学校微信公众号范文

如果学校要做一个关于教学管理的微信公众号,你希望它提供些什么功

希望能够看到学校教师参加各种活动的获奖情况，介绍教师个人的魅力，让学生和家长了解和关注老师；还可以不定期推送鼓励每个学生的信息，让所有的学生都能感受到来自学校和老师的关注。

同时教师、学生和家长还可以在这个平台上进行互动，增进彼此的信任，更有利于学校的教育教学活动。学生可以在微信公众平台上出报纸！学生自己出的报纸，能够给全校老师，家长们都能看到。

并可以得到有效的反馈，这是对学生自己动手能力的支持和鼓励。这样的报纸不是纸质的报纸，而是新媒体的报纸。

可以整合音频、视频等各种元素。一个有思想的学校，在于学生能够产生自己更自由而又活跃的思想。

可以从这里开始，给学生一个展示自己的舞台。

高校微信公众号能起到哪些作用呢

校园微信公众平台的优势（1）学生受众的基数大。

（2）微信为新新媒体，对学生受众有很强的吸引力，而且迎合了当代学生的生活习惯。（3）微信发送语音形式的消息，使得信息的传递更具人性化、更贴近生活。

（4）微信公众平台的开通，实现了信息一对多的传播，而且互动性更强。（5）目前微信公众平台不仅能发送文字、图片、语音，还能发送视频图文列表消息。

可以借鉴一些微之家（http://www。iweizhijia。

com）帮其他高校做的一些案例：福建工程学院团委等；校园微信公众平台的机会（1）随着移动互联网的快速兴起、3G网络业务的深入发展以及智能手机在学生群体中的普及，微信和校园微信公众平台被越来越多的学生群体使用，微信公众平台的市场巨大。（2）微信产品不断升级，各种功能不断研发，使得微信和微信公众平台的功能越来越强大，对校园微信公众平台的发展提供了技术支持。

对策与建议新媒体时代，微信粉丝与其说是传统意义上的受众，不如说是信息消费的“用户”，而校园微信公众平台的信息消费用户就是学生——一个特殊的群体。如何能更好地留住并开发更多的信息用户呢？我们还需要从以下几个方面着手。

（一）明确定位，打造品牌定位是一个媒体建设和发展的核心。要想做好、做大一个媒体，必需制定一个适合自身发展以及符合自身建设的定位，明晰自己的定位，以形成品牌效应来辐射受众。

而定位可以基于以下三个方面的前提假设：战略目标假设——我们想做什么；外部环境假设——我们可以做什么；内部实力假设——我们能做什么。富有特色又适合自己的定位，可以彰显微信公众平台这一新兴媒体与众不同的个性风格，增强其不可替代性。

传播校园信息的媒体，都与开展学生思想引领与成长服务这个主题离不开，也可以说，这是根本主旨。校园微信公众平台是要打造成为一个全新的传递校园信息的主流媒体，以“主流性与草根性并重，思想性与娱乐性并重，观念引导与行动实施并重，服务学校与服务学生并重，立足校园与放眼社会并重”为原则。

（二）创新内容，提升内涵内容是一个媒体生存的最大武器。精彩的内容，实用的信息是吸引受众的最大法宝。

“使用与满足”研究把受众成员当作是有着特定“需求”的个人，把他们的媒介接触活动看作是基于特定的需求动机来“使用”媒介，从而使这些需求得到“满足”的过程。○3要对内容进行创新，首先当然是需要了解受众的需求。

校园微信公众平台，主打的当然是校园新闻，所以应该更加注重报道校园新闻、校园活动预告等内容，但不能陷入简单的“复读机”模式，停留在单纯的复制层面，而是真正做好新闻的二次传播。同时，开拓新颖的板块栏目，创新新闻内容是十分关键的。

除了校园新闻外，不能缺少学生感兴趣的饮食养生、娱乐、星座、职场等信息，而这其中，构思能引起学生共鸣的话题，是最值得实行的方案，以华中科技大学的校园微信公众平台为例，其成功推出“属于你的我的华科式爱情”等板块，不仅是本土化和接地气的做法，也是用学生的独特视角去解读生活、爱情以及校园和社会，让学生更容易、更乐于接受校园微信公众平台的内容。（三）打破传统，革新形式在这么多校园媒体中，可以说没有一个媒体传播信息的形式多于微信这个新媒体，微信主打的就是用语音进行信息播报，而像传统的文字信息，图片信息也在微信中得到运用，同时不能忽视的是微信视频的功能。

一条讯息可能有多个化身，从相同的数据中自然生成。 ○4因此，在形式上，应该在尽量克服限制微信公众平台发布信息数量的基础上，不仅通过文字内容、图片和语音吸引学生读者，还可以利用3G时代智能手机的相关强大功能和不断研发升级的微信功能，加入微信漂流瓶、扫一扫甚至是视频信息的传递，使校园微信公众平台更贴近学生的生活。

例如：华中科技大学校园微信公众平台为方便校内同学交友交流，成功开发华科版微信校内漂流瓶和微信上墙等功能，迅速走红校园。（四）灵活时间，增强互动学生一般习惯晚睡，除了在晚上九点到十一点使用微信，在中午十二点到十四点这个时间段也是使用微信的高频段。

因此，根据学生的生活作息习惯，灵活制定微信发布的时间是很重要的。当然，除了制定时间，和粉丝互动是很关键的一个环节。

增强互动就需要知道受众需要怎样的互动话题，需要怎样的互动形式，确立良好的互动关系。要增强校园微信的互动性，首先，应该想到“互动话题”本身能够引起学生的感兴趣度，如：“那些年我们一起。

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。”等，使更多的学生“有话可说”。

其次，利用奖品吸引学生积极参与，提高互动粉丝的福利。再次，应该为学生受众提供更多的互动机会，并不一定只有互动话题才能参与，可以开设一个专门和粉丝互动的栏目，接收学生受众提供的各种信息。

（五）整合资源，优化人员校园微信公众平台的整体运营包括微信运行后台、内容提供者——校园编辑、移动接收终端，学生用户等几部分。在这几个部分中，学生用户是主体，对各部分都起着显性或隐性的导向作用；而运行后台和接收终端是联系各方的传送血液。

一个新媒体的。

学校微信公众号有哪些作用

现在人手一个微信，公众号可以作为一个学校宣传的平台，比官方网站和自建APP方便多了。

可以推送一些学校的咨询和重要信息，方便老师和学生关注。如果需求大的话，可以建立学校微教育平台，这样的话功能更强大，有学校自媒体平台、三网合一PC端网站、校园网络空间、家校互通平台、在线课堂、教务管理、招生报名系统，选修课管理系统、社团管理系统、校园0A系统，校园生活服务工具、校本资源库、在线组卷等内容模块构成，为学校拓展品牌宣传、提高管理效率、提升教师教学和学生学习效率、加强家长与学校有效沟通、优化教学评价方式提供工具。

通过一些接口甚至可以及时发放一些消息通知给家长和老师工作或者学生作业内容，对宣传学校活动都是有超级多好处的。