初三班主任年度总结

班主任工作总结

在这个学期里，我班在政教处的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都很顺利。现将本学期的工作总结如下：

一、培养优秀的学风、班风，加强班级管理，深入全面地了解学生。

一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考，各项管理也都取得了较好的成绩。

二、培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，加强对学生的思想政治工作，

努力培养合格学生。为了配合政教处的工作，我经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

三、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

四、抓好基础差学生的转化工作，努力使他们以失败者来，以胜利者走。

在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让他门表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

五、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作基本平稳，没有出现大的问题，希望下学期取得更好的成绩。

求初三班主任工作小结一篇

班主任工作小结

班主任工作是一项费力而又不讨好的工作。管得太死太严，一部份成绩较差，贪玩好耍，不太守纪的同学要骂你，说你没得人情味；管得太松，或放任不管，一部份成绩较好，力求上进的同学或家长要骂你，说你工作不负责任。毕业班的班主任工作更是责任重大。今年我还是硬着头皮承担了我校初三年级尖子班的班主任工作。一学期快过去了，现把自己在工作中的一些具体做法及其措施向领导级老师们作一个汇报。

我认为班主任工作是做“人”的工作，必须耐心、细致、循序渐进、讲究策略和技巧：

一、深入学生全面了解情况

对于这个年级，虽然初一的时候教过一个班，但对后来组成的尖子班的情况我是不太了解的。通过与部份老师及与同学的交谈，加上自己细致的观察。我认为我们班主要存在以下情况：1。学习积极性不高，有些同学目的不明确，态度不够端正，尤其是男同学。2。有相当一大部份男同学酷爱电子游戏，初步清查就有十多个。3。大约有七八个男同学常抽烟。烟瘾之大难以想象。这些同学之间关系非常密切，受社会风气的影响很大，讲究的是哥们义气。4。班上有四个比较贫困的女生，其中有三个得到了关公委的资助。现在是四个都得到了资助。5、学生独立意识差，处处都需要老师督促，提醒。与以往不同的是过去的班级比较麻烦的都是成绩较差的，但今年这届最不守纪的往往是那些成绩比较好或中上成绩的学生。

二、充分利用好每天十分钟的晨会课加强对学生的常规教育

纪律教育、安全教育、道德理想情操、身心健康、爱国主义教育等是晨会课的主要内容。我在晨会课的时候除了布置一些日常工作事务外还常常找一些有教育意义的，富启迪性的文章念给大家听；；针对班上存在的一些问题提出来让请大家讨论，发表自己的看法和意见。如“电子游戏对学习是否有影响”、“中学生吸烟有何危害”等。

三、培养干部，学生自己管理自己

培养班干部的原则既要品学兼优，又要有责任心和号召力，真正能成为老师的得力助手。不可否认我班确有个别同学成绩很好，但平时表现较差，我在提名的时候就遭到了大同数同学的反对。应该说在班干部的选拔上既集中又民主。绝不能让一个干部起到不好的带头作用。实践证明我班的班干部是称职的，无论在遵守纪律，学习态度还是学习成绩上都起到了比较好的带头作用。

四、经常与学生个别谈话，加强交流与沟通。

初三年级优化班以成绩为主，我谈话的原则是主要两头以及一部份有升学澘力的同学。对成绩较好的优生每次月考过后都尽量单独对其进行成绩分析，找出问题得失，提出要求，树立信心。对于有升学潜力的学生经常打气，找出差距以及存在的问题。对于一部份基本上是升学无望的同学则要求他们能学多少就是多少，要尽力而为，强调不能违反班上纪律。其中有一部份学生还利用写读书笔计的有利条件，把自己学习中的烦恼、解决不了的问题以及班上的一些不良现象主动与老师沟通。对班上少数几个贫困生经常找他们谈话，竭尽所能去帮助他们解决生活中存在的问题，比如帮助个别同学向关公委申请困难补助，减免部份费用等。通过交流既增进了师生间感情又促进了同学们的学习。

五、争取家长的积极配合

通过家访，照开家长会，电话联系等之方式即时向学生家长通报学生的在校情况，学习成绩等，同时也向家长了解一些学生在家里的学习情况，全面了解学生的思想动向，以便对症下药。我们这个班调皮学生对家长都是比较敬畏的，有些老师不能用而家长可以用的强制手段有时还是可以收到不错的效果的。

六、重视学生的安全教育

结合学校具体情况反复宣传安全卫生常识，增强学生安全防范意识。针对早晚自习和星期六补课的具体情况，与学生家长签定安全协议。

回顾近一学期来的班主任工作，在学校领导的关心指导下，在全体师生的共同努力下，本学期我班的学习、纪律及精神面貌等方面基本正常。学风班风有所好转。男生打电子游戏的现象基本没得，吸烟的同学有所收敛。绝大部份同学基本上进入了学习的状态。但不可否认班上还存在很多问题，具体表现在以下几方面：1、有的学生学习态度还不够端正，学习的主动性、积极性有待进一步提高；2、有一小部份同学不能正确对待老师的批评教育，有抵触情绪。3、学习偏科现象比较严重。4、仍然有一部份男生和其它班的同学伙在一起，没有全身心用在学习上。

以上就是我做班主任工作的一些具体情况，请各们领导级老师们多加指教。

初一个人总结

我们老师也让写，今天我刚写完，发过来给你看看，满意的话选我哦~~~~~~个人总结134中学 七年六班 崔念青初中上半的学期很快就过去了，通过认真分析整理，我感到自己在各个方面都有所进步，同时也存在着一些不足和问题。

现做个人总结如下：一、学习方面：（一）综合方面：学习态度比较端正，能够认真对待各课学习内容，积极完成家庭作业，较好的克服了学习上的烦躁情绪，没有迟到早退现象，学习成绩有所提高，上课能认真听讲，没有和同学交头接耳的现象（二）各个方面：（1）英语：在英语方面，增强了字、词、句的理解，单词、课文背得较熟，语法点掌握得较好，词汇量也有所增加，口语能力相对提高，字迹也比较工整；有时答题好马虎，态度不认真，还应该多练习阅读能力，尤其是完形填空。（2）语文：语文阅读理解能力有提高，能够清楚地理解每一篇文章的中心思想，作文方面也有提高，通过语文班主任的教导，我清楚了写初中作文的技巧，字迹也相对工整，这都是老师让我们每天写小楷的功劳，基础知识扎实，字、词、句的背诵与默写不成问题；字迹有时零乱，阅读理解能力还需要继续加强。

（3）数学：在数学方面，答题丢题漏题的问题少了，计算能力加强，逻辑思维能力加强，做题灵活性加强；有的题不明白需多问，态度需端正。（4）历史：记忆能力较强，基础知识没问题；做分析题需要加强灵活性，要随机应变。

下半学期我一定会增强这方面的灵活应变能力，学好这门学科。（5）地理：记忆能力相对较强，概念性的知识没问题，因为地理七年级后就结业了，所以没有太大的问题。

（6）政治：这门学科灵活很强，只需背相关的知识点，再加上自己的语言看题发挥，所以这科也没有太大的问题。（7）生物：刚开始对这门学科的兴趣比较浓，学得比较好，理解得也比较好，但因为原来的老师生病，由带课老师上，所以兴趣渐渐淡了，基础知识没问题，但有些理解性的东西是一知半解。

后来班主任教育我说，一个人学习不能说“爱不爱学”，应该是“应不应该学”，不管老师好不好，只要自己努力，对它感兴趣，就能学好。所以我在下半学期会继续努力，学好它。

二、劳动方面：比较热爱劳动，能积极参加卫生清洁活动，每次都能准时到校打扫教室卫生，学习任务不重的情况下，能做一些力所能及的家务劳动，如扫地、刷碗、包饺子等。不足是有时在干活时会偷懒。

三、纪律方面：能够认真遵守学校的各种规章制度，听老师的话，服从管理，没有违规违纪的现象。不足之处是有时在课间休息时和同学们在教室里打闹，老师不在的自习课上会悄悄地和同学说话，但不是经常性的。

四、思想品德方面：始终能够做到热爱学校、尊敬老师、团结同学；能够诚实做人，一就是一，二就是二，不撒谎不欺瞒；能够热心帮助同学们解决学习方面的困难。不足方面是胆小、怕事，不敢尝试一些新的事物，再有就是在课堂上不能做到大胆发言，一方面是由于自己在学习上没有掌握好知识点，另一方面是自己心理上有压力，不敢积极主动发言。

通过这次认真的总结，我决心继续保持好的方面，努力克服不足之处，在以后的学习中，多向老师请教，并向思想好、品德好、学习好的同学看齐，争取更大的进步。二〇〇九年一月十一日共计1245字。

教师个人工作总结怎么

班主任工作总结德育是学校实施素质教育的重要组成部分。

它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。

小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。 小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。

同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出："实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。 学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。

因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，近年来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：一、健全学校德育管理系统。 进行学校德育管理，需要有一健全的组织机构。

我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。 由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。

初2放假了

是一位（品学兼优，勇于上进） 的学生 团结同学 尊敬师长，对待学习努力认真，对工作积极努力，再写你的奖项（小学的都可以，只要别写是小学获得的），在初一有很多收获，下面会继续努力，做一名优秀的中学生！

这真是我自己写的，作为一名优秀学生，写这个都熟了^_^

这个是我找的 可参考

（一） 学习

在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了辛勤的汗水。总结这个学期的学习，主要有以下几个方面：

第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

第二，改进了学习方法。中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们就像老师的仆人，被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。于是，我给自己订了一个学习计划：（1）坚持做课外习题。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲。把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了较好的成绩。

第一次月考语文xx分，数学xx分，英语xx分。位班级第xx名，年级第xx名。期中考试语文xx分，数学xx分，英语xx分。位班级第xx名，年级第xx名。除此之外，还在xxx竞赛中以xx分的成绩获x等奖，位xx市第x名，年级第x名。

取得了这些成绩，只代表过去。我相信，只要我不懈努力，在2009年我会取得更优异的成绩！

（二） 纪律

在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

老师说过，纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习？在下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。

著名作家张洁在散文《我的四季》中说道：“找到了水源，才发现没有带盛水的容器。”在生活中，我们也常常没有充分的准备便上路。经历了艰辛却遭遇失败，这样的经验让我们痛心，并要付出加倍的代价来记取。

***作为班级的卫生委员，我认真地做好清扫工作，以自身的行动促使大家搞好卫生。

***另外，我在xx时光荣加入中国共青团，我遵守团的纪律，支持团的工作，并被评为了xx优秀团员。

让我们以今天的荣誉为起点，以今天的不足为，扬起理想的风帆，在2009年这片辽阔无垠的大海中向成功的港湾远航！