托福综合写作TPO

转自天津新东方的51xdf论坛，建议你有空去转转~感觉收获挺大的新东方名师新托福118分实战经验分享 （转载 来源：新东方）阅读： 很多同学跟我说，新托福的阅读难度好大，很多单词都不认识，句子也看不懂。

解决这样的问题，我们应该从最根本入手：词汇和句子结构。新托福考试的阅读部分覆盖面越来越广，题目的topic涉及到很多专业领域，如生物、地理等等；因此，我们也必须认识一些相对专业的词汇，这样可以促进我们对于文章的理解和把握，也对词汇题有巨大的好处。

长难句的把握是几乎所有阅读考试的根本问题；针对此项问题，我们需要了解长难句的语法结构，扩大阅读量。推荐参考一些经典教材如《新概念英语》第四册等。

词汇和句子结构的把握提高了，从根本上说是我们的阅读能力在提高。几乎所有托福的高分得主都有很高的阅读能力。

然而，这样的进步要想在短期看到效果并不容易；毕竟，阅读能力的提高是一个长期的过程，要建立在一定阅读量的基础上。所以备考托福，其实并不是一日之功，我们可以从很早就开始为提高自己的英语水平做准备，有意识地、主动地扩大自己的阅读量。

当我们的阅读能力达到一个较高的水平时，新托福考试就开始考验我们的另一个能力：考试技巧。考试技巧其实不外乎以下几个方面：迅速把握文章内容、识别题目、针对不同题目进行不同解法，以及快速排除错误选项。

即便是高分得主，在潜意识里也完成了这样的过程。我们在备考期间，应该尤其重视在这些方面进行总结。

另外需要特别提醒的是，我们在做题中，针对一个题目选出答案的时候，一定要在文章中找到答案的依据，切不可凭印象做题。 有同学会问，到底应该先读文章再做题目还是一上来直接做题目呢？我的个人建议是：两种方法都尝试一下，找到更适合自己的方法。

上来直接就做题，可以很快接触题目，做一道是一道，心里踏实；先阅读文章后做题，可以对文章整体有一个大致的把握，开始做题后入手也快。两种方法各有利弊，不过对于后种先读文章的同学，对于阅读深度的把握需要适当，也就是指读文章的精细程度。

我的个人建议是，读文章时抓住段落的主旨或主题句，留心重要的支持性论据。这样一来我们也就大致把握文章的内容而且不用精细到每一句话。

同时在时间上要控制在五分钟之内，这样好为后面的题目留出时间。 关于备考材料，建议大家按照OG、TPO(TOEFL Practice Online)、其他各种辅导书籍的顺序来做。

ETS出的题目永远都是最具有参考价值的 听力： 正如阅读部分，听力能力的提高也是一个长期的过程。其实除了写作可以短期速成以外，提高英语能力的本身也是一个缓慢的过程。

我们可以平时多听英语广播、看英文节目或看原版英文电影。很多新东方听力老师推荐的“听写”方法，是锻炼听力能力的好办法。

在做听写时，我们可以将听写的内容和出题的内容进行比较和总结。这样可以帮助我们识别听力的重要出题点，摸清ETS的出题思路。

因为听力考试是在模拟美国课堂和生活的真实场景，所考察的题目也通常是讲座或者对话中重要的信息点。在练听力时，我们应该尤其重视多次重复的内容、谈话者重音强调的内容、谈话者给出的建议、谈话者对某个问题做出解释（暗示问题的重要性）、意思出现转折的地方、重要的人名等。

通过不断的总结，我们对于听力内容会更有主动权。虽然真正的听力考试并不是听写，但我们可以对于需要重点注意的地方尽可能多记笔记。

有可能的话，把speaker的每一句话记下来（主要是key word）来辅助回忆。 听力是熟能生巧的过程。

很多同学最初接触听力感觉困难，有很大的原因是因为对于新托福考试这种听力模式很不适应。因此，考前尽量多做真题和模拟题是非常关键的。

最推荐的依然是OG、TPO，另外Barron的听力部分也推荐有能力的同学尝试一下：听力段落非常长，可以考验我们记笔记的能力和耐心。 口语： 口语部分可能是全中国学生新托福考试中最头疼的部分。

口语部分的6道小题，分别考查我们表达自己观点和重复别人观点的能力。提高口语能力的最好的途径就是：多练习！如果距离考试还有一定时间，努力去找学校里的外教或者同学聊天吧！多说永远是提高口语水平的方法。

开始备考托福后，目标就不单纯是提高口语能力了，还要尽快地适应考试。托福口语考试的时间非常紧。

例如，前两道题只有15秒钟的准备时间和45秒钟的回答时间。怎么样能在45秒内完成漂亮的陈述呢？ 首先，按照口语的题目，逐个练习（可以参考新东方老师的分类方法）。

这里要向大家推荐一个很好用的软件：Cool Edit。练习的时候严格控制时间，把自己说的录下来，从里面找自己说的不好的地方（比如不知道说什么、说的不连贯、发音不好、语调平淡等）。

针对不同的问题逐个改进，坚持不断地练下去，过一段时间你会发现：我的口语竟然提高了这么多！这是我个人非常推崇的备考办法。 另外，我们如何知道自己的语音语调是不是标准呢？我们还要听native speaker的样本。

大家在网上可以搜到一个叫做《iBT托福口语考试答题方法及范例The ibt TOEFL Master Speaking。

【高分求批改作文】托福TPO11的综合写作

第一句的句式不错，可以设为模板。

开头段没有问题。第一段， make 。

could surf， 把could去掉severely affect 改为adversely affect unhealthy staffs，是stuffsplay a bad impact 改成exert a bad impact第三段，striped 改为 strippedhe did this just for a joke he 改为 theytoo hard for us把for us去掉最后unless那半句多余第四段I am not trying to 多余第五段telling ability不太地道。大问题没有，立意，论述都ok，时间允许的话，可以再将2,3段论述加强一下，现在感觉development差一些。

另外，你是不是考过gre的？感觉你的句子有点凑字数的嫌疑，表达要清晰，简短，最好长短句结合。就这些了，感觉写的还是很好的。

托福综合写作求批改tpo49

The reading and listening passages are having conflicting opinions about whether humpback whales navigate by the stars. The writer presents three theroies to explain the phenomenon. However, according to the listening, none of the theories showed in the reading is convincing.First of all, the reading claims that humpback whales are intelligent enough to use stars for navigation. The whalewell-developed cognitive ability seems to provide a sound basis for the ability to use stars for their orientation. But the opposes that there is not necessarily any real connection between ability of anminals to use stars for navigation and their intelligence. To illustrate, the professor takes docks as an example. Docks are not highly intelligent, so theirability to navigate with star does not seem to have much of the connection to their overall intelligence, but the instinct. Accordingly,humpback whales intelligence does not make them particularly likely to use stars for navigation.Second, the writer holds the opinion that humpback whales rely on stars at night to provide them withexternal signs by which to keep streight direction over long distance. But the professor in the lecture refutes this viewpoint bysaying that there may be a different explanation for the humpback whales ability to move in straight lines. For animals able to navigate in straight lines, they must depend on some external object or force, which is Earths magnetic field. It is because a substance called bio-magnetite exists in whales brains and ususally the animals with the substance in their brain are sensitive to the earth magnetic field. The presence of bio-magnetite proves they orient themselves by the magnetic field, rather than stars.Finally, the writer states that humpback whales would float straight up for minutes at a time, known as sky-hopping,which indicates they are looking at stars when navigating. On the contrary, the listening rebuts this point. The professorsays that spy-hopping probably has nothing to do with looking at stars. For example, other animals, like sharks,sky-hop. But their sky-hopping is just in order to hunt for preys. In addition, humpback whales are observed sky-hoppingduring the daytime when no stars can be seen. Thus, the hypothesis that the function of spy-hopping is to look at starscannot hold water and is pure speculation.。

新托福的作文和雅思的作文区别

一、大作文的区别

雅思大作文和托福大作文都是以议论文为主，雅思写作满分为9分，要求在40分钟之内写出250字以上的作文，托福写作满分为30分，要求在30分钟之内写出300字以上的作文。两者的区别主要体现在以下四个方面：

1. 评分标准

从评分标准来看，雅思大作文和托福大作文都要求主旨扣题、论证充分、结构严谨，但是两者对语言要求的严格程度不一样。在雅思大作文的评分标准中，对语言质量的要求占了一半比重。四项评分标准中，有两项分别考查的是词汇和语法，评分标准十分严格，中国考生的分数普遍偏低，7分以上的高分很少，而且几乎没有满分。而在托福大作文的四项评分标准中，只有一项考查语言质量。这意味着，一篇主旨扣题、论证充分、逻辑性强的托福文章，即使语言不那么完美，甚至还有小错误，也可以得到理想的分数，比如27、28分。

2. 话题类型

雅思大作文和托福大作文的话题类似，常见的话题包括教育、科技、媒体、政府、环境、社会。但是总体而言，雅思话题偏重学术，托福话题偏重生活，像托福写作中常见的朋友、金钱、娱乐、成功等话题，在雅思写作中并不常见。因此考生在练笔时，要针对不同的话题进行相应的练笔，并积累相关的词汇和论据。

托福题目（偏重生活）：

雅思题目（偏重学术）：

3.文章结构

雅思大作文和托福大作文整体都由三部分组成，分别是introduction, body和conclusion，可以写成四段式或五段式。但是，雅思大作文通常采用双边论证，平衡写法，审题时要明确两个对立面，写作时两个对立面都要有相应的主体段，比如一段写正方，一段写反方，要客观辩证的看待问题， 否则会被认为写作偏题。而托福大作文通常采取一边倒，主体段全力支持正方，比如写三个主体段论述正方的原因或优势，对于反方几乎不提，否则会被认为观点不明、思路混乱。考生一定要注意两者论证角度的不同。

4.论证方法

雅思大作文和托福大作文都可以使用例证法来支持论点。但是，雅思不可以举个例，不能说for example,I …或者my friend…，正确的做法是举范例、说群体，比如young people,old people,teachers,students, parents,children等等。雅思举例要表述简洁，概括性强，不可以长篇大论。而托福最常用的论证方法就是例证，举例可以五花八门，可以是个例，也可以是范例，可以是自己的，也可以是他人的，可以是中国的，也可以是外国的，可以是当代的，也可以是历史的。而且举例要具体详尽，一个例子可以写几十字，甚至上百字。

二、小作文的区别

雅思与托福的小作文截然不同，几乎不具可比性。雅思小作文以图表题为主，要求在20分钟之内写出150字以上的作文，写作任务是对图表中的数据和信息进行描述、对比、概括和总结，主要考查单项写作技能。而托福小作文是个综合任务，考查读、听、写三种技能，要求在20分钟之内写出200字左右的作文，写作任务是总结陈述所听到的学术性话题的观点，并建立所听观点与所读观点之间的联系。

托福 独立写作问题

通常大体时间安排如下：

第一步：审题

确定立场、列出理由最少3分钟最多5分钟。避免两个极端用时太少，理由没有想清楚就开始写作，不仅造成文章逻辑结构不清，还会引起行文中频繁的修正。

第二步：正文写作

最少22分钟最多26分钟。考前将文章开头、结尾、例证、让步等各种句套背熟练，并且练习和模考时把他们用熟，要象做完型填空一样对待考场作文。别试图在考场上再临场去决定哪种开头好，怎样结尾好。最好能使用自己考前总结的套话。

第三步：检查

需要1-3分钟，检查有没错字，有侧重点地检查句法（确保每句话是完整的，有谓语，且简单句只有一个谓语）、时态（文章绝大部分使用的是一般现在时；一般现在时第三人称要使用单数；使用过去发生的事例时用的是过去时）、主谓一致。

你应该是第一步和第二步耗时太长了，建议限时多练，由于训练没有危机感，动力低，可以来一点惩罚措施

不过你只剩下一个月就考试，建议你赶紧去新航道之类的培训机构报个强化班，考前抱抱佛脚还是很有用的！

2014年：根据“山顶上风景”的材料作文怎么写

小时候看《小马过河》这篇故事很有趣，而且有着深刻的哲理，对我们的学习和生活有很大的启发和帮助。

故事说的是：小马准备过河，牛大伯告诉它水很浅，可以趟过去；而松鼠制止它，说河水深不可测，曾经淹死了它的一个同伴。同一条河流，老牛觉得它是没不过膝盖的小溪，松鼠觉得它是深不可测的天险，而小马却觉得它不深不浅刚刚好。

如果把每登山比作《小马过河》，由于年龄、经历的不同，或许有的游客像松鼠，有的游客像老牛，他们都会有各自不同的登山感受。而你就是那匹小马——要听取别人的意见，但更要亲自去体验。

人生的步伐如同登山， 在山脚下，山腰，和山顶上，人们到达了不同的地方，有不同的感受，有人觉得好，有人觉得不好。 每个人心中都有一个和别人不一样的世界，相信自己看到的，更要相信自己所感受到的。

享受独特！ 其实所有的故事都可以分成两种，自己看到的，和别人看到的。同样走过的时光，却可能留下不同的回忆。”

每个人都有一套相对成型的去看世界的价值观。遇到无法轻易做出决定的选择，大多数人会寻求经历更加丰富、视野更加广阔和观点更加明智的高人或低人的帮助。

是的，这很对。但，仁者见仁，智者见智，人多了，意见也多的。

有时一个人的时候可以很好地做出决定，但听取了众人的意见之后反而无法做出决定。 悲观的人在山脚下看世界，看的是幽冥小径；乐观的人在山脚下看世界，看的是流水潺潺，鸟语花香。

悲观的人在山腰看世界，看到的是进退维谷。 乐观的人在山腰中看世界，看的是柳暗花明；悲观的人在山顶看世界，看的是山穷水尽。

达观的人在山顶上看世界，看的是天高地广。抱什么样的心就会有什么样的心境和眼界，你喜欢在山的什么位置用什么心情看风景呢？ 生命之路只有两条，一是顺其自然，一是拼搏奋斗。

顺其自然者，生活其实很简单，过了今天就是明天；拼搏奋斗者，抗争虽然很艰难，但在今天的努力中可以看到明天的影子。起初，我们都是山下的游客，犹豫止步者只能想象山顶的风景，唯有那些攀爬至巅峰的人，这座山才会真正支撑着你。

想起《东邪西毒》中的台词：每个人都会经历这样一个阶段，见到一座山，就想知道山后面是什么。 我很想告诉他，可能翻过去，你会发觉没什么特别，再翻过来，可能会觉得这边会更好，但我知道他不会听，以他的性格，自己不走一走，又怎么会甘心呢？每个人都在用自己的方式对这个世界进行着独特的认知。

或许我所认为的好人是你眼中的坏人，但那又怎样。“一千个读者眼中就会有一千个哈姆雷特”也就是说，每个立场不同的人可以在哈姆雷特-这本书里看出完全不同的意境。

人生就好比登山，少数人在山脚下，多数人爬到了半山腰，却很少有人能登上山顶。山脚下的人看不到山上的风景，站在顶端的人可以‘一览众山小’，但我觉得或许最幸福的人，恰恰是站在半山腰的那些人，因为他们头上有希望，脚下有无限风光。

尼采就说：不要站在山脚下看风景，也不要站在山顶上看，站在山腰处，这边风景独好！ 无论从哪条山路上山，山顶都只有一个，但放眼望去每一处风景都不同。 如果都在半山腰，便会争辩。

如果在山脚下就会看花了眼，流连忘返……记得一部电影里的台词“什么是幸福，就是我们都饿了，有一个包子，你吃了，我没吃着，你就比我幸福。”比较中产生的幸福感是会随着下一次的比较很快消失的，我想真正的幸福应该是由心底自发的，这样即便是在山脚下看风景，只要有一颗幸福的心，那么风景也是无限美好的。

看风景不一定非要登高远眺，居高临下；毕竟能上山顶的只有少数人。也可以就在山脚下欣赏群山耸立的壮观，聆听泉水流淌的静谧。

欣赏宏观美景用的是眼，发掘微观世界的精致靠的却是心。 在人生大大小小的愿望当中，总有一个是矗立在中间的山顶，那样东西就叫理想，无论做什么，要有明确的目标当作信念。

不要怕现在的自己不够出色，你强烈的信念，和你现在的能力不相干。比如你想到达山顶，这是你的信念。

但和你现在还未动身，现在在山脚下还是在山腰，没有关系。你只要坚持不懈，知道要达到的地方是山顶，就一定会想办法到达。

风光千姿，人心百态。看风景的人，或独自一人，或三三两两。

下山的人又怎能领会你的乐趣？沿途景色，秀丽山顶，处处皆美。人生正如登山观光，或山脚、或山腰、或山峰。

适合自己的就是最好的。自己选择攀登，自己享受心境。

tpo31独立写作题目什么意思

托福独立写作题目三大类介绍

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托福独立写作题目三大类介绍。托福独立写作的题目总体来讲可以分为三大类，分别是绝对词，比较级和隐藏类。仔细阅读下文内容，希望对您有帮助！

托福独立写作题目三大类介绍。对于任何一篇托福写作，我们只要掌握了论证技巧，其他的得分要点就在于我们怎么组织文章的结构了，也就是解题技巧。下面我们分类为大家讲解这三大类题型的解题技巧。

一、托福独立写作题目类型：含有绝对词类

1、含有绝对词类题目特点：

绝对词顾名思义，题目中所给出的statement比较的绝对，极端。所以比较级类型的题目都是有懈可击的，我们采取Disagree的态度就比较好写，也比较严谨。绝对词中第一类是最高级，也就是说事物A是最好的。这里面其实隐含了B,C,D等等。比如说提高教育质量最好的方法是给教师加薪。这里面A就是给教师加薪，而BCD则可能是指改善教育设施，引进教学方法，教师培训，家长等方面。

2、比较好的行文思路有以下几种：

1让步段承认给教师加薪确实很不错；转折段说明改善教育设施也好；递进再说明给教师提供专业培训也一样的好（可写可不写）2让步段承认给教师加薪确实很不错；转折段说明给教师加薪可能存在的负面影响（也就是A的不好）；递进说明还有其他非常不错的方法。3开头段直接说明给教师加薪确实不错，但也有其他好的方法；主题段落选择两到三种其他同样有效的措施。以上三种方法得出的结论都是证明A（给教师加薪不是最好的）。其中，第二种方法强烈推荐，但是可能写作起来难度稍大。因为如果别人说某件事物最好，我们就很难挑出这件事物的瑕疵。比如：Advertisingisthemostimportantcauseofunhealthyeatinghabit.我们在让步段可以说明广告业对不健康饮食的影响，但是转这段很少有人能想出广告对健康饮食的促进。但是，某些公益广告确实是有助于人们摆脱不健康饮食。比如关于保护鲨鱼，不吃鱼翅。海洋生物体内现在重金属含量高，吃了对人体有害。这些广告确实是有正面影响的。

二、托福独立写作题目类型：比较级类

1、比较级类题目特点：

比较级的对象只有两个，A大于B，所以写起来比最高级稍微难，因为我们的论证对象少了，文章的篇幅自然不容易写长，也是托福考试中最常考的一类题型。但是比较级的解题技巧一样微妙。

2、写作思路

这类题目我们可以采用Agree或者Disagree的态度。如果是Agree的话，我们就要着重写A相对于B的优点，每个优点作为段落主题句进行论证就OK。如果是Disagree的话，写作方法就多了。我们可以让步承认A好，转折说明B也好，最后得出的结论是AB同样的好，推翻命题；还可以说B相对于A的优点，再对每个优点进行展开论证；还有一种不太常见的写法就是题目中说A比B好，但是你认为A和B都不好。这个时候你可以先承认B不好，然后再转折说明A也不好。曾经考过这样一道题：Itiseasiertobecomesuccessfulthaninthepast.是说现在比过去容易获得成功。但其实成功在任何时候都不容易获得，所以我们要先让步承认过去获得成功很难，还要转折说明现在获得成功同样的难。

三、托福独立写作题目类型：隐藏类

1、隐藏类题目特点：

隐藏类出题较少，但是难度还是比较大的。所谓的隐藏就是指题目中讲某些名词前面的限定词省略了。比如说：Peopleshouldpaytousepublictransport.像这样一道题目，我们会发现里面没有明显的绝对词或者比较级的特征，但其实它里面暗藏玄机。

2、写作思路：

我们可以这样理解这道题目：（All）peopleshouldpaytousepublictransport.也就是说所有人在使用公共交通工具的时候应当付钱。这与现实情况是不符合的吧？我们考虑现实情况中老年人，残疾人和儿童在乘坐公车时是免费的。所以拿到这样的题目，我们应该抓住主要名词，然后看看这些名词能不能进行细分。这道题目中people我们可以分成弱势群体和非弱势群体。先承认非弱势群体在乘坐公交时应该付费，再转折说明弱势群体则应该免费乘坐公交。同时，也可以对publictransport进行分类，比较公交，地铁，火车，飞机等等。但是后一种分类论述就不太容易了，我们不予考虑。

托福TPO17独立写作求批改

我托福作文29分 我不敢保证我给你的意见有多么好 但是这也是我的一点看法 可能是因为我自己的水平不够，前面那个When it approaches to 这种说法最好不要用（如果你老师说可以就不要用），推荐老老实实用When it comes to有一点模板痕迹，也最好不要出现“I”这种词，写作有点僵硬（就是套路性太强）要注意语法错误，不过不是很多，主意修饰动词的要是副词而不是形容词（比如说你第二段的useit more and more frequent，要改成frequently）。

我知道很多老师都会说托福作文用一些数据就和能说事，其实这是很古老的观点了，我推荐你不要用数字，因为改托福的老师都知道现在学生乱编几个数字都当example了，这样会显得很假，还不如直接用个人例子。其实更多的细节比那些数字要好得多，比如说你第二段那个朋友的例子，你说。

.they always use some attention-getters to attract consumers attention, but usually these pictures do nothing with the food itself.后面就直接一个Therefore总结了。我个人认为这里有点突兀，最好多写具体在那些方面广告有夸张作用，事物分量看起来更大？蔬菜看起来更新鲜？另外，我感觉你的两个观点有点相似，都说到了fierce world这个事，也就是说终归就是因为竞争压力大所以food要变得attractive，对吗？在我看来那这其实是一个观点。

结尾不错，还是模板痕迹太大。我写作从来不用模板局，现写现卖，这样写的比较自然，比较灵活。

还是要说一下你例子的问题，用个人例子是最保守也是最不容易拿高分的用法，你用郭敬明都好，因为老外不知道他而他又是个名人，例子怎么编都行。对我自己而言我还是爱写实例的。

总体来说还是不错，不过你有很大的进步空间，用词总体还是很得体很合适的，若有问题欢迎追问！加油啦~~。