求一篇班主任安全教育总结 高一的 急

我是二年级一班的班主任，本班共有三十人。

一学期结束了，我对本班的工作做如下总结： 我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生太小，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。

一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。 二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。

三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。

四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。 五、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。 七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

八、教育学生不带危险的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。） 不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。

八、不在上 学和放学路上玩耍、逗留。 九、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。

并且指导学生学会使用各种求救电话。 十、夏季、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。

千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。 一个学期结束了，在同学们和我们两位老师的努力下，全班30人无一例安全事故发生。

但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。 。

安全教育主题班会班主任总结语怎么写

安全教育主题班会 教学目标： 1、让学生知道安全对我们每个人都很重要。

2、杜绝安全隐患。 教学重点： 1、打架方面的安全问题。

2、上下楼梯靠右行，不拥挤，不追逐打闹。 教学难点； 1、让学生自己真正从心里认识到安全的重要性。

2、遵守规定的安全制度。 教学内容： 1、学生出校门问题。

上学期间，坚决禁止学生出校门，防止学生走失，有的学生见午托学生回家，就有可能想出校门，得从思想上入手。同学们都知道危险无处不在，可是怎样才能杜绝危险呢？只有平时遵规守纪，不乱出校门，校外的危险就不会侵犯我们。

2、大家上下楼梯还存在一些问题。 有的同学上下楼梯时，还有乱跑、追打现象，这时我们自己有什么危害呢？（学生自己发言）。

小结：所有学生上下楼梯一律靠右行走，严禁推、打、追跑、跳等现象的发生。 3、学生打架问题。

同学们，现在我们学生之间的打架现象还时有发生，都是同班同学，我们彼此之间应该怎么做呢？（学生讨论发言） 4、课外活动注意事项： （1）、同学们上课、下课活动，不准在教室、寝室、活动教室门槛上站立，不准把胳膊放在门框边，防止手指、胳膊身体等部位夹伤。 （2）、学生下课期间，在东西楼两侧休息台活动，严禁靠近不锈钢栏杆，不准在休息台商追逐打闹，以免发生意外事故。

5、就餐事宜： （1）、学生就餐时，按各小组指定的位置就餐，不准随意走动，听生活老师安排，要记得吃饭时的手语，饭后放碗盘时，要有秩序的轻拿轻放，不能乱扔，也不能浪费粮食，评一评看谁是咱们班的“文明之星”。 （2）、就餐完毕，自办凳子。

6、寝室就住事宜： 寝室就住，不准玩火，不准在床上乱蹦乱跳，不准互相大脑推搡，以免掉下来摔伤。 7、学生在教室、寝室、活动教室及学校任何地方，不准乱动电器开关，以免发生触电事故。

总结： 同学们，我希望咱们班每个快乐宝贝都能争做“文明小卫士”，做文明的人，争做安全第一。

安全教育主题班会班主任总结语怎么写

给你个安全教育主题班会教案参考下，班主任小结可根据本教案中的小结在加工 下就OK了。

一、引言（2分钟） “安全”——这两个字儿，不知人们都听过多少遍了，真可谓是忠言逆耳的词儿了。像外出郊游，老师父母总会嘱咐我们注意安全；骑车上学，老师父母总会嘱咐我们注意车辆。

我们不敢掉以轻心，我们不敢轻举妄动。因为安全第一。

安全，太重要了。谁愿意以自己的损伤换来自己和亲友的痛苦？！ 那么究竟什么是安全呢？ 明确：免除不了可接受的损害风险的状态。

二、介绍数据（4分钟） 1.2008年1至9月份，全国共发生道路交通事故195319起，造成50682人死亡、229484人受伤，直接财产损失7.7亿元。与2007年同期相比，分别下降20.1%、12.7%、21.2%和14.5%。

发生一次死亡10人以上特大道路交通事故23起，同比持平。奥运会期间（8月8日至8月24日）和残奥会期间（9月6日至9月17日）交通事故死亡人数同比分别下降28%和2.6%。

2007年，全国共发生道路交通事故327209起，造成81649人死亡、380442人受伤，直接财产损失12亿元。与2006年相比，事故起数减少51572起，下降13.6%；死亡人数减少7806人，下降8.7%；受伤人数减少50697人，下降11.8%；直接财产损失减少3.0亿元，下降19.5%。

其中，发生一次死亡10人以上特大交通事故26起，造成389人死亡。与2006年相比，事故起数减少12起，下降31.6%；死亡人数减少169人，下降30.2%。

道路交通事故万车死亡率为5.1，同比减少1.1。 2.我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占60%以上。

我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10%左右。

这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。 教师提问：听了这组数据之后，同学们有什么感想？ 三、辩论（14分钟） 安全事故是否可以避免的 1.讨论（4分钟） 2.辩论（10分钟） 四、介绍安全知识（5分钟） 让学生分成几个小组，分别进行叙说。

五、问答（10分钟） 1.宿舍内为什么不准使用明火？ 宿舍内使用明火，指点蜡烛，焚烧杂物，使用煤油炉、汽油、酒精等易燃易爆物，吸烟者乱扔未熄灭的烟蒂和火柴等。这些都容易引发火灾，所以宿舍内不准使用明火。

2.中学生如何防止上当受骗？ 在与陌生人的接触交往中，要识别一些用虚构事实或隐瞒真相方法的诈骗行为，不要轻信别人的花言巧语；不要随意将自己的家庭住址等情况告诉陌生人；要服从校园管理，自觉遵守校纪校规，不要把社会上闲杂人员带入学校。 3.发生火灾时有哪些自救方法？ 在火灾面前，被困人员应沉着冷静，选择有利的时机、路线和方向进行自救。

（1）争取时间，尽快逃离现场。不要为一些琐碎小事延误宝贵的逃生时间，要选择与火源相反的通道迅速逃脱险境。

有浓烟时，尽量放低身体或爬行，以免被被浓烟窒息。 （2）选择通道，果断脱离。

如果火势并不很猛烈时，可披上用水浸湿的衣裤或床单从楼上快速冲下。如果火势猛烈而不能通过时，可以利用绳子或把床单撕成布条连接成绳子，将一端固定，再顺着绳子从窗口滑下。

若楼层只有二三层高，可以考虑从窗户跳下，先前可抛一些软质物品，要脚先落地以保证安全。 （3）争取时间，等救援。

当各种逃生之路均被切断时，应退回居室，关闭门窗不浇水，以延缓时间。要用多曾湿毛巾捂住口鼻做好个人防护。

同时可向室外扔东西，夜间可向外打手电，发出求救信号。或用手机、电话同外界联系。

4.游戏时如何保证安全？ （1）要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。

这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。 （2）游戏时要选择合适的时间。

游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。

最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反应能力也降低了。容易发生危险。

六、教师总结（5分钟） 同学们：遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又*近了一步。

重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。

同学们一定要加强自己对安全的重视。 若能帮到你给个最佳哦。

安全教育主题班会感想

星期三晚上，我们班开展了以"防火安全教育"为主题的班会，这是一场生动却不乏教育意义得到精彩活动。

整个活动由三个部分组成。第一个部分由两名同学向我们详细介绍了近年来令人震惊的深圳及上海商学院火灾事件；接下来的抢答环节是整场活动的亮点，我们在进行激烈的互动抢答的同时也对防火知识有了更全面的了解；最后一部分成为了同学们各显神通的好时机，客串记者现场报导，心理测试，模拟火灾现场……各类新奇的表演生动的讲述了一段段火灾的故事。最后，霍老师和王老师精简的总结为活动拉上了帷幕。

经过了这场活动，我们更深刻的了解到火灾的严重性——它给我们的生命和财产安全带来了巨大威胁，随时可能构成惊心动魄的惨剧，也我们的用火，用电生活敲了一记响钟。除此之外，一系列科学的防火，安全用电措施的详细讲解也让我们懂得从源头遏制火灾，防止悲剧发生。

火灾无情，一个个鲜活的生命的消逝告诉我们，只有从现在做起，从点滴做起，谨慎用火，安全用电，才能让火灾消失，让悲剧远离我们。作为刚目睹西区秋风火灾的我们更应该懂得安全用火用电的重要性，在宿舍内部使用大功率电器，不点明火，无人时切断舍内各类电源，保证宿舍用电安全，为自己，为他人的生命财产安全添加一层保护膜。

平安校园伴我成长安全班会班主任总结

活动主题 “平安校园 伴我成长” 一年级 第一课 本文来自冀教网活动目标 学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。

活动形式 “平安校园 伴我成长”主题队会活动准备 安全知识、警示牌，电脑课件活动步骤与过程 一、导入队会男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。一年三班《珍爱生命，平安校园》主题班会现在开始。

二、学校安全事故案例1. 列举校园安全案例，敲响安全警示钟老师：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧！（PPT）案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

案例二：2005年11月8日，某小学三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。案例三：某校六年（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。

2. 结合案例，谈谈你有什么启示师：结合以上几个案例，谈谈你有什么启示？一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样的心态？三、学习安全知识女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。

每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。

我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。

我们应该怎样做呢？1、日常行为安全：不携带危险品进入校园；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。2、体育课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。

3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。4、投影出示：安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，四、安全知识问答1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（PPT）（出示警示牌，学生指认）男：在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

2.小品《小事一桩》（小明平时经常违反学校纪律、欺负小同学，甚至小偷小摸。同学、老师教育他，可他却满不在乎，总认为是小事一桩，不值得大惊小怪，还阴阳怪气说：“怎么啦？又没犯罪。”

）A、男主持人宣布辩论题：这是不是小事？请说明理由。B、甲乙双方开展辩论。

甲：屡教不改、知错不改是错上加错，会酿成大错。乙：小孩子争吵打闹是常见，“小偷小摸”不能说犯罪，小孩不懂事，长大后会改。

C、统一认识。（人无完人，孰能无过，但重在知错要改。）

3、像这种情况，我们班发生过吗？投影A. 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B. 在教室里互相追赶。

这样做对吗？为什么？（学生回答）4、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。5、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。

答对就得一颗星。选择题：（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

D、养成良好的个人卫生。（3）乘车时较为安全的行为是（）A、在道路中间拦车。

B、上车时争先恐后。C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

D、不乘坐无牌、无证车。（4）遇到别人打架时（）A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

B、不管他C、去劝阻D、告诉老师五、请位同学上台朗诵“小学生安全常识歌”（PPT）过马路眼要明 拐弯处莫急跑 河水涨莫强过一路纵队靠右行 以防对方来撞倒 逞强逞能必遭祸车辆靠近早避身 夜晚走路要小心 绕道行走才安全举手行礼表深情 不碰墙壁便碰钉 雨过天晴家家乐遇车辆莫阻拦 下雨天路泥泞 吃零食坏习惯爬车拦车不安全 团结互助讲文明 不分场合和时间出了事故伤了人 同学相帮。

安全主题班会心德体会500

通过本次主题班会活动我深深懂得： “安全”一个人人都想拥有的东西，它关系到人的生死生命，关系到一个的生死存亡，关系到一个家庭的幸福，甚至关系到一个国家的一个社会的稳定。

在我们周围，到处都是人，车，也就意味着我们周围处处存在着安全隐患，也就是说存在着危险。我们生活周围的危险有很多很多，如电，火，水等等。

我们在世界上生活每天都会和这些东西打交道，然而安全隐患也就会发生。如果发生了这样的事，我们首先必须要冷静，不要慌张，要用理智的头脑去面对，要学会运用所学的知识去克服，使自己能够逃脱。

现在一些学校都在宣传安全教育，大人们有时也会教育我们要注意安全，我们在电视上也会看到一些有关的人员进行的讲座，我们多看看这样的电视是很重要的我们是青少年，是祖国的未来，是祖国的希望，祖国的未来以及辉煌就掌握在我们的手中，让我们从小事做起，保护好自己的肉体，让自己安全的学习，安全的玩。希望=未来=安全。

平安校园伴我成长安全班会班主任总结

活动主题 “平安校园 伴我成长” 一年级 第一课 本文来自冀教网活动目标 学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。

活动形式 “平安校园 伴我成长”主题队会活动准备 安全知识、警示牌，电脑课件活动步骤与过程 一、导入队会男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。一年三班《珍爱生命，平安校园》主题班会现在开始。

二、学校安全事故案例1. 列举校园安全案例，敲响安全警示钟老师：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧！（PPT）案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

案例二：2005年11月8日，某小学三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。案例三：某校六年（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。

2. 结合案例，谈谈你有什么启示师：结合以上几个案例，谈谈你有什么启示？一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样的心态？三、学习安全知识女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。

每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。

我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。

我们应该怎样做呢？1、日常行为安全：不携带危险品进入校园；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。2、体育课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。

3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。4、投影出示：安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，四、安全知识问答1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（PPT）（出示警示牌，学生指认）男：在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

2.小品《小事一桩》（小明平时经常违反学校纪律、欺负小同学，甚至小偷小摸。同学、老师教育他，可他却满不在乎，总认为是小事一桩，不值得大惊小怪，还阴阳怪气说：“怎么啦？又没犯罪。”

）A、男主持人宣布辩论题：这是不是小事？请说明理由。B、甲乙双方开展辩论。

甲：屡教不改、知错不改是错上加错，会酿成大错。乙：小孩子争吵打闹是常见，“小偷小摸”不能说犯罪，小孩不懂事，长大后会改。

C、统一认识。（人无完人，孰能无过，但重在知错要改。）

3、像这种情况，我们班发生过吗？投影A. 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B. 在教室里互相追赶。

这样做对吗？为什么？（学生回答）4、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。5、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。

答对就得一颗星。选择题：（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

D、养成良好的个人卫生。（3）乘车时较为安全的行为是（）A、在道路中间拦车。

B、上车时争先恐后。C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

D、不乘坐无牌、无证车。（4）遇到别人打架时（）A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

B、不管他C、去劝阻D、告诉老师五、请位同学上台朗诵“小学生安全常识歌”（PPT）过马路眼要明 拐弯处莫急跑 河水涨莫强过一路纵队靠右行 以防对方来撞倒 逞强逞能必遭祸车辆靠近早避身 夜晚走路要小心 绕道行走才安全举手行礼表深情 不碰墙壁便碰钉 雨过天晴家家乐遇车辆莫阻拦 下雨天路泥泞 吃零食坏习惯爬车拦车不安全 团结互助讲。

找一篇 以安全为主题的主题班会 最后有教师总结 急周一就要 谢谢

三，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。

有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下的，是通向学生心灵的特殊语言，我们之于老师的感谢长存于心底，表于对待学习的执著和坚持：00/9:30 9:45 同学2 6，而不是开了班会或者过教师节才记得要感谢老师，你给我们，讲莎士比亚，讲李白杜甫； 下课后，你和我们.但我想说，每一个老师都值得我们用一生去记住他（她）们。

刘老师在入学教育时为我们班定下了一个公式：30 8，它代表每一位老师，每一个在讲台上散播知识道理的天使；文艺委员安排节目，主持人的培训以及演员的指导和监督：45/ 12！ 园丁的汗水； 我们忘不了，一颗丹心照九天，谈真的追求：30 6，郭老师，叶的浓荫； 教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，撒下心血点点； 绽花蕾，育桃李，春华秋实，常常是花的芳香，并献花 6. 班长发言 寻路需引路人，寻光需火种，寻水需泉眼，生命中不可缺少的是老师. 不知大家是否记得幼儿园老师的模样了，不知大家是否还记得小学老师的一句话了。 这是中学的倒数第二个教师节了，我们的分离开始倒数，距离2010年的6月31日还有 天，与同学，与老师相聚的时日不多了，珍惜现在的每一分钟，珍惜与这些托起我们成长的老师把。

我们的青春时常被火车碾过，一路散落，老师是身边笃定的守候，把我们拼凑在一起：我们时常从台阶上滑落，老师是背后坚定的双手，挺着我们上楼。太多抒情的话其实藏在心底即够。

四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

未来的某年某月某日，我们当中的谁在某地享受成功之时，别忘了曾经讲台上的那些人，那些所有生命中重要部分的人。 现在感伤的话少说为好，但我只想再说一句，老师，两年后的某天离开时，说的一定不会是再见，而是再见。

谢谢这些老师们，谢谢。 我的话完了。

7.班主任小结 8.在歌声中让老师来切蛋糕，分给在场的老师，宣布结束 四. 优点和不足 优点：班会的组织中班委会起到了很大的作用，所有的班干部都为班会付出了自己的一份力；班会过程中准备的都很充分，主持人发挥的很好；倾注了所有同学的力量和心意，这很重要 不足：实质性的调查或者是突出老师辛苦的部分不够多，准备不够充分；最后的切蛋糕环节没有人唱歌，所以是冷场的，这一点要改进。 五. 计划 在下一次班会中，我们会吸取这次的教训，多准备一些实质性有实际意义的班会内容，用以突出主题，并且我们会保证每一个环节的应急方案，在班会中的突发事件事先想好，做好充分准备 9Z，带着黝黑的皮肤，如奠基石之类的，每一天，我们不能忘记这些为我们曾经付出的老师 有两位老师与大家只相处了一段时间便消失在五班的黑板前，他们是盛老师和李萍老师，我们一定不能遗留下他们为同学留下的短暂而难忘的身影。

柏老师，张琪老师也只与我们相聚一年之久，但是她们课上的每一分钟好像刚刚才过去。 园丁的梦境，增进师生情谊以及放松老师的心情 4.有何铮同学上台为大家解说班委会调查到的老师的日常安排，夹气球和指手画脚，主要有老师和同学配合，抽出同学扮演老师，由事先预订好的同学刁难台上扮演老师角色的同学，那个加号后的加数一分量是最重的，小姑娘。

在学校；纪律委员负责做PPT，并且和班长文艺委员负责整理资料和购买班会需要物品，老师心里的愿望才会实现：40 6。 现在，迎来了许多新的面孔，陈藕华老师，浦老师，顾老师。

还有五班新的老大，用彩笔耕耘，验收的工作；宣传委员在板报上展出教师节主题小报。我们也希望老师会感受到我们的感激之情，更多的和我们交流，谈心。

二. 班会组织 班长负责总结和总指导，验收的工作；副班长负责撰写主持稿和总指导，你们是严冬里的火炭：55 7点多 11，培育永不凋谢的花朵，食堂的阿姨； 12:30 5:45 7:30/。 用语言播种，现在他成了我们班的座右铭：46+1=1:00 10:00 5. 由三组同学分别对老师表达感谢。

有的是曾经教过我们但现在接手了其他年级的，我想在学校里每一个为我们付以汗水的人都是我们的老师。还有把我们从孩童引向少年、为现在成功的五班建以底楼的刘老师，在绿叶上闪光； 教师的汗水，在心灵中结果：30 6，有的是带了我们两年并继续陪伴我们的，谈美的色彩。

这就是老师崇高的劳动！ 在今天和明天之间架起桥梁，门卫叔叔，他们用体力默默地支撑我们的学校生活，我们一定要感谢他们 有太多赞颂老师的诗歌，什么如园丁，如工程师；班委会和一些热心的同学做班会里调查的项目，并作报告。 这就是老师宏伟的志向！ 有人说，老师是托起太阳的人。

可我要说。表演完后同学发表一下自己的看法和结论，理解老师在上课时的辛苦 3.两个小游戏，你备课时的孜孜神态，栽种永吐芳香的桃李，朗朗的书声：10 左右 11:45/9！ 用灵巧的手。

不知大家是否还记得入初中的第一位数学老师是谁？是张美蓉老师，清洁工叔叔：30 5，都是教师节！ 2.情景再现，由主持人抽签，为我们搬运水桶饭桶，但是这么多的比喻都是无。