九年级记叙文600字-作文体现初三生活记叙文,600字左右

人在初三 恼恨铃声把生活挤压成起立坐下，盼来的周末休息更忙得荒；总觉得课堂上的知识过于繁琐，只想在小说中能寻求一丝新鲜。

这，便是我上初三的感觉。 中午休息，瞅前后无人，便拿起期待已久的小说津津有味的看了起来。

然而乐极生悲，突然一只大手横空出世，把书抢了过去。 “别闹，快还给我……”急忙抢书时，呀？老师！“蛮清闲呀，还有时间看这个。”

老师一脸怒气，说出来的话虽不甚严厉却足以让人心惊肉跳。几个同学在偷笑。

“走，办公室去。”这是常规。

无奈，只得走一趟了。看来，书要充公人要挨训。

唉，黑色的午休！ 星期五下午，按惯例要放一个晚上回家休息。 铃声未响，数学老师玩魔术似的变出一大堆油印试卷，每人两张；物理老师当然不甘示弱，如法炮制；外语老师更胜一筹，油印试卷外加课文默写；只有语文老师体谅我们，“大家都很辛苦，就只布置一篇作文。

600字以上。”老天爷，可是我们的休息时间也只有一个晚上啊！抬头望望门外，代化学课的班主任早已等着作总结哩。

他手里捧着的，分明是一迭作业本…… 初三时间紧促，作业繁多，让人紧张得喘不过气来，但也有快乐的一瞬间。历史课上，老师讲到佛教创始人乔达摩 。

悉达多，他的另一个名字叫释加牟尼，偏巧班上就有个同学叫牟丽。一下课，大家便七嘴八舌的围住她：“和你同学两年多了，还不知道你原来就是大名鼎鼎的佛教创始人如来佛祖呢。

”从此，同学们都叫她“佛祖老爷”。 初三的生活，有苦恼，有无奈，也有欢乐，但更多的是希望。

走过明年六月，相信辛勤的付出定有美好的回报。那时再回首初三，一切又会那么的令人神往。

我的初三生活 几度山花开，几度夕阳红，几度雪花飞，几度风雨浓。 光阴荏苒，我已经成为一名初三学生。

初中好像一段绮丽的人生跑道，初三是赛跑的冲刺阶段，自然初三生活是与众不同的。请看： 共度良宵 月亮换上了银色的衣饰，夜幕降临了。

礼堂中五光十色，甜美悦耳的歌声余音绕梁，恢谐幽默的相声引人赞叹，轻快活泼的舞蹈飞扬着青春。 这是在举办中秋晚会呢！同学们时而进入文学殿堂，时而来到艺术天地。

他们全神贯注欣赏着，脸因为兴奋而微微潮红，手也拍红了。熟悉的音乐响起，是《春江花月夜》，张若虚 “春江潮水连海平，海上明月共潮生。”

的画面浮现在我眼前，好美！真是个令人难忘的夜晚。 苦酸交织 我迈着沉重的步伐来到学校，脸上的倦意依稀可见，都是难题惹的祸。

我小心翼翼地问同桌： “你花了多少时间做题？”“苦不堪言，足足花了四小时又二十五分钟，牺牲了数以万计的脑细胞。”哈，彼此彼此。

“得数是多少？”我追问。同桌瞧瞧我的作业，又看看同学的，毫不留情地判了我的“死刑”，“你思路错了，我和别人一样。

”完了，我的心一沉，挤出苦笑：“革命尚未成功，同志还需努力。” 可爱老师 上课铃响了，语文老师走进教室，带着一脸灿烂的微笑。

“宝贝，上课了。”你很奇怪老师的叫法，但她的确这样喊我们“宝贝”。

“宝贝，好好努力。”“宝贝，干得好。”

这就是语文老师：和蔼的面容，30多岁还保留一颗童心，跟我们讲廛时像一只可爱的小白兔。 这不，她走到我面前：“宝贝，这次考试没发挥好，再接再厉呀！”还挤了挤眼睛，全班同学都笑了。

勤奋耕耘 教室灯大都熄灭了，但惟有办公室及竞赛班亮着，同学们在自习，有问题就请教老师。没几天就初赛了，容国团说： “人生能有几回搏，此时不搏何时搏？”为此，我们付出了辛劳与汗水。

不管结果如何，我们都会笑对未来，笑对人生，笑傲江湖。 初三生活是一只万花筒，绚丽多姿，我们紧张而又充实。

初三是石，擦亮我脚下的是星星之火；初三是火，点燃我前进的盏盏明灯；初三是灯，照亮我探索的漫漫长路；初三是路，带领我攀登人生的巍巍高峰。 让我们继续努力，响亮自豪地说： “数风流人物，还看今朝！” 我的初三生活 “你是初三的学生，不要听歌！”说着，妈妈把我的耳机摘下来，把磁带从复读机中取出，换上一盘英语磁带，声音开到最大，生怕别人不知道我在练习口语。

这套麻利的动作，不练上十天半个月，还真拿不下来。 这是初三学生家长们必练的“武功”，有了这套武功，流行音乐不再打扰我们繁忙的初三生活，因为它，我们的初三生活失去了光彩。

现在惟一能做的，就只有用我们自己甜美的歌喉，歌唱属于我们自己的初三生活。 关键时期：萧亚轩《爱的主打歌》 初一、初二平谈地过去，当时对自己的学习满不在乎，该玩还是玩，不懂自己该做什么。

而初三是初中最关键的时期，“主打”的时期，万一学不好，我可就完了！成堆的作业、习题，有时真不知道自己在干什么？“我在唱什么，我在做什么，原来原来你是我的主打歌”。 同学之间：羽·泉《冷酷到底》 哇噻，这突如其来的转变让你浑身发麻。

我亲爱的同学们已经不是往日活蹦乱跳的小鸟了，一个个都成了名副其实的“书虫”。大家还私下进行“熬夜比赛”，每天都有新的“大熊猫”产生。

这时若有人讲个笑话，必会受到全班 40多双眼睛的怒视，期间似乎还略带些痛恨。可悲啊，我亲密的好友就这样“我宁愿你冷酷到底。

我的九年级将会…作文

八年级的时候天天盼望九年级的到来，因为我以为九年级的学习生活没有老师们说的那样糟糕。

我以为老师都不严格。可是九年级终于到来了，刚开始第一天没什莫。

到了第二天，学习正式开始，该开始没什莫作业。慢慢的，课下的作业一本连着一本，这一科做完做那一科。

哎呀，真是领略到九年级生活的苦啊。写作业没什莫。

现在每人都有一套资料，一下课那桌子上的作业都排着队。都写不完。

哎。下课连一句话都来不及说。

不过，不经一番彻骨寒，怎的梅花扑鼻来。这一切都是为了自己的将来。

只有现在刻苦学习，才有机会走向更远的地方，实现自己的梦想。如果因为现在不想吃苦，就放弃。

那就是大错特错，现在放弃就等于放弃了自己的一辈子。可以说，九年级，是人一生最重要要的一年。

有人总说，一个学生的成绩与老师的教学和自己的努力有着较大关系。其实我并不赞同，我觉得一个人的成绩是和自己的努力成正比的。

只要自己努力了，上课认真听讲，课下认真学习考试的时候成绩一定不错。就算自己失败了，也不会后悔。

至少自己付出了，相信下次可以取得好成绩。为了自己的未来，也为了家人和老师对自己的殷切的希望，不论九年级有多难熬，有多苦。

我都不会放弃。我会努力学习。

争取取得优异的成绩考上高中。

初三作文收集请大家帮忙找几篇作文,初三水平的好作文,六百字左

你好！ 坚持就是胜利 巴尔扎克说：“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”

风雨过后，眼前会是色彩鲜艳的彩虹；走出沙漠，前面是铺满鲜花的绿洲；登上高峰，脚下是尽收眼底的空蒙山色。然而，要实现这些，心中必须有一个信念——坚持。

坚持的昨天叫立足。我们在生活中会遇到各种磨难，而学习更是如此。

我们就该像石缝中的种子，在这坚固的石缝中找到立足之地，并且扎下永不松软的根。只有这样才能为我们以后的拼搏打下基础，在此基础上，不断的迈向目标，从而立于不败之地。

坚持的今天叫进取。 在我们立足之后不能仅仅满足于现状，而是应该向前进取。

我们应像石缝中已扎根的种子，在干燥、荒芜的石缝中长出嫩芽，凭着它坚持的意志，终将会冲破石缝的束缚。在这进取的一路上定然是艰难重重，但是我们只有坚持，就会看见远方终点。

现在虽然是乌云盖天，但是坚持的信念会带领我们到达彩虹架桥，阳光明媚的地方。 这时也是考验我们耐力、意志的时候，有很多人会克服它，因为他们坚持不懈，但是相信也有一部分人被挫折、艰难所打败。

我们应该相信人生目标的追求是一次远行，挫折让我们扑倒了，是跋涉中的休息，只要重新站起来，草依旧那样的绿，水依旧是那样的流，阳光依然是那样的灿烂。 只要我们做到坚持，胜利就在前方。

坚持的明天叫成功。冰心说过：“成功的花，人们只惊慕它的明艳，然而它当初的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

可见，成功来至于坚持的奋斗，来至于对理想的热着追求。高中老师常对我们说：“付出了不一定有希望的收获，但是只要坚持努力，终将获得满意的收获，相反，没有付出也就没有收获。

” 不能坚持的人，先被自已打败，再被困难打败；能坚持的人先战胜自我，再战胜困难；在不能坚持的人中，原来可能的事也会变得不可能；在能坚持的人眼里，原来不可能的事也变得可能。 在这个世界上，一星陨落，暗淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天；一水蒸发，枯竭不了整个海洋。

人生要尽全力去跨跃每一条鸿沟，无论遇到什么艰难险阻，也不可轻言放弃，要做到尽志无悔。 虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，终会占有蓝天；虽然你现在只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海。

只有坚持，才会到达理想和目的地；只有坚持，才会造就灿烂的辉煌。让我们有坚持原则的心态奔向高考，永不言败！ ------------------------------ 逆境出人才 不少时候，庸才制造逆境，人才扭转逆境。

逆境的出现和消失，经常都是人为的。 小至厂长、经理，大至军事家、政治家的威信之得以确立，常是从扭转逆境开始的。

逆境，是一幅雄浑的风景。 法国画家库尔贝的一生几乎都是在逆境中度过的。

于是，在许多人心日中，他成了像他的震撼人心的作品《浪》一样雄浑的风景。 人生两境况：顺境与逆境。

顺境，可用来发展事业。逆境，可用来磨练意志。

以更坚强的意志去发展事业，以壮大了的事业去迎接更严峻的挑战，这样的人生是充实而有意义的。 逆境延续的时间可能短也可能长。

人常常是无从估计逆境时间的短与长的。因此，身逢逆境便消沉，便元聊，便无所事事，消极等待逆境的消失是不智的。

消极的态度并不能丝毫改变逆境，反而把无从挽回的光阴又搭了进去。 人生有限。

我们应避免这样一种状况：当逆境消失了，人生的时间也白白流逝了很多，甚至耗费得所剩无几了。 真正优秀的人才和作品，常出自于逆境。

史学家司马迁在《报任安书》中有一段非常著名的描写：“古者富贵而名磨灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。 盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》…《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。”

这也是对待逆境的一种态度。伟大与渺小，卓绝与平庸，深刻与浮浅，常常在这样的时候径渭分明。

逆境能使人更快地成熟。 对于一种能够促使我们成熟的境况，我们为什么要害怕呢？ 逆境有如逆水行舟。

当划过了一段最艰难的河道之后，我们常能感到一种放舟千里，直奔大海的气势与喜悦。 ------------------------------ 逆境出人才 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”在美国留学的每一位中国学生，都会对此有更深刻的体验。在美国的中国人，要想收到丰硕果实，都得付出比别人更大的努力、更多的心血、更多的智慧。

尽管“排华”时代已成过去，但今日的华人仍然得不到平等的对待，华人被视为“二等公民”。世态的炎凉，沉重的压力，反而给了中国人一股强大的动力，“佛争一炉香，人争一口气”这句古老的中国话，成了许多生活在现代美国的中国人的一句警语。

不论是移民的华人，还是留学生，大家都在努力拼搏。他们用自己勤劳的双手，去赚取高昂的学习生活费用。

白天是大学生、留学生，晚上就是“打工仔”；或者白天干活，晚上拖着一身疲累走进课堂。码头上扛大包的人群中，工地上推车夯土的人群中，花圃里修花剪草的人群中，街道上收集装纸箱的人群中，都时常有他们的身影；餐馆。

《我的初三生活》作文600字

我的初三生活进行式

清晨，和平常一样被床头的闹钟“咆哮”着从美妙的梦乡中拽回来，仿佛梦游一般爬下床，迷迷糊糊穿衣服，闭着眼睛梳头发，受到睡魔的控制，大脑跟不上行动。直到跨上自行车，走了一段路，吹了一阵风，才从恍惚的思绪中醒来。想想以前争取每一分钟赖床，不到最后极限决不罢休，磨磨蹭蹭拖拖拉拉，真是自觉了许多。因为，我正身在初三。 早上来到学校，不再象以前那样东张西望，嬉笑打闹，而是很自觉地放轻了脚步收拾好 心情安安静静地坐在座位上温习该温习的功课，看该看的书，甚至可以做到“两耳不问窗外事”。有时连我自己都觉得很不可思议。回去问妈妈，得到的答案却是： “都初三了，还不专心一点怎么行？”哦，因为，我正身在初三。 中午在家，竟会抛下以前朝思暮想的但是节目转而捧着一本厚厚的《数学习题解》，思绪上天下地地在大脑中用尽每一个细胞搜索未知的答案，竟会放弃午睡的时间转而多去阅读几篇范文，即使累得呵欠连天也不肯向睡魔妥协。象筛子一样从忙碌的学习洪流中滤出一点一滴空余的时间，洗澡的时候背单词，上学路上记公式。有时连我自己都觉得难以置信。回去问爸爸，得到的答案也是：“初三了，辛苦一点也应该。” 哦，因为，我正身在初三。 晚上自习，一改往日的马马虎虎，对课本看了又看，读了又读，看完做练习，做完又看书。以前趴在桌上扳着手指数着过去的分钟数，现在是埋头苦练焦急算着还剩下的分钟数，练习做了一题又一题，式子列了一个又一个，却仍觉得不够多。下了自习还要一个人在教室里“孤军奋战”，不留个十几分钟决不罢休。拖着疲惫的身子趴在床上，脑海里想的还是明天练习做什么。有时连我自己都觉得惊讶万分。问问自己，心里在说：“初三了，不能放松。” 哦，因为，我正身在初三。 初三的生活，常常让我忙得应接不暇。刚刚和鲁迅、李白、莎士比亚遨游回来，就被拉进了电路中；心随着抛物线刚飞到最高点，ABC和现在将来又朝我涌来。大脑就象一台搅拌机，各科知识大杂烩后一口吞进肚中，仍需时间慢慢消化。手中的笔飞速运转，也不及纷至杳来的试卷快。忙碌的生活使我练就了手中写着数学题，脑中想着英语题，心里还在打作文草稿的“绝技”，每天来去匆匆，在自行车上解决早点的事也时有发生。很累很苦，但我无怨无悔。因为，我正身在初三。 初三的生活，让我都变得奇怪起来。一边抱怨什睡眠不足精神不振，一边一天比一天起得更早，睡得更晚；一边向老师抗议练习太多，一边一本又一本地把习题从书店搬到课桌；一边憎恨着考试，一边盼望着能够检测自己学习成果的模拟考试快写些到来。在日复一日的初三生活中，酸甜苦辣，喜怒哀乐，都有了新的诠释。虽然有痛有泪，但我勇往直前。因为，我正身在初三。 初三的生活，生活在初三。一切都是那么平凡和简单。骑着车走在新的一天的上学路上，仰起头对着太阳微笑：这就是我的初三生活进行式！

初三作文-乐从中来（命题）给篇范文,75分奉上

说明：仅需少量修改即可。

例文1。一个衣衫褴褛的乞丐跟人求钱财，这是追求吗？不，这是乞求。

一个顽皮的小孩哭闹着要妈妈为他买有趣的电动小火车，这是追求吗？不，这是强求。 一个犯了过错的员工为了不被解雇，正向老板解释、道歉、请求原谅。

这是追求吗？不，这是哀求。 一个视篮球为生命的美国小孩，在中学时连篮球队也没被选上。

爱球如痴的他要求教练准许他随队看球赛也被拒绝。穷途末路之际，他软磨硬缠当上了别人不屑一顾的专为球员拣球、搬行李的“球员”。

但他仍没放弃那个可以取代他对生命的热爱的篮球。 随着他率领芝加哥公牛队连续两年高居NBA宝座，他也享有了“空中飞人”的美誉。

他便是对篮球热切追求的迈克尔·乔丹。 追求便是朝着自己的目标不断努力。

享受追求不仅在于追求过后的成败得失，而更令人看重的是追求中突破自我，战胜自我的过程。 不管成功与否，只要对生命有所追求，就能使你的生命增色不少，变得丰富多彩。

那种感觉就像喝凉茶，一阵苦涩之后给人带来的便是甘甜和清凉，又如吃麻辣火锅，随着一股炽热之流灌通全身，满面通红，汗流浃背，给人的又是一种刺激，使人精神为之一振的快感。 这便是追求的力量。

能顶得住暴风骤雨袭击的那种追求，等待着他的便是令人陶醉的七色彩虹。 追求是一种执著，而他的最高境界便是忘我。

对人类具有伟大贡献的爱因斯坦对薪金要求却十分低，他甚至把1500美元的支票当书签用，令人惊讶，他却轻描淡写地说：“重要的不是这个，而是科学。” 只要你热爱，你就会追求，热爱的肥料，追求的浇灌，一定使生命之树开出成功之花。

让我们勇于追求，热爱追求，享受追求！有追求才有希望。 例文2。

分享月光 中秋的月光下，每个人都享受着同样的光芒，每个人都有不同的感受和想象。 我们分享月的清净凉爽。

风儿笑了，蝉也静想。我们在一色的青晖下得到惬意。

我们和树木草禾一起，我们和鸡犬猫驴一起，我们和所有的生物一起，分享一样的清凉。只不过我们又想起了炎夏，和不久会来临的冬凉。

人啊，毕竟不同与其他，人总是这个世界的主宰，人的思想总是那么悠长…… 我们接受月色的素淡。这是一种安宁的选择，这是一种质朴的状态，这是老庄们追求的世界。

同样的一个月亮下，人的认识就是这么的不一样：有人追逐灯红酒绿，有人谋划升官发财，有人安于现状，有人为国奉献毕生力量…… 我们聆听月下的笙歌，我们欣赏咏月的诗行。千百年来，人们对月感慨，对月吟唱。

人们起舞，人们欢畅。一个民族的文明在月下延长，一个个时代的文化在月下闪光。

21世纪的时代之歌，在今夜登场。看霓虹闪烁，彩旗飘扬；听颂歌曲曲，诗词流淌；望万里江山，处处笑语欢荡。

我们沉浸入对月的幻想。从古到今，人们把更多的想象放在月亮上。

人们幻化了的思想，那些梦想，都无一例外地送给月儿，盼望它成为明天早上的真实。 有想象就可能成为现实。

阿波罗登月的那一天就成了人类实现梦想的日子。我们的梦想还在延续，我们期待，在中国探月工程实现的时候，有幸第一个真的饮一杯吴刚捧出的桂花酒，得见嫦娥的面象，并能邀她回家逛逛…… 我们感受月下的悲愁忧伤。

满月象征团圆。 满月下，也就成了那些游子们怀乡的由头，成了愁绪满腔的忧男怨女们离散悲欢的比对对象。

是啊，人生能有多少如意？不如意者常有。团圆固然人人期望，分别也不能完全由人。

况且，在我们国家的建设里，在我们的边防线上，还有多少人在奋斗，不眠。和他们相比，那些个闲愁离恨又算得了什么呢？！看那些个情山恨海里扑腾的人事，我们根本用不着悲伤。

我们品尝满月的幸福甜蜜，我们怀念月影下的情深意长。我的眼前，是一幅幅画面：婆娑的柳树影下我们在嬉闹，一个个影子在跳跃、拉长，那柳枝绾成的秋千在飘逸飞荡，惊悚的尖叫声充满耳旁；玩累了跑到奶奶的怀抱里听那遥远的故事，仔细瞧月影里嫦娥的身影，和桂花树下吴刚抡起利斧砍树的声响…… 我们展望对月的寄托期望。

明月几时有，把酒问青天。年年有今日，月月有团圆。

我们早就该放下那许多愁怨，我们本不该把什么都算到月亮头上，我们的梦想，我们期望，都不能太过虚幻，我们只能脚踏实地，才能实现一个个理想。一代代人为之奋斗的事业，从来都是站在前人肩膀上的继续。

我们期待，终有一天，五星红旗在月宫上升起，就连义勇军进行曲，也从天上传到我们每个人的耳旁…… 让我们继续分享月光…… 提示：分享也是一种快乐，快乐从中而来。 作文要自己写，现成的文章找不到的。

初三的生活小标题作文800字

范文。

我的初三生活 ----我的救生艇还是地狱？夏至未至，却每天都像在烤炉中般度过.终于到了最后一学期的冗长末端，不知不觉中，大把大把的时光已经从我头顶上流逝.看着挂在窗边的日历随风扬起，似乎在演奏着寂寞的奏章.使它显得有些单薄，有些微不足道，好想随时都可以支离破碎.日复一日，每天都像在放同一部电影，就像在播着宇宙是如何诞生，最后又如何灭亡，然后再诞生，接着又灭亡，诞生~灭亡~.如此不停地重复着，唯一不重复的是那日历上的数字，由一位数向两位数过渡，好快，每眨一下眼就是一次.看着时光从我的指缝间慢慢地流失却无能为力.好无奈，感触好深.回忆着这两个学期的初三生活，很急促，似乎在这初三的生活中，一小时等于一分钟，原本是不可能的事，可在初三都好像超乎人意料了.初三后，周围的学习气氛好浓郁，压抑得快令人窒息一般.只要有一个人不合群，大家便会把他拒之于千里之外，为何我感触如此深，因为我曾经就是个不合群的人，我把自己的心遗失在了梦幻和唯美中，后来我看到这样一句话：有东西都经不起推敲，梦幻和唯美只能停留在表面.” 当时突然明白了什么，醒悟了，开始找寻那颗遗失的心，到我找到时，我身上早已千疮百孔了，我开始明白什么是苦.慢慢地，我习惯了这样的生活，我开始整天把自己埋在书堆中，不理睬其它事情.不知道为什么，最近觉得父母罗嗦了好多，每天晚上一过12点，他们边开始唠叨着叫我赶紧去睡觉，虽然我知道这就是爱.一模过后，我们都考得不怎么好，老师们赶紧为我们找答案.英语老师说我们太浮躁了.物理老师说我们太骄傲了.化学老师说我们太聪明了.（带双引号的.）语文老师说我们太随便了.数学老师说我们太粗心了.等等.在老师们走马观灯般说理后，我发现我们都已经迷惘了.我开始感到后悔，可世界上没有后悔药吃，我发誓要研制出后悔药（一时梦话~）.我犹如在无边无际的水域中，黑色的潮不停地向我打来，在地平线上翻滚出骇人的音浪，就这样，让黑色的水慢慢地淹盖过我的脚，一步一步地走向寒冷寂静的深渊.当水慢慢地入侵我的身体时，我明白了什么叫绝望.一切悲伤从内心深处涌出.最后，我终于对任何事情都提不起兴趣了.该怎么去形容自己所在的世界.头苦干，望着窗台的防盗网，我知道自己就好像一只呆在笼中的小鸟，没有机会去展翅飞翔.我决定我要在初三那个夏至未曾到来的夏天，带着悲伤和绝望一起扑向盛大的死亡.我初三的生活，我生命的河流，可这河流到底是延伸向无际的大海，还是充满黑暗的深渊中去……

【《当我进入九年级的时候》作文要一篇作文！以上面的题目写一篇作

经历了一切的洗礼，我不得不面对初三的生活，这是一个新的旅途，我即将启程！现在回忆起来，初二的生活是多么的宝贵和留恋.如今我进了初三，耳闻那儿是个噩梦开始的地方.也许所有人经历这一天都有如此之感受，只是以前从来没有这种感受，直到收到了录取通知书，我知道我必须迈开这一步.初三生活在我心中是个陌生的名词，因为我面对它不知所措.很快就要开学了，新的启程必将在我心里重重敲打一番，让我有一个适应的过程.旅途也许艰难，但我需要面对的勇气！希望一切是我多虑，希望初三生活是美好灿烂，焕发光芒的！寄希望于未来.但愿不要事与愿违！启程--新的初三生活，新的梦想将在此起飞！3.青春之所美好，就是因为它能追求，青春自之所以幸福，就为它有前途.踏看青春的节拍，我们已经万进初三的大门，我是怀着一分对中学生活的懂憬万进这所学校，我相信，我幸福美好的青春一定就会在这未了的三年里定放异彩，对于这未知的世界，你是否已做好真备？下面，我想和大家分享一下，我对初三生活的畅想.悟从疑得，乐自若生我虽然知道：下耻下问“是每个学生应该做到的.可我却没有做到小学里是如此，而升入耻、初三，我不会像以前那样；惜字如金了”了，我想，以后只要有不懂的问题，我就去请教老师，一定要弄道真正明白为止，也许以后你会看到这样的画面，一女孩抱着笔记本，满脸知足地走出老师的办公室，办公室的老师在里面道：呵这学生这么喜欢我们的办公室啊？经常来光顾，这女孩就是我，希望到时，老师不要被我吵得不耐烦，不反如此.我还要举一反三，也许有人笑我傻，笑我自讨苦吃，也许吧，我记得昆虫学家法布尔曾经这样说蝉-----四年黑暗的苦工，一个月阳光下的享乐，我想改一下，初三一年黑暗的苦工，以后一生阳光的享乐！青春如此美好，为何不取去追求？迎接挑战，永不言弃新的初三生活，新的人生挑战，我要勇敢地应战，绝不轻言放弃，在初三的一年里，我想我是辉煌的，每年的班长都是我，虽然会比较累，但是我坚信老师的话----能者多老（如果以后需要我，我也会尽我所能，帮助老师同学的）伴随我的是鲜花呵掌声，伴随我的是老师的赞美和同学的喝彩.但这都将为过去.要想再次成为领头羊就必须付出比常人更朵的汗水，就必须迎接更多的挑战！现在大家都站在一起跑线上，所以成功非偶然，努力必然再次被大家肯定，我就必须拿出“好成绩"可好成绩只是口上说说就会有的吗？要想别人对我刮目相看，可不是那么简单，当遇到这些挑战，你是应战？或者弃权？反正我绝不退缩，永不言弃如果我真的做到，我想，初三我还需要怕什么？以后的人生旅程我还需要怕什 么 ？。

找一篇初三的作文

保护地球，从我做起 古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。

原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。

人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。

在刚过去的一年中，我积极参加学校开展的植树活动，带领我们初一（6）中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组，鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗，利用课余时间给它梳妆打扮，为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美好未来的憧憬。

我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿，认真查阅、收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章，我经常去参加学校组织的环保讲座，观看环保方面的录相带，积极参预环保知识问答调查活动，认真填写每一项提问。我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设，在上面发布大量的环保图片和环保知识，以及关于环保的各方面的法律知识，我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况；每个月我都利用网络、报纸，查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家；还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。

提高了大家的环保意识；号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量！我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。

让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来！ 据我收集到的一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”

一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。

为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。

在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴 There are still many problems of environmental protection in recent years. One of the most serious problems is the serious pollution of air, water and soil. the polluted air does great harm to peoples health. The polluted water causes diseases and death. What is more, vegetation had been greatly reduced with the rapid growth of modern cities. To protect the environment, governments of many countries have done a lot. Legislative steps have been introduced to control air pollution, to protect the forest and sea resources and to stop any environmental pollution. Therefore, governments are playing the most important role in the environmental protection today. In my opinion, to protect environment, the government must take even more concrete measures. First, it should let people fully realize the importance of environmental protection through education. Second, much more efforts should be made to put the population planning policy into practice, because more people means more people means more pollution. Finally, those who destroy the environment intentionally should be severely punished. We should let them know that destroying environment means destroying mankind themselves.。