急求以“关爱女孩,自强不息”为主题的演讲稿

事实胜于雄辩，作为新世纪新时代的计生人，我们要努力溶化横亘在人们面前的“重男轻女”、“男尊女卑”、“传宗接代”的千年坚冰，让男女真正平等，这不仅需要我们的共同努力，更需要大家的理解和支持。

沧海桑田，世事轮替，男女平等已成为社会发展的趋势，但要真正做到男女平等任重而道远。首先，要用新型生育文化占领舆论阵地，让 “生男生女都一样，女儿也是传后人”成为广大育龄群众的共识；其次，要在广大农村进行 “杠杆”运动，集各种实惠做支点，奖励政策做杠杆，党政群团做重力，撬起女孩家庭的幸福生活。再次，作为女孩应该正视自已，生为女子并无错，女孩同样是社会的一员，照样能成为社会主义的建设者，时代进步的推动者，人类文明的缔造者。女孩们：昂起你们的头颅，轻扬你们的秀发，用漂亮的脸庞面对每天的太阳，用自己的努力找准人生的坐标，用实际行动去证明自身的人生价值，我不能说女孩要比男孩强，但我想说，女孩一定不比男孩差。

作为今天的女孩，明天的半边天，我要大声的向全世界宣告：

“我们不是弱者，我们也是这个世界的主人”！的确，社会由男女共同组成，两者相辅相成，缺一不可。作为女性同胞的我们，要勇敢地担负起事业和家庭的重担，散发出自己的魅力，从观念上改变整个社会对女性不公正的看法，证明女人不仅是半边天，甚至胜过半边天！相信总有一天，男女会真正平等，女人会在广阔的天地中打拼出属于自己的一片天空。

朋友们！请给我们女孩再多一点关爱吧，也许您今天一句鼓励的话语，将会给我们带来战胜困难的决心和勇气，也许您今天一个关爱的行动，会让我们带着感恩的心去开创出属于自己的一片天地。最后，作为一个女孩子，我想再次大声说，全社会的朋友们，请伸出你们温暖的双手，用一颗不带歧视的心来真正地关爱我们吧！

写一篇《关爱女孩》的诗歌,20行以上

人有两只手

各有各的用处

人有两条腿

配合起来才能走路

两只眼睛聚焦了

视线才不会模糊

两只耳朵共同作用才能

辩明方向和角度

时间和空间

组合成无限的宇宙

白天和黑夜

是通向成长和成熟的过渡

吸进了空气

要把二氧化碳呼出

心脏的跳动

紧连着脉搏的起伏

一幅画如果失去了色彩

一首歌如果去掉了音符

一本书如果缺少动人的故事

一辈子如果找不着好的归宿

一个人

营养均衡了才有健康

一个家

互敬互爱才会和睦

一个民族，有了物质财富还必须有

精神财富

一个社会，女性的地位不断提高

才称得上和谐与进步

（二）

女孩

可以靠勤奋赢得荣誉

女孩

可以靠智慧叫人羡慕

女孩

可以靠巧手妆扮生活

女孩

可以靠知识

给社会发展提速

女孩是蓓蕾

会绽放成鲜艳的花朵

女孩是幼苗

能培育成漂亮的花树

在百花园中

女孩最容易成为辛勤的园丁

一但披上了绿装，你瞧

女孩就是挺拔的白杨树

很多时候

女孩能够出类拔萃

很多时候

女孩总会走在前头

很多时候

女孩能做到更快更高更强

很多时候

女孩更知道

追求真善美 憎恶假恶丑

（三）

母亲小的时候也是女孩

妻子也曾是父母的掌上明珠

我们没有理由不关爱女孩

关爱女孩就是关爱自己的幸福

朋友，请你给予女孩关爱吧

她定会把关爱珍藏在自己的灵魂深处

她长大了也会关爱女孩

女孩们的心灵都能在爱的天地里自由漫步

朋友，女孩是未来的母亲

社会就是这样轮回进步

关爱一个女孩就是

关爱一个家庭

关爱一代女孩

就是

复兴我们的民族

关爱女生,健康成长观后感800字

关爱女生，健康成长观后感我是一名普通的计生干部，我演讲的题目是“为女孩撑起一片关爱的蓝天。”

多年来，由于城 商品经济发达，大多数青壮年男劳动力去城 经商或打工，从事农业生产的是老人和妇女。 在“关爱女孩行动”工程中，我们**党委、政府高度重视，把宣传落实“关爱女孩行动”作为“人口与计划生育”的重要内容，列入推动全 经济发展的高度来认识。

并于2003年5月，召开专题工作会议，部署了这项工作，并以《纪要》形式，下发到全 十八个行政村。党委把“关爱女孩行动”的工作作为基层支部年终考核的内容之一。

政府把“关爱女孩行动”工程的成果作为示范村评比标准。关爱女孩，观念先行。

为了改变“重男轻女”的传统观念，** 营造强大的舆论氛围，大力宣传新的生育观念，为搞我“关爱女孩行动”工程提供了精神动力和思想保证。 全加大宣传力度转变生育观念活动中，仅2003年直接投入资金6万元，完成十八个行政村，每村20平方米的关爱女孩画廊绘制工作。

“关爱女孩，母女亲情”色彩艳丽，给人以全新的感觉，更有一种时代的气息。同时，全 刷制街头“生男生女一个样，女儿也是传后人”等标语近千条。

为了让广大农民从观念上重新认识当代社会的生育观，我们结合 情、民情计生宣传活动中，多次开展了以关爱女孩行动工程为内容的座谈会、法律知识竞赛，优生优育演讲……，活动中党委书记、 长亲自上台为他们频发奖状和证书，合影留念， 内引起免费范文网免费范文网www.zuowenw.com较大反响。关爱女孩，情至深处，重行动。

由于经济状况、劳动技术等诸多方面的问题，尤其是一小部分双女户、独女户，生产生活、经济收入还温饱线上徘徊，改善她们的生活状况，是“关爱女孩行动”工程的一项硬性工作。全 出现了一条条异彩纷呈的风景线。

2003年金秋时节，八家子村双女户石桂杰的女儿关杰，以优异成绩被大连财经学院录取。孩子入学时间即，以往，母女生活自给有余，但支付上大学这一笔费用，却捉襟见肘。

就这时，村党总支书记孙世国带着计生干部来到她家，代表村委会及时送上3000元现金。火一般的深情，殷切的关注，温暖着关杰的心。

孙家湾村是秋白菜种子繁育基地，每年新菜籽一收完，村领导都忘不了让村计生干部为全村双、独女户人家送上一亩地的种子。有人粗略的计算，1999年到现，送出的菜籽，每户按60元计算，全村769户双、独女户，5年间已超过41640元。

全 各村每年用于扶助支持奖励独女户，双女户资金平均超过 85600元。由于 村两级领导重视，全 双女户、独女户的女孩中小学入学率达到了100%，高中就读女孩无一辍学。

升入大中院校的独女户、双女户女孩，不同程度都得到了政府和村委会的帮助。 关爱女孩，宣传巾帼英雄的业绩。

孙家湾党委副书记韩学玉同志，原是一个普通的农村妇女，改革开放的大潮中敢于拼搏，以巾帼不让须眉的胆识，艰苦创业几年，率先建造了一个方便群众的商贸城，促进了全 城 经济的发展，成为本 知名的企业家。 村妇女李春英精心培养两个女儿上大学。

大女儿冯爽出国读研究生的典型事例影响和感染着无数双女户、独女户的母女，使女孩子们把自己的梦想化做自觉学习奋斗的动力。八家子村计生干部高玉霞，积极兴办家庭机械加工厂，同时又敢于承担风险，承包全 有线电视转播工程，成为 里家喻户晓、老幼皆知的女性。

为了弘扬巾帼英雄的事迹，计生干部把这些鲜活的典型，用群众喜闻乐见的形式，传播到广大育龄妇女中去，并成功地举办了《关爱女孩》大型演唱会，歌曲“托起明天的太阳”，讴歌了八家子村党总支书记孙世国关注双女户的一片深情；舞蹈“我一束康乃馨”，是出国读研的女孩冯爽，用鲜花述说着对母亲李春英的养育之情……精彩的表演，博得广大育龄妇女阵阵的掌声，生个“可爱的女孩”的夙愿，她们的心中扎根；已生女孩的妇女们的脸上绽出幸福的笑容。 春风化雨，润物有声。

热情的关爱，真诚的呵护。新型的生育观念，深深地根植于** 这块富庶的土壤之中。

“关爱女孩行动”，取得了可喜的成绩。全 共有独女户2316户，双女户1033户，献标户726户。

12000多名未成年人男女性别比已趋于平衡，及早的遏制了出生人口性别比升高势头，创建良我的人口环境。为人口、资源、环境协调发展做出了积极的贡献。

关爱女生、共同成长、主题班会心得作会

《关爱他人，快乐自己》主题班会活动过程： 一.主持人宣布开始 同学们，我们生活在新时代，我们的健康成长离不开长辈的悉心照顾，离不开老师的耐心培育，离不开同学间的互帮互助，本文转自免费 [ppt课件下载站] 。

关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德。当自己帮助了别人时，我们会很开心；当别人帮助了自己，你会感到幸福！ 我们每个人心中都要装有他人，学会关心，让我们心中充满爱，让这个世界充满爱。

二（2）班“关心他人，快乐自己” 主题班会现在开始。 二、什么是“关心”？ 我们一直在谈论关心。

那么关心到底是什么？ 请全体起立，一起朗诵：《关心》 如果世界是一间小屋， 关心就是小屋中的一扇窗； 如果世界是一艘船， 那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。 被人关心是一种美好的享受， 关心他人是一种高尚美好的品德。

三.讲讲“父母的关心” 同学们说的真好，世界上有一种朴实的爱，他的名字叫母爱，阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。 世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

像高山似大海，他包容着一切，那么宽容的父爱，那么博大的胸怀。 同学们，还记得自己刚刚过去的生日吗？美味可口的菜肴，诱人的大蛋糕，盼望已久的礼物，爸爸妈妈、爷爷奶奶的祝福…… 爸爸、妈妈对我们的关心是无私的，是无微不至的，这点我们深有体会，下面让我们来用心倾听一下几个同学的感受。

不知不觉间，我们长大了，可在我们父母身上也有了太多的变化！他们的脸上爬满了几条皱纹，头发中多了几根白发。他们的步伐不再矫健，他们的腰也不挺直了！这一切都是为我们操劳的呀！今天，我们要真诚的大声地说一声 “爸爸、妈妈感谢你们，你们辛苦了” 四、说说老师的“关心” 世界上除了最应感谢的父母之外，还有我们的第二任父母，那就是我们的老师。

老师教会了你们做人的道理，就像父母一样无私地关心着你们。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。

所以，我们把自己对老师的一片感激之情都变成一颗颗幸运星，用它们做成美丽的项链，我们要把它送给最最关爱我们的老师。下面，就让我们用自己的方式来表达感谢之情。

让我们再大声地说一句 “老师，您辛苦了！” 五、同学之间的关心 我们全班同学，都是一家人，更加应该互相关心。下面，请欣赏同学自编自演的小品——《碰撞以后》。

请同学们一边看一边思考：你觉得他们这样做对吗？ 小品一 《碰撞以后》（内容：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。

此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。） 小品已经表演完了，让我们再次以热烈的掌声感谢“演员”的表演，谢谢！你觉得他们错在哪里？（说话没有礼貌；不为他人着想；）在日常生活中，类似这种因小事而变成打架的事情时有发生。

这既破坏了同学之间的关系，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二个小品。

小品二 《碰撞以后》（内容：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起！你没事吧！” B再微笑地说：“没关系！”礼貌和解。） 对呀，像这样多为他人着想、心中有他人，就能避免发生许多打架的事情！我们班是一个团结的集体。

相信能关心他人、帮助他人的同学一定不少。 谁愿意和大家说一说这些事呢？（学生自由发言） 六、真情演绎“关心” 父母关心我们，老师关心我们，同学互相关心，我们的生活多么幸福！得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸福。

面对那些关心我们的人，我们应该怎么做呢？（学生自由发言） 就让我们们起来，关心他人，学会感恩。现在有请班长向大家提出倡议： 同学们： 让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起。

说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切可感激之人……让世界因感恩而变得更加美好。

让我们全班同学一起来表决心。学会关心别人，学会感恩。

世界会因此变得更精彩！ 七、总结： 同学们，今天召开的班会非常成功。当自己帮助了别人时，我们会很开心；当别人帮助了自己，你会感到幸福！ 让我们常怀感恩的心去热爱生活，关爱生活，关心身边的每一个人吧！。

求一个小品剧本,主题是关爱女孩

人物简介：

李老师：一名具有责任心的小学老师，在教育德困生上花费了许多心血。

张兰：一个十八、九岁的姑娘，曾是李老师的学生，从小失去父母，因为缺少家庭的关爱而走上了邪路，李老师一直在寻找她。

小强：小学五年级的学生，因父母关系不和，对学习、生活失去了信心，是李老师正在教育的对象。

小宝：李老师的女儿，一个天真可爱的小女孩。

场景（一）：

画外音：从小强家传出了他父母的吵架声。

女：这日子真是没法过了……

男（大声地）：给我滚！

女：呜……一阵碗被打碎的声音。

小强跌跌撞撞从家里跑出来。

场景（二）：

马路上。

张兰打扮入时，脸上戴着一幅墨镜，嘴里叼着香烟，旁若无人地走来。

小强迎面走过。

张兰（上前搭讪）：阿弟，怎么无精打采的啊？

小强抬起头，眼睛里流露出迷茫，看了张兰一眼，欲言又止，随后又摇了摇头，嘴里哼唧了一声。

张兰：走，咱们蹦迪去！（说着拉起小强向前面走去）

小强勉强地跟随张兰而去。

场景（三）：

摇滚乐下，小强和张兰正在狂舞着……

场景（四）：

公园里。

张兰和小强正紧紧盯着旁边走过的大款。不一会儿，小强从他身边走过，顺手抢走了他的手提包。

男（大声喊道）：抢钱啦！快来捉贼啊！……

场景（五）：

一个角落里。

张兰和小强正数着钱。

张兰（面露微笑）：今天的收获还真不少呢！

小强：兰姐，今天晚上我们去哪儿动手？

张兰（不动声色地）今天嘛，我们去一个意想不到的地方……

场景（六）：

李老师家。

小 宝：妈妈，你为什么老是对着这个姐姐的照片叹气呢？

李老师：孩子，你知道吗？这个姐姐从小就没有了爸爸妈妈，一直跟着奶奶生活，她多可怜啊！可是妈妈却没能教育好她，不知道如今的她怎么样？（期盼地望着远方）

小 宝：妈妈，你教了那么多学生，难道你个个都要教好吗？

李老师：教好每一个学生，是作老师的天职。不管怎样，妈妈一定要尽自己最大的力量啊！（突然想起了什么）小宝，妈妈得到小强哥哥家一趟，你一个人在家可要乖乖的啊！

小 宝：（点了点头）：知道了，妈妈。

李老师挎起包走出了家门，家里就剩小宝一个人。

黑暗中，张兰和小强意味深长地点了点头。不一会儿，他们朝着李老师家走去。

张 兰：（走到门口，敲了一下门）：小宝开门，你妈妈叫我来拿东西。

小宝打开家门，张兰挡住了小宝的视线，小强在她背后一闪而入。

张兰拉着小宝的手假装亲热地走到了桌子旁。

突然，张兰像触电似的怔住了——桌子上赫然摆放着自己的照片，照片上的自己笑得多么灿烂！旁边的题字是：孩子啊！你什么时候才能回到妈妈的身边呢？——李老师

小 宝：（好像发现了什么）：姐姐，这不就是你嘛？我妈妈一直在找你呢！

张 兰：（眼眶中涌出了泪水，感动地）李老师！

门被打开了，李老师正站在门口，热情地望着张兰：孩子，你终于回来了！老师一直惦记着你！

张 兰：（一头扑进了李老师的怀抱，情不自禁地）：老师！妈妈！

小 强：（深受感动、懊悔地）：李老师，我、我错了……

李老师：（把小强也拥在怀里）孩子，是老师不好，老师没有好好照顾你，让你受苦了！

小强止不住放声痛哭。

李老师：（也眼含泪水，抚摩着张兰和小强的头）：回来就好，回来就好……

小 宝：（在旁边看着这一切，天真地）：妈妈，我也要抱！

李老师：（面露微笑）；来吧！你们都是妈妈的好孩子！

幕落。

关爱女生演讲稿素材（急用）

关爱女孩就是关爱国家的未来 关爱女孩就是关爱国家的未来 尊敬的各位领导、同志们： 大家好！ 我叫毛华琼，是**镇计生宣传员。

今天我演讲的题目是：关爱女孩就是关爱国家的未来。 您听说过这个故事吗？ 宁夏有一位叫马燕的小女孩，因为失学，她在日记本中写下 了这样一段话："今年我上不起学了。

我回家种田，供弟弟上学。我一想起校园的欢笑声，就象在学校读书一样。

我是多么想读书啊，可是我家没钱。"这篇日记被法国《解放日报》的记者发现，公开发表，很快被译成了多种文字，"马燕日记"轰动了整个欧洲。

小女孩马燕失学并不是个别现象。在西部，在老少边穷地区，甚至在经济发达的沿海地区，女孩失学的事情也频频出现。

据不完全统计，经济欠发达的西部，女孩失学率达到了39.5。小马燕只是千千万万个失学女孩的一个缩影。

女孩失学说明了什么？它说明女孩是当今社会的弱势群体，她们正在忍受着性别歧视！它说明"重男轻女"、"男尊女卑"、"传宗接代"的封建传统思想还没有从人们的头脑中彻底清除！它说明关爱女孩行动时不我待！ 难道不是吗？请大家关注下面的几个调查数据：2000年的人口普查资料显示，全国出生人口性别比高达100/119.2，比正常值100/106高出了13.2;2002年，中国社科院关于生育的调查结果显示，以传宗接代为生育目的的人占了全部调查对象的34.9，列各类生育目的第一位；当被问及"如果可以改变性别，你愿意做男孩还是女孩"的问题时，一个打工的人群中所有的男孩都说愿意继续做男孩，而所有的女孩都说愿意变为男孩。因为她们感到，生活提供给男孩的机会太多了，男孩受到的关照也太多了。

看到这一组组从不同视角调查来的资料，不知道大家作何感想？作为曾经的女孩，今天的妇女，我的心灵被震撼了。我为几千年的封建枷锁至今还禁锢着人们而气愤！我为生活在新世纪新时代里却依然固守着愚昧落后的人们而忧思！我为正在忍受着不公平不公正待遇的女孩们而揪心！ 知识时代的人们应该懂得：没有阴阳，不生万物；没有乾坤，不成世界。

种瓜得瓜，种豆得豆；生男生女，自然规律。男孩女孩只是性别不同，没有高低贵贱之分。

男孩女孩都是父母的骨肉，这是人间至情；男孩女孩都是人类繁衍的结果和需要，这是人间至理；男孩女孩同是后代，生男生女一样好。 今天的女孩，明天的妇女。

奥地利关爱女孩协会对社会公众有一个著名而有趣的提问：如果你的家庭有一儿一女，但是只有一笔教育经费，你投给谁？结果大家一致的答案是：投给女孩！因为教育了一个男孩，你只教育了一个个体，而教育了一个女孩，你就教育了一个家庭，教育了一个民族，教育了一个国家。一个受过良好教育，脱离了弱势群体的妇女无论是对家庭还是对社会都会有很大的裨益。

教育女孩是"双赢工程"，从这个意义上说，关爱女孩，就是关爱千千万万个家庭；关爱女孩，就是关爱中华民族，关爱女孩，就是关爱国家的未来。 作为新世纪新时代的计生人，关爱女孩义不容辞；关爱女孩，责无旁贷；关爱女孩，必须付诸行动。

那么，如何行动呢？ 我认为，要用新型生育文化占领舆论阵地，让"生男生女都一样，女儿也是传后人"成为广大育龄群众的共识；要使农村所有的女孩家庭切实得到实惠，解除后顾之忧，过上幸福生活；要让违法鉴定胎儿性别、选择性流引产等违法行为成为全社会的众矢之敌。 首先要应用"化学"原理，在人们的头脑中进行"置换"反应。

用宣传教育作溶液，用生动的事实和科学的知识作"催化剂"，用"生男生女都一样，女儿也是传后人"的新型生育观置换人们头脑中"重男轻女"、"男尊女卑"、"传宗接代"的传统生育观。谁说女儿不能养老尽孝，我们就用古今事实说服他：在"女子无才便是德"的古代，花木兰替父充军，驰骋疆场，让父亲在家中安享晚年。

巾帼英雄，不让须眉，诠释出"谁说女子不如男"的千古绝唱。在"女人能顶半边天"的今天，活跃在各行各业的女士们不仅拥有可观的经济收入用于养老尽孝，而且拥有男人所不具备的天性母爱和细心，在养老尽孝、相夫教子、理家从业等各方面扮演着不可替代的角色，唱响着"世上只有妈妈好"的赞歌！谁说女儿不能光宗耀祖，我们就用招远的新人新事启发他：金岭镇山李家村隋新梅、齐山镇马家村刘春红。

她们在运动场上英姿飒爽、力挫群雄，分别夺取了亚运会和奥运会的冠军，为家乡添彩，为祖国争光，谁不说她们祖上积德，有了个好后代？招远又有哪位男士获此殊荣？谁说女儿不能传种接代，我们就用科学知识教育他：在遗传的问题上，孩子的智力、身高都随母亲，长相、性格随父亲。聪明的母亲生下的孩子大都聪明，尤其是男孩子。

因为几种决定智力的因素都集中在X染色体上，而男孩子正是从母亲那里继承来的。从这个意义上说，男人的智慧是女人给的。

谁说女儿不能传宗接代 后面还有的.. 看看参考资料. 摆渡搜索：“计划生育 女孩 演讲”可以随便浏览哦。

“关爱女孩成长口述故事”征集活动,主要关于农村地区女孩受教育

我出生在一个农民家庭，父母都是农民.爸爸是一个建筑工人，而母亲是一个地地到到的农村妇女，从我记事起.父母就特别的爱吵架，我读小学的时候家里很穷.我和弟弟的学费主要是靠爷爷在外面给别人看大门的钱给我们交学费，而我和弟弟的每一个本，每一支笔，都是要用眼泪来换.次次如此.记得最清楚的一次是我读初中二年级.开学我父母交不起学费，让我和弟弟去跟爷爷要.

我和弟弟到了爷爷家，我们都不敢说话，因为爷爷知道我们来干什么.过了很久，爷爷说，你们回家吧，让你爸爸自己想办法，我和弟弟哭着回家了，那天是元宵节.我和弟弟在回家的路上一起

哭.我跟弟弟说你好好读书，我出去打工.弟弟不出声，就知道哭，到了家以后我跟妈妈说了，妈妈什么也没有说，我能看的出妈妈其实也很难受，后来爸爸跟别人借钱交了弟弟的小学费，而我却留在家里了，我在家每天哭，开学一周了，爸爸说实在不省给你找份工作吧.后来爷爷实在看不下去就让我的小叔给我送来了学费，我又回到了学校.

因为能读书都是靠自己的眼泪换来的，所以我格外珍惜我读书的机会，学习成绩也格外的好，而每次学校要交钱的时候.我总是班里最后一个交.老师一催在催.而最后我还是要用眼泪去换，不然不会拿到钱的.

老师关爱学生的记叙文600

凌凌看上去是一个冷漠、自傲、言语刻薄的女孩。

当我第一次走进教室，看到她眼中与那年龄极不相符的冷漠形态时，我有种不寒而栗的感觉，在内心深处甚至有一种排斥心态，但是想到自己身上的责任就是教书育人，我便耐心等待时机，寻找教育的契机。通过一段时间的观察，我发现凌凌是一个比较聪明的孩子，在学习上的表现还算尽人意，但就是待人刻薄，对人冷漠，因此也就导致同学们都疏远他。

作为班主任，我深知这样的恶性循环对她的人生观和价值观会产生极大的影响，会使她具有不健全的人格和不健全的心灵。从其他熟悉她家境的老师口中得知，她的这些个性与家庭教育有着很大的关系，妈妈在外打工，她长期和爸爸生活在一起，虽然她爸爸是爱她的，但远不及那细腻的母爱，加上爸爸的知识有限，导致教育方法欠妥当，有时候甚至是拳脚相向，为此，孩子逐渐变得冷漠，仇视身边的一切。

“冰冻三尺，非一日之寒。”我深知工作的艰辛，如何才能融化她心底的坚冰呢？沉思许久，顿然醒悟，雨果说：“爱是情感的升华，它像阳光一样照耀大地，赋予万物生长的力量，并且使之欣欣向荣。”

为此，我决定以“爱”为契机，开导她，满足她，改变她。我和她进行了第一次谈话，她表现得极为平静，虽然只是拉家常式的谈话，但她仅仅只用寥寥数语来应付我，第一次谈话以失败而告终。

过了几天，在批改作文时，我发现她的文章表达流畅，语言精美，为何不抓住这一时机呢？我用纸条写下了：“孩子，你真得很棒！从你的文章中，可以看出你文思敏捷，文辞优美，看你的作文对老师来说就是一种享受，老师很是欣赏你。”写好后，我放到了即将发下去的本子里面。

我预感到这一次她会有话和我说的，拿破仑说过，人性最深切的需要就是渴望别人的欣赏，更何况是孩子呢？不出所料，第二天下课后，她在我的办公桌上也留了一张便条，上面写道：“老师，谢谢您的夸奖。您是我遇到的第一个赞扬我的老师，我很感动。”

看完便条，我暗自乐了好一阵子，我知道，她心底的坚冰已经在慢慢融化了，只是还需要时间。我能够真正走进她的内心，缘于她和同学发生了矛盾那次。

那几天，我发现她总是闷闷不乐的，我知道，她一定是遇到了烦心事。“孩子，老师发现这些天你的心情不怎么好，遇到了什么困难？可以告诉老师吗？让老师也帮你出谋划策。”

我写了这张便条偷偷放到她的笔盒里。“老师，最近我和一个同学发生了矛盾，他们都不理我，我感到很孤独。”

她很快回信给我说。孩子需要爱，除了师爱，还有更加重要的同伴之间的爱，不然，学习生活就会失去色彩，变得黯淡无光。

我迅速回给她：“孩子，老师能够理解你此时的心情，孤独的滋味的确不好受，难为你了。和同学偶尔发生摩擦是不可避免的，发生以后，你的心情是可以调节的，关键看你用怎样的心态去面对它，解决它。

如果你拥有海纳百川的胸怀，你不会感到烦恼，反之，你会感到烦恼缠身。孩子，老师说这话，是希望你待人宽容，同时，老师也相信在看完这张便条后，你会像这样做的。

只要你始终拥有一颗宽容的心，同学们会敞开胸怀接纳你的，那时，你将会发现生活原来是如此的五彩斑斓。加油哟！老师永远支持你！”在给她的便条的同时，我迅速找到了班上几个得力的同学，让他们嘱咐其他同学，要敞开自己博大的胸怀去接纳她，不可以让她无法感受到班集体的温暖和同学之间的友爱。

有一天，我感冒了，而且比较严重，课也不能够讲，就让学生做作业。下课后，凌凌找到我，给我一张便条，写道：“老师，今天上课时，我发现您感冒了，好象还有点严重。

您弄药没有？您要注意自己的身体。老师，您辛苦了！”看完之后，我不禁热泪盈眶，为我自己，也为凌凌这孩子，我坚信，她心底的坚冰已经已经融化成了涓涓细流，滋润着她自己、同学以及老师的心田。

这以后，我终于可以多看见一个阳光灿烂的女孩，活跃在校园的每个角落。爱的便笺原来是如此的神奇！系上鞋带，背上书包，昂首阔步走进一所全然陌生而充满希望的校园。

来到教室，“叮咛咛”上课了，从门外走来一位洋溢着青春活力.精神焕发的年轻女教师，她是我们的班主任：杨老，并有着一个美丽浪漫的名字.杨蝶，这时，在老师眼里透着的那种温柔的光，让我对他“一见钟情”，我带着一颗信仰.崇敬的心望着可敬的杨老师，并专心致志听她讲的一言一语，在以后的日子里，我越发的喜欢上了杨老师。在这段我们大家都充满憧憬的日子里，红眼病毒开始攻击我们的同学，在短短一两天的时间里，15名同学被成功偷袭，都回家治病了，我们的课程也不得不拖下来，杨老师望着班上辽辽无几的同学，下了一个决心，要让我们班上剩余的同学都安全渡过这段日子，杨老师便开始不辞辛劳的干了起来，每天用消毒液为我们全班擦桌椅，你可知道这是一件艰苦的工作，水很臭，也不能用手直接接触，杨老师就只能用口袋将手套住再擦桌子了。

老师不只做了这些，还每天提醒并检查我们洗手和滴眼药水，你觉得这些都很轻微吗？不，我觉得这是一种体现老师对学生的关心的一种途径，细节注定成功，在老师为我们做。

关爱朋友的作文怎么写,要求450个字

我懂得了珍惜友爱

爱，有许多种，如：母亲和儿女之间的爱称为“伟大的母爱”、父亲和儿女之间的爱称为“父爱”、老师和学生的爱称为“师生爱”、同学之间的爱称为“友爱”······人世间到处充满爱，我们每一个人都在爱的搀扶下生活，在爱的拥护下成长。在众多的爱当中，世界上最伟大的爱是——母爱，但我认为最贴心的爱是经常爱被我们忽视的、也是最纯洁的——“友爱”。

珍惜人与人之间的相互情忘、善待生活，就会感到生活的充实，就会笑傲人生。

在我的日常生活中，曾经发生过这样一件事，让我久久难以忘怀。

那是去年的事了。那时我还读着小学五年级，在那时我还是一个即天真又有些幼稚气的女学生，记得有一个星期四白天放学后，可能是出去玩耍而着了凉；也可能是晚上睡觉蹬掉了被子，早上醒来，头昏沉沉的，像打了苒似的，一点精神也没有，浑身上下感到不舒服，闹钟响了好几遍我还躺在床上不愿起来，妈妈做好了饭，走进我的屋，一摸我的额头烫烫的，惊讶地说，孩子，额头怎么这么热，是不是发烧了？随后妈妈拿来体温表，给我测体温。五分钟过去了，妈妈拿出体温表一看，呀，发了高烧三十九度六，妈妈与我商量，今天就不上学了吧！我无奈地点点头，随后妈妈给我向老师请了假，便带我上了医院。

经医生诊断，我得了严重性感冒，所以才才引起扁桃体发炎。为我买了吊瓶和一大包药，看来这两天就要在病床上度过了。

两天过后，在妈妈和医生精心照顾下，我的病情有了很大的好转，星期日的上午，我正和妈妈在家里说话，并为落下的课发愁呢！妈妈打开了门，看到老师带了三个要好的女同学来到我家，为我补课，并安慰我，祝我早日康复，有位同学还从家里带来了许多好吃的零食呢！看这着位同学，一股暖流拥上我的心头，眼里闪动着激动的泪花。一时不知说什么好。妈妈也抢着给同学拿水果，到茶水，这种乐融融的气氛，似乎一下子把我的病魔仓促除掉了，浑身上下感到前所未有的清爽。这也许就是我们时常说的同学之间的互相帮助、相互扶持、团结奋进、共同进步、的纯洁而质朴的友爱。

而后，当三位同学利用晚上的时间来为我补课，使我不因为生病而落下功课，耽误学习。现在这件事已经过去快一年多的时间了，我也已经读初一下半学期了，我和那有些同学已不在一起上学了，我们各自都找到了一所自己认为满意的中学，开始了我们的紧张学习生涯。但我和那些同学的友爱之情却永远不会随着时间的流逝而被改变、而被遗忘。

它已经珍藏入了我的内心深处，无法把它狠心地抹掉；在我的小小的心灵里烙上了深深的印记。同时爱是相互的付出，是要人人都付出一点爱，世界将变成美好人间！

友爱是指我们同学之间的爱，是一种贴心的、不可怀疑的爱，它是纯洁的、是高尚的，是值得我们珍惜的，它的力量是不可低估的。