2018教师资格认定申请表怎么填写

以下是教资认定表填表说明：

一、“本人简历”栏目从本人小学毕业后填起。

二、“所学专业”名称按毕业证书专业填写。

三、“申请任教学科”名称按照中华人民共和国教育部或者省级教育行政部门制订的教学计划规定填写。

四、“户籍所在地”填写至乡镇或者街道办事处。

五、“现从事职业栏”按国家规范要求填写（如公务员、医生、工人、农民、军人等）。

六、申请人有下列情况，认定机关应在备注栏中注明：

1、 取得过某种教师资格

2、 被撤销过教师资格

3、 其他需要说明的情况

七、本表一式二份，封面及表格第一页由申请人填写，第二页由教师资格认定评议委员会和认定机构填写。

2018年申请认定教室资格证书的申请表下载

《教师资格认定申请表》在网申报名后才可以进行下载打印。

《教师资格认定申请表》一式两份（申请人应在现场确认前及时登录网上报名系统，导出下载PDF格式的《教师资格认定申请表》，A4纸双面打印。认定结束后一份由认定机构留存，一份发放给申请人存放至个人档案中）。

《教师资格认定申请表》的内容和网上填写内容应完全一致，申请人在申请表第2页承诺书上亲笔签名，在第4页备注栏内注明自己过去取得的教师资格的种类、证书号和取得时间。申请表封面和第3页不得手填、涂改。

以上内容仅供参考，具体看所在省份的认定公告内容。

2019年教师资格证认定

2019上半年宁夏教师资格认定公告暂未发布。

教师资格认定时间每个地区都不一样，具体的时间需要关注教师资格认定网站，到时每个省份的认定时间都会公布。认定所需要带的材料如下：

(1)《教师资格认定申请表》一式两份；

(2)申请人《思想品德鉴定表》；

(3)身份证原件和复印件；

(4)学历证书原件和复印件；

(5)教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的《教师资格认定体检表》，并加盖体检医院公章；

(6)普通话水平测试等级证书原件和复印件；

(7)国考合格人员提供教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》原件和复印件；

(8) 社会人员出具户籍证明原件及复印件，或工作单位（人事档案保管部门）出具的人事关系证明原件及复印件；

(9)申请人申请中等职业学校实习指导教师资格，另需提供助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级证书原件和复印件；

(10)两张白底2寸证件照。

写一份教师资格证申请书范文

教师资格证申请书 陕西***大学 **系01级***专业学生*** 尊敬的领导： 您好！首先感谢您在百忙之中垂阅我的书面申请材料！我叫***，是陕西**大学**系**专业2005届应届本科毕业生，目前工作已经签到了******。

“工欲善其事，必先利其器”，黄金般的大学四年，我始终坚持把自己的学习放在首位，并且在专业方面，投入了大量的精力，在学习绘画，书法，摄影，工艺设计等专业课程的同时，还阅读了大量艺术类方面的报刊书籍，有时也在报刊和媒体上发表一些自己的作品和文字。我热忠于美术，但更热爱于艺术教育，因为从小我就出生在农村，父母都是地道的庄稼人，刚上学时，因为离家很远，我每天必须走好几里山路。

起初还不是很适应，但慢慢的觉得这不仅可以锻炼身体而且还能磨练一个人的意志。在我们村里，过去还没有人考上大学，而就在那一年我很幸运地通过了高考，成为村里第一个大学生，得以接受高等教育。

至今依然记得收到录取通知书的那一天，心动伴随着泪水的那一幕。作为土生土长的自己，我深感自己学习的不易，成长的艰辛，立志将来一定要成为一名美术教师，今天看来，我已经初步地实现了自己的愿望，就像父母当初所期盼的那样，因为他们懂得教育存在的重要意义。

记得一位教育家曾经说过，教学乃是一门艺术。要做好一名教师，除了有广博的知识，还需要有耐心、恒心和爱心。

自从我考入大学以来，一直能够刻苦学习，努力上进，积极参加各种文体活动，并且连年获得了学院各项奖学金和一次中国青少年发展基金会金叶助学金。我的专业是美术教育，此外我还对电脑和文学有着浓厚的兴趣，目前已经通过了全国普通话二级甲等认证，在《教育学》、《心理学》、《中学美术微格教学》以及《教育实习》等方面的课程也都全部通过了考核。

再过3个月，我就要大学毕业了。四年的师范类生活给我提供了做一名教师的必要条件，再此，特向校方和教师资格评审委员会提出申请办理教师资格证认定事宜，恳请各位领导审查批准。

此致敬礼 申请人*** 2005.04.18。

教师资格证申请理由怎么写

您好，明尚教育为您服务！

我们为您提供了一篇申请书范文，供您参考。

个人简历

政治面貌：

民族：汉

所在班级：

专业：

籍贯：

申请所教学科：

身份证号：

申请理由

本人树立教师理想已有十年之久，十年之中挫折失败皆未使我动摇，心中有个信念，相信不放弃总有希望，相信理想不会抛弃苦心追求他的人，所以我坚持到了现在。

本人在校期间严以律己，遵规守纪，积极上进，先后担任学习委员、文娱委员等职，参加过义务施教、素质扩展等活动，具有很强的责任心，丰富的实践经验。曾被评为“优秀团员”、“优秀班干部”。

在长期地实践中，我不断充实自己的大脑，净化自己的心灵，心得颇丰，首先，教师具有两大天职：“教书”与“育人”，教书为基础，与人为根本。教师，在传授学生知识的同时，要以身示范，当好榜样，是学生思想的引导者，性格的铸就者，同时，在课堂之外，教师又要当好学生的知心朋友，沟通交流，了解学生的心理，发现问题又得扮演“心理医生”角色。总之，教师工作是复杂的，是长期的。它需要教师心系学生，以学生为根本，要站在他们的角度上思考，替他们着想，因为学生才是从教者最后的归宿，脱离了它，将背离从教的初衷，人民教师也将被人民抛弃。此外，教师不能带有强烈的功利性，不能纯纯为权、钱，当以付出、奉献的同时获取报酬，用自己的行动，奉献自己的爱，来赢得社会的尊重。

书不尽言。

师范四年，塑造了一个坚强、执着、充满自信的我。但立志成为一名教育人士的我，依然存在缺点，我现在不是人才，但我坚信，我终会成才，成为一名优秀的人民教师！

特此申请！

申请人：

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