初中考试作文十大类型范文

我渴望掌声，尤其是渴望父母的掌声。我想那掌声一定非常动听，非常美妙，一定会令人感到自豪、开心……

我从小到大一直渴望父母们的掌声，即使我再怎么努力，他们也少表扬我。这使我很伤心，常常一个人躲到角落里难过流泪。为什么别人家的孩子能得到父母的掌声，而我却不能呢？我是一个很重视别人怎样说我的人，所以，父母的掌声对我来说很重要。难道是父母怕我骄傲，如果是这样的话，那他们就错了，我需要父母们的掌声，需要父母们的表扬与鼓励。

在班上，我是老师的好帮手，同学们的好榜样，他们经常给我掌声。父母虽然关心我的学习情况，如果我考得不理想，父母就会责怪我没有用功，一点也不知道我已经尽力了而来安慰我。这样，我的学习成绩肯定会下降，我真不明白，父母跟我相处这么久，竟然不了解我吗？

爸爸，妈妈，我真心希望你们能给我掌声，给我鼓励。我真的很需要掌声，特别是你们的掌声，这我来说非常重要。

2.阳光总在风雨后，这句话记在我的心理已有几个春秋了。从我一出生，那些“风风雨雨”就追随而来。但是，经过时间的推移，再加上自己辛勤的汗水，“阳光”马上就会出现，这时，我感到了自己在真正的长大。

在我渴望我的“阳光”到来之前，必须付出千辛万苦。所以，不管那件事、或者自己想要什么、为了什么，我都会做出相应的努力，我的阳光才会到来。

2006年7月8号，是一个不寻常的星期四，那就是我钢琴考级的日子。因为我提前上了中学，所以，钢琴不会再学了，如果考上，也算为我的钢琴生涯划上一个圆满的句号。当我走进考场，看着前边一个小男孩断断续续的弹奏，不仅也为自己捏一把汗，内心的紧张，使我的双手颤抖，想着为了八级的这两首名曲，不知花费了我多少时间、多少精力与汗水，想着为了这次考试，父母给与我多少投资，如果这次失手，那什么都前功尽弃了.

当我坐上琴登，先对自己默默地说，五年的辛苦就是为了这一刻，只须成功，不许失败，然后，做了一次深呼吸，沉稳地弹了起来，士气高昂的《土耳其进行曲》被我弹的那样干脆、洪亮，刚柔并进的练习曲也成了我考级成功的俘虏。

出去以后，一缕缕金色的阳光照开了我的心扉，我又回想起几个月以来每天练三小时的钢琴生活，又想起酷热的夏日照进窗子，把我晒得头昏眼花，但手心的汗河依然流淌在琴键上。如今，阳光照在身上的感觉非常舒服，就像躺在世界上最好最舒服的沙发一样，我又一次告诉自己，阳光总在风雨后，最灿烂的日子在明天。

3. 梦想飘飞的季节，我们一路欢舞，一路追逐。用年轻人的心在人生的履历上，留下美丽的诗行，动人的歌曲。

时光像攀越过绝壁悬崖的藤蔓，跳过眼前的现实，生命从它的侧面拓展出意—追思和倾诉，并把这一记录成诗，成曲。我那逝去日子从作业中滑过，从老师的教导声中溜走，从自己内心深处一次又一次的提醒中逝去，没有挽留的余地。逝去的日子像首歌，而我，正是那乐章上跳动的音符。

第一乐章：春之歌。

在诗人眼里。春天是直感和多情的，似乎总能以最温柔的手法拨动人内心深处的那根弦。在那逝去的春天里，我无时无刻不在播种着梦想与希望。我带着它们踏上了初中的学习之路。路旁河边的树都抽出嫩芽来，绿绿的还夹着鹅黄，走进它们你会感觉到湿润的空气包围着你；太阳像刚从睡梦中醒来，阳光变明媚了许多，透过树叶的缝隙在地上跳来跳去，你甚至能感觉到生活会因春天到来而变得更加美好……我坐在课桌前为初三的收获播种，为第三乐章的谱成而努力。

第二乐章：夏之歌。

夏季的草原十分迷人，双脚踩在软绵绵，绒腾腾的草地上，就像踏进风平浪静的大海。经过这一年夏之歌的谱写，我在暑假来到了向往已久的大草原。我在这里体验到另一种别样生活—闲暇无忧和身体的极度放松，举目远眺，辽阔无边的大草原，铺金展翠，溢彩流光，百鸟轻唱，群蝶曼舞。那一望无边的草原就像我的智慧和精力，我将要用“它们”谱写完初中三年的最后乐章，使其旋律更动人。

第三乐章：秋之歌。

在这收获的季节里，我也像农民一样忙碌着，在备战中考时，日子像野马一样向后狂奔，中考如金秋的雨如期而至。它既是初中三年的高潮，也是结尾，乐章也在考试结束后嘎然而止，剩下的是无尽的遐想，想每个乐章的旋律，想乐章的结尾，想……

逝去的日子像首歌，像一首长长的，耐人寻味的歌。但那毕竟是经典的回忆，而现在的我又将努力谱写一首新的更优美的，更激情的歌！不知高中三年过后的我，又将如何唱那首新歌，但可以肯定的是，那将是一首无悔的歌！

给几篇历年中考语文作文满分的范文,谢谢了

1。

花草情泪 我是一株小草，从大地贫脊的母亲身上吸取乳汁，慢慢地走过童年、走出梦想，憧景着希望。有一天我放下以劳动寻找生命真谛的行为而走进网络以文字诉说成长历程的伤痛与那额上沟壑的辉煌，看 那些欢乐喜跃的花花草草如痴如醉地在网上编织着各种悲欢离合的喜乐忧伤，潇洒地看着他们在搅动舞台上那迷离闪烁的灯光而尽情歌唱，。

看那些苍草的端庄与逸静，劲草的韧性与顽强，看他们为了一种温柔、一种纠缠而放下现实中虚伪的面具对着花蕊诉说相思与痴感。看那些妩媚的各种小花以不同的方式在展现生活中的悲伤与灿烂。

直到有一天，有一颗百合她用芬芳向我飘扬，让我去驻足她的娇憨。她说我头上有一种让人迷茫的亮光，她要我一起分享，让暖风熏得飘飘欲仙的我竟迷失了方向，向她延伸了根须去轻触那梦中生活完美的迷茫。

我如痴如醉地沫浴进那心灵的传输，温柔的流荡。迟到有一天，我突然发觉了花与草的距离，发现了那种交点灿烂的短暂。

我怕了，我心似跌落冰窖。我艰难地爬啊爬啊，希望能让自己脱离那种沉迷的神往。

可是却时时忆起那昔日的芳香。我对着长苍大声呼喊，可是众生漠漠，白云流淌。

只有孤单的我在那里一阵阵心恸地后憾。快乐奔放的百合终于累了，累得吝啬散发出幽香。

可她美好的心灵却在意那昔日的温柔流淌，担心离去而会让小草伤感，总是在那边勉强地振作花瓣。内心已空洞的小草一片茫然，幻得幻失地思索何处才是那心灵的彼岸。

日渐枯萎的小草总是置身于梦中去神往，静静地逸在一边观看，漠漠奉献心灵的那份祝福与在日光中吸取的那一点点光芒。 可是那花与草对生活不同态度的区别，那时空距离的遗憾，那青春不再的无奈与伤感，仍时时煎熬着小草那韧性的瘦膀，阵阵伤痛与抑忧让他苦痛地徘徊于网络与现实之间。

网络啊，你短缩了时空、心灵的距离，你也扼杀了那些为追求生活完美的族类而精心编梦激情流荡。 2。

今夜星光灿烂 江西省一考生 今夜，星光灿烂！浩瀚的天际中划过一颗流星，我默默地许下了一个小心愿，愿世界永远和平！ ——题记 团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？哦，伊拉克女孩，你那双纯洁的双眼噙着泪水，你无助的眼神充满了恐惧。 你在想什么？ 是在想爸爸妈妈吗？你多想他们呀，你是在怪他们心太狠，扔下你一人孤零零的吗？不，女孩，是那罪恶的子弹夺走了他们，夺走了你亲爱的爸爸妈妈。

他们飞向了那美丽的天国，但他们又何尝不想留下来陪你？ 是在想那只可爱的小猫吗？小猫多温驯呀，它才出生没多久，全身洁白，好可爱呀。 可是，小猫呢？那只惟一能带给你慰藉的小猫呢？它已成了硝烟的殉葬品。

是在想那曾经美丽的故乡吗？家乡多美啊，潺潺的流水丁咚响，鸟儿在枝头唱着欢乐的歌儿，花儿在风中跳着迷人的舞蹈。 可是现在，展现在你眼前的却是一片片废墟，一幢幢摇摇欲坠的房子，一棵棵烧焦的树木。

这还是那美丽宁静的家园吗？小鸟呢？花儿呢？溪水呢？ 你哭了，哭得好伤心，好令人心痛！ 哦，伊拉克女孩，别哭了。 看，世界上那么多的兄弟姐妹、爸爸妈妈、叔叔阿姨都关注着你，他们无时无刻不在为你祈祷，祝你平安。

他们是那么热爱和平！ 哦，伊拉克女孩，别哭了。你知道吗？我，一个十四岁的中国女孩，连同我的同胞——无数热爱和平的人们在牵挂着你，因为我们都热爱和平，憎恨战争。

哦，伊拉克女孩，抬头看看星空吧，今夜，星光为你灿烂。看，流星，让我们真诚地许下一个美好的愿望：让世界永远和平！ 简评： 这篇文章的主题是呼唤和平。

作者为此找到了很好的写作由头：一个伊拉克女孩，因战争夺去了她父母的生命，破坏了她的家园而痛哭不已；找到了一个独特的表达角度：“我”，一个十四岁的中国女孩，满怀真情地劝慰“你”（即伊拉克女孩）。可谓语出内心，情动于衷；设置了一个特定的情景：星光灿烂，流星飞逝。

正是由于作者的精心构思，使得文章达到景、情、理谐合的妙境。 文章的题记，“今夜，星光灿烂！浩瀚的天际中划过一颗流星”着力渲染了特定的情景，一下子就把读者带到如诗如梦的境界中；“我默默地许下了一个小心愿，愿世界永远和平”点出了文章的中心，也会让读者思考：此刻，作者为什么要许下这么个心愿？从而产生急切的阅读期待心理。

从全文来看，“题记”侧重于面向广大读者表白，正文着力于面向伊拉克女孩陈述，它们各得其所而又互为补充，共同表现着文章的主题。 “和”字，字祥义丰，意味深远，寄托着中华民族的美好愿望。

对人和善、和蔼，对己平和、气和；家和万事兴，邻和胜亲人；商场上和气生财，困难时和衷共济；人类向往和乐，世界需要和平。

请以“和”为话题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写一篇600字左右的文章。 江西省2003年中考作文试题 3。

鲁迅先生，只有一个 江苏省泰州市一考生 夜，静静的。 我独自倚在窗边，任冷风打着窗棂。

望着先生的那张发黄的照片，心中涌起一阵莫名的哀思。先生，他走了！ 或许有些人会觉得鲁迅先生的文章过于冷峭和深邃。

的确，他的文章没有周作。

中考作文分类

第一部分 人与自我 话题1 面对自己的弱点 话题2 学会欣赏自我 话题3 生命与价值 话题4 态度决定高度 话题5 读书与完善自我 话题6 挑战自我 话题7 品格与成功 话题8 理想追求 话题9 人生的屈与伸 第二部分 人与他人 话题1 回忆 话题2 幸福 话题3 圆梦 话题4 挫折 话题5 执著 话题6 感恩 话题7 选择 话题8 诚信 话题9 理解别人 第三部分 人与社会 话题1 青春 话题2 机遇 话题3 爱心 话题4 气节 话题5 立志 话题6 荣辱 话题7 思辨 话题8 环保 话题9 和谐 第四部分 人与自然 话题1 感悟大自然 话题2 敬畏大自然 话题3 自然的惩罚 话题4 保护大自然 话题5 在自然中生活 话题6 人类与自然。

中考作文分类

第一部分 人与自我

话题1 面对自己的弱点

话题2 学会欣赏自我

话题3 生命与价值

话题4 态度决定高度

话题5 读书与完善自我

话题6 挑战自我

话题7 品格与成功

话题8 理想追求

话题9 人生的屈与伸

第二部分 人与他人

话题1 回忆

话题2 幸福

话题3 圆梦

话题4 挫折

话题5 执著

话题6 感恩

话题7 选择

话题8 诚信

话题9 理解别人

第三部分 人与社会

话题1 青春

话题2 机遇

话题3 爱心

话题4 气节

话题5 立志

话题6 荣辱

话题7 思辨

话题8 环保

话题9 和谐

第四部分 人与自然

话题1 感悟大自然

话题2 敬畏大自然

话题3 自然的惩罚

话题4 保护大自然

话题5 在自然中生活

话题6 人类与自然