作文：这事儿准是他（她）干的.写一篇500字记叙文

1.我做对了星期天，刚吃过早饭，哥哥就兴冲冲地说道：“小永，走，进县城看猴去。”

我乐得从炕上一蹦下地，朝院子里做了个人冠军60米冲刺的动作，吓得鸡鸭满院乱蹿…… 快到车站时，哥哥突然一把拽住我，又打量了我好一阵，才问：“你多高个头？”我纳闷地回答：“春天学校体检时，我刚好一米三，这个月又长高好多，你不信？咱们比比。”我故意挺起胸，伸长脖子。

哥哥却一拍我的头说：“等上车时，你缩矮点，听哥哥说，到县城我给你买冰糕吃。”我刚想说，干吗要人家装矮子，我不干！可一见哥哥满脸严肃的样子，到嗓子的话又咽了回去。

上车了，哥哥的手用力死按住我的肩头。我人小，抵不住劲，只好弯着腰，曲着腿。

个子矮多了，滋味可不好受了。经过售票员阿姨身边时，哥哥只买了一张票。

又指着我说：“这是我的弟弟，只有12岁，还不够一米三呢。”售票员瞟了我两眼，臊的我赶紧把发烧的脸低了下来。

这时我真想挺起身子，让大家看看我到底有多高。 正在这时，人群中突然传来了喊声：“阿姨，买票！”我回头一看：原来是一个比我还矮些的小姑娘，手里高高举着一元钱，向售票员递去。

我想起在学时，老师经常教导我们不要做撒谎孩子，可是我……我心里难受极了，真想大哭一场。我推开哥哥压在我肩头的手，把身子一下挺直了。

到站了，刚一下来，我就对哥哥说：“给我一元钱。” “买啥？” “买冰淇淋。”

我接过一元钱回头又踏上汽车说：“阿姨，我来补票！”售票员先是一愣，接着露出赞许的目光，点点头笑了。 这件事我做对了 有一件事在我心中疑惑了好久，这件事我真的做错了吗？ 有一天放学了，我和三个好朋友一起回家。

突然，几架倒掉的自行车出现在我们眼前，我的脑子出现了两个问题，是搬还是不搬，我停了下来。她们也停了下来，我想她们也在想是搬还是不搬。

顷刻间，我的直觉告诉我，我挂在胸前的红领巾告诉我：“你是一个少先队员，这件事难道能不做吗？”正在我想去搬的时候我的一个朋友已经向毫不犹豫自行车的迈了一大步了，我也随后跟着。当我们把一架架自行车扶起来时，旁边的叔叔阿姨便议论了起来，说：“你看这些孩子帮别人的自行车推倒了，才扶那几辆。”

这边刚说完，那边又说起来了，有的说：“你看那些小孩这么小就想偷别人的自行车，真不像话。”有的知情人还说：“你们真笨，你帮别人，别人是不会回报你的，还会让别人误会你的，哈哈！”。

这时候，我真想冲上去跟他们评评理，可……我还是做雷锋吧，唉！ 虽然，别人都用异样的眼光看我们，但是我们还是坚持搬自行车。我相信总有一天，别人会用赞赏的眼光看我们的。

到那时我们的红领巾会变的更加“灿烂”的！ 过了几天，路人议论的内容就完全不同了……我现在知道了，做一件事不要在乎别人用什么眼光看待你，你要坚信自己的选择，现在我可以大声的告诉你们：“这件事我做对了！！！”2.我做对了 我家住在省石化厅旁的一座居民楼里。那里有一个大铁门，旁边挂着几个小信箱，每家一个，每天，我都会跑到楼下去拿信件或报纸。

这一天，邮递员又来送信件了。我蹦蹦跳跳地跑到楼下去拿，其中一封信不是我家的，看来，是邮递员送错了，但我还是把它带到了家里。

妈妈看见我拿了两封信，问道：“怎么有两封信呀？”“是邮递员送错了。”“哦，让我看看是谁家的。”

我把信给了妈妈，她看了一下，拿着信跑到楼下去了。星期天，我补习回来，在楼下信箱里看到了那封信，白色的信封上布满了灰尘，很不显眼。

我小心翼翼地拿出来，拍去尘土，仔细一看，原来是我们对面那幢楼的，跟我们家的门牌一样，怪不得邮递员送错了。我拿起信封向那幢楼跑去。

到了五楼一号，我按了一下门铃，开门的是一个小女孩，我问她：“你妈妈在家吗？”“不在”“这信是你家的吧？”“是的。”小女孩说。

“那么等你妈妈回来，请你把这封信转交给她。”说完我把信交给小女孩。

过了几天，我家又来信了，还是给我的呢！我打开信封，啊，原来是一封感谢信！我看了这封信，感到十分高兴，心里美滋滋的，妈妈诚恳地对我说：“你做得对，妈妈不如你，应该向你学习啊。” 这件事我做对了，我这回才真正感受到了助人为乐的含义.3.就是这样自我出生的那一刻起，生活的轨迹就已经被妈妈安排好了。

一切都要按家长的意愿去做，做他们认为对的事，他们认为不对的则要离的远远的。 然而慢慢长大的我们渐渐的形成了自己的人生观、价值观。

进入青春期后的那种叛逆的心态是我们开始反对家长的看法，甚至以为有些事他们做错了，而我们做的才是对的。 那件事我就认为我做对了。

记得上六年级时的一个暑假，那天我和妈妈去超市买完东西正准备回家做晚饭。快到家时，我为了想赶快在妈妈前头开门，就从一片草丛穿过。

我在草丛里走着走着，突然感觉脚下好像有什么东西。我低头一看，呀！这不是一个钱包吗？我连忙捡起来打开看了看，里面有四张一百的，和一些零钱，还有身份证等一些证件。

我赶紧拿着钱包跑到妈妈面前，把我见钱包的事告诉了她。妈妈看看钱包，又想了想，说：“反正又没人看见，咱们不如把钱拿。

这事儿准是他干的 作文

一名收破烂的老人不小心划破了一年轻女子的牛仔裤，因拿不出对方要求的50元赔偿，老人下跪十次。

老人手里只有8元零4毛，一个穿灰色羽绒服的中年妇女正在推搡一名衣著破烂的老人，嘴里喊著：“赶紧赔钱！”周围上百名路人围观。 旁边站著一名20岁左右的女子，蓝色牛仔裤腿处被划开了一条两三厘米长的口子。

被推搡的老人噙著泪水不停地恳求著，手里捏著一叠毛票，总共8元零4分。 “不就破一个小口子吗，至於这样为难人家嘛。”

看著下跪的老人，旁观路人纷纷劝说“得饶人处且饶人”。面对路人的指责，中年妇女毫不在意，坚决要让老人赔钱。

作文这事儿准是他干的

那天，雪刚化完，但还是十分冷，在班上发生了这样一件事，如果你有兴趣而又可以保证不告诉别人，我就可以告诉你。

事情是这样的：那天，寒风呼啸，我不想去做操，于是我就把这一想法说给了我的同桌唐楷文，他听了后，说：“不如我们装肚子痛不去做操，怎么样？凭着老师对我们的关心，一定会没事的。”我说：“这样不好吧，拿着老师对我们的信任和关心做依靠，只为了不去做操，这有点说不过去。”

他压低声音对我说：“你去吧，反正我是不去的！”他说着，便装起肚子痛来，这一装，正好让老师看见了，老师很关心地问道：“唐楷文，你没事吧。”他装做十分痛苦的样子说：“没事儿。”

老师说：“你这次就别去做操了，看你不舒服的样子，先休息一会。”下课后同学们纷纷来问他怎样了？他继续装：“没事，一会就好。”

下午，他也许是忙中出错，情不自禁地回答了一个老师提出的一个问题，而且回答得又大声又准确。老师说：“唐凯文同学生了病还积极回答问题，大家要向他学习。”

他听了把头深深地埋了下去。 放了学，轮到他做值日，老师说：“算了吧，你有病就先回去吧。”

他听了，转过身去，脸红到了脖子根，我们一起下了楼梯，我问他：“装了一天病感觉如何？”他说：“一点也不好，憋死我了。” 同学们，你们说这件事他做得对吗？。

这事准是她作文

那天，雪刚化完，但还是十分冷，在班上发生了这样一件事，如果你有兴趣而又可以保证不告诉别人，我就可以告诉你。

事情是这样的：那天，寒风呼啸，我不想去做操，于是我就把这一想法说给了我的同桌唐楷文，他听了后，说：“不如我们装肚子痛不去做操，怎么样？凭着老师对我们的关心，一定会没事的。”我说：“这样不好吧，拿着老师对我们的信任和关心做依靠，只为了不去做操，这有点说不过去。”

他压低声音对我说：“你去吧，反正我是不去的！”他说着，便装起肚子痛来，这一装，正好让老师看见了，老师很关心地问道：“唐楷文，你没事吧。”他装做十分痛苦的样子说：“没事儿。”

老师说：“你这次就别去做操了，看你不舒服的样子，先休息一会。”下课后同学们纷纷来问他怎样了？他继续装：“没事，一会就好。”

下午，他也许是忙中出错，情不自禁地回答了一个老师提出的一个问题，而且回答得又大声又准确。老师说：“唐凯文同学生了病还积极回答问题，大家要向他学习。”

他听了把头深深地埋了下去。放了学，轮到他做值日，老师说：“算了吧，你有病就先回去吧。”

他听了，转过身去，脸红到了脖子根，我们一起下了楼梯，我问他：“装了一天病感觉如何？”他说：“一点也不好，憋死我了。”同学们，你们说这件事他做得对吗？。

作文500字这事儿准是他

我懂得了珍惜友谊

友谊是生活中的一盏明灯，它能指引你走上正确的道路，使你的生活丰富多彩。如果人的一生中没有友谊，那么，生命就会像一口枯井，了无生趣。

在前几年的小学生涯中，每当看到有六年级的大哥哥大姐姐拎着行李高高兴兴地离开校园，我总认为他们很幸福，终于熬过了刘剑的艰苦生活，脱离了苦海，可以享受很长的一段假期，准备迎接中学的生活了。

直到前几天照毕业照时，我才真正认识到了：毕业并不是快乐的，它意味着我们六年的美好时光就要结束，与我们同窗生活了六年的同伴都要各奔前程，但是回看过去：有多少次只是因为你我之间的小矛盾，而大打出手；有多少次只是因为一些鸡毛蒜皮的小事，而破口大骂；有多少次是因为不知道实情，而友谊破裂……

直到我最后一次看到六年级毕业生离开校园时，我才真正意识到了：在所有和你同龄的同学中，有多少你未曾相识，有多少只擦肩而过，有多少只说过几句简单的话而早早被你遗忘……

六年的时光不算长，但是你珍惜了吗？你想过明年的今天他会在何处吗？你是否和所有的同学都成了要好的朋友？我想大家的回答全部都是：不是。多年后再会你还记得他是你最好的伙伴吗？你会觉得眼前这个人很熟悉，好像在哪里见过，等对方说出小时一起干过的恶作剧和自己的名字时才哈哈大笑……

不曾想过多年后身边最亲近的人可能是和你的同窗共度小学六年时光的同学！不曾想过多年后你的哥们儿可能是与你大战过五百回合的“劲敌”！不曾想过多年后曾与你争抢过一块糖果的玩伴多年后会成为你的顶头上司！……

友谊就是冬天里的一片阳光，黑暗中的一盏明灯，沙漠中的一片绿洲。是你们，给了我一段真挚的友谊，为我留下了一段美好的回忆。

在这即将毕业的日子里，更让我明白了友谊的珍贵，朋友的难得，在这即将毕业的日子里，我们要在一起，大声地说出那憋了好久的话：

我们，要永远，永远，在一起！

作文500字这事儿准是他

我懂得了珍惜友谊友谊是生活中的一盏明灯，它能指引你走上正确的道路，使你的生活丰富多彩。

如果人的一生中没有友谊，那么，生命就会像一口枯井，了无生趣。 在前几年的小学生涯中，每当看到有六年级的大哥哥大姐姐拎着行李高高兴兴地离开校园，我总认为他们很幸福，终于熬过了刘剑的艰苦生活，脱离了苦海，可以享受很长的一段假期，准备迎接中学的生活了。

直到前几天照毕业照时，我才真正认识到了：毕业并不是快乐的，它意味着我们六年的美好时光就要结束，与我们同窗生活了六年的同伴都要各奔前程，但是回看过去：有多少次只是因为你我之间的小矛盾，而大打出手；有多少次只是因为一些鸡毛蒜皮的小事，而破口大骂；有多少次是因为不知道实情，而友谊破裂…… 直到我最后一次看到六年级毕业生离开校园时，我才真正意识到了：在所有和你同龄的同学中，有多少你未曾相识，有多少只擦肩而过，有多少只说过几句简单的话而早早被你遗忘…… 六年的时光不算长，但是你珍惜了吗？你想过明年的今天他会在何处吗？你是否和所有的同学都成了要好的朋友？我想大家的回答全部都是：不是。多年后再会你还记得他是你最好的伙伴吗？你会觉得眼前这个人很熟悉，好像在哪里见过，等对方说出小时一起干过的恶作剧和自己的名字时才哈哈大笑…… 不曾想过多年后身边最亲近的人可能是和你的同窗共度小学六年时光的同学！不曾想过多年后你的哥们儿可能是与你大战过五百回合的“劲敌”！不曾想过多年后曾与你争抢过一块糖果的玩伴多年后会成为你的顶头上司！…… 友谊就是冬天里的一片阳光，黑暗中的一盏明灯，沙漠中的一片绿洲。

是你们，给了我一段真挚的友谊，为我留下了一段美好的回忆。 在这即将毕业的日子里，更让我明白了友谊的珍贵，朋友的难得，在这即将毕业的日子里，我们要在一起，大声地说出那憋了好久的话： 我们，要永远，永远，在一起！。

哟,这事儿

儿时的记忆如拂尘，被时光遗忘了；难得的闲暇如干柴，被笑声点燃了！英语老师——李老师，哼着小曲儿，两手插在口袋里，一脸的优哉游哉，踩着铃声走进了教室……林世鹏却浑然未觉，依旧和许翔玩得不亦乐乎，一双眼睛眯成了一条缝，那两颗洁白的大门牙，将军把门似的，恪尽职守地“巍然屹立”在“保安岗位”上，为原本就肥嘟嘟的林世鹏更添一份傻乎乎的形象。

同伴许翔的表现和林世鹏可谓天壤之别，他早就瞄到了李老师的到来，面对背对着老师的林世鹏各种各样的鬼脸诱惑，熟视无睹，默不作声。这可把林世鹏惹恼了，他看着一脸沉静的许翔，不禁心生一计，扯着嗓子大喊道：“许-娘-！”（许翔长得白白嫩嫩，这绰号我们叫了三年），喊完还不忘捎上一声特有的怪叫。老师似乎听到了什么，立马一个“蓦然回首”，拨转身子，福尔摩斯般地警觉：“谁？”大家之前都忙着干自己的事情，知道真相的也就是许翔和林世鹏两个，心眼好的许翔也没忍心揭发他，他不舍得活生生地将他送往“地狱”。案情一度陷入僵局，大家凝神屏气，希望“罪犯”能快快自首，从实招来。不过，事实上，世上哪有这样的傻瓜，可咱小林同志就是这样的不懂得见好就收，他见许翔不告发他，非但没有感激，反而更加神气活现起来，越来越自大，越来越猖獗，真以为自己干了件人不知鬼不觉的大事呢！索性将嘴藏在领子里，偷偷地，却不失自豪地叫了声：“是我！”

寂静的教室里，别说是一个刺耳的叫声，单是一根针落在地上，也能听得一清二楚！也许是林世鹏侥幸过了头，正当他缩着脖子，朝后面同学乐颠颠地自我炫耀自己的敌后工作万无一失时，“啪！”一根粉笔头准确地砸在了他的眉心，林世鹏“哇哇”乱叫，痛得左摇右晃，让人担心他那不堪重负的椅子会瞬间坍塌。话说这家伙被粉笔头砸了也不长记性，丝毫不改厚颜无耻的样儿。老师神情严肃，眼珠子瞪得圆溜溜的，怒气冲冲地盯着他，同学们也个个眉眼机警，61双眼睛如同雷达，齐刷刷地朝他放着雷霆霹雳，事情发展到现在，已经没有一丁点儿开玩笑的意思了。林世鹏开始显得有些尴尬，可怜巴巴地望着老师，希望能得到宽恕，渐渐地，渐渐地，见没人搭理他，不知想到了什么，突然，他鼓起腮帮子，发出了一声尖利刺耳的怪笑，如鬼哭狼嚎，真有点像“迪士尼总动员”里唐老鸭的配音。这笑声，颇有“天不怕，地不怕，你能把我怎么样”的架势！李老师终于忍无可忍了，“Stand behind（站后面去）！”

林世鹏两颊憋得通红，大家都以为闹也闹够了，这下他会承认错误吧！只见林世鹏的腮帮子吹气球似的，越鼓越大，在即将“爆炸”的前一秒，他喷出一句斩钉截铁，令人喷饭的话：“我听不懂！”霎时间，全班哄堂大笑，笑声响彻天空！林世鹏索性人来疯，愈发肆无忌惮，倚在桌沿开始了他搞笑三部曲中的绝技：狂笑！看到林世鹏这模样，李老师万般无奈也只好作罢。李老师指着林世鹏，问同学们：“瞧他努个樱桃小嘴，像不像林黛玉？”

几乎在下一秒，大家异口同声：“像！”林世鹏还真配合，立马摆出个婀娜多姿的妖娆模样，随后又开始了自己不可遏制的狂笑之旅。笑，点燃了我们的内心，但愿时光能倒流，永远定格在那一刻，让我们抛开心灵的重负，尽情地欢笑。超越梦想一起飞，让生命铭记这一回！想起这事，真逗！o

作文 这事儿真新鲜

望采纳：

“哈哈！”告诉你一件新鲜事，外婆竟然学上网。新鲜，真新鲜。

那天，我正准备去上作文辅导课，外婆突然问起我，说：“我看你天天在电脑里玩，那有什么用呀？”

“外婆，您这可就不懂了，那叫上网。”

“上网可以干些什么？”

“那可多啦！聊天、看新闻、玩游戏、查资料等等，数也数不清呢！”我绘声绘色的说。

“行啦，行啦，上课去吧。”

12点多钟，我回来了。“啊，外婆不见了，她能上哪儿去呢，她刚到衡阳，人生地不熟的，怎么可能出去呢？”我越想越着急，还大声叫了几次，都没人答应，我都快急死了。渐渐的，我小声抽泣起来，突然，我听见一阵笑声，连忙随着声音走过去。“哈哈哈”真让我破涕为笑，你猜怎么着，外婆正在上网看笑话呢！我跑到外婆身边，对她说：“新鲜，新鲜，外婆你……哈哈。”我捧腹大笑，好不容易才止住，便故意打开窗户朝天上看：“今天太阳是不是打西边出来的呀。”

“这又怎么了，今天早晨见你说上网那么好，我不信，便找来邻居小王帮我调电脑，这不，我正在看笑话呢，哈哈，真好笑，这电脑功能没想到这么多……”外婆说的都陶醉了。

“您不总说：这些年青人，上网都学坏了吗？”

“哎呀，以前不懂吗，如果在不赶上你们，我就要落伍了。”

“好，以后上网我教你。”

“太好了！不过我现在想和别人聊天，你来教我。”

“没问题，包在我身上……”

以后，每天都能看见外婆在电脑前，聊天、看新闻……过了不久，外婆都有八个网友了。有时，我还经常与外婆争电脑玩，每次外婆都说：“年青人吗，学的时间还多了，你就让让我这把老骨头吧。”我说不过她，没办法，只好让外婆了。一个多月过去了，我见外婆年青了许多，快60岁的人了，却像40岁的人，皱纹少多了，每天都笑嘻嘻的，我为外婆感到高兴。

外婆上网，真是一件新鲜事呀！

二.咱们班里的新鲜事

开学已经三周了，说起这三周里的新鲜事可还真不少呢！从开学，我们初中部的初二十一班竟挪到了外国语的教室，在这儿的不适应又闹出了不少新鲜有趣的事，可最有趣的却要数这件了。

以前在初中部的时候，上午下了第二节课开始做操，这当然是再平常不过得事了。可这一开学跑到了外国语来上课，规矩当然要改一改了。于是刚开始我们做操的位置就挪到了教学楼的后面，这儿可真是块“风水宝地”，正像班主任说得那样，天热了我们就往前点在阴凉地里，天凉了就靠后一些，往太阳地里一站，可是温暖的不得了了。而且这儿只有我们一个班，真是宽敞又舒适呀！这样的待遇可比在初中部时靠着厕所做操好多了，同学们都挺满意，可老天好像在跟我们开玩笑，自打开学那几天就阴雨连绵的，加起来也就在哪儿做了两三次操。等到天刚放晴，学校里就下通知了，要求不做操了，改为跑操，顾名思义也就是跑步的意思了。跑就跑呗，我们都感到很兴奋。必竟我们从没跑过操。

第二天，跑操正式开始，我们排在最后，跟着前面的班级跑起来。于是没跑几步队伍就乱成一团了，可看看前面的队伍却还是那么

，同学们都不觉惊呼起来，他们竟然跑那么齐，步伐高度一致，口号也是高度一致，有班主任的话说就像剁

馅似的那么均匀有序。我们都佩服的不得了，于是我们就开始在体育课上练了，后来没是不行，干脆我们就不跟他们一起跑了，只在我们那块“风水宝地”上原地跑步走，这可真新鲜，弄得好多人都往我们这儿瞧，我们也感到很好笑，可又不能笑，因为，老师说这是一件很严肃的事。

，我们终于练好了，得到了几次表扬，同学和老师都很高兴，因为，这是我们全班一起努力的结果。

也许这件事对于那些经常跑操的人来说并不新鲜了，可对我们这些从小学开始就有做操这一习惯的同学们来说却十分新鲜。我们现在虽不是跑得最好的，但比以前进步多了，我相信以后

，因为努力就有收获，就能成功。

阅读下列材料,写一篇作文（500——600）字

写人是作文的基本命题。

写人，可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么，或者有哪些动人事迹；也可侧重写人物的内心活动，写他在一件事面前，在与别人交往中，或在一种特定的环境中的内心变化，和随之产生的喜、怒、哀、乐之情；也可以交错地写人的外部表现和心理活动。 写人的文章应注意以下几点： 一、交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。

例文1、 我最敬佩的人是我小学时的袁海老师. 袁老师二十多岁（年龄），一张娃娃脸（外貌），教龄短得吓人，却教起毕业班，而且有一些学生进了“大桥”、“二中”等重点中学。 这位老师十分有个性（性格）。

因为他个子矮，同学们都叫他“矮冬瓜”、“武大郎”（外貌）。他呢，对这些绰号来者不拒，拒者不束。

有时这位老师甚至和同学称兄道弟，有时还向同学借游戏卡。（和自己的关系）例文2、我的爷爷，是一个脾气有点儿倔的人（性格），在家里经常与奶奶发生“冲突”。

他说过，他会的字都是他自己小时侯自学的，真了不起，学了不少的字。因此，他比较喜欢看新闻，并经常与我一起评论评论世界上的新闻。

但是，他最擅长的是下象棋。他在我们小区的小公园里是下得最棒的，谁也下不过他。

不过，这也有点儿夸张，偶尔输一两盘也是免不了的。（爱好） 二、要写出人物的特点。

就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有了新意。

例文3、我们的初一（1）班走进初一（1）班的教室，气氛与别的班是截然不同的。你会觉得你喜欢这个大家庭了。

每个同学也如此，我们每天生活在这个教室里那种感情是别人所不能体会到的。 这里充满了学习的空气，思考的味道，但有时也会嗅到饭菜的味道。

我们几个同学：赵亮、关超、韩婧、张春晓几乎每天都要留在教室里吃饭，当然还有我。一到中午，这里没有了上课的严肃气氛，俨然成了同学们肆无忌惮的游戏场所。

但令人道胃口的是，赵亮是个“天才”，居然在吃饭时提到屎这一类令人作呕的词，而他还自以为聪明的大口吃饭，待他吃完自己那份，仿佛还不解恨，反而“乞讨”说：“给我一点儿饭，可怜可怜我这个可怜的穷孩子吧。”如果你给夹菜，他会以手相接，吃完后把手往衣服上一抹，扬长而去。

我们两只眼瞪两只眼，惊奇的说不出话来。 如果说吃饭是第一个打扰者来，那么此人一定是大胖子胡泰宁，老穿着他那件黑衣服，他是在欣欣托管所吃饭，天知到他怎么吃的这么快，这里刚扒下三口饭菜，他已经吃完了。

我们经常取笑问：“少管所里做了什么菜给劳改犯吃呀，你怎么吃的这么快？”他一声也不回话。 有一次，“不常客”严龙也留在次享受美餐，他吃饭是不老实。

只见他筷子一挥，“飞”上讲台，拿起黑板擦，把同学抄的练习题中的一句“壮士十年归”的“归”字擦掉，改为了“龟”。我哈哈大笑。

胡泰宁说：“这又有什么？”于是黑板上出现了这样一行字：“撞死千年龟”。 说到学校，说到班级，除了学生，还不能缺少老师。

政治、数学、劳技、地理、书法、体育、生物这些合计共有十三门，任课老师只有十二位。为何？政治和书法为同一老师。

老师是对师长的尊称。可年老的老师该怎样称呼呢？姑且称其为“老老师”。

这位老老师是个老爷子，很老，但格外精神，同学们都很喜欢他，于是昵称他为“老爷子”。老爷子上书法不讲别的，只讲故事，在故事里炫耀自己的渊博。

这些故事大多不是真的，都是一个字“吹”。他对我们讲，胡建学曾为五马市场提名，恰好他经过这里，见“马”字写歪了。

于是他对胡建学说：“你写歪了‘马’字，你骑的马歪了，你也的栽下来。”结果，没多长时间，胡建学就栽了。

你不说我不说，谁都不相信，初以上学期过了一半，就换了他当我们的政治老师，不会怎么怎么样，上课他还是讲谁也不会相信却都爱听的故事。 哎，我们的“老爷子”。

我爱我们与众不同的家三、要通过具体的事件来表现人物，决不能象老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。

当你把事情写好了，人物也就写好了。例文4、秦伯伯也非常乐于帮助人。

有一次，我中午放学回家吃饭，到了家门口才发现自己忘记带钥匙了，此时我的肚子已饿得咕咕叫，我呆站在家门口不知任何是好。这时，秦伯伯正在打扫卫生，见我呆站在那不进家，就问：“小鬼，干啥不进家？”我此时真是哑巴吃黄连----有口难言，可又不能不回答，于是我哭丧着脸，用几乎听不到的声音说：“我没带钥匙，”秦伯伯笑了，他拍拍我的头说：“走，我带你去吃饭，”我的脸一阵红一阵白，很不意思地说：“算了吧，饿一顿也不要紧”秦伯伯很严肃地说：“那怎么能行，不吃饭会把身体搞坏的，你不用跟我讲客气，”说完拉起我的手就走，俗话讲“尊敬不如从命”，于是我就跟着秦伯伯下楼吃饭。

我们来到一家环境和卫生都很好的快餐店，秦伯伯为我买了一份“滑蛋饭”，并坐在我的对面，看着狼吞虎咽地把它吃完。 在回家的路上，秦伯伯说：“人是铁，饭是钢，你又不是在文化大革命期间，一天几两。

《这件事与我有关》作文

在记忆的深处，藏着许许多多童年的回忆，它们就像一颗颗小星星，密密麻麻的散布在我的心里。

现在，让我挑一颗最亮的给你看吧！记得那是小学四年级的事了。记得上四年级时的一个暑假，那天我和妈妈去超市买完东西正准备回家做晚饭。

快到家时，我为了想赶快在妈妈前头开门，就从一片草丛穿过。我在草丛里走着走着，突然感觉脚下好像有什么东西。

我低头一看，呀！这不是一个钱包吗？我连忙捡起来打开看了看，里面有四张一百的，和一些零钱，还有身份证等一些证件。我赶紧拿着钱包跑到妈妈面前，把我见钱包的事告诉了她。

妈妈看看钱包，又想了想，说：“反正又没人看见，咱们不如把钱拿走，把钱包和那些证件扔了算了”。可是我想想丢包的那个人一定很着急，又想想老师平常教育我们要拾金不昧。

于是我对妈妈说：“不行！我们要把钱包还给别人。”妈妈生气的说：“你傻了吧！那人都走了，你怎么还！”我说：“他一会儿发现钱包不在，一定会回来找的，我要在这儿等那个人。”

妈妈又说：“你真笨！要等你一个人等，我先回家了！”说完，妈妈生气的走了。看着妈妈离去的背影，我认为这件是我没做错，我一定要把钱包还给那人。

不出我所料，不一会儿，还真有一个人在附近寻找着什么，我在看看身份证上的照片，确定他就是丢钱包的人。于是我赶紧上前把钱包还给了他。

他看看失去的钱包，激动的说：“小朋友，真是太谢谢你了！这钱吧里面不仅有钱，还有些非常重要的证件，丢了就完了！”我说：“没什么，都是我应该做的。”说完我便跑开了。

想想那人找到钱包后高兴的表情，我觉得这件事我做对了！。