幼儿园晨会内容范文

幼儿园晨会内容

晨会一、晨会时间 8:30—9:10二、参加人员公司全体员工、参加培训人员、参观嘉宾三、晨会流程 1、8:30—8:40 收拾卫生、整理工位、准备工作资料三、晨会流程 2、8:40主持人准时播放集合音乐，所有员工准备。

音乐起各位员工在公司会议大厅及办公桌前做体操。2、8:40—8:44“踏浪”体操“踏浪"音乐起各位员工在公司会议大厅及办公桌前做体操。

3、集合列队主持人在体操结束后放集合音乐所有员工快速、跑步到公司会议厅内，列5队集合。4、晨会问候主持人：大家站成5纵队稍息、立正、向右看齐、向前看各位洛北乡同仁，大家早上好！ “你今天快乐吗”？ “我很快乐” （此环节，主持人可以自主变化问候语）今天是2014年10月25日，我是今天的晨会主持XXX，现在请大家向左向右转，互相问好，整理仪表！请检查对面同事是否着正装、是否整齐；是否佩戴工牌；发型是否整洁；皮鞋是否擦亮；如果对面的同事做得够好，请向他伸出大拇指致意！5、祈祷、感恩时刻（1）祈祷时刻播放音乐：感恩的心主持人：请大家双手交叉，闭上您的双眼，让我们祈祷（主持人诵读，其它同事不用跟读） 1）祈祷全天下的孩子健康快乐，永远拥有爱心、童心，一生幸福 2）祈祷全天下父母快乐和谐、拥有健全人格做孩子一生的榜样 3）祈祷我们的合作伙伴健康发展受人尊敬 4）祈祷我们的国家和谐发展、国泰民安 5）祈祷人类拥有更多的爱与尊重，世界和平（完毕后，暂停9秒）（2）感恩时刻主持人：请大家伸出您的右手，与心相连，共同感恩（鞠躬、每次5秒） 1）感恩所有家长、孩子对我们的信任理解和支持； 2）感恩公司优秀员工XXX老师、XXX老师、 XXX老师使我成长； 3）感恩洛北乡中心及公司元老骨干员工为我搭建平台；6、部门汇报出勤时刻主持人：XX老师小班年级；XX老师中班年级；XX老师大班年级7、分享时刻主持人：努力，坚持，思考，改变，挑战（分享人必须是昨天优秀事迹，教研，外出学习人员），让舞台成为荣耀舞台，正能量舞台9、重要事情通报、领导发言时刻主持人：各年级有无相关事宜通报？小班年级；中班年级；打扮年级；其他部门请举手示意，掌声有请！下面领导有无相关工作指示，请举手示意，掌声有请！10、诵读时刻洛北乡中心的使命：洛北乡中心的愿景：洛北乡中心的宗旨：洛北乡中心的行为准则：每天有进步，每天有结果！洛北乡中心的信念：我们的每一个成果来自于100分的信念和100次的沟通我们命运的改变来自于认真做好每一天的每件事主持人：全体立正，让我们携起手来，共同诵读羊皮卷之九：我现在就付诸行动。

我不把今天的事情留给明天，因为我知道明天是永远不会来临的。现在就去行动吧！即使我的行动不会带来快乐与成功，但是动而失败总比坐而待毙好。

行动也许不会结出快乐的果实，但是没有行动，所有的果实都无法收获。我现在就付诸行动。

我是雄狮，我是苍鹰，饥即食，渴即饮。除非行动，否则死路一条。

我渴望成功，快乐，心灵的平静。除非行动，否则我将在失败、不幸，夜不成眠的日子中死亡。

我发布命令。我要服从自己的命令。

我现在就付诸行动。成功不是等待。

如果我迟疑，她会投入别人的怀抱，永远弃我而去。此时。

此地。此人。

我现在就付诸行动！结束：公司的大晨会到此结束，请各部门迅速召开自己的小晨会，明天的晨会主持人是 XX 老师，解散。

幼儿园早上晨会分享自己一天工作的总结

服务、教育与管理的重要。

没有范文。

以下供参考，

主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点：

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项：

1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺，容易理解。

3.要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题

2、正文

开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款

署名与日期。

幼儿园园长晨会讲话内容有哪些

晨会主持内容如下：每天早上在7:46分准时集合。

主持人：30秒集合。（爱的回应=是拍手打节奏，X X XXX ）主持人：伙伴们，早上好！大家齐声说：非常好！ YES！主持人：新的一天，新的开始，让我们用饱满的热情，甜美的微笑迎接新的一天。

大家都准备好了吗？大家：准备好了！二、主持人：好的精神状态会不会鼓舞士气？团队回应：会！好的精神状态就是成功的开始！主持人：好！大家的状态很好！让我们彼此给身边的亲人一个拥抱，让我们彼此给力！时间一分钟！三、主持人：下面宣读我们的价值准则：我们的愿景？大家：让新世纪的小主人从这里扬帆起航！我们的使命？大家：让幼儿健康快乐地成长！我们的信念？大家：锐意进取永不放弃！我们的宗旨？大家：服务幼儿服务家长！我们的管理理念？大家：自主创新和谐快乐！我们的服务理念？大家：每天进步一点点！我们的作风？大家：说到做到！我们的座右铭？大家：没有完美的个人，只有完美的团队！五、主持人：用三句话结束今天的晨会今天的心情？？大家：好极了！今天的沟通？？大家：棒极了！今天的目标？？大家：明确了！十、支持人：履行承诺开始行动！此时大家： 1234 嘿！ 1234 嘿！ 1234 嘿嘿嘿！（这是手忙脚乱的时候，手要拍，嘴要说，脚要跺。必须要用劲！齐声呐喊。）

十一、风采展示：（主持人说风采展示时大家就围成一个圆，主持人左手心向上，大家左手心向下，叠在一起，右手高举日志本卡着节奏一上一下，右手向圆心中央靠拢）主持人说开始大家齐声高喊！追求做越！争创一流！追求做越！争创一流！。

幼儿教师晨会分享

一、变琐事杂烩为重点提炼幼儿园日常管理细小而琐碎，一日保教工作流程繁多，因而在晨会中，值班人员往往花很大的力气来总结前天的工作，再加上当日的工作布置，10次有9次会超出预设的时间。

有的时候，总结布置完事务，园长又会接上来谈师德、教学、安全、家长工作等，每个面、每个点园长都说得意犹未尽，教师却听得昏头昏脑。为此，我们对晨会做了改变，由琐事杂烩转变为简明扼要的重点提炼，将时间严格控制在1O分钟之内。

由主讲人提出共性问题，个别问题会后单独解决；园长不作长篇指示，只在重要事宜上简要地作补充和提醒。这样一来，从时间、内容上充分保证了晨会的效率。

在晨会制度逐渐成熟之后，我们将全园教职工参会改为每班主班教师和保育员参会，其余教师留在班上做幼儿入园准备。会议精神由参会教师到班后传达，这样也提高了班级工作效率。

二、变问题汇总为正能量传递按照原先的晨会制度要求，值班人员要对前一日的保教工作进行盘点，指出存在问题的班级以及相关的保教人员，目的是督促他们及时改进和调整。但一段时间后，发现所提的问题改善不明显，有的保教人员的态度也越来越敷衍。

为什么会出现这种状况呢？我们进行了反思：试想谁愿意一大早受人批评指责呢？不但直接影响一天的心情，还会将不良情绪转移到工作中。因此，我们迅速做出改进--不将晨会开成“问题汇总会”甚至“批评会”，而是尽量进行正能量的挖掘和传递，在园内营造积极向上的氛围。

我们规定：在晨会上，每天的值班人员重点分享教职工的优点和榜样行为，宣传班级的好做法，供大家学习与借鉴。对于存在的问题，集中张贴，供各班自行查阅后改进。

改批评教育为弘扬典型的做法得到了教师们的认可，受到表扬的教师信心倍增，工作更有兴趣，更积极。每个人都希望自己在工作中的好想法能在晨会上被分享，园内比学赶帮的气氛浓了，保教质量自然也随之得到提升。

三、变一言堂为经典分享常见的会议模式是领导说，员工听，听完就各自散去，久而久之，教师们就变成了机械的接收器。一切工作机械化之后，往往就失去了趣味，但短短的晨会，要照顾到所有人又不太现实。

为此，我们在形式上做了这样的改进：先由值班人员总结、反馈，再由教师进行经典分享。即每天由一名教师做主讲人，和大家分享一段话或一则简短的故事，并联系实际工作，说出推荐的理由。

这一举措的推出，不仅调动了教师参会的积极性，还锻炼了教师的口头表达能力，同时通过经典分享，形成了浓厚的文化氛围。

幼儿园微笑主题的晨会稿

老师们、同学们，大家好！今天我讲话的题目是《关爱他人》同学们，你们还记得在上周二、也就是三月八日，你对辛辛苦苦把你抚养大的母亲和辛勤教育你的女老师说了些什么、做了些什么呢？记得在上周二，三八妇女节的那一天，有一位学生的母亲告诉我：早晨起来，在枕头旁发现了一张贺卡，上面写着女儿对她的祝福：妈妈，您是世界上最伟大的人，是您给我生命，是您带给我母爱，是您让我知道母亲的伟大。

今天我想对您道一声：“妈妈，妇女节快乐！”您放心，我不会让您失望，我会做一个懂事的孩子，为您分忧。这位母亲说，她非常感动，这是她有生以来收到的最好的礼物。

我听到后，也感到非常欣慰：因为在这一天，我们女教师也得到了同学们最真诚的祝福。我感到：我们的同学长大了！老师可以体会到你们内心流动着的对母亲、对老师的无限感恩与热爱之情，你们已经学会关爱身边的人了。

有这样一句歌词说得好：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。如果每一位同学都能为别人出一份力，献一份爱心，那么我们整个校园就会成为爱的天堂。

在本月的学雷锋活动中，有很多同学都尽自己最大的力量去帮助别人，为别人服务。整个校园都荡漾着浓浓的爱意。

初一年级的同学们在老师的带领下做了很多好人好事。有的去幼儿园帮助照看小朋友，有的主动把老师的办公室打扫得干干净净，也有的同学把自己的关爱和孝顺献给了孤寡老人。

尤其值得一提的是，初一年级有许多拾金不昧的好孩子，初一12班杨帆同学拣到电子辞典一部、初一13班张嘉文同学在学校操场拣到钱包一个，他们都主动把这些东西上交学校，是我们学习的榜样。初二年级的同学在老师和各班团支部的组织下，也把学雷锋活动进行得热火朝天。

3月5日，初二8班团支部成员和入团积极份子共十位同学来到南京总统府，把这里东苑陈列馆第二陈列室打扫得干干净净。这些同学吃苦耐劳的精神得到了省政协委员会的表扬，并且给学校发来感谢信。

这是初二8班的光荣，也是我们学校的光荣。初二7班的同学提出了“不为别人制造麻烦、热忱帮助别人”的口号，每天严格要求自己，在班内形成了“助人为乐”的良好风气。

他们班的同学在学校捡到手机一部，并且热心寻找失主。3月12日，初二13班团支部到金陵孤儿院看望了那些急需别人关爱的孩子们，送去了自己最真挚的祝福。

其实我们同学们想到的、做到的好人好事远远不止这些。有很多同学都在用自己的行为去关爱着别人。

早晨一声亲切的“早上好！”、对辛勤的老师说一声“谢谢”，在校园里主动拣起地上的一片树叶、一张纸片，在同学遇到困难时伸出援助的一双手，等等等等。我们可以在自己的一言一行中渗透着对他人无尽的关爱。

今年我们的学雷锋活动搞得有声有色。同学们的表现都很出色，但大家还应该像老师教育的那样，把一年365天都看成是学雷锋日，尽自己最大的力量去帮助别人、关爱别人。