怎样与同学友好相处作文

老师在做心理咨询时发现，不少孩子因为自己的人际关系紧张，不能和同学友好相处，而苦恼，感觉同学们似乎不怎么喜欢跟他玩耍，于是希望老师能帮助他走出困境，每天生活得愉快。今天，老师就专门为全校的孩子讲一讲怎样与同学友好相处。

首先，谨防自傲误区。有一些学习好的同学常常表现出一种优越感。看得起自己，瞧不起别人，跌入了自傲误区，在自己和同学之间设立一个人为障碍。骄傲者难以容人，别人也不愿与骄傲者相处。因此，学习好的同学一定要防止自傲情绪，要对自己有一个正确认识。其实，尺有所短，寸有所长，任何事物都是相对的。山外有山，天外有天，学海无涯，永无止境，大可不必满足于现有的学习成绩并以此为资本轻视别人。要向鲁迅先生学习，解剖自己严于解剖别人，应该对自己有一个客观评价。英格兰有一个助人心理健康的组织，他们把自己的工作归结为一句话：“让人把自己分开”，这个“把自己分开”就是帮助人对自己有一个正确的认识，从而以此为基础来解决其他问题。希望你能提高自己的思想认识水平，设一道思想防线，防止自傲。

其次，要积极帮助同学。学习好的同学在培养良好人际关系中，有一个非常有利的条件，就是可以用自己的学习之长，帮助同学。积极帮助同学是很多优秀学生在集体中有较高威信的一个主要原因。而有的同学却不乐于助人，只知埋头学习，以种种借口拒绝人家的求助，他们把帮助同学看成是一种纯粹的负担，是浪费自己的时间，这就把自己的有利条件变成了影响人际关系的不利因素。在集体中，拒绝帮助别人的同学，自己也得不到大家的帮助。有这样一位女同学，她面对同学的请教，或表现出傲慢，或敷衍一下人家，结果，使自己的威信越来越低。一次，在作文课上，老师让大家自愿结成小组，互相交流，评价各自的作文。班里的同学都不愿和她结合，弄得她很尴尬。最后还是老师把她分到一个组里，才不致使她下不来台。这位女同学吃的就是自己酿造的苦果。学习好的同学不注意学习互助，不仅影响人际关系，最终将影响自己的学习。因此，不可当学习的“单干户”，要有助人利已的思想认识，积极帮助同学，共同进步。

除此以外，还要重视自身修养。心理学家认为，一人思想觉悟的高低与他对别人容忍大小有密切关系。一个品德高尚，胸怀宽广的人，总是为别人取得的成绩而高兴，也总能见人之长，鞭策自己。你在人际交往中失败的主要原因就是由于忽视了思想修养，从而有意无意地表现了轻视同学、学习自私的问题，伤害了同学。希望你要注意培养自己谦逊的美德，培养团结协作的精神，培养平易近人的作风，这不仅是搞好人际关系的需要，也是你将来投身社会所应具备的基本素质。一个有良好思想修养的人，不愁没有一个令人满意的人际关系。

最后，老师送给同学们几句话：尊重别人的意见，看到别人的作用，赞美别人的好处，学习别人的长处，感谢别人的帮助，原谅别人的过失。相信只要你能按照这几句话去做，你的人际关系一定会得到改善，你一定能与同学友好相处，成为大家都喜欢的人。

在学校如何与同学友好相处演讲稿1000字范文

在人类社会的历史长河中，我们勇敢、智慧和勤劳的祖先创造了丰富多彩的文明.随着时间的推移，这些文明有的成为了历史，有的生生不息地一直延续下来，有的相互交融产生了新的文明.今天，人类文明正在发生深刻的变革.科技进步和经济文化交往缩短了各种文明之间的距离.无论在巴黎的香榭丽舍大街还是在北京的长安街，都可以看到不同服装、不同肤色、不同母语的人们接踵而行.无论在东方还是西方，人们的交往从来没有像今天这样密切，影响人们日常生活的因素已不再局限于某一种文化.文化是一个民族的灵魂，是她赖以生存和延续的基础.无论对中华民族还是对法兰西民族来说，我们各自继承和发扬的文化都是民族之根、国家之魂.文化多样性是人类文明的重要特征.文化多样性之于人类社会，就如同生物多样性之于自然界一样，是一种客观现实.只有尊重文化的多样性，才能使人类文明得以发展.

如何才能使不同文明共存和发展，归根到底在于“和”.这就是国与国之间的和平，人与人之间的和睦，人与自然之间的和谐.

站在人类文明发展的高度上，我们应该把和平放在第一位.不同文明的国家之间有没有可能和平相处？答案是肯定的.我们生活的这个星球上，有60多亿人口，200多个国家，2500多个民族，6000多种语言，有基督教、天主教、伊斯兰教、佛教和道教等多种宗教.正是这些不同文明的相互依存、相互交流、相互借鉴、相映生辉，才构成今天这个丰富多彩的世界.中国自古就有以和为贵、和而不同、和实生物的思想.“以和为贵”就是说国家之间、民族之间、人与人之间要以团结互助、友好相处为最高境界；“和而不同”就是说一个国家、一个民族既能容纳不同的文明存在，又能保留自己的优秀文明传统；“和实生物”就是说只有不同文明之间相互吸收借鉴，才能文物化新，推进文明的进步.“和”是中国文化传统的基本精神，也是中华民族不懈追求的理想境界.早在一千多年前，中国的唐代对外交流就非常活跃.世界上与唐朝交往的国家有七十多个.丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝.中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家，同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华，将中华文明推向一个新的高峰.

人与人之间的和睦相处是社会文明的重要标志，也是国家稳定的基础.中国古代著名思想家孟子说过：“天时不如地利，地利不如人和.”就是说只要人们和睦相处，就什么困难都能克服.要真正实现人与人之间的和睦，就需要发展社会生产力，消除贫穷与落后，使人们过上富裕的生活；就需要实现社会的公平与正义，坚持法律面前人人平等，尊重和保障人权；就需要提倡不同民族、不同信仰的人们相互包容、相互尊重、与人为善、以邻为伴.

人与自然的和谐相处是人类文明发展的前提.中国文化提倡“天人合一”的思想.所谓天人合一，包含着人与自然界相统一的意思.资源与环境是人类生存的基本条件，人类文明的发展从来就是依附于自然的.人可以认识自然，在与自然的和谐相处中谋生存、求发展，而不能破坏自然.有的古文明由兴盛走向衰败的一个重要原因就是对自然界肆意开发和掠夺，最终导致自然对人类的惩罚，酿成了文明的悲剧.因此，关爱自然，善待自然，是全人类的共同利益.一个失衡的地球是支撑不起现代文明大厦的.

刚刚过去的20世纪是人类文明大发展的时期.在这100年中，科技上的进步、经济上的发展、思想上的解放和艺术上的创新，都是人类智慧空前的展现，是以往几千年都难以做到的.然而，事情还有另外一面，20世纪同样见证了人类之间的相互残杀，对自然的大规模破坏和大量的贫困、饥荒、疾病.21世纪人类文明正面临前所未有的发展机遇，也面临空前的挑战.只有实现了国与国之间的和平，人与人之间的和睦，人与自然之间的和谐，人类文明才能持续发展.

世界上任何一种文明都是在变革中发展进步的.中国古代的哲学经典《周易》提出“穷则变，变则通，通则久”的思想.中华文明源远流长，却不是一成不变的.几千年来，中华文明延续发展，虽然在近代曾经一度落后，但又能奋起图强，大步前进，这不是偶然的.中华文明发展的基础和内在动力，在于它的刚健自强，在于它的独立意志，在于它的开放包容，在于它的维新变革.中华文明正是通过不断变革而传承下来并发扬光大的.

我怎样与同学们友好相处

我们有很长一段时间生活在同学 群体之中，至少要和几十个同学在一 个个时期内朝夕相处，能否处理好彼 此之间的关系对自己、对大家、对班 集体都具有十分重要的意义。

那么来 自不同家庭、具有不同特点的同学怎 样才能做到友好和谐地共同学习、生 活在一起呢？在这里我们提出以下需 要注意的方面：一、学会尊重别人不要对同学的外貌、衣着、习惯 特别是某种缺陷品头论足，歧视嘲 笑，甚至起侮辱性的绰号传播。 这会 ¥严重挫伤他人，也恶化彼此的关系， 破坏他人和你自身的形象，严重的可能发生激烈对抗的事件造成恶果。

尊 重别人，实际上就是在尊重自己。有 些同学喜欢开玩笑，但开玩笑要有分 寸，不能拿同学的生理缺陷开玩笑， 也不能拿同学的难处开玩笑。

开玩笑 过了头，就会适得其反，会使同学之 间的交往产生隔阂。 尊重体现在方方 面面，如主动跟同学打招呼；不要对 同学说不文明语言；同学与你讲话 时，要认真倾听，不要左顾右盼、东 张西望；不要在背后议论同学等。

这 些看起来是小事，但要做到这些却并 非是一件容易的事。应注意自觉地尊 重他人，体谅理解他人，关心爱护他 人，才能搞好同学关系，也表现出你 的道德品质。

二、要团结友爱，互相帮助原本素不相识的人们聚合到一个班级里，可谓有缘，大家都应该团结 互助，包括学习好的帮助学习差的， 劳动中体力好的帮助体力弱的，对有 病的同学更是要关心、探望和帮助补 课，积极支持同学在某些方面取得的 成绩并由衷地祝贺，对犯错的同学不 能讥讽排斥而是要热情帮助。 总之， 用你的力量为同学、为集体作出贡 献，你会乐在其中，你与同学们也会 其乐融融。

三、发生矛盾要冷静理智地解决自己的牙齿还会咬到舌头呢，何 况是同学之间，有一些矛盾产生是难 免的，关键是处理的态度。如果是小 事、非原则性的事，则完全可以主动 谦让，显示风格，“退一步海阔天 空”，不能因芝麻绿豆大的小事闹得 不可收拾，伤人害己，两败俱伤。

即 使是一些大事、涉及原则的事，也可 以避免吵架、打骂、彼此攻击、恶意 侮辱，把本来很明确的事搞复杂、搞 出恩恩怨怨，可以心平气和地讲清 楚，可以寻求老师和其他同学的帮 助，如果发生争执可以暂时回避，待 双方都冷静后再交换意见等等，打骂 攻击是不可能解决好矛盾而会激化矛 盾和恶化同学关系的。 四、 不卑不亢不要自视颇高贬抑他人，也不要 过于谦卑，让人瞧不起你。

也就是不 要走极端，而应以自信平和的积极态 度对待同学，在学习和活动中加深友 谊。在现实生活中确实存在着这样一 种自视颇高的人，他们锐气旺盛、锋 芒毕露，处事则不留余地，待人则咄 咄逼人，有十分的才能与聪慧，就十 二分地表现出来，结果他们在人生旅 途上屡遭波折。

五、 善于交流要善于与同学交流，学会倾听他 人意见，不要固执己见。良好的同学 关系全赖互相了解。

要达到互相之间 彼此了解，就要加强交往，在思想和 态度方面经常沟通。所以，除了在学 习中彼此主动互相照应外，学习之余 要多搞些社交活动，主动找同学谈谈 心，讨论某个问题，交流某些信息； 也可以一起下下棋、打打扑克；还可 以搞点郊游、远足之类的集体活动 等等。

当别人与自己的看法、态度不一 致时，不可横加指责而不让别人说 话，要认识到各人的看法、态度自有 其本身的原因，可能你对，也可能对 方对，也可能完全可以共存，也可能 恰好可以互补，不可一味自以为是，使人觉得你很难相处。六、要真诚待人这一点很重要，你若四面讨好或 是搬弄是非，也许一时还能使人觉得 你为人不错，时间一长就会觉得你的 为人值得怀疑了，到那时你就悔之晚 矣。

“以诚待人，以信交友”是人际 交往的基本准则。假如你有了错误， 就要认错，不要掩盖。

假如同学这次 考试没有考好，而你考得很出色，这 时候的你就不要讥笑、瞧不起同学， 而要真心地去关心帮助他。纯真应是 我们学生的骄傲，不要沾上市侩习气。

同学们友好相处还有不要卖弄聪 明、不要强迫他人、不要板着面孔、 不要失信食言等等，让我们在实践中 逐步自我总结和自我提高吧！。

如何与同学友好相处的作文作文

后退两步，和谐相处

课间活动时，为了一件小事，我和同学争得不可开交，闹得很不愉快。

回到家里，我还在生她的气。吃过晚饭，我打开电子邮箱，看到她发来的一封电子邮件。我轻轻点击一下附件，屏幕上立即出现一堆乱码，上面还有一些大红的色彩。

同学在电脑操作上很有造诣，竟然发病毒来报复我.

我当即拿起电话，准备痛骂她一顿。就在这时，我发现，屏幕右下角跳出一行字：“请你后退两步，再看看这封邮件。”

我终于明白同学的良苦用心。看到这里，想起白天的争吵，我觉得不完全是她的错。我当即发了一封邮件，表示我的歉意。

后退两步，我才能看清同学的邮件，也让我悟出一个道理：当我们生气的时候，不要急着应战，不如后退两步，可以让我们的视野更加开阔，审时度势，作出正确的判断。因为你“后退两步”，许多原来要激化的矛盾，可能会得到化解。

人非圣贤，孰能无过，谁能说自己这一辈子将不会经受一丁点儿挫折与磨难呢？当我们正遭受错误和过失折磨的时候，我们最需要的不也是来自周边许多人的理解和宽容吗？既然谁都有犯错的时候，我们就应该学会宽容他人的错误，只有懂得善待别人的人，才能懂得善待自己；只有忘记怨恨，才能宽宏大量、与人和睦相处；只有拥有宽广的胸怀，才能为自己营造起一片安宁愉悦的和谐“绿洲”。

如何与同学友好相处作文

在人生旅途中，友好相处是人与人之间加深友谊的关键，只有这样，友谊之花才会绽放。

今天中午，我刚进入教室，便把目光转移到刘慧慧那儿。看见毋子佩正倚在她的身边轻声地地说：“别哭了，别哭了。”我迫不及待地走向她们并向毋子佩了解她哭的原因。原来是我们班的同学不小心撞疼了她的胳膊，这位同学也连忙道了谦，可是刘慧慧却抑制不住自己的心情，眼泪向断了线的小珠子跟着流了下来，我非常理解她当时的感受，也不住地安慰着说：“不要哭了，他也不是有意的，既然他认识到自己的错误，就原谅他吧，只有这样做才能冰释前嫌，才能更加友好地相处，才能体现咱们班的团体精神吗？”过了一会儿，她好多了，还主动向那位同学握手言和。看到这，我的心情不禁激动起来！我感到友谊之歌又一次回荡在我们每一个人的心田。

是啊，同学们，只要我们能用一颗宽容大度的心，设身处

同学之间怎样友好相处 800字议论文

每一个人都希望与他人友好相处，都希望自己能拥有一个良好的人际关系。

人际关系问题在大学生活中始终是一个影响自身心理健康影响校园生活质量的重要因素。那么，怎样才能在大学校园与人友好相处，拥有一段终生难忘的美好回忆，同时又为将来步人社会做一个充分的人际关系方面的准备呢？我们不妨从以下几个方面做起： （1） 要充分了解大学校园人际关系的特点。

从成为大学生的那一天起，与人相处的对象和特点就发生了根本的变化。在中学以前，我们与之相处的对象和含义比较狭窄，只是友谊或亲密关系的一种拓展。

此外，那时的人际关系也比较简单。例如，我们可以只跟自己喜欢的人交往，自己不喜欢或者不想交往的人就可以不去理他。

然而，一旦成为了大学生，住到校园的集体宿舍里，我们就不能再仅凭个人好恶与人交往了。对于集体中的每一员，无论喜欢与否，我们都要每天面对，都要与其相处。

所以，不仅要同自己喜欢的人交往，还要与自己不喜欢的人保持友好的关系。这是大学校园人际关系的一个突出特点。

另外，在大学生活中，人际关系的新特点还表现在不能仅以自己的标准要求别人，还应认识到自己的行为和生活方式也可能是别人所不能接受和不喜欢的。因而，在彼此之间发生冲突或不协调时，就不能仅仅指责和埋怨对方，而要做到互相的谅解和彼此的适应。

这就是说，大学生必须逐渐摆脱以自我为中心的思维方式，逐渐学会设身处地的为别人着想，并在此基础上建立起独立、协调的新的人际关系。 http://zuowen.sanwen.net/(2)要注重自身人格塑造和能力的培养。

常听到有同学讲："那人性格好，懂得多，所以喜欢同他交流"，的确，一个品质好、能力强的人或具有某些特长的人更容易受到人们的喜爱。人们欣赏他的品格、才能，因而愿意与之接近，成为朋友。

所以，若想要增强人际吸引力，更友好、更融洽地与他人相处，就应充分健全自己的品格，施展自己的才华，表现自己的特长，使自己的品格、能力、才华不断提高。人们喜欢真诚、热情、友好的人，讨厌虚伪、自私、冷酷的人。

对个性品质一般评价最高的是真诚，评价最低的是虚伪。在我国大学生中选择朋友，首先考虑的是个性品质，愿与成熟、热情、坦率、思想活跃、有责任感的人多交往。

另外，人际交往在心理上总是以彼此满意或不满意、喜欢或厌恶等情绪反映为特征的。要有良好的人际关系，须注意情感的相悦性。

一般说来，人们总是喜欢那些喜欢自己的人，对真诚评价自己的人具有好感。自己一旦受到某人赏识、喜爱，得到好的评价，就会由于受到称赞而使自尊心得到满足，对此人产生心理上的接近和好感，因而也就减少了相互的摩擦和人际冲突，达到情感相悦，为良好的人际交往提供了心理条件。

真诚地赞美他人，他人反过来会对你抱有好感。有些人常常太注意自己，不能发现别人的可贵之处，如果你能仔细观察，多注意别人，就会发现任何人都有值得赞美的地方，并且肯定和表扬别人的长处，此举将会给自身带来益处。

（3）要宽宏豁达，学会体察对方心理，做到以诚相待。我们的社会是一个多元化的社会，人们相互之间的关系越来越复杂。

社会的复杂性导致个性的丰富性，这必然引起个体之间冲突的加剧，要与周围的人保持良好的人际关系，就必须学会求同存异，具备宽宏豁达的心理品质，就必须多为别人着想，做到以诚相待。 在生活中，我们与朝夕相处的同学有了误会，受到别人不公正的对待、不为人接纳时，你一定会为之焦虑和烦恼，也一定会影响你的学习、生活及社交关系。

怎么办呢？大吵大闹？干脆绝交？这些都不是最好的办法，这样只能使自己在交往中处于不利地位且影响以后的交往。相反，如果我们做到宽宏豁达，也许就会心平气和些，会站在对方的立场考虑问题，会体会他人的心情和感受，误会、委屈就常常会烟消云散，别人也将欣然接受你。

常言道："大度集群朋"。做一个宽宏豁达的人是有一定难度的，但我们大学生在日常的生活、交往中一定要注重这种品质的培养，以求更好地适应生活、适应社会。

在我们的同学中，他们或开朗、或深沉；或含蓄，或坦率；或豁达、或慎重，其个性是丰富多彩汗差万别的。因此，我们在交往中要学会做个有心人，善于体察别人的心境，主动关心他人，采取不同的方式使他们感受到你的善意和温暖。

以同宿舍的室友为例，他们间的交往频繁，因接触多、机会多、交往最易，但也因接触多、摩擦多、矛盾多、交往也最难。这就要求我们每个人都要注意观察，尽量满足他人的需要，如经常打水、扫地，为生病或有事的同学打饭、补习功课等。

而现在的大学生交往中，普遍存在一种"以我为中心"的交往倾向。很多人只强调他人对自己应该承认、理解、接受和尊重，却忽视对等地去理解和尊重他人；只注意自己目的实现，却无视他人的利益和要求等等。

在这种倾向支配下，他们常常不顾场合和对方心情，一味由自己的性子去交往，致使在交往中出现尴尬的局面。试想一个人处于心理低潮时，你却在他面前宣告自己成就，结果又会怎样？！所以在很多的时候，我们需要多进行换位思考，只有将心比心，以。

我能与同学友好相处作文四百

下，他们常常不顾场合和对方心情，一味由自己的性子去交往，致使在交往中出现尴尬的局面。试想一个人处于心理低潮时，你却在他面前宣告自己成就，结果又会怎样？！所以在很多的时候，我们需要多进行换位思考，只有将心比心，以诚换诚，才能达到心灵的沟通和情感的共鸣。

诚实守信是一个基本的做人准则。在我们大学生的交往中，如果友人欺骗你，你的自尊心就会被伤害，你也许就无法像以往那样去信任他。同样，我们也应该以诚实、真挚的态度对待他人，去获得对方的信任和理解。它显示了一个人的自尊和它内心的安全感与尊严感，可以使人在交往中获得他人的信任，进而把那些具有相同优秀品质的人吸引到自己的身边，建立无需伪装自己的轻松、愉快的社交圈。交友是一个不断选择的过程，虚伪不可能永远地隐瞒，一旦被对方发现，就是对友谊的最大伤害。因而，我们在与人相处时，要宽宏豁达，要体谅他人，要处处以诚相待，只有这样，才可能获得真正的朋友，才能与人更加友好的相处。 （4）掌握一定的社交技巧。

交往中的技巧犹如人际关系的润滑剂，它可以帮助人们在交往活动中增进彼此的沟通和了解，缩短心理距离，建立良好的关系。很多存在人际关系障碍的同学都是由于沟通技巧的缺乏所造成的。很多同学都说，他们在与自己比较熟悉的人交往时能表现得很自如，但与不太熟悉的人交往时往往很被动、拘谨、畏缩，不知该如何与他们相处。很多同学由于缺乏交流和人际交往的技巧，往往容易对人际交往失去兴趣，并造成在人际交往的场合被动、孤立的境地，而且容易因不能恰当表达自己的想法而限制了自己的发展。对许多大学生来说，如果意识到自己在社交和人际交往方面缺乏必要的技巧，应采取主动的、积极的方式，去逐步改善自己的人际交往问题，而不应一