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    【以我看名著为主题写一篇800字以上作文.】

    好书是人类思想的精华.人们需要从书中不断地汲取营养,充实自己的头脑,提高自己的素质,以适应这个要求越来越高的时代.因此,我们应从广泛的中外名著中根据自己的需求,选取并阅读它们.多读名著,是提高写作能力的有效途径.古人云:“读书破万卷,下笔如有神!”这是颠扑不破的真理.名著中对人物心理的刻画,对景物、事物的生动描写,以及作家们驾驭文字的本领,对每一个读者来说,都是一笔无比宝贵、可多次享用的财富.中学生年纪尚小,接触文学的时间太短,仅凭十几年的人生阅历想要有高超的写作水平其难度可想而知.而阅读名著则是中学生获取写作技巧的最直接、最简便的方式.名著是社会的缩影.从中我们可以从各种不同的角度来了解这个于中学生来说尚不熟悉的多元化社会.通过阅读名著、鉴赏名著,我们可以看到形态各异的人物,他们既存在于世界中,又不存在于世界中,他们或吝啬或慷慨,或善良或丑恶,或天真美丽或阴险丑陋,或杀富济贫或凶狠残暴,或崇尚真理或庸俗堕落,或勤奋朴素或挥金如土,或精忠报国或卖国求荣,或高尚明智或荒诞不经,或.人间百态、世态炎凉,尽在名著中.中学生的人生还是晴空万里,而名著中的各种人生态度则使中学生们既不陷于美好梦想的夸夸其谈中,又给他们浇灌坚贞不渝的思想使他们不至于太过失望.让中学生们从悲剧中看到现实,从喜剧中获得前进的动力,从讽刺小说中体味正义的凛然,从人物传记中了解人生的追求与生活的磨砺.作家们从生活中取材,我们则需要把名著还原到现实生活中,再融入我们对现实生活的感受,那么名著必然将以一种既存在于现实又不属于现实的形态存在于我们的生命中,一经时间的打磨,就愈显得光彩照人,熠熠生辉了.名著往往以主人公的人生经历或寓言等形式向读者介绍一个人需要经历的事情和如何面对种种逆境,告诉我们人应该以怎样的方式长大,我们应该用什么样的方式思考人生.当我们站在人生的高度上去阅读名著,那么名著对我们而言,也绝不仅仅是一张社会的通行证.它还会向我们揭露,同时启发我们怎样在社会中生存下来,并强大起来.它又如同一本智慧秘笈,不但透视社会的黑暗与光明,更重要的是,它以长者的姿态,提前预测未来,并给我们前进的建议.名著于中学生,尤其是对人生的概念还未澄清的中学生,其力度绝不止那薄薄的一本书,它用浩荡的文字向读者展示,人生的奥秘就在这里!毛主席行军打仗时,手边常有两本书:一本是《孙子兵法》,一本是《三国演义》.他常常能从书中找到作战的灵感.那么,我们是不是也应该捧起名著,走进文学的世界,去开拓一片属于自己的空间,并勇敢地奋斗呢?。

    关于我读名著的作文800字

    怀着激动的心情,我第三次翻开了古典文学名著《三国演义》。

    曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。 故事的主要内容是以智和勇来依次展开的,但是我认为智永远是胜过勇的。

    比如:在西城,孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。此种例子举不胜数。

    可是在故事中也有“智不划谋,勇不当敌,文不拿笔,武不动枪”的。像汉室刘蝉,整日饮酒作乐,不理朝政,心甘情愿的把蜀国献出,最后竟然上演了让天下人(笑逐言开)耻笑的事情,乐不思蜀。

    谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢? 有勇无谋,大敌当前,只能拼死征战。吕布,颜良都是典型的例子:如果吕布在白门楼听从谋士的计策,何必被曹操吊死在城门上呢?如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚,哪儿至于被义气的关羽所砍呢?古人云:大勇无谋,祸福占其,祸居上,福临下,入阵必中计,死无不目。

    再谈谈国家,魏,曾经煊赫一时;蜀,曾经功成不居;吴,曾经名震江东。这么来看,从国家就可以反映出国君的性格。

    曹操,欺压百姓;刘备,爱民如子;孙权,称霸江东。 如果说魏国在三国里智谋最强,一点也不为过。

    曹操的用兵堪称举世无双,司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点:曹操多疑,司马懿太过阴险。

    再说蜀国,首当其冲的必定是伏龙诸葛亮。他那过人的机智,娴熟的兵阵,无不让后人叹为观止。

    还有像凤雏庞统、姜维、徐蔗等等一些人物,但是我认为都不如孔明。吴,一个占据三江六郡的国度,能算得上是有谋略的,也就是周瑜了,少年时期的周瑜就熟读兵书,精通布阵。

    经过一番刻苦的努力,终于当上了水军大都督,总统水兵。不过他太过于嫉妒,死时年尽二十六岁。

    从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。

    每个人都有自己的目标,只要踏踏实实,仔仔细细(的)地走好追求成功过程中的每一段路,相信成功一定会不远的。当我们羡慕地看着别人成功时,往往忽略了他在成功的道路上付出的艰辛。

    就像冰心说的:成功的花。人们只惊幕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨!。

    求一篇“我读名著”小论文

    阅读是风,给心灵以抚慰.阅读是雨,给万物以滋润.阅读是光,给人生以明亮.而名著,则是一台望远镜,带我一起了解世界。

    《假如给我三天光明》中主人公海伦凯勒是位盲聋哑的人,但她的心灵却是光明、美妙的。她用坚强的意志来面对生活,她所感知的世界更加细微、丰富、繁复、深邃。这难道不能给予我们一些启示吗?爱和勇气是我们生存的基础,生理上的残疾不可怕,可怕的是心灵盲哑聋了,那才是真正意义上的残疾。唯有读书,才能唤醒心灵。海伦和莎莉文都是读书有障碍的人,而她们的一生,始终都在孜孜不倦的阅读。热爱生活、热爱阅读、意志坚强的人,必定可以克服困难,战胜挫折。

    高尔基的著作《童年》是世界文学史上不朽的作品。其书描绘了19世纪俄罗斯社会生活的画面。阿廖沙正是以一颗脆弱而敏感的童心生活在外祖父家,体验着人生的酸甜苦辣。爱丰富了他,是他充满坚强的力量去面对困苦的生活。在这本书中,我不仅读到了扣人心弦的故事情节,获取了宝贵的精神食粮,而且还学到了作者刻画人物性格的匠心独运、简练的叙事风格。这本书让我深刻的明白了什么是在困境中成长,它告诉我们这些没有太多困难去克服的人们,要以乐观、坚强、善良的心去对待每件事、每个人。只有这样,人类才能共同营造出一个真善美的社会。

    我最喜欢的名著是《欧·亨利短篇小说选》。欧亨利这个大作家有着独特的写作风格,他的短篇小说,直到最后三分钟,你都猜不到小说的结尾。这本书中的每个短篇小说都总会出现意想不到的结果,但又在情理之中,与实际相符。这结尾的风格就如同这位大作家跌宕起伏的人生经历,看似不幸,但其实也是转折。欧亨利的一生中做过许多职业,甚至还入过监狱。他在中年时转行当了作家,激发了他的创作激情,写出了许多精彩的短篇小说。《欧·亨利短篇小说选》中的作品都是他所有创作中的精华部分,语言诙谐,有些还讽刺了拜金主义者与社会现实,有较高的思想性与艺术性。他的作品读起来不仅不会感到乏味,而且还十分有趣。

    阅读是一只画笔,描绘了没有色彩的梦;阅读是一个扩音器,聆听了真实美妙的心灵;阅读是一台相机,拍下了社会进展的步履。而名著,就如同一个传导体,让我听见了世界的声音。

    话题为 我读名著 的作文 2000字

    读《悲惨世界》有感

    我深深地熟悉故事的章节,它就在我心中敲击,它是强烈的,深到无底,它是沉默的,像无梦的睡眠。

    书中的柯赛特,马吕斯是美好的,他们是那里最为真实的象征。每个人都有伪装,那伪装下的心正是当时社会的颜色——黑暗。可他们,却在这样的环境下,仍然具有着真诚与善良。我也只是在阐述,阐述着故事,而深深铭刻在心的,是冉阿让这个高大的形象。其实,很敬佩他,那是发自内心的一种对他肯定的赞美。

    当时统治的社会,是那么得惨不忍睹,冉阿让被迫无奈在面包铺里偷了一块面包,却被判了五年苦役,四次越狱都得不到自由,而是十九年的苦役。冉阿让进去的时候,青春年少,出来的时候,老气横秋。这是怎样的一种社会,他是如何挨过了这么多年的折磨,苦役生活使他灵魂一面上升,一面堕落。也许,改变他的正是那个主教,他偷了主教的东西,而主教却没有责备他,还送了他东西。主教说,他赎的是冉阿让的灵魂。十九年来冉阿让第一次流下眼泪。

    正是这样,那个囚犯冉阿让消失了,乐善好施的马德兰出现了。经市民推选,他成了市长。他的改变,他的坚持,却是那位主教非凡的宽厚,惊人的慈爱让他受到了巨大的震动。他的形象,在这一刻,成为了书中最为光辉的亮点。

    冉阿让不断地帮助一个又一个人,可在他遭遇劫难的时候真正帮助过,关心过他的人,竟还没有寥寥数人!透过冉阿让,让我想到了泰戈尔的一句诗:“我想我将为你忧伤,还将用金色的诗歌铸成你孤寂的形象,供养在我心里。”

    故事里,我看到了“寂寞”这两个字的影子,它不论何时都夹杂在里,那种压抑的感觉让我心口窒息。不是觉得冉阿让在那种美好而欢乐的气氛中逝去,不是最好的结局,而是觉得正是这样的环境才让人更加沉湎于悲痛之中。他虽然是安详平静地逝去了,可他的内心还在孤独着,寂寞着,周围的一切,都是幸福而安逸,可他毕竟还是一个人,从一开始就是一个人。心灵上的枷锁锁住的并不是观看幸福的双眼,真正封锁住的,是人内心的寂寞,把寂寞藏匿在心底,就永远都得不到了释放——

    《悲惨世界》中没有提到一个“悲”字,可全书却处处被一层似有若无的悲伤笼罩着,看似平静简单的语言,却让人心头所凉,这种情感从书的一开始就有。

    是真的,寂寞才是这个世界上最为可怕的东西,它是魔鬼手中用来交换青春的咒符。书中的冉阿让可以在自己苍老的身躯上背负起一个受伤的年轻人,穿过整个巴黎市区的下水道。那个时候,他健康得可以再活上一个六十年。他把柯赛特视为自已的女儿,让他这个,从没爱过,孤身一人,从未领略过父亲,朋友的感情的人得到了极大的安慰。柯赛特成了他生命中的唯一亮光,唯一给他过欢乐,幸福,温暖的人。可是,当柯赛特与马吕斯结婚后,他却经受不住寂寞的侵袭,在那样舒适,富足,美好的家中迅速地衰老,逝去——

    真正催人老的不是无情的岁月,而是吞噬人灵魂的寂寞。

    所以说,当我们用心来观察周围的人时,是不是也突然觉得该给他们送与温情与安慰。往往是在人老的时候耐不住寂寞,耐不住安静,喜欢热闹,即便是不长时间,也让他们觉得满足。卞之琳有诗:“你站在桥上看风景,看风景的在楼上看你,明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。何其不是,身在其中,自会感觉出与亲人之间的快乐,亲近于亲人,以欢笑送与他们,便是幸福。

    老人需要陪伴,还是那句‘常回家看看吧”。多陪陪你身边的人,趁他们正在的光阴,努力把欢笑传染给他们。

    其实,也并不是到了老的时候才会觉得寂寞,主要是那颗心,是经历的太多,痛苦的太久,才会饱受沧桑,才会越发寂寞。冉阿让不就是吗?他应该很早以前就觉得孤独了吧,只是熬到了晚年。什么叫风烛残年,这便是事实。

    久而久之,我们更要好好地充实自己的生活,让生命点亮。

    以读名著与做人为话题的范文

    读名人·读名著 ■谢汝南 我曾经这样写照过自己的人生:癖性安居陋室,痴情苦读新书。

    无论在什么时候,什么情况下,都把读书作为一种最快乐的人生享受。读书给枯燥的日子带来了奋发生机,给贫穷的大脑充实了智慧的甘霖,特别是鉴赏从古到今的中外文化名著,更给我们认识体验人生社会赢得了深厚的益处。

    因此,读书要读名著。 名著都具备了深刻的理论思想、精彩的艺术特色、丰富的社会经验和浓厚的生活气息等博大精深的内涵品质。

    它是人类经过长期的社会实践而总结出来的经验教训,是人们不断认识探究世界与人生的智慧的结晶,是一份宝贵的精神遗产和一部百科全书。它如同阳光可以永恒地普照人类世界,它的内涵品质也永远不会因为时代的变迁而被人的认识所遗弃与改变。

    我们通过认真的阅读、细心的鉴赏,可以从中获取许多的教育、启发与思考。 然而,名著也不是无本之木,无源之水,它的卓越品质都是与作者(名人)的个人品质紧密相关的。

    名著的品质都很相似,而名人(作者)的品质却各有各的不同。曹雪芹只有亲身经历了家族的衰亡变故,遭到了沉重的世道炎凉波折之后,才能有了《红楼梦》的深沉魅力;同样道理,《史记》、《离骚》的千古留名,更重要的也是在于司马迁和屈原的高贵人格的不朽。

    如果我们一边细心地阅读《复活》一边深入探究列夫·托尔斯泰的思想和他反叛自身的地主阶级成分的决心与勇气;在慨然欣赏毕加索离奇古怪的画作时,了解他一生的颠沛流离;在用心倾听《命运》的叩问声中,体会贝多芬双耳失聪的悲剧;品赏《呐喊》、《彷徨》的同时,感受鲁迅先生忧国忧民,对中华民族“哀其不幸、怒其不争”和对黑暗社会的愤慨;赞叹《围城》、《管锥编》的卓识风趣,又不忘钱钟书尽管学贯中西,可在当年考清华大学时,数学只得15分……读名著名人,必定能使我们的眼界更加深远,是非更加分明,视野更加开阔,并让名著的品质与名人的精神风貌一起震撼我们的心灵。 中学生与名著 中国是一个历史悠久的古国,作为一位现代的中国人,我们常常为中华这个民族雄厚的文化底蕴,久远而博大的文化思想而感到骄傲.在历史上曾有许多的文人墨客为这座巨大的宝库献上一抹金黄.而这些往往被我们所遗忘.作为一个新时代的中学生,我们是否要重视一下古代的文化呢?我们是否应多读一些名著呢?不管是国内的还是国外的. 在我看来,是否读名著,答案是肯定的.首先名著是人类优秀的文化思想结晶;是人类聪明才智的体现;是先辈留给我们最宝贵的财富.其次,读名著并不是让我们像读小说一样.只看看故事情节,作为劳累过后的消遣,大略翻过,然后弃置脑后.我们要在细细体会先人给我们留下的物质文明的同时继承和发扬前人创造的文明.也许你会觉得古代的文明只属于那个时代,而我们这个时代已在那个时代的基础上飞速发展了几百年,已不需要那些陈规旧矩.如果你是这么想的,那你又错了.我国现在虽说比较发达,但精华的东西不会随时间的飞逝,文明的前进不弃之如草芥.比如说,孔子曾说过:”学而不思则惘,思而不学则殆.”这是几千年前的一句话,把它用于现在,你能说它不对吗?所以说多读些名著,多了解古代的文化,是对我们中学生百利而无一害的. 那光了解我们中国的古代历史就够了吗?这还是不够的.虽然我们中华文明历史悠久,文化底蕴深厚.但我们也不能忽视外国文学的魅力.每一个名组都有各自不同的历史文化.自然也有他们的文化瑰宝.我们不是常常说要扩充自己的眼界吗?何不从读外国名著开始呢?虽然这些名著对我们的阅读有些困难,只有不断地去克服它们.才能提高我们自己的水平.如果你双于观察,会发现,近年来越来越多的外国名著的接选载入了我们的中学语文课本.不正是表明我们应多去了解外国文化. 在我们现在这个全球化的世界巨大的文化殿堂中.我们应畅游其中,无论是古代还是现在.无论国内还是国外.只有身在其中,才能体会其中的乐趣. 资料来源:http://post.baidu.com/f?kz=81613842。

    我们为什么要读古典名著的作文,不少于1000字

    阅读名著,会让我们受益无穷.阅读名著,既可以积累知识又可以提升素养;阅读名著,既可以拓宽视野,又能够提高能力;阅读名著,既可以积累语言,又能够严密思维;阅读名著,既可以启迪智慧,又能够塑造性格;阅读名著,既可以丰富情感,又能够陶冶情操. 要说名著,对我影响最大的,也就数《安妮日记》了.《安妮日记》的作者安妮.弗兰克,是一位聪颖、豁达、灵秀的犹太少女.法西斯侵略犹太期间,安妮一家与他们的朋友范登一家住进一间秘密小屋避难.在秘密小屋居住的三年期间,安妮经历了迷茫、不安、害怕、欢乐、爱情和悲伤.她以一年十四岁少女的视角,去观察,去感受,去思考,去悲伤.多少年来,她的乐观和坚强一直深深地打动着我,激励着我努力、奋力、向前、挑战. 安妮.弗兰克,她以她的坚强、睿智打动着人们.她生活在那个灾难的时期,心中却平和而安祥;她生活在那个狭小的空间,却让视野无比辽阔、开放;她缺少父母的关爱,却愈发愈显得乐观、坚强;她经历了无数挫折与痛苦,却让内心充满了快乐和阳光.她观察,她思考,她挣扎,她奋斗,因为她知道:要让自己的生活充满阳光,明天,又会有一轮崭新的太阳! 多少年来,安妮.弗兰克的精神一直深深地打动着我.每当我因为懒惰而准备放弃一件事的时候,每当我因为心态不好而停滞不前的时候,每当我因为悲观而对自己失去希望的时候,我就会想起安妮.弗兰克,想起她的精神.我要奋斗,我要乐观,我要独立,我要坚强.我要像安妮.弗兰克一样,扬起生活的风帆,激起心灵的波浪! 阅读名著,会使我们受益无穷;阅读名著,会使我们提高修养;阅读名著,会让我们启迪智慧;阅读名著,会丰富我们的心灵,感动我们的情感,给予我们斗志、感性和希望.我相信,有了名著给予我们的德操、内涵和修养,明天,一会更辉煌!-。

    以我读经典名著为题的作文

    咱们中国有四大名著:施耐庵的《水浒传》、吴承恩的《西游记》、罗贯中的《三国演义》、曹雪芹的《红楼梦》。

    这四大名著是我们中国人的骄傲,身为中国人,我们有理由不去阅读它、了解它吗?这四大名著我都读过。今天,我就给大家介绍吴承恩写的《西游记》吧! 这本书主要是写唐僧师徒四人经历了九九八十一难,去西天取经的历程。

    《西游记》是一部以浪漫主义形式反映现实生活的神话小说,代表了我国古代神魔小说的最高成就。作为一部神话小说,它在艺术上推陈出新,洋溢着浓厚的幻想色彩,渗透着美好的理想成分,具有独特的艺术风格与审美价值。

    唐僧的性格特点是“愚诚”;孙悟空的性格特点是聪明机智、勇于反抗、不怕困难、追求自由;猪八戒的性格中有矛盾两面:头脑简单,忠奸不分,但他的小算盘打得很细;沙僧的性格特点是质朴老实、法力不高、待人真诚。 作者大量使用谐词戏语,不仅形成一种轻松活泼的笔调,而且也渗透着异常浓烈的调侃的西戏谑韵味,读起来不但忍俊不禁,而且能够会意其中之味给人意味永隽的感觉,从而形成小说所特有的语言风格:轻快活泼、明快洗练、乐观幽默、富有趣味。

    ……我要多多学习古今中外的文化,“发奋识遍天下字,立志读遍人间书”。

    以“我读名著”为题的作文600字

    我读名著《西游记》最近,我读完《西游记》这部书,书里汇聚了神话小说离奇的情节及武侠小说的精彩场面。

    我觉得自己像一只风筝被绳索住一样,深深地喜欢上了它。令我至今难忘,感慨很深…… 猴子“元帅”――孙悟空 一提起孙悟空,小朋友们肯定不会陌生,脑海里都隐隐约约浮现出孙悟空与天怪搏斗的情景,而且会涌现出一幅神奇的图画来――在一个碧空如洗的晴午,一只猴子从它耳中取出一支金光闪闪的金箍棒,抓耳挠腮的走在前边引路,后边跟着一个着僧衣的和尚和两个徒弟。

    刹那间,乌云密布,黄沙满天。只见一个巨大的妖怪出现在它们面前,悟空毫不犹豫的上前一棒,经过几番搏斗,妖怪终于被消灭了。

    天依旧,云依旧。每当看到此处,我掩卷沉思,且不谈论它的本领有多高,就说说它的勇敢志气。

    如今现实生活中象这样勇敢的人,实在是少得可怜。他们面对一些事情,不能勇敢地指出,而是为了金钱和利益,放弃了他们那颗雪一般纯洁的心,握不住手中那根正义的“魔棒”,他们输给了自己,输给了罪恶,输给了丑陋。

    善良的和尚――唐僧 “阿弥陀佛”在嘴边不停地念着,木鱼的声音一遍又一遍地在他耳边回荡。他是个善良的和尚,他爱世界万物,甚至连一只小蚂蚁不幸死于他的脚下,他都要念一百遍经文给它超度亡魂。

    我尊敬他,但不知为什么,对他又总有一些不满意。比如,唐僧遇见白骨精时,他只听白骨精的片面之词,就惩罚他的徒弟,甚至赶走了悟空,我知道他是出于善良。

    正是因为这样他才被抓住,差点死去。还记得昨天在报纸上我只能深情地说一声:“人生处处有考验啊!” 读过这部书,真的使我受益匪浅,我不仅仅为孙悟空的神通广大喝彩,更对他的勇敢战斗精神产生了敬佩之情。

    它不仅仅为我的知识长河增添了一份柔波,而且使我的人生观有了定位。人生之路是崎岖的,摔倒了只有爬起来,爬不起来就会在那个地方呆一辈子,永远见不到另一边天空的美丽。

    爬起来者,将遥望天空,把世界的美丽尽收眼底。两样人生只能任自己选择,如果想要爬起来,就要靠自己。

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