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    关于 回忆 主题班会的主持词

    人与人的交往,情与情的交错,编织成一幅精彩人生。随着时间的流逝和青春的放肆;太多的人和事,都成了回忆。夜深人静。孤独无眠。重拾起这些零碎的记忆,心中不免酸楚。岁月的蹉跎,聚散无常怨谁的错,只恨年少无知。回忆在美已只是插曲。若能时间流转,可笑的若能再也回不去。只有深深的埋藏于心底,纪念着我们的过去。

    曾经的记忆,有美好和快乐,也有痛苦和忧郁。不同的日子,不同的心境,我感动于平淡日子的美丽。往事如烟,生活中一个人,一首歌,一丝味道,一阵清风,一缕阳光,甚至一个类似的场景,都唤醒对往事的留恋,别有一番滋味在心头。回忆中的东西总是美好的,有种淡淡的美丽,还带点诗意,常使人产生欣赏之情,也许当时视为平淡的东西,现在变为美好值得留恋,甚至痛苦也变淡然,如果每个人都有这份领悟来面对眼前的哀乐恩怨,自会平静超然,生活得更加快乐、坦然。

    回忆童年主题班会,求开场白,求串词,在线急求

    青春无极限”班会全过程串词 主持人:(陈、谢) 开场白 陈:茶如人生,人生如茶。

    青春如画,画如人生。 谢:你,还有我,谁会没有青春的躁动呢? 陈:青春的色彩中本来就包含着无限丰富的语言。

    谢:红色是胜利后的喜悦。 陈:绿色代表着短时期内心的平和。

    谢:黑色似乎是故作成熟的标志。 陈:而当年少的情感初次涌现波浪,那黄色不正是运动场上的黄牌吗? 谢:还有蓝色、灰色、白色、紫色….. 朋友们,请记住,只有将所有的颜色组合,才会放射出钻石般夺目的光彩。

    齐:初一(3)班“感悟青春之青春无极限”主题班队会现在开始。 多彩的童年——快乐无极限: 童年的欢乐 谢:童年是人生中最美好的时光。

    陈:潺潺的溪水是我们清脆的歌声,灿烂的阳光是我们天使般的笑脸。 谢:七色的彩虹是我们梦的源泉,翱翔的鸟儿是我们渴望飞翔的心。

    陈:大家还记得小时侯的自己吗?如果这段记忆已经模糊,那也没有关系。因为有相机为我们记录一个个精彩的瞬间,有照片为我们留住一段段美好的回忆。

    谢:下面就让我们翻开像册,重温童年的点点滴滴。 (准备了几张同学小时候的照片,让大家猜一猜他们都是谁.对照片进行解说。)

    童年的幻想: 陈:刚才我们欣赏到一张张稚嫩的笑脸,也勾起了我们对童年的点滴回忆。 谢:童年是没有猜忌和隔膜的。

    陈:秘密是公开的,零食是平分的,心事还躺在弯弯的月亮船里没人认领。 谢:只有在那个年龄,我们才会固执地拉着父母的手要去找白雪公主;只有在那个年龄,我们才会为获得给小朋友们发玩具的权利而背着手坐得笔直; 陈:只有在那个年龄,我们才会有“刚才还撅嘴流眼泪,转眼又勾着小拇指讲和”的随意;只有在那个年龄,我们才会掰着手指,计算还有几天才过新年。

    谢:这个世界,都像我们的心一样简单、透明。 陈:童年,我们有什么样的故事,什么样的想法呢?下面,让我们来听听…的故事吧。

    ……文章 飞扬的青春——沟通无极限 什么是青春? 名人谈青春 陈:我们在一天天长大,童年的无忧无虑,渐渐离我们远去。 谢:童年只属于我们的记忆,而代替它的便是青春。

    陈:青春是火,燃烧起生命的种子。青春是歌,高唱生命的辉煌。

    谢:青春是画,开不败生命的美丽。青春,是生命的黄金时节,把握住青春的人,才更容易在以后的岁月中取得成功。

    下面,让我们来看一看名人们对青春的认识。 内容: 陈:朋友们,你们都是年轻人,都是春雷声响不会停止时破绽出来的鲜花。

    花也许会消灭,但这种花的精神是不烂的。 ——徐志摩 谢:题诗寄汝非无意,莫负青春取自残。

    ——于谦 陈:题诗寄汝非无意,莫负青春取自残。 ——于谦 谢:青春是一个普通的名称,它是幸福美好的,但它也充满着艰苦的磨练。

    ——高尔基 陈:创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神总是青年时代和创造力联系在一起。 ——歌德 谢:青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春,去学无穷的智慧。

    ——高尔基 我们对青春的认识 陈:怎么样?看了名人对青春的看法,大家是否可以解答什么是青春这个问题了呢?在你的心目中,青春是春天烂漫的飞花,还是是夏日炎炎的烈日?是秋天萧瑟的秋风,还是冬日漫天飞舞的飘雪? 谢:一个个问题随着我们年龄的增长,慢慢萌生;一个个问题又因为我们阅历的逐渐丰富,得到解答。 陈:刚刚走进青春期的我们,是否已经揭开了青春那层神秘的面纱,什么是青春,便是我们最初要讨论的话题。

    谢:大家可以各抒己见,谈谈自己对青春的看法。 请同学谈对青春的认识(``) 青春风采: 陈:看来同学们对青春有自己独特的见解,刚刚我们听了名人与同学对青春的看法。

    听后,会不会对你有一定影响,激励你前进呢? 谢:其实人生就像茶,所不同的是你选择用温水冲沏,还是用沸水。 陈:温水冲沏的茶,平平静静,看不到舒展的茶叶,闻不到清雅的幽香。

    而沸水冲沏的茶,却在一遍又一遍的翻腾下,散发出脉脉的清香。 谢:相信你一定会选择用沸水沏茶,而在现实生活中呢?你是否依然选择那些饱经坎坷的人生,那些磕磕碰碰之后的幸福?因为只有它们才像沸水冲泡的茶,虽然饱受热烈沸腾之苦,却令人苦过之后,余香犹在。

    陈:每个人在年轻的时候,都会为自己的兴趣和追求付出辛勤的汗水和发自内心的眼泪。无论何时再回想起那些苦辣酸甜交织的记忆,我们都会为我们的努力感到无怨无悔。

    谢:我们班也有许多同学有这样那样的特长,我们一起来欣赏他们的青春风采。 (同学们尽情展示风采赞同0| 评论。

    谁能给我一份关于《母校的回忆》班会主持词

    《母校的回忆》母校,是你哺育了祖国的未来, 母校,是你教育了下一代,母校,是你让我学到了知识, 是你,让我懂得了学习的乐趣。

    我像朵刚刚生长的小花, 是你给了我土壤,是你给了我清水,我在你的怀抱里成长,我在你的怀抱里学习,是你让我知道了应该做些什么,是你不会让我长大时变得无所事事,是你让我知道了大千世界的奥秘,谢谢你,我的母校是你让我这只迷途的小鸟, 再次找回了伙伴找回了家,啊,母校再次说谢你, 是你让我知道了学习的重要,是你给我提供了学习的环境, 我的母校,我即将离去, 你会永远埋藏再我心灵的深处 《学会感恩》鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多人…… 我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家。 坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。

    我感恩我的爷,奶奶,是他们为我创造了无忧无虑的氛围,使美妙的童真永存于我的记忆之中。 我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

    我感恩我的朋友、同学,是他们让我感到集体生活的快乐,“朋友是世上最大的宝贝”。让学生时代成为相册中最真最纯的一页。

    我感恩那些曾施予恩泽的人,是他们让我感到人间处处有真情,人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。 我感恩那些被我帮助过的人,是他们给予了我回报他人的机会,同时也让我感悟到:助人之乐,妙不可言。

    我感恩那些鼓励过的人,是他们让我看到希望的晨曦,一改颓然,乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。 我感恩对我不满的人,是他们的不满,我才认识到自己的不足,从而朝着正确的方向前进。

    我感恩嘲笑我的人,是他们给了我前进的动力,让有些动摇的心愈来愈坚定,从而一步步走向成功。 我感恩…… 很多很多的人…… 感恩,让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩,让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩,让我领略到阳光的妩媚;感恩让我明的什么是披肝沥胆,风雨同舟;感恩,让我明白……。

    感恩鸟语花香,感恩春和景明,感恩蔚蓝的苍穹,…… 感恩,生命如此不平凡,生命长河中确有宝石在熠熠生辉,感恩,生命如此丰富与多彩,万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。 感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,甚至有超脱世俗的情愫。

    那我们为什么不感恩“感恩”呢? 那么,让我们合上双手,闭上双眼,向上天诚心的祷告,愿天下人都学会感恩!“感恩”!。

    关于主题为:“回忆过去 展望未来”的班队 主持稿(两人)最好有活

    活动目的:通过各种形式让同学们对过去三年的学校生活进行总结。

    在回忆过去的同时,让同学们对自己的未来进行合理的展望。开展这次活动,使同学们更加珍惜即将结束的初中时光,增进了自己对班级的热爱和同学之间的情谊;激励同学们奋发向上,迎接美好的未来。

    主要内容:第一部分:回忆过去1、主持人引言金:犹记得,三年前的我初进校园,挂着一脸稚嫩的笑容,鲜艳的红领巾在风中飘扬。吴:而现在,刚满十五周岁的我,微笑着在青春中奔跑,胸前的团徽闪闪发亮。

    金:那时的我还天真的以为,三年很漫长吴:现在的我只能感慨日月如梭。金、吴:好在,我们拥有了那些年的温馨记忆。

    敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好!欢迎走进初三六班,与我们一起细数那些年的温馨记忆!2、读唱《红蜻蜓》第二部分:把握现在1、讨论环节金:一首《那些年》唤起了我好多温馨的回忆。吴昊阳,你觉得三年里最温馨的回忆是什么?吴:有太多了,不如先问问我们的同学吧。

    金:真的都好温馨哦,这就更能告诉我们要珍惜现在的时光,努力拼搏。吴:让我们一起听听同学们的故事,看他是怎么努力拼搏的。

    2、相声《我们的校园生活》第三部分:展望未来1、主持人发言金:的确,进入初三冲刺阶段,大家都很劳累,但课还是得认真听,作业还是要认真写,这也是对我们的未来负责嘛。吴:提到未来,金梦玲这次该轮到我问你了,你的未来是什么样子的?金:这个,就交给下面的同学来回答吧。

    2、诗歌朗诵《回首过去,展望未来》第四部分:尾声1、班主任、任课老师发言2、主持人总结金:在即将过去的三年中,回荡着盈盈笑语,绵绵歌声。吴:在这三年中,我在初三六班这个大家庭里茁壮成长,变得沉稳、坚强,更加自信了。

    金、吴:同学们,让我们携手共进,带着昨日的记忆,走向明日的阳光! 回首过去,我们思绪纷飞,感慨万千;立足今日,我们胸有成竹,信心百倍;展望未来,我们引吭高歌,一路欢笑。昨天,永远属于过去,过去不管成功或失败,永远属于死神;昨天,如一颗陨落的流星划过天际,来不及招呼;昨天,如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英,尽显其招摇之态。

    回首昨天,我们问心无愧,尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧,尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵,尽管太多的无奈写在我们的脸上,尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。有失败也会有成功,有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑,有失落才构成昨日缠绵的歌,有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。

    回首过去,我们心怀坦荡,回首过去,我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中;回首过去,我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中;回首过去,我们没有黯然伤神,沉沦于昨日的得与失,是与非中;回首过去,了解最真实的自我,看清今后的方向,选好航程,为一个崭新的日子苦心打造。 立足今日,我们擦亮眼睛,走过昨日逝去的岁月,点燃新的希望,放飞新的梦想,在日子的隧道中穿梭。

    今天,又一个起点,又一轮朝阳,请打开你的心灵之窗,拥抱阳光!拥抱今天吧!。

    关于回忆童年的主题班会演讲稿

    席慕容说过:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。”

    在河的左岸是铭记,在河的右岸是忘记。我们乘坐着各自独有的小船在其中穿梭,才知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的,忘记了该忘的,铭记中那些清晰可见的画面却永久的存在脑海中,那些最美好的时光,经历时光洗刷,也难以忘却,我们行走在消逝中,渐渐淡忘了某些记忆。

    记忆中最美的时光,定格童年。

    (事情。) 过去已成为历史,我们把它装进行囊,小心而认真地说“那是童年”,今天和明天才是真正该走的路,于是我们大声宣布“这是花季!”懦弱扔给童年,成熟写给花季,微笑着同往事干杯。

    而崭新的一切,都将从一个辉煌起点开始--超越自我! 或 每当我回忆起这些,总是“咯咯”地笑,笑得那么甜蜜,那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。

    我继续想着年少时如诗岁月,梦幻的季节。

    我想,童年就是一棵没有年轮的树,永不老去,永不消失。.。

    关于回忆的班会演讲稿,两人主持的,要全一点的,适合初二的,各

    最近我都在想,以前我真的舍去了很多很多,同时也失去了很多。同学、老师,一起生活的、一起学习的、一起打过球的……让自己最懊悔的是,我却记不起一个名字,或者是一张笑脸。那时候不知道珍惜,不懂得去珍惜,现在回忆起来……

    其实现在的我们很好,互相之间都不缺乏默契。在刚知道分班的结果的时候,我就很兴奋地跟自己说,大二我们一定能相处得很好,可以搞很多的活动、做很多的事情,让我们每个人都会留下永不磨灭的记忆。但是,到今天,我却发觉,我们都在默默地度过了大二的大部分时光。隔膜、隔膜,我们之间还存在着很多隔膜,其实我们并不缺乏交流,但是很缺乏了解。时光磨灭了自己所有的幻想。

    我们都来自五湖四海,今天我们都生活、学习在这一个小小的地方,等那一天我们真的分道扬镳了,这是什么样的一种感觉……如果在接下来的日子里,我们还在重复着过去,我们还是走在原路,都没有去或者没想过真正地珍惜我们剩下的、在一起的日子,然后在以后的那一天突然发觉,然来曾经我们又在无意中失去了……时间的追赶,让我们无法停下来喘息,十几年的学业在这里也即将化为句号了。同学们,我们应该……

    【推荐答案···

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