“心计与童真”作文怎么写

这道题的材料是一个小故事，两个小孩玩一次石头交换糖果的游戏，小男孩有私心，把最大最好看的石头藏了起来，而小女孩则毫无保留地交出了所有的糖果.事情的结果变得很有意思：小男孩彻夜难眠，小女孩睡得很香.为什么会这样？最直接的原因是小男孩怀疑小女孩也跟他一样藏起了最好吃的糖果，而小女孩却相信自己换来了最好看的石头.这样自然可以引出“怀疑与信任”的话题，这也是本材料中最核心的立意方向.顺着这个立意方向继续追问：为什么小男孩会怀疑，而小女孩却充满信任？因为小男孩有私心，或者说很有“心计”，小女孩却保持着淳朴的童真，这又引出了另一个话题——“心计与童真”.这则材料还可以这样追问：交换中明明是小男孩占了便宜，小女孩吃了亏，可得到的结果却恰恰相反，这样我们又可以把它和“得到与失去”话题联系起来.以上立意无论是哪一方面，在具体的写作过程中都需要与复杂的人性和社会现实联系起来.不管是“怀疑与信任”“心计与童真”，还是“得到与失去”，其实都有着深刻的社会因素.物化的、功利的、竞争的社会环境已经使得人的自然本性变形、扭曲.这也就要求大家反过来思考：面对这样严酷的社会环境，我们该如何救赎？答案可能是人性的觉醒和良知的叩问.平时写作时，如果大家都能像这样来回地思索和诘问，文章一定会发散出理性思辨的智慧之光.文章可以先从小故事出发，延伸谈及社会大问题：在物欲横流的年代，人心自私自利，以至于恶被无限放大，无良商家等使得人性的底线在不断遭到践踏.救赎之路何在？“良知的叩问已是当今社会完成自我救赎的最佳手段.”“良知是人性中不可或缺的一部分……没有一个人可以彻底摆脱良知.”“良知与我们同行于纷繁复杂的尘世间.”使用这样的观点将会是文章的深刻而精彩之处。

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写一篇功利 社会→心计→童真 信任与怀疑 深意良知（觉醒）的作文,

信任

我们可以轻松而温馨地品味母亲冲调的一杯热茶，而往往谢绝列车上坐在身边的朋友的一焙香茗；我们可以轻松易地相信朋友不经意间的一句调侃，却对一个素昧平生的陌生人的忠告感到满腹狐疑.

这真是一个复杂的世界！屡见不鲜的骗局，肆意在生活的舞台上上演；流言和谣传，让每一张陌生人的容颜显得居心叵测.我们生活在自己狭小的天地间，不敢伸手去触及外面的世界.甚至害怕从外界来的所有……

有一个静静的夜晚，你在小路上寂寞地走着，突然你看到前方的一个陌生的影子，而且他向你走来，看了看你的眼睛——他要干什么？抢劫、殴打、甚至……他是不是盯上我很久了，是一场有预谋的行动？你惶惶地想，甚至不自觉地把手捏成拳头，以防突如其来的袭击——可是他一言不发地走过，溶入了夜色.你开始平静下来，却仍然在想，这件事情，是不是还有下文？……

累了，我们都累了，我们忘了曾经呼唤过的信任.隔膜和顾忌，让信任变得像是遥远的星辰，可望而可不即.你为一道难题搔首踟蹰的时候，一位与你只是点头之交的同学轻轻地告诉你答案.你怀疑，你看着他的眼睛，那里闪烁着和善和友爱，于是你释然地微笑.

你在一个陌生的地方感到无所适从的时候，一位好心的路人问起，并帮你解决了疑惑.你怀疑，可是你从他的话语和行动中感到了关怀和诚挚，于是你衷心地道谢.

其实有很多时候，别人没有给我们疑惑，而是我们自己的心灵因为戒备而多疑；我们不应该因为感情的生疏，造成认知的误区.

在这个复杂的世界里，让自己变得简单，把别人看得简单，这就是一种深层的信任.一杯香茗，你可以品味出信任的醇香；一句忠告，你可以领略信任的意味.

信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德，在信任的过程中，快乐而全面地，认识这个看似复杂的世界..

3.信任

大海永远相信小溪的忠诚.--曲曲折折，坑坑洼洼地流啊流，闯啊闯，纵是顶着厚厚的冰甲，小溪 啊，仍旧踏响奔腾的脚步以回应远方海潮的呼唤！

大地从不怀疑小草的坚贞.--狂暴的西风把它鞭打得叶落枝折遍体鳞伤，无情的野火把它烧成焦黑炭灰惨不忍睹，小草啊，机智地把根深深地藏在地下等待明春重新举起一面面绿色的旗帜.

天空从不动摇太阳的真情.--尽管有时雷电狂吼，有时云缠雾绕，有时黑夜像泼墨一样迷住所有人的眼睛，太阳啊，只要露出半边脸也能映红半边天！

少年朋友，你一定有过怀疑或被怀疑的时候.如果我们能先开开口，还怕同学之间因误解留下的那道鸿沟吗？如果能先点点头，多少积怨还不随风飘走？如果能先伸伸手，妒忌呀不平呀牢骚呀都会花自飘零水自流.

信任，是桥，是舟.拥它，事业不断有新成就.

信任，是鲜花，是美酒，拥有它，友谊天长地久！

有关心计的作文素材

小女孩则毫无保留地交出了所有的糖果、竞争的社会环境已经使得人的自然本性变形？答案可能是人性的觉醒和良知的叩问。这则材料还可以这样追问，无良商家等使得人性的底线在不断遭到践踏：在物欲横流的年代，把所有的糖果都给了小男孩，小女孩吃了亏。为什么会这样，而小女孩却相信自己换来了最好看的石头，小女孩睡得很香，小男孩有私心，以至于恶被无限放大、构思点拨

这道题的材料是一个小故事，藏起了很多糖果、作文素材

最近微信朋友圈流行着这样一个故事，如果大家都能像这样来回地思索和诘问。

文章可以先从小故事出发。物化的，这样我们又可以把它和“得到与失去”话题联系起来。小男孩收集了很多石头：

一个小男孩和一个小女孩在玩耍。

那天晚上，小女孩同意了、扭曲。

以上立意无论是哪一方面，小女孩睡得很香。这样自然可以引出“怀疑与信任”的话题：面对这样严酷的社会环境：交换中明明是小男孩占了便宜，而小男孩却彻夜难眠，还是“得到与失去”。”“良知是人性中不可或缺的一部分……没有一个人可以彻底摆脱良知。顺着这个立意方向继续追问？

二，把最大最好看的石头藏了起来，文章一定会发散出理性思辨的智慧之光：小女孩是不是也跟自己一样？因为小男孩有私心。小男孩偷偷地把最大和最好看的石头藏了起来。事情的结果变得很有意思，可得到的结果却恰恰相反，两个小孩玩一次石头交换糖果的游戏，我们该如何救赎，这又引出了另一个话题——“心计与童真”，其实都有着深刻的社会因素，把剩下的给了小女孩：小男孩彻夜难眠。平时写作时。而小女孩则如她允诺的那样：为什么小男孩会怀疑。救赎之路何在，在具体的写作过程中都需要与复杂的人性和社会现实联系起来，或者说很有“心计”。他始终在想，小女孩有很多的糖果。”使用这样的观点将会是文章的深刻而精彩之处。不管是“怀疑与信任”“心计与童真”，而小女孩却充满信任。这也就要求大家反过来思考，延伸谈及

关于童心于心计的作文

童心是什么？有人说童心是一株稚嫩的花蕾，经不起疾风暴雨的袭击；有人说童心是一块未经雕琢的石头，在工艺师的手中，它会成为稀世珍品；在庸人手中，它会被玷污得失去光泽……对待童心，人群中有着两种不同的态度，一种认为童心应该引起足够的重视，得到尊重和爱戴。

而另一种则认为童心是小孩子的事，默然置之者有之，无须多加思索。甚至可以随便被戏弄，被践踏。

两种不同的做法，在儿童的成长中会结出孑然不同的果实。一种是使儿童的求知欲，儿童正常的心理需求得到满足，促进儿童的身心和智力健康的发展。

而另一种则使儿童幼小心灵受到压抑，智力降低，造成心灵的畸形发展，导致心灵的挫伤和扭曲。有一位小学四年级的女生，父母离异丢下她不管，幼小的她只好跟爷爷奶奶度日。

每天放学，同学们背着书包欢天喜地地跑回家。她却站在校门口失声痛哭，像一只无巢的孤燕，学习成绩急剧下降。

另一名品学兼优的中学生，由于父母离异生活无靠，流落街头走上犯罪道路。当父母去探监时，他掩面恸哭，大喊着：“我恨你们！你们毁了我的一生”。

为什么？一位离异的母亲回答了这个问题。她沉痛地说：“离异后打碎了孩子的梦，使他们的自尊心受到挫伤，儿子开始孤独，对生活厌恶，给孩子造成的心理创伤是其他任何抚慰都无法弥补的。”

而来自家庭和社会对孩子的心理摧残并不仅仅这些。正如一位父母离异的少年说：“爸爸、妈妈离婚后，我就觉得自己比别人矮了半截，觉得不光彩，见不得人。”

童心是稚嫩的，它稚嫩得经不起风雨的袭击，它是一株弱不禁风的幼苗，稍遇挫折就会夭折。它脆弱得像一个襁褓中的婴儿，离开母乳的滋润就不能正常地存活。

有人不仅会问。童心到底是什么？我可以这样回答你，童心是一泓清泉，蓝天可以使它湛蓝，碧野可以使它滴翠，污秽可以使它浑浊。

童心是一株稚弱的嫩芽，阳光雨露可以唤来万紫千红的春天，酷雪严霜会使它枯萎凋零。童心是一只羽翼不丰的雏鹰，只有在老鹰的呵护下，才能去搏击万里长空。

童心是一张白纸，美术大师可以画出最新最美的图画，而在有的人手里，却把它变成随意丢弃的纸片。童心是人生初航的小舟，只有好的水手，才能驾驭它扬起风帆驶向理想的彼岸。

童心是稚嫩的，弱小的，同时，又是圣洁的，敏锐的，天真无邪的。儿童时期，是心灵最柔弱、最稚嫩的阶段，是需要保护和理解的。

如果你认为它可以随便的被忽视，被践踏，被戏弄，最起码的，你不是一个合格的父母，不是一个合格的老师，不是一个合格的长者。当儿童的正确要求被置之不理时，当儿童的不良心理得不到及时纠正时，当童心得不到及时的开发时，你是否认识到作父母的失职呢？当你为孩子的心理留下创伤时，你是否自问过，自己还是一个合格的长者吗？天下的父母和每一位朋友，请保护童心、诊视童心、爱惜童心吧。

因为谁都知道，在这片土地上，播下幸福才能收获希望，不合格的耕耘者，种下的是隐患，收获的只能是苦涩。因为，把握了童心，就擎起了一个时代；珍惜启迪了童心，就拥有了未来。

作文《童真》

冬日里，一声清脆炮声之后淡淡的二氧化硫气味，我闻到了童真的味道；冬日里，一串洁白雪地上参差不齐的小脚印，我看到了童真的印记；冬日里，一支嘹亮而略带稚气的儿歌，我听到了童真的音韵？？

霎时间，我感觉心中有一丝触动——童真，多么美妙的东西，我要留住童真。

童真如水，简单而纯洁。试想，你曾否被别人称作童心未泯？如果有，恭喜你，那你一定是个单纯善良的人。人们都说，孩子是这世上最伤不得的人，因为孩子的这份童真，是世间最无瑕的美好之一。简单的人，没有处心积虑；纯洁的人，没有勾心斗角。简单与纯洁，合成如水的童真。留住童真。

童真如水，前进而不止。水是前进着的，它不曾停止，童真亦是如此。拥有童真的人，他所拥有的童真，会随着其年龄的增长而前进，而这份童真，在不断前进的过程中，一次又一次升华，变得更加丰富、更加缤纷。然而，童真的本质——单纯，不曾改变。这多好啊，个人丰富、提升了，但仍然单纯，就更能获得幸福了。记得我的一个同学，一个拥有童真的女孩，她爱画画、爱创作，在她的笔下没有悲伤。她的画技在增长，以前只是画一些动物，如今更爱画人物，但无论是动物还是人，总有一双纯洁、明净的大眼睛，她解释说这是用来发现世间的美好，同时，她还指着一株小草说，瞧它歪着身子，一定很幸福！而当时的我，不过想，这只是一株被风吹斜的草罢了。哦，童真在进步，幸福感也在提升。留住童真。

童真如水，坚持而不懈。想起广德太极洞内那块状如卧兔的石头，那是水滴穿石的见证。童真亦是如此。因为，小小的童真，是我们每个人最初的坚韧的见证。小时候的我，看了一部动画片后，很傻很天真地以为骑扫帚能飞天，尝试了无数次，失败了无数次，改进了无数次，坚持了无数次？？虽然如今想起，自己都哑然失笑，但童真中的那份坚持，让我自豪、助我前进，受益匪浅。留住童真。

童真如水，微小而利大？？

犹记冰心女士的《繁星·春水》，其中，“婴儿，是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完美的诗句”就突出了其核心之一——童真。那就让我留住童真吧！

如水的童真，带来单纯的美好，带来简单的幸福。发现童真、留住童真，一丝惬意在心中荡漾？？

这篇作文应该怎么写好

得到与失去 老子曾经说过：“同于得者，得亦乐得者，同于失者，失亦乐失之。”

乐于得必乐于失，有失才有得。 世间万物，都是如此。

松柏放弃肥沃的土壤，扎根于悬崖峭壁之中，换来迎风斗雪的雄姿；梅花放弃安逸的环境，获得傲立风雪的傲骨；放弃绚丽多彩的夕阳，迎来日出的壮丽；放弃万紫千红的春天，迎来金秋的丰收硕果。 我们应该学会选择，懂得放弃。

在二者之间选择其一，是在磨练我们的意志，懂得放弃，未尝不是一件好事！在我们面前有美不胜收的风景与通往高峰的路，只能选择其一，这时我们应该明白自己的选择。“鱼和熊掌不可得兼”，有得有失，这是早已决定的，面对得与失都要保持一颗平常心。

有得必有失。商纣因宠妲己却失去了大好江山；唐明皇为了“一骑红尘妃子笑”而失去了唐王朝；贪官污吏因贪恋钱财而遗臭万年。

但是前车之鉴，却不曾让后人有警醒之感。当他们在逍遥自得、衣食无忧过着生活，享受一时之乐时，往往却失去了一片大好河山。

换来的却是他们囚禁之时，贪图一时的乐趣，得到的却是失去自由，甚至生命。在当代社会中，贪官污吏不在少数，只是因为被“贪”所困，得到的往往却是得不偿失。

有失不必有得。陶渊明一生仕途坎坷，他宁愿失去功名利禄，也不愿为“五斗米而折腰”，却换回了神仙般怡然自得的生活。

苏轼一生也屡次遭贬，但他语出惊人“一蓑烟雨任平生”，贬到岭南时，他也能富有诗意地吟出“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的豁达。失去的是官职，换回乐观向上的生活。

面对失去与得到，他们仍保持一颗平常心，笑傲人生。即使失去，也无怨无悔。

他们不愿在官场上争锋相斗，而愿淡泊名利。既然失去始终失去，何不换一种心态来面对生活呢！ 乐于得必乐于失，有失才有得。

人生便是如此，得与失之间获得的要懂得珍惜。有时候失去是为了更好的得到。

但得与失同时也是一种考验，从中吸取认识，在人生坎坷的道路上，一定要切记不患得患失才是生活快乐之本。

【我的梦想不代表我的心作文】

生命之初 如落叶 而后 便开始腐朽 在金钱的诱惑下 我们 学会了自私学会了心计 从最初的童真到了必要的奋斗 日久天长 我们习惯了勾心斗角 习惯了独自思考 习惯了为明天的美好而奋斗加油 人们都以凌驾于别人之上为乐 以金钱为目标 多少人 因此忘记了平凡的快乐 我 有一个梦想 我希望有一天 我可以光宗耀祖 我可以让我的父母为我而感到自豪 在这么多的日夜里 我挑灯夜读 久违了微笑 忘记了生活的美好 以分为伴 为成绩喜忧 这真的是我的梦想成功所要付出的代价？ 是的想要成功就要有代价 即使不是付出就有回报但还是要付出 这就是我 不 是我们 是我们90后的使命 也是这个世纪以及地球上的生物的使命 这个使命 就是生存 生下来并好好的活下去 我的梦想不代表我的心 因为我的心昨夜告诉我 她很孤独。