雅思小作文饼图和柱状图怎么写

要做到短期内拿下图表描述题，你就需要深入了解小作文的类型，写作难点。

图表描述题虽然在形式上复杂多变难以掌握，但是万变不离其宗，语言固定，形式固定，你需要做的就是以不变应万变。新航道网校本文为您介绍雅思小作文的写作方法：雅思小作文经常出现描述图表题，其分值约占写作部分的三分之一，由于其所占的比例较低，经常被考生所忽略。

但是事实上，这类图标描述题类型可控，文本使用上比较正式，语言上比较固定，因此考生们只要掌握了标准时的描写风格，以及一些固定的语言搭配，往往更加容易掌握，也是比较容易在短时间提高分数的一个题型。图形描述题的难点之一是难以在短时间内找出该题需要表达的重点，其次缺乏此举，缺少书面表达的语言和亮点。

对于题型出现的这些难点，本文为您提出一些建议，帮助大家克服考试中出现的这些难点。一、了解图形的分类规律图形描述题，按照标准图形来分，可以分为line graph (curve), bar chart, pie chart以及table，按照表达重点来分，分为趋势类和大小类，分类依据于题中的时间列表。

一般来说，出现时间段的图形题都是以描述数据变化趋势为主。二、寻觅小作文需要表达的重点见到图形表达题，你心中就需要思考这个图形题需要表述的重点在哪里。

作答时先说明再梳理数据。切不可将文章写成账本式的文字，否则，你就会得到很低的分数。

例如：The graph shows how the amount of water used worldwide changed between 1900 and 2000. Throughout the century, the largest quantity of water was used for agricultural Purposes, and this increased dramatically from about 500 km to around 3,000 km in the year 2000.文章的主句应该对文章要表达的趋势，量的大小作出说明，相关的数据则补充在后面。雅思小作文考察的精髓还是查看考生的英文表达能力，精简凝练。

你的描述要让阅卷者脑海中浮现出图形的样本，数量和趋势等等相关变量。如果你能达到以上这些要求，那么小作文本身也就基本上合格了。

三、准备必要的表达方式1. 与趋势有关的词语：上升（动词）：increase, rise, climb, ascend, surge, shoot up下降（动词）：decrease, decline, drop, fall, descend, plunge持平（动词）：remain stable, keep constant, level off, flatten out。

描写性的作文

他今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。

我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。

在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。

在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢！大家了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。

我的表妹今年5岁了，别看她才5岁，可有时候我都说不过她，得让她三分。表妹很可爱，胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑，她就会说：“我知道你们笑什么，你们在笑我的酒窝。”说着，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝，很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了真个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。当她对你有什么要求时，就用两只眼睛企求地望着你，你的心一下就软了，她要什么就给什么。

在英语作文中,怎样确定性地描述某一事物在该饼图中所占份额？ 爱问

描述饼状图与柱状图和线形图另一个比较明显的区别是饼图中会非常清晰地标明每一份所占的比例是多少。

所以，从语言学习的角度来看，掌握描述份额的句型就是重中之重了。可以引出份额的动词或动词词组有：be,make up,constitute,account for等。

同时，可以使用定语从句relative clause (which + appropriate verb)引出所要描述的份额。例如： Black, which is 56。

11%, is considerably more common than red, which makes up 12。 72%。

Black, which constitutes 56。11%, is about twice as popular as white, which is 28。

05%。 The other colors, which constitute 3。

12%, are considerably less popular than red, which accounts for 12。72%。

雅思写作Task1饼状图考官范文怎么写

The pie charts below show the average household expenditures in a country in 1950 and 2010. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant. Sample Answer: The provided pie charts shows the expenses made in housing, food, health care, education, transportation and other items in a country in 1950 and 2010. As is observed from the pie charts, in 1950 almost two-third expenditure was in housing whereas this average expenditure has been increased for food, transportation etc. in 2010. According to the given data, more than 70% expenditure was in housing in 1950. The second most expenditure in this country was in food. All other expenditures including health care, education, transportation etc. were less than 20% in total. After 60 years the trends of expenditure in this country significantly changed. Peoples expenditure in housing decreased to only 22% while the expenditure for food increased to 34%. Interestingly the expenditure on education decreased over time while the expenses for transportation increased to 14%. All other expenditure in 1950 was only 4.4% which increased to 19.2% in 2010 which indicates the new addition on category where people started expensing than they did in 1950. In summary, the expenditure nature of people had changed significantly in 2010 than that had been in 1950.。

描述图表作文的第一段的第一句

图表作文至少包含描述图表与解释原因两个部分，而当前的图表作文大多还有第三个段落。

图表作文的规律性很强，不像图画式作文那样富于变化。1.首段的写作图表作文有表格（table）、柱形图（bar chart）、饼状图（pie chart）和折线图（diagram）之分，后三种都属于图表的范畴（chart）。

不管是chart还是table，都需要进行描述，一般放在文章的第一部分，长度宜适中。描述数据我们要首先看看是几个变量（A），每个变量有几个数据（B），不妨以A*B表示。

如果只有一个变量，有三个数据，可以描述如下：From the chart we can see clearly that the average number of hours a student spends on Internet per week has increased from less than two hours in 1998 to nearly four hours in 2000, and then to 20 hours in 2004.如果是最常见的是2*3的情形，可以描述如下：From the chart, we can see clearly that in a big city in China, state?owned houses declined from 75% in 1990 to 60% in 1995 and then to 20% in 2000, while private houses rose from 25% to 40% and then to 80% during the same period.这里用了while引起从句来突显对比，是一种非常好的办法，如果用两句话来描述，也完全可以。如果是1*n(n>3)的情形，将头与尾描述出来即可，比较好的方法就是在句中描述最后一个与第一个相比变化了多少。

碰到多变量、每个变量多数据的情形，大家应首先进行分类，分成上升、下降两类，或者上升、下降、不变三类，这样问题就迎刃而解了。2. 第二段的写作第二段是解释原因的段落。

我们谈谈两个问题。首先是过渡句这个问题。

这里不大可能放在第一段，因为第。

雅思A类小作文饼状图如何表达

首先，看到饼状图，我们首先就会想到各种“占”怎么表达啊？请看下列单词occupy/ account for/make up/represent/cover ect.A占了大约百分之五十， 我们可以写成A occupies/accounts for/makes up/represents/covers approximately 50%.关于整体上占的比例，1）一般大于50%我们可以写成a majority或者说the majority（大部分）60% 的表达方式three fifths/three out of five或者the majority2）如果小于50%的，整体上我们可以写为--a minority/the minority3）可是如果你看到了题目中，一个数字是所有比例中的最大值，如45%或者40%，但是又不到50%， 那么这种情况可以表达为，Comparatively a majority接下来，Merry-旭旭老师带大家一起解读一下这道饼状图的题目，更进一步的说一下一些你不得不知道的细节写法。

题目为C8T2T1 WRITING TASK 1You should spend about 20 minutes on this task.The three pie charts below show the changes in annual spending by a particular UK school in。

雅思小作文饼状图怎么写

每个班级总有一位那么厉害的女强人，她也许学习棒，她也许才艺多，她也许野蛮，又或者……

咱班的“神力女强人”，长相嘛，一般般，头发整得跟个假小子似的，原来，她特别爱看《哈利.波特》，所以呀，才到理发店里去理了个类似的头，也许你知道是谁了？别喊出来。让我细细为你道完，哦，刚才说到哈利.波特，对了，她还有一双细柳眉，嘴巴微微向上嘟起，鼻梁挺，声音中还带有一丝丝娘娘腔，现在让我知道你们想的一定是——班长大人！

她，坐如钟，站如松，行如风。

班级里吵吵嚷嚷的，活像一个菜市场。这声音吵得似乎无法让班长大人安宁地写作业了，她脸上的表情开始扭曲，眉头拧成一把如何也解不开的孔明锁，鼻孔开始无限放大，大口地呼吸空气，然后慢慢吐出，反复重复了几次，我一看情况不妙，这不是，这不是……

——班长要发怒的“前夕”吗？

我看了看周围的同学，嗯？都在说话！那我就当一次大好人喽！我止住他们那滔滔的说语声：“别说了。”我用鼻音发出了一阵怒吼，：“班长要发火了！”听了这翻劝导，他们也装模作样地写起了作业。

这果然不出我所料，还未过10秒，她这一拍桌子吼了起来：“谁还在说话？！”这一吼，可吓倒了一大片，顿时安静得只听得见一个人在说话——陈健！他转过头去，对着他的周围同学很享受似地说道：“大家知道吗？我妈妈烧的菜可好吃了，下次秋游，一定给大家伙儿带点儿哦！”他正不知道有一个大大的危险正向他逼来，只见班长，悄悄地走到他身后，不发出一点儿声音，活像一个“行走的雷达”，冷不防地问了一句：“***妈会炒‘竹鞭炒粉丝’吗？”陈键头也不抬地回答道：“那当然了！”数秒之后，他貌似觉得很奇怪，“竹鞭……炒……粉丝……丝”他猛得转过头去，班长如寒剑似的目光盯着他，吓得他打了一个冷战

600字叙述性作文从零开始

初二，就是一个新的学期，在这之后一切都归为零，我要从零开始。

初一圆满结束，可我画的这个圆，似乎并不完美。

“在初一的最后的一个测试中，谁都想要完美，谁都想要学，你要记住，加油使劲的可不是你一个人，你要比他们更努力，更完美。”

带着这样的心情，我走进了考场，“唧唧喳喳的闹成一片，”我厌恶地看着他们说，“还真是烦人。”等监考老师来了，教室突然之间变得安静起来，等试卷发下去了之后，“沙沙”的写字声响了起来，我自信满满的答题。

一小时，两小时就这样渐渐流去，永不复回。生命亦是如此。

前几次考试，为我拉开了一个好头，可第二天，我就一落千丈，心情好糟，完全安不下心，脑子一片空白，好比机器死机，屏幕一片空白，我想，这次砸了。

果真，我的直觉是对的，可我多么希望我的直觉是错了的，我想痛痛快快的哭一场，哭成一个泪人，可颗颗泪珠就像被封锁似的，打不开，却憋得难受。

下课，孟天玥借刘兆娜电话，她要赶紧告诉她妈妈这个好消息，看着她跟她妈妈通电话的笑容，我心里起了一番羡慕之情，好想拿第一。再看看他们得奖的人一个个含蓄的笑，都是发自内心的，我觉得我就是当陪衬的，我的存在没有太大的意义，我就像草坪中的一颗不起眼的小草一样，若有若无，可有可无，默默无闻，一声不吭，或许说是累赘。

整理好心情，一切从零开始，从零开始一点一滴的学习。0可以代表什么都没有，也可以代表从头开始，冲刺！

一阵阵清风吹过，面前掉落的碎头发来回晃荡，我眯着眼，抬起头来，望着太阳一步步下降，今天名落孙山，明天，又会东山再起。

求一篇叙述性文章

又称希伯来人、以色列人。

属欧罗巴人种地中海类型 。主要分布在美国、以色列、俄罗斯，以及欧洲和其他地区 。

以色列犹太人以希伯来语为国语，属闪 - 含语系闪语族；美国犹太人通用英语，不少人懂希伯来语或以地语；其余使用所在地语言。19世纪以前，流散于世界各地的犹太人，由于彼此隔绝，在社会文化、宗教礼仪和生活习俗上产生一定差别 ，遂形成3大支系：阿什肯纳兹人 、赛法丁人和东方人。

信仰犹太教，历史上曾有一部分人改信基督教。正统派教徒进行割礼，禁与未受割礼的外族人通婚。

定星期六为不务俗事的安息日。改良派遵守教规不严。

有一部分人来到中国，逐渐与当地居民融合。整个中世纪，在基督教世界，犹太人始终背着出卖耶稣的罪名，到处受到仇视和迫害。

第二次世界大战期间 ，600 万欧洲犹太人更惨遭纳粹德国无辜杀害 。犹太人向往复国 ，1948年5月，在英美支持下部分犹太人在巴勒斯坦建立以色列国。

后来又有不少犹太人从世界各地迁至以色列，已有460多万人。 历史变迁 圣经时代犹太人历史始于公元前第二个一千年的头五百年，始祖是亚伯拉罕、其子以撒和其孙雅各。

一场遍及全国的饥荒迫使雅各和他的儿子们，即以色列十二个部落的祖先移居埃及，在那里他们的后代沦为奴隶。几个世纪之后，摩西率众人出埃及，摆脱奴役，奔向自由，最终返回以色列故土。

他们在西奈沙漠上流浪了40年，在那里形成了一个民族，并接受了包括十诫在内的摩西律法，他们的始祖们所创立的一神教从此初具规模。 以色列各部落在约书亚的指挥下，征服了以色列故土，并定居下来，但它们往往只是在受到外来威胁时，才在被称为“士师”的领袖的统领下联合起来。

公元前 1028年，扫罗建立了君主国；他的继承者大卫于公元前1000年统一了各部落并建都于耶路撒冷。大卫的儿子所罗门把王国发展成为繁荣的商业强国并在耶路撒冷兴建了以色列一神教圣殿。

考古发掘证实，在所罗门统治时期，曾在一些设防城镇，如夏琐、美吉多和基色设立了重要的城市贸易中心。所罗门去逝后，国家分裂成两个王国：一个是以色列王国，首都设在撒马利亚；一个是犹太王国，首都设在耶路撒冷。

两个王国并存两个世纪之久，由犹太诸王统治，并由先知告诫人们主持社会正义和遵守律法。 公元前722年，以色列王国遭亚述人侵占，它的人民被迫流亡（史称“失掉的十个部落”）。

公元前586年，犹太王国被巴比伦人征服，入侵者捣毁了耶路撒冷的圣殿，并将大部分犹太人放逐到巴比伦。 犹太人自治时期（公元前538—60年） 公元前539年，巴比伦帝国被波斯人征服，之后，许多犹太人返回犹大（以色列故土），并在耶路撒冷重建圣殿，犹太人在故土上的生活方式也得以恢复。

此后四个世纪，犹太人在波斯人和古希腊人的统治下，享有很大程度的自治权。由于叙利亚塞琉孤王朝强制实行一系列措施，禁止犹太人的宗教信仰，导致爆发了公元前 168年由马加比家族（哈斯蒙尼人）领导的起义，随后建立了由哈斯蒙尼王朝犹太诸王统治、历时约80年的独立犹太王国。

异族统治（公元前60年一公元1948年） 从公元前60年起，国家因内乱而削弱，日益为罗马所控制。为了摆脱罗马统治，犹太人发动了一次又一次的起义，其中最大的一次爆发于公元66年。

经过4年的战斗，罗马人于公元70年征服了犹地亚（犹大），焚毁丁第二圣殿，并将国内的众多犹太人放逐。犹太人对罗马进行的最后一次反抗是千余人固守在马撒达山顶城堡中。

这次反抗于公元73年以守卫者集体自杀而告终。它成为犹太人在自己的土地上争取自由的象征。

在罗马（公元70-313年）和拜占庭（公元313-636年）的统治下，犹太人社会在故土上继续保持和发展自己的法律、教育及文化制度。公元2世纪，涉及生活方方面面的犹太律法被编集成口传律法《密西拿经》，后于公元3-5世纪，又扩编成《塔木德经》。

这些律法有些后来根据情况而变化作了修改，至今仍为恪守教规的犹太人所遵守。 犹太人重获国家主权的另一次尝试是公元132年的巴尔·科赫巴起义，其结果是在犹地亚建立了一个独立的犹太飞地，以耶路撒冷为都城。

但是，三年之后，罗马人打败了了巴尔·科赫巴，并且为了断绝犹太人与故土的联系，把耶路撒冷改名为埃利亚卡皮托利纳，把国家更名为巴勒斯梯那。 从公元7世纪始，国家先后被阿拉伯人（613—1091）、塞尔柱克人（1091—1099）、十字军（1099—1291）、马穆鲁克人 （1291-1516）、奥斯曼帝国的土耳其人（1517一1917）和英国人（1918—1948）所统治。

不同时期的统治者任意变动疆界，更改国名。各征服者所建造的王宫殿宇是他们统治这片故土的历史见证。