中考状元演讲稿：我为什么能考状元

演讲稿怎么写演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。

演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。除非是个别的大师，大部分人在演讲前都要准备演讲稿范文，因此演讲稿怎么写非常重要，本文提供演讲稿范文的写作方法。

演讲稿的格式与一般文章的格式原则大致相同，分为1。开头；2。

主体；3。结尾三个部分。

但演讲是具有时间性和空间性的活动，具有一定的鼓动性和感染力，因而，演讲稿范文与一般文章还是略有不同，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。一、开头开头要点：要抓住听众，引人入胜演讲稿的开头，也叫开场白。

它在演讲稿的格式中处于显要的地位，好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果。二、主体主体要点：环环相扣，层层深入主体是演讲稿的主要部分。

在行文的过程中，要处理好思路、节奏和衔接等几个问题。首先是思路，思路清晰的演讲才能引导听众，最简单的思路是用数字序号来表达内容的层次，如提出3个问题，第1、第2、第3，或有3种方法等等。

数字序号在结构上环环相扣，层层深入，能表达清晰的思路。 此外，演讲稿中使用过渡句，或用“首先”“其次”“然后”等语词来区别层次，也是使演讲思路清晰的有效方法。

其次是节奏，是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。节奏变化会使听众不至于疲劳，如在演讲稿范文中，适当地插入幽默、诗文、轶事等，使演讲内容不单一，以便听众的注意力能够长时间地保持高度集中。

当然节奏是为内容服务的，插入的内容应该与演讲主题相呼应，另外，节奏变换过于频繁，也会造成听众注意力涣散。第三是衔接，是把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然一体的整体感。

由于前面提到的节奏的需要，容易使演讲稿的结构显得零散。 衔接是对结构松紧、疏密的一种弥补，它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然，使演讲稿富于整体感，有助于演讲主题的深入人心。

演讲稿结构衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句。三、结尾结尾要点：简洁有力，余音绕梁结尾是演讲内容的自然结束。

言简意赅、余音绕梁的结尾能够震撼听众，促使听众不断地思考和回味。演讲稿结尾没有固定的格式，可以是对演讲全文要点进行简明扼要的小结，也可以是号召性、激励性的口号，也可以是名人名言以及幽默的话，结尾的重要原则是：一定要给听众留下深刻的印象。

中考状元学习经验

初中3年准备个错题本很重要 石市中考状元孙丹阳介绍学习经验，做笔记是对付上课走神的好方法中考成绩657分，比中考全部学科总分650分还多出7分，这就是今年石家庄中考状元23中孙丹阳同学。

中考能考到如此高分，在别的同学眼中她简直就是一个“神人”，但 是孙丹阳自己却不这么看，“我上课时也有走神的时候，也会有考试失利的情况，只是对这些我都会及时调整、及时改正。” ■人物小档案 姓名：孙丹阳 毕业学校：石家庄23中 中考成绩：语文119分、数学120分、外语120分、理综119分、文综116分、市优干加8分、科技创新加5分，总分657分。

访谈 关键词：认真听讲 做笔记是对付走神的好方法 谈起自己的学习方法，孙丹阳说得很轻松，“就是上课认真听老师讲课，下课后认真复习。”孙丹阳说，这句话说起来简单，但是要在初中三年都这么认真地执行下来确实需要有一套自己的学习方式。

孙丹阳说她在上课听讲时也会有走神的情况，“我觉得做笔记是一个好的方法，如果上课时你只是静静地坐在那儿听讲，很有可能会在一堂课中出现一段时间注意力不集中，但是如果你在课堂上跟着老师的思路做笔记，不仅能记下老师课上讲的知识点，而且通过这些动态的记录，也能让你的注意力集中起来。” 关键词：听课效果 课上要先跟着老师的思路走 孙丹阳说，上课听讲还有一个窍门，就是一定要跟着老师的思路走，“有些学生可能觉得有些知识自己已经懂了，就不想再听了，其实这是不对的。”

孙丹阳说，因为老师的讲解包括了解题思路和答题步骤，这些对考试都非常有帮助，“你可能这道题会，但换个形式就不会了，或者是会做，但答题步骤不全，认真听老师讲解才能掌握这些知识。”孙丹阳说，可能还有一些学生会感觉跟不上老师的讲课速度，前一个问题还没有弄明白老师就进行到下一个问题了，“这种情况我也遇到过，在这样的情况下，我的建议是在笔记本上把不会的问题标记下来，然后跟着老师的思路去解下一道题。”

孙丹阳说，一堂课上老师会讲好几个知识点，不能因为一个不会而影响后面的听课效果。 关键词：问题解决 不会的问题要及时解决 “上课有听不懂的地方很正常，老师课堂上留的练习不会做也很正常，但是如果这些不会做的题你不去解决它，那就不正常了。”

孙丹阳说，在课堂上不会的问题她标记下来后，都会利用课间休息的时间去找老师，把这些问题解决掉，“知识是一点一点积累的，如果你今天丢一点、明天丢一点，到你想补救的时候就已经晚了。” 关键词：如何复习 准备一个错题本很重要 在家复习，孙丹阳的方法是以练带学，“我会给每科买一本同步练习册，然后每天回家复习时就是做这套练习册。”

孙丹阳说，在做题过程中如果有不会的题，她都会记到一个错题本上，然后在第二天去问老师。 “我觉得给每科准备一个错题本特别重要，因为这里面的题都是你当时没有掌握的知识点，这样你复习时才会更有针对性。”

孙丹阳说初中三年，她的错题本最厚的都跟老师的教案本一样厚了。“如果你觉得每天抄写错题太麻烦，你可以把这道题剪下来，然后贴到本上，但是你一定要坚持每天做。”

孙丹阳说有的同学可能做了一阵以后觉得特别繁琐就不再做了，可是到了最后总复习的时候，这个错题本作用非常大，它能让你非常有针对性地复习，其实是节省了你的时间。 关键词：调整心态 学习过程中要学会释放压力 对于考试，孙丹阳表示，一个良好的心态会非常的重要，“我也有考试成绩不好的时候，有的时候明明这段时间自己复习非常努力，但考试的结果却并不理想。”

孙丹阳说，在这个时候她的心情也会很低落，“我的发泄方法就是大哭一场，把心里的郁闷都发泄掉，再以平常心去面对。”孙丹阳说，在初中三年尤其是到了总复习阶段，一定不要纠结于一次考试成绩，这样会给自己很大的压力，在学习的过程中要学会释放压力。

声音 “中考状元是偶然，好成绩不是偶然” ——专访23中副校长苑海生 孙丹阳取得这样的好成绩，23中副校长苑海生也非常高兴，“虽然每年的中考状元是偶然事件，但是中考成绩能达到657分，这说明孙丹阳在学习上确实有过人之处。”苑海生表示，今年23中中考成绩在全市前10名的就有3个，这么好的成绩并不是偶然的，一个好的学习方法对孩子今后的学习会有很大的帮助，“我们学校从初一开始就针对每个年级的特点开展教学。”

苑海生说，在初一年级，学校首先抓的是习惯的养成，因为初一年级的孩子刚刚入学，很多初中的学习习惯都还没有养成，“在初一我们甚至会放慢教学进度，为的就是让孩子在这个阶段打下牢固的基础，养成好的学习习惯。” 苑海生说，到了初二学校的教学重点就开始放在强化习惯，分层提高上，“比如初一上课时老师领着预习，到了初二就要求学生自己预习。

此外，到了初二学生的成绩就会出现一定的分化，这个时候学校的教学就会根据每个学生的特点来制定目标。”苑海生说，这样不仅可以让每个孩子都跟上学习进度，而且还能让孩子在达成自己的目标后树立起对学习的信心。

针对初三年级学生压力大的特点，23中会给初三的学生进。

中考状元访谈录

中考状元访谈录及满分作文（转帖） 〔 作者：佚名 转贴自：访谈 点击数：903 文章录入：湖畔山人 〕 （辽宁 崔学峰） 在辽宁省2003年中考中，我班的杨皖宁同学以486.5分的总成绩名列凌源市的第七名，其语文成绩以108分（语文满分为120分）名列凌源市第一名，特别是他的作文获得了满分50分！这也是我任教的学生继1996年、2000年之后，又一次赢得语文中考的好成绩！这是我重视语文听、说、读、写能力训练，坚持作文互批互改，注重课外阅读，鼓励学生把《语文报》及《语文报*中考版》作为必读报刊并从中受益的结果！前不久，我约见了我的学生杨皖宁同学，下面就是我们的谈话摘要，写出来与即将参加2004年中考的同学们探讨怎样学好语文、考好语文。

崔学峰：杨皖宁同学，你在2003年中考中以486.5分、全市第七名的好成绩顺利的考入了凌源一中的“小班”，而且摘取了凌源考区的语文状元，特别是你的作文获得了满分50分，我在祝贺你取得这么好成绩的同时，也想请你谈一谈你的成功秘诀，好让你的学弟学妹们少走些弯路。作为我的得意门生，你可要实话实说啊！ 杨皖宁：崔老师，您过奖了。

我这次中考之所以取得了一些成绩，还不都是您的指导有方嘛！不过，我也确实脚踏实地去干了。 崔学峰：好，皖宁，那你先谈谈你是如何进行复习，迎接中考的吧。

杨皖宁：对于应届生，首先要选一套比较好的复习资料。我觉得最佳的复习资料是“全国各地中考语文试卷”，因为那每份试卷都是各省市教研专家的呕心之作，含金量极高，认真演练可达到以一抵百之效，而且中考新题型不断涌现，考生必须做到心中有数，以不变应万变。

大家应选取正版的、附有评分标准的中考真题，制定复习计划，务求弄懂弄通。尤其在做阅读题时，切勿草草下笔。

应先独立思考，然后对照答案，并将答案完整地“抄录”下来，反复推敲玩味。通过长时间的揣摩，就会发现语文题中许多“共性”的东西，在潜移默化中可以领悟到独特的“学科语言”，掌握了答题术语，考试中就能以言简意赅的语言，命中采分点。

这就好比练习书法，先须描摹，领悟“笔意”，后才自写。通过认真把握评分标准，会对中考有高屋建瓴的认识。

这样，抓住考题本质，分析特点，便会成竹在胸，在短时间内取得考试成绩（尤其是阅读部分）的飞越。我建议应届生用上学期整理全国各地中考试题，下学期专攻本省市模拟题，效果会非常好。

尚在初一、初二的同学也应对中考题多加接触。对中考题的渗透，越早越好。

崔学峰：好。你的作文平时就不错，这次中考作文你果然得到了满分，下面就谈谈你是怎样准备中考作文的吧？ 杨皖宁：写作，是许多同学对中考心存畏惧的原因之一。

其实，只要作文叙述清楚，内容健康，所用材料能为中心服务，以高尚的道德情操为基调，中考中就完全可以得到二类（等）文的分数（作文满分的90%以上）。这就要求基础较差的同学通过回忆等方式练笔，提高叙述能力，积累作文素材，每日笔耕不辍，积沙成塔，定奏凯歌。

同学们还可以通过一些报刊杂志欣赏中考优秀作文，或许同龄人的格调更容易为我们所接受。中考前，班上同学大多心绪焦躁，而2002年济南市的两篇满分作文：《胜利就在眼前，快乐属于自己》和《拥抱胜利，拥抱阳光》，完全成了我的精神支柱，甚至在中考考场上，发考卷之前的间隙，仍大声朗读，令我精神振奋，斗志昂扬，从而以必胜的信念赢得了较理想的成绩。

希望大家汲取精华，用于自身。另外，现今作文评分允许打高分，打满分，所以写作能力较强的同学就有了更加自由的空间驰骋自己的才思崔学峰：是这样。

我曾经给你们读过一篇高考满分作文《赤兔之死》，我觉得你的《泱泱华夏之见证》不亚于《赤兔之死》，我这么说是因为你才是一个初中生啊！我知道，你在初二时就买了《2002年全国各地中考语文试题精编》等书籍进行钻研了，能不能谈谈你的学习思路？ 杨皖宁：毋庸置疑，语文是细水长流靠慢功的学科。只有具备丰富的知识积累和阅历，才是中考考场上游刃有余的不二法门。

社会有多大，语文课堂就有多大，生活中处处皆语文。陆游先生诫子云：“汝果欲学诗，功夫在诗外。”

要有意识地积累知识和改正不良的语言习惯，比如汉字和拼音的正确书写，古典诗词及名言警句的积累，即使考查力度较小，靠“突击”也不会奏效。部分省市考查的课外文言文阅读，多为久负盛名的古代故事，如果课外积累到位，即使读不懂原文，也会知其梗概。

而且几乎所有省市中考对汉字书写的要求都与分数挂钩，平时应加强练习。 扩大知识面，丰富兴趣爱好也是非常关键的。

比如考查说明文，多以自然和科技方面的内容命题，题型单一，难度不大，考生失分的原因多是专业知识的限制，学生因不懂而丢分，冤也！我很喜欢古典音乐及革命歌曲，觉得流行摇滚之类与之相较便显低俗。我甚爱评书，从中学到了许多生动鲜活，一针见血的语言……。

中考语文体现人文关怀，因此，关心国家社会和日常生活的同学会出类拔萃。 语文学习过程中，还有一个极其重要的环节——诵读，其重要性大于背诵。

不论课内课外的好文。

求有关冲刺中考状元,争夺单科满分和尽力争取考上的短小优美宣言6,

十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒；

一百天，最后的冲刺，

一百天，改变我一生。

我是德扬首届毕业的学子，

我是父母殷切的期望，

我是自己命运的主宰。

今天我以青春的名义宣誓：

一百天，战场演习，我不退缩；

一百天，考场挥毫，我能胜利！

我有强健的体魄，

我有天才的智慧，

我有老师的引导，

我有父母的关心，

一切都有可能，

永不放弃！

我自信，

我尽力，

我成功！

我要珍惜生命的每一分钟，

我要珍惜父母的每一分钱，

奋斗一百天，让七彩的梦蘸六月雨奋飞翅膀。

奋斗一百天，让雄心与智慧在789三天闪光。

一百天，我要拼搏，用汗水浇灌我理想的花蕾；

一百天，我要高歌，用行动兑现我青春的诺言！

是的，六月凯旋，

舍我其谁！

一切都有可能，

没有不可能！