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    幼师个人月总结怎么写

    在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是有喜有忧。

    幼儿教师的职业是琐碎的,细小的,但我热爱我的职业。在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的个人工作总结报告如下:一、在保教工作上,我力求一每件小事做起,做好教学工作计划,耐心细致。

    我班小朋友刚进园时,大部分自理能力都很差。吃饭很多都要喂,刚开始时我是一边喂,一边耐心地讲一些吃饭的小故事给他们听,后来就鼓励他们自己吃,教他们正确的吃饭姿势。

    我班没有几个小朋友会自己擦屁股,我手把手的一个个教,当然我是看特殊情况或天气情况,有时候也给予帮忙的。尽量让小朋友自己的事情自己做,鼓励他们。

    对小朋友微小的进步给予肯定与表扬。让他们体验成功的喜悦,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。

    每天对每个小朋友的健康牌记在心里。留意他们的精神状况,该多喝点水的就多提醒一下,该休息的就让他(她)休息等等。

    对生病的小朋友细心照顾,多带在身边方便照顾与给予关心。心卉对婆婆说:我生病时,老师跟我讲了好多悄悄话,还亲我呢!她婆婆后来笑着告诉我。

    我也笑了,孩子的笑容,家长的笑容使我们再苦再累也是觉的甜的呀!二、我学习了新《纲要》,并严格按照《纲要》的精神进行教育。在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣。

    采取不同的教育方法。仔细观察,发掘小朋友的优点。

    我们班的王楚雄,平时比较好动,调皮,爱理不理。但他对画画很有兴趣,涂色涂的特别好。

    我就从画画这方面对他引导与教育。我力求尊重每个小朋友,根据本班的实际情况制定教育计划,认真备课。

    我努力让每一位小朋友都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育,让他们在游戏中愉快学习。

    养成他们良好的学习习惯,与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的发展。

    在平时活动的时候,有时候我会放一些古典音乐给小朋友听,让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,让小朋友有真正自由空间!让我也回到了童年时光!我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。

    让小朋友在一日生活环节中有所放松!我还利用废旧料对小朋友对生活中进行各种教育。例如,我们用饮料瓶,在科学中开展《变魔术》活动,让小朋友了解由清水变成个种颜色的水的整个过程!再可以利用瓶子的大小,高低加以数学教学!利用一面写过的纸,进行绘画和折纸活动。

    升华到无时无刻的教育,让小朋友明白到要节约资源,保护环境等等的问题!努力让小朋友全方面的发展!。

    幼师工作月总结怎么写

    自己根据实际情况来写吧,主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

    工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。

    所以应该写好几点:

    1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

    3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了

    4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

    5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:

    总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。

    总结的基本要求

    1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。

    2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。

    3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。

    总结的注意事项:

    1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

    2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。

    3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

    总结的基本格式:

    1、标题

    2、正文

    开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。

    主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。

    结尾:分析问题,明确方向。

    3、落款

    署名与日期

    幼师一月份个人总结

    在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是有喜有忧。

    幼儿教师的职业是琐碎的,细小的,但我热爱我的职业。在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的个人工作总结报告如下: 一、在保教工作上,我力求一每件小事做起,做好教学工作计划,耐心细致。

    我班小朋友刚进园时,大部分自理能力都很差。吃饭很多都要喂,刚开始时我是一边喂,一边耐心地讲一些吃饭的小故事给他们听,后来就鼓励他们自己吃,教他们正确的吃饭姿势。

    我班没有几个小朋友会自己擦屁股,我手把手的一个个教,当然我是看特殊情况或天气情况,有时候也给予帮忙的。尽量让小朋友自己的事情自己做,鼓励他们。

    对小朋友微小的进步给予肯定与表扬。让他们体验成功的喜悦,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。

    每天对每个小朋友的健康牌记在心里。留意他们的精神状况,该多喝点水的就多提醒一下,该休息的就让他(她)休息等等。

    对生病的小朋友细心照顾,多带在身边方便照顾与给予关心。心卉对婆婆说:我生病时,老师跟我讲了好多悄悄话,还亲我呢!她婆婆后来笑着告诉我。

    我也笑了,孩子的笑容,家长的笑容使我们再苦再累也是觉的甜的呀! 二、我学习了新《纲要》,并严格按照《纲要》的精神进行教育。 在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣。

    采取不同的教育方法。仔细观察,发掘小朋友的优点。

    我们班的王楚雄,平时比较好动,调皮,爱理不理。但他对画画很有兴趣,涂色涂的特别好。

    我就从画画这方面对他引导与教育。我力求尊重每个小朋友,根据本班的实际情况制定教育计划,认真备课。

    我努力让每一位小朋友都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育,让他们在游戏中愉快学习。

    养成他们良好的学习习惯,与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的发展。

    在平时活动的时候,有时候我会放一些古典音乐给小朋友听,让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,让小朋友有真正自由空间!让我也回到了童年时光!我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。

    让小朋友在一日生活环节中有所放松!我还利用废旧料对小朋友对生活中进行各种教育。例如,我们用饮料瓶,在科学中开展《变魔术》活动,让小朋友了解由清水变成个种颜色的水的整个过程!再可以利用瓶子的大小,高低加以数学教学!利用一面写过的纸,进行绘画和折纸活动。

    升华到无时无刻的教育,让小朋友明白到要节约资源,保护环境等等的问题!努力让小朋友全方面的发展! 三、在教育小朋友的过程中,我也不断的努力提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断吸取教学经验。 到总园和吉山幼儿园观摩学习,让我受益非浅!我时刻严格要求自己,努力把理论知识转化为实践,并运用到教学活动中! 我热爱幼儿教育事业。

    我深深体会到幼教工作的崇高,责任的伟大!体会到实践工作中的意义与欢乐! 总之,这学期来,我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,做好个人工作计划,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼!**************************************************************如果你对这个答案有什么疑问,请追问,希望回答能得到您的满意,有什么随时联系!没有疑问请采纳,非常感谢***************************************************************。

    幼儿园老师的个人总结

    服务、责任心与管理的重要。

    没有范文。

    以下供参考,

    主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。

    工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。

    所以应该写好几点:

    1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

    3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了

    4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

    5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:

    总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。

    总结的基本要求

    1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。

    2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。

    3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。

    总结的注意事项:

    1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

    2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。

    3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

    总结的基本格式:

    1、标题

    2、正文

    开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。

    主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。

    结尾:分析问题,明确方向。

    3、落款

    署名与日期。

    幼儿园教师个人小结

    我是一名普通的幼儿教师,从事幼儿教育整整十七个年头,回忆起过去的一幕幕,思绪万千。

    凭着自己爱唱、爱跳、活泼开朗的个性,似乎与孩子很有缘分,因而我毫不犹豫地选择了这一职业。踏上工作以来,每天我与孩子们享受着春天里的温暖;夏天里的热情;秋天里的收获;冬天里的美丽。

    我庆幸自己走进了幼教这块神奇的袄土,我的青春、我的梦想、我的追求、我的欢乐和痛苦都化作春霖秋霜,深深与这片袄土融乳在一起,任我在其中自由翱翔、辛勤耕耘、欣慰收获。 一、提高自身素质,成为一名专业化的幼儿教师。

    在幼儿教育这片袄土中,我先后经历了“一期课改”到现在的“二期课改”,作为幼儿教师,不仅要做好蜡烛照亮幼儿,更要不断充电积极进取。为了提高自身专业化水平,我抓住一切学习的机会。

    98年我积极报名参加华师大专科班的学习,经过三年的努力,2001年12月合格毕业,在此学习的过程中使自己对幼儿理论的研究有了新的认识。工作中我发现自己的教育行为还存在许多不足,99年3月我参加了“幼儿教师教育行为研究”培训班的学习,在学习期间,我聆听了幼儿教育研究专家对优秀教师的行为要求具备的条件,还有幸观摩了应彩云和邵黎柳两位特级教师的活动,在他们的身上发现对孩子的爱不是挂在嘴边的一句口头禅,爱是通过脚踏实地的辛勤劳动去实现的。

    爱通过钻研与奉献来诠释的。在与孩子的相处中,我用自己的行动来证明自己的成长。

    现代教育是一个信息化时代的教育,为了使自己能较快接受新的幼教信息,我利用休息的时间进行电脑培训班的学习,2001年和2002年的暑假,作为教师的我本该可以适当休息,可我一头扎进了教师进修的电脑房进行了信息技术、powerpoint的学习,经过自己的努力,均得到较好的成绩。为了使自己能运用多媒体的教学手段,2003年9月又参加了英特尔未来教育的电脑制作的培训,在实践中学以致用,生动有趣的多媒体教学手段深深吸引了幼儿,在这片袄土中幼儿愿意获取知识比获得知识更重要。

    为幼儿奠定终生发展的基石。如今是竞争时代,没有竞争就没有发展,2003年1月,我又报名参加上海电大本科班的学习,为了提高教师专业化水平,我选择了教育管理这一专业,随着年龄的增长,在学习中出现不少困惑,记忆力差、知识能力薄弱等现象,这些人为的因素都能克服,现在即将完成两年的学业,争取在三年内合格毕业。

    知识就是力量,作为一个即将步入中年教师的我,只有树立终生学习的教育理念,才能使自己的能力更成熟、更完美,成为一名专业化的幼儿教师。 二、拨洒全身爱心,成为孩子们永远的朋友。

    教育因爱而生,所以教师是太阳底下最辉煌的事业,教育因爱而成,所以在我的眼里每个孩子都能成材。作为幼儿教师的我我知道肩上胆子的重量,也明白教师爱的付出是多么的深沉和无价。

    17年来,每天我面对着一群孩子可爱的小脸、稚嫩的声音,用心探索着那一双双亮眼,在与孩子的相处中,师德标准一直以来紧紧铭记在心,对于班上的孩子我从不偏爱,面对淘气孩子的无理取闹,我则倾注更多的爱心,在别人眼里是那么的头疼,可在我的感染下孩子变得那么懂事。记得2002 年的大班,班上有个叫杨佳的男孩子,性格特殊、脾气古怪,在家是小皇帝,什么都得听他的才能罢休,这个孩子的动作发展较薄弱,有一次在做早操时不认真批评了他,没想到孩子竟用嘴撕破自己的衣服来表示自己的反抗,我被当时的情景呆住了,这可是我工作以来从没碰到有这样行为的孩子,于是我调整自己的心态,阻止孩子行为的的发展,决定用尊重来拨动孩子的心灵。

    在一日活动中多观察孩子,寻找孩子身上的闪光点,发现他是个爱动脑、富有创造、有个性的男孩,当孩子在活动是遇到困难时,马上帮助孩子树立自信,发挥他的长处,渐渐的孩子变得合群了、明道理了,直到毕业孩子再没有出现破坏性行为。正是自己用爱改变了孩子,使我发现我的爱是无价的。

    在这个班上还有叫金小青的女孩子,家境十分困难,面对孩子我义不容辞地献出自己的爱心,一次夜护导,没人来领她,于是我把她带回家,让她吃上可口的菜和饭,看着孩子美美地吃着心里不由得一阵酸楚,她需要的是母爱般的老师,儿童节这天,我从朋友那儿带来了一条新的连衣裙给她穿上,对于一个从没穿过连衣裙的女孩子是多么幸福啊。在电风扇底下不停地转呀转,还连续穿了好几天,其余的孩子在老师爱的感染下,也经常带一些小礼物送给她,使她感受到集体的温暖。

    望着孩子们幸福的笑脸,一切烦闷和忧愁刹那间烟消云散。2003年9月我接的是小班,班内有个叫秦军军的男孩子,由于孩子的爸爸妈妈都是聋哑,因而对孩子的发展形成了障碍,孩子刚入园时,听不懂老师的提问。

    对于知识经验的积累更是显得缺乏,这种出生与家庭环境特殊的孩子我也是第一次碰到,既然孩子来到我的身边,必须让他与别的孩子同步发展,对于孩子后天环境的不足,我利用幼儿在园的时间加以补偿,每当自由活动和自主游戏的时间,如果孩子在学习活动中出现的困惑,我总是把孩子拉到身边,特别是数数活动,通过一次次讲解直到孩子理。

    幼儿大班副班教师 月反思

    时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。

    一、配班工作

    这学期我担任了大一班的配班老师。作为配班老师,我除了做好自己本职工作外,还配合班主任做好幼儿安全及教学工作,做到严要求、高标准。

    二、教育教学情况

    在教学工作中,我注意做到以下几点:

    1、坚持听课,注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。

    2、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。

    3、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。

    4、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导。

    5、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。

    三、师德表现

    积极参加园内各项活动及级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。热爱集体,服从分配,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人。

    四、家长工作

    一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我采取了以下措施:

    1、让家长参与到我们的工作中。

    在主题教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长和幼儿共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作。小精灵儿童网站出品

    2、定期进行家访、电访。

    这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更密切。

    3、主动亲切地与家长沟通。

    我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。

    本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决,力求把日后的工作做得更好!

    总结二:幼儿园大班配班老师个人工作总结

    时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。回顾这学期,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。

    幼儿园教师工作业绩范文

    时间的脚步从不停歇,转眼间,我已在幼教的岗位上工作了三年,但是,在我感叹时间飞逝的同时,我也看到了自己也在这个飞逝的瞬间成长了。

    为了能使新学年的工作有所进步,使自己能力有所提高,我把自己在这一学期里的工作进行了总结:一、政治思想方面:作为一名教师,我始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,热爱教师职业。认真学习马列主义、毛泽东思想,并通过多种形式来了解国内外的时世政治。

    以师德的要求时刻提醒自己,时刻以我园的办园要求严格要求自己。二、工作方面:1.教育教学:在一日活动中我结合小班幼儿的特点积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境,注意动静交替,创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试,并鼓励幼儿学习各种生活技能,获得愉快成功的情绪体验。

    在教育活动中我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动,运用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模式,采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣在活动中让孩子自主地学习。我还特别注意结合小班幼儿的年龄特点,选择生动、形象的材料供幼儿操作,并激发幼儿各种感官的共同参与。

    在环境的创设上让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理。物质环境上,让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索,在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验。

    在本学期的教学的过程中,我们发现,要促进幼儿主动学习主动发展,就要从幼儿的需求和兴趣出发。而要尊重幼儿的兴趣和需求首先要把握幼儿的心理年龄特点。

    结合幼儿的特点,从教材的选择,目标的定位,幼儿的已有经验了解出发,制定符合小班幼儿年龄特点的形式。因此我们在一日生活各环节中创造机会条件,发展幼儿的各方面能力。

    在教学形式上力求新颖,体现游戏教学的形式,充分运用各种教具激发幼儿表达的兴趣,使幼儿愿意、敢于表达。 。

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