培训，能正确使用多媒体教室各种设备；2.注意保护计算机的系统文件、系统配置和其他教师的课件；3.下课后，任课教师要认真填写《多媒体教室使用日志》中的“上课情况记录”与技术中心工作人员做好课前课后的设备清点工作，对丢失的设备（配件等）要负责追回；4.教书育人，教育学生养成爱护公物，讲究卫生的良好习惯；5.保持多媒体教室墙壁整洁，不能随便在墙壁上乱贴乱画。

三、多媒体教室上课学生管理制度

1.学生未经教师许可，不得操作教师用机及多媒体教学设备；2.多媒体教室不提供学生自习；3.严禁乱丢果皮、纸屑等垃圾；4.严禁在多媒体教室抽烟、吃东西；5.严禁随地吐痰；6.爱护公物，严禁在桌椅、墙壁上乱写乱画；7.不得擅自取走多媒体教室的各种设备（配件）等，违者，以盗窃行为论处。

电脑教室使用条例

1.要求在电脑教室上课的教师应在上课的前一周4前申报，并由教学处统一安排，在前1周5将下周的教学安排告知电脑室管理人员实施。如果因特殊情况需要临时增加在电脑课室上课的时间，向教学处申请批准，且在批准后由教学处对电脑室管理教师发出书面指令后实行。

2.在电脑课室上课的任何教师，不得因任何原因离开教学现场。确实需要离开的，向教学处申请并请他人替代。无故离开者视为旷课并当作事故处理。 3.要求每位同学保持教室清洁卫生，不得乱扔垃圾。不得将饮料、食品带进课室。对乱扔垃圾的学生先后对其警告、严重警告直至取消该课程的学习资格。对于完全不管或是严重失查的教师，由教学处依次提出相应的批评教育。4.不得更改电脑的硬件设置。例如不论教师或学生都不得在不经过电脑教师同意就更改键盘、鼠标等的连接，以及电脑机箱的内部设置。任何人都不得在这批电脑安装游戏软件。对违规的提出警告或严重警告。对不听从劝告的视为破坏学校公共财产。

求辅导班管理制度

一、教师管理制度 1、加强师德建设。

教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动；尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。 2、认真执行教师工作职责，自觉、积极、有计划完成工作任务，创建优秀的班集体。

3、重视自身仪表及待人接物，言谈举止等方面对教育学生的影响和作用。穿着朴素、大方、得体，不化妆、不在教室吸烟。

4、教师会议、班会及启航全体活动，按时到岗位，做好组织教育工作。 5、贯彻执行辅导班常规的各项要求，做好养成教育工作，并督促干部，将执行情况据实向主管部门汇报。

二、学生管理制度 1、德育为首。开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育。

2、规范学生行为。教育学生自觉遵守《中小学生守则》、《日常行为规范》和《启航班规》。

培养学生良好的行为习惯。 3、坚持全员育人。

辅导班有班主任制度，有与家庭、社会联系与合作制度。 4、建立学生考勤制度，学生请假需家长电话通知并有签字请假条，而且必须经班主任同意。

三、课堂管理制度 1、课堂秩序良好，无学生起哄、说话现象。 2、代课老师细心负责，讲课内容栩栩如生。

3、师生合作，交流，探讨，班级气氛活跃。 四、安全管理制度 1、建立健全安全管理制度。

及时消除隐患，预防发生事故。建立辅导班突发事件预警机制，落实各项应急措施。

加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。 2、每次上课对教室、设施进行安全检查，防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。

禁止无关人员进入教室。组织学生户外活动有安全措施。

五、后勤管理制度 坚持服务育人、管理育人。建立教师值日制度，保证整洁卫生；建立教室管理制度，坚持辅导员值班、巡查；建立发生群体性传染病、食物中毒应急制度，及时采取隔离、治疗措施。

六、档案管理建有档案资料库，健全档案管理制度。建立辅导班教学、教师业务、学生学籍、师生健康、人事、荣誉实物等各类档案，保管好、使用好档案资料。

扩展资料 辅导规模 一、一对一辅导班：一个老师教一个学生，又称作一对一家教； 二、一对三辅导班：又称3人小班，2~3个学生同时上课，通常不用黑板，直接坐在一起讲课、提问； 三、一对多辅导班：针对同年级同科目，3~5个学生同时上课； 四、10人小班：一般10人以内，有时候七八个学生，在专门的教室里上课，每个学生都能照顾得到，优势是具有互动性； 五、20人小班：归类于小班，人数最多，老师照顾不全每个学生，学生学习一半靠老师，一半靠自己； 六、30人辅导班：大班，学生上课时座位的前后、远近已经影响到了学生的听课效果； 七、30-60人辅导班：这是一种大班教学，类似于学校的课堂，老师有一部分时间维持上课的纪律，学生之间互有影响； 八、百人大班：家境一般或者学习有自觉性的学生选择的一种班型，学生比较多，上课往往借助扩音器讲课，老师要有丰富的经验才能维持上课的持续和效果，相对来说，收费标准偏低。 一般情况下，那种大班辅导不能针对每个人进行学习，可能一节课下来学的都是自己已经学会的知识，根本起不到提高的目的。

归根结底是没有改变学习的本质，表面知识的补充不会解决实质性问题。学习需要的是一个良好习惯的养成，激发出孩子学习热情和动力，只要孩子自身爆发，没有什么困难可以阻止住前进的脚步；加以针对性的学习方法指导，一个优秀的学生自然出现。

参考资料：百度百科-中小学课外辅导。

优秀班级制度

为了规范同学们的行为，努力营造一个和谐融洽的学习氛围，经全体同学讨论制定以下班级管理制度。

一、纪律要求 ：全班同学要树立严明的纪律观念，确立守纪光荣、违纪可耻的思想，为全班同学提供一个良好的学习环境。 1、进教室不讲废话，不在教室喧哗，不在在教室玩球。

不追逐打闹。 2、上课不允许讲废话，扰乱课堂纪律。

3、不能迟到，不随便旷课。 4、不到游戏厅、网吧打游戏机、上网。

二、学习要求： 每个同学都应树立积极进取、永不言败、永争第一的思想，以乐观向上、奋发有为的态度迎接挑战。不向困难低头，积极解决问题。

1、作业不拖拉，不在早晨到校后做作业。 2、上课积极思考，踊跃回答问题。

力争每周回答若干问题。 3、提倡课下和老师交流，主动积极解决问题。

4、作业工整、规范、整洁；笔记要认真及时。 5、上课以饱满的热情、旺盛的斗志、积极思考的态度听课。

不允许趴在桌子上，更不允许睡觉。 6、学习小组要团结互助、齐心协力。

三、卫生要求 ：1、每一个同学各负其则，认真履行卫生职责，积极主动做好卫生工作，为大家创造良好的环境。 2、班干部要以身作则，处处起模范带头作用；3、全班同学要以高度的责任感、主人翁意识积极维护班级荣誉，为班级争光添彩。

四、成绩要求： 1、班级实行滚动原则，动态管理。2、对学习不努力，成绩没有进步的同学由教师和班干部共同帮辅。

五、制度要求：1、 制定了严格的班规生约。依据中学生日常行为规范，结合班内具体实际，组织学生认真讨论，在统一认识的基础上制定出班规生约，使每个学生知道哪些事应该做，哪些事不应该做，以造就一个较好的大环境。

2、 了解并熟记到校时间、离校时间，遵守课堂要求要求，上课期间不得随意串位，走动、交头接耳。必须认真完成作业，搞好预习、复习。

3、在上课铃响前进教室，做好上课准备。课堂上，要有正确的坐立姿势，要保持充沛、旺盛的精力，积极思考问题，认真回答老师的提问，口齿清楚，语音宏亮，使每一节课都收到最佳效果。

4、遵守《请假制度》。要求同学们无论事假，还是病假都要求亲自请假，或有请假条，假条上要有家长签字。

否则，按旷课处理，一旦发现情况，抓紧了解清楚，及时与家长沟通。六、管理措施：1、实行值周班长制，值日班长要向全班同学负责，监督本班同学的学习情况，并做好登记。

2、设立班级流动日记，值周班长把每天情况如实记载，特殊情况有时反馈给班主任。3、抓好出勤管理工作，由值日班长点名，出现情况及时反馈给班主任。

严格实行请假制度。4、抓好卫生管理工作，卫生委员与值周班长共同配合，督促值日生认真做好值日工作，并由班委不定期检查同学的个人卫生情况。

5、做好后进生的思想工作，经常找后进生谈心，了解他们的学习和生活上的困难，并想办法帮助他们解决，另外，多找后进生的闪光点，适时进行表扬，帮助他们树立自信心。7.开展“一帮一，一对红”活动。

将班级前10名与后10名结成对子，要求他们既帮学习又帮纪律。定期汇报情况，使班主任及时掌握他们的动态，以便有针对性地教育学生。

为了规范同学们的行为，努力营造一个和谐融洽的学习氛围，经全体同学讨论制定以下班级管理制度。一、纪律要求 ：全班同学要树立严明的纪律观念，确立守纪光荣、违纪可耻的思想，为全班同学提供一个良好的学习环境。

1、进教室不讲废话，不在教室喧哗，不在在教室玩球。不追逐打闹。

2、上课不允许讲废话，扰乱课堂纪律。 3、不能迟到，不随便旷课。

4、不到游戏厅、网吧打游戏机、上网。二、学习要求： 每个同学都应树立积极进取、永不言败、永争第一的思想，以乐观向上、奋发有为的态度迎接挑战。

不向困难低头，积极解决问题。 1、作业不拖拉，不在早晨到校后做作业。

2、上课积极思考，踊跃回答问题。力争每周回答若干问题。

3、提倡课下和老师交流，主动积极解决问题。 4、作业工整、规范、整洁；笔记要认真及时。

5、上课以饱满的热情、旺盛的斗志、积极思考的态度听课。不允许趴在桌子上，更不允许睡觉。

6、学习小组要团结互助、齐心协力。 三、卫生要求 ：1、每一个同学各负其则，认真履行卫生职责，积极主动做好卫生工作，为大家创造良好的环境。

2、班干部要以身作则，处处起模范带头作用；3、全班同学要以高度的责任感、主人翁意识积极维护班级荣誉，为班级争光添彩。 四、成绩要求： 1、班级实行滚动原则，动态管理。

2、对学习不努力，成绩没有进步的同学由教师和班干部共同帮辅。 五、制度要求：1、 制定了严格的班规生约。

依据中学生日常行为规范，结合班内具体实际，组织学生认真讨论，在统一认识的基础上制定出班规生约，使每个学生知道哪些事应该做，哪些事不应该做，以造就一个较好的大环境。2、 了解并熟记到校时间、离校时间，遵守课堂要求要求，上课期间不得随意串位，走动、交头接耳。

必须认真完成作业，搞好预习、复习。3、在上课铃响前进教室，做好上课准备。

课堂上，要有正确的坐立姿势，要保持充沛、旺盛的精力，积极思考问题，认真回答老师的提问，口齿清楚，语音宏亮。