小学生写信的式范文

小学书信格式范文

例文 ①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。

否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。 ③正文。

这是信的主体，可以分为若干段来书写。 ④祝颂语。

以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。

“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。

古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。

⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。

最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿***、父***、你的朋友***等。再下一行写日期。

如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。书信格式范文：给老师的一封信尊敬的黎老师：您好！时间过得真快啊！一转眼，一个学期又快结束了。

通过这一个学期和您的接触，我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师，您在我心目中留下了很好的印象：上课时，课文内容讲得很深入、很透彻。

办事情认真到位，能够根据学生的特点来进行教育。不过，在这些优点中，我觉得您最突出的优点还是上课上得好。

您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是了解表面意思。

您善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动起同学们的学习积极性，让我们“更上一层楼”。例如，有一次您给我们上第10课《月光曲》中的第6自然段，您从盲姑娘的一句话中推敲出了“这位穷苦的盲姑娘，不仅热爱音乐，还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。

所以，贝多芬认为他遇到了知音”。除了上课这方面，还有您给我们布置的作业并不多，而且光是背和读就占了大部分，但每一题都很重要，都能够调动我们的思维。

您很少布置大量“手工劳动”和“重复劳动”的作业，你所关注的重点都是“怎样以最少的时间，完成最多的任务”。你做事情也是按照这个准则来执行的。

这也许跟您的性格有很大的关系，您做事情都是赶前不赶后，比如说，改作文这一方面，53篇习作，您很快就能改完，而且每一篇习作还加以详细的点评，一些错别字也逃不过您的眼睛。而改考卷您就更快了，今天下午考完，明天上午就能改出来，真是“神速”。

至于您是如何根据学生特点来进行教育，我想首先是您在上课的时候，对一些简单的问题，您一般都会叫那些学习不太好的同学来回答，而对于比较难的问题，您总是留给学习较好的同学来回答，这样使全班同学都有锻炼的机会。其次，有的时候，您还会根据某个同学存在的问题，找他单独“谈一谈”。

您还会适当地给差生减少作业，这一点，您比较与众不同，别的老师都是给差生拼命加作业，而您对差生只是要求他们掌握基础的知识就行了，您就象一位母亲一样关爱着您的每一个学生。当然，人无完人，您也有缺点。

您最明显的缺点就是上课的时候，一不留神就读出了口音，在《燕子》那课中，“五线谱”的“五”字，明明是读“武”，您却读“无”，害得我们全班同学也胡里胡涂地跟着您读，您还经常把“八”读成“拔”。听得我们同学哄堂大笑。

我希望您能够把您经常读错的字记下来，多加练习，在课堂上每当读到这个字时，就要特别注意，这样也许就能够把您这个坏毛病改掉了。在这里，我要再提一个小建议，您要注意身体，要劳逸结合，毕竟身体才是工作的本钱。

今天我要说的就这么多了。祝身体健康！您的学生：李硕 2009年6月19日中文书信的内容格式书信分为一般书信和专用书信两大类。

一般书信主要有家庭成员之间的家书类书信，朋友和同事之间的问候类书信、请托类书信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。这类书信多用于个人和个人之间。

专用书信主要有表扬信、感谢信、邀请信等。这类书信多用于单位与人、单位与单位之间。

书信的5个主要部分一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。（1）称呼。

根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”；写信给老师、同学的信，称呼就写“*老师”、“**同学”。

称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。

（2）正文。这是信的主要部分。

写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。

如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。

每段起行空两格，转折顶格。正文：正文是信函的主体。

可以根据对象和所述内容的不同，灵活地采用不同的文笔和风格。 1、问候语：问。

小学生信的格式范文

写书信就是把要说的话写下来，给指定的对象（亲戚、朋友等）看，因而，写书信语言要朴实、自然，说话要亲切、得体，要把自己的想法真实地传达给对方。

书信有固定格式。书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。

一、称呼：要根据写信人与收信人之间的关系来决定。例文的作者是写给表姐“小溪”的，所以称呼是“小溪姐姐”。

小学生与收信人的关系大体可分为两种：自己与长辈，自己与平辈。如果是长辈亲属，只写称谓即可，如“姑妈” 、“舅舅”等，不必写姓氏；如果不是亲属，则应在称呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“刘海叔叔”等。

平辈之间，一般要在称呼前加上姓名或名字，如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语，表达自己对收信人的某种感情。

称呼是书信的开头，要顶格写。称呼后面要加冒号。

二、问候语：如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。问候语另起一行，空两格写。

三、正文：这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。

书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。

四、祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。

同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。五、署名：在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。

六、日期：把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅。写完信，填写好信封，贴足邮票，就可以寄出了。

（例文）小溪姐姐：你好！现在已经到了冬季，咱们的家乡又变成了银色的世界。加拿大那里的气候怎么样？也很冷吗？听妈妈说，你下个月就要回国了，到时请你一定到我家来，好吗？我还在绘画班学习呢。

前几天，我的一幅画在“中美少年儿童环境美术书法摄影比赛”中得了一块银牌，为学校争了光。颁奖会上，校长亲手把银牌挂在我的脖子上，别提我多高兴了。

我每天都要拉小提琴，老师说我还行，有进步。我现在已对小提琴入了迷，我决心成为一名合格的小提琴手。

以上说的是我的成绩。我还有些不足之处，比如说英语，我的口语总是不好。

如果你下个月能回来，好好教教我那该多好啊！好了，就谈到这吧。盼你早点回来。

此致敬礼你的表弟：张钊 2002年11月29日。

写信式的《我的小学生活》作文大全

小学毕业时想到的

多姿多彩的小学生活就要过去了，回首往日，一切像是在昨天。六年的小学生活，无尽的酸甜苦辣，在这即将告别的日子，一起涌上心头……

小学生活很甜，三年的友谊很浓，很甜。从刚上四年级时互不相识，到逐渐走在一起。甜，就像蜜糖吃进嘴里，一点一点地甜到心里。我们在一起学习、看书，我们在一起互相帮助。快乐，一起分享，困难，一起承担，幸福是这样的吧！真的，小学生活很甜。

小学生活很酸。每当考试不及格，我都恨我自己不争气，流下后悔的泪，偶尔老师轻声的责骂，我也会觉得委屈而心酸。每当因考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候，我会自言自语“自作自受，决不能在犯”。每一次心酸，都会给我一次警告：“心酸，我永不屈服”！

小学生活很苦。为了最终的目标，为了未来的梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是去了学校抓紧时间背诵，晚十点才睡。白天，“语文、数学、科学、品德、英语，课课都有作业，晚上还要加班加点。唉，累死了！想想好看的电视剧，却只好对那作业摇摇头。唉，小学生活，真累！

小学生活，让我品尝酸甜苦辣。尽管又酸又甜又苦又辣，让我久久的回想。然而，苦尽甘来，付出总有回报。小学生活，原来一切那么值得回味。我亲爱的小学生活，拜拜！

小学生中文标准书信格式

示例一篇【□=空格】：

亲爱的老师：

□□您好！

□□【内容……

……

……】祝

身体健康！

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□您的学生：xxx

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日

(1)称呼

写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。

(2)问候语

问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。

(3)正文

正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。

(4)祝颂语

祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。

(5)署名

写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”“妹”等。

(6)日期

发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行。

书信就是把要说的话写下来，给指定的对象（亲戚、朋友等）看，因而，写书信语言要朴实、自然，说话要亲切、得体，要把自己的想法真实地传达给对方。

小学作文写信的格式

给远方小朋友的一封信

亲爱的小朋友：

你好。我叫静静，是一个活泼开朗的小女生。我有两个调皮的小弟弟，他们可是一对双胞胎哦。我们在一起生活的十分快乐！我是一个好奇心很大的女孩，什么东西都想亲眼看一看，瞧一瞧。我还是一个十分喜欢动手的女孩，我会做手提包，编手环，做纸粽子。。这些都难不倒我。也许你是一个和我一样无忧无虑的小朋友，也许和我一样，有着远大的理想。希望我们可以做朋友。共同撑起一片友谊的蓝天。

我的家乡在美丽的阜新，春天，这里的天是蓝的，水是绿的，小蚂蚁在地上搬家。。刚刚冒出芽的绿叶仿佛在说：“让我们来为春天增加光彩！”夏天，这里骄阳似火，太阳仿佛是给大地穿上了一个火热的外套。秋天，这里的枫叶红了，那红彤彤的叶子，真好比是小姑娘害羞的脸。到了冬天，堆雪人，打雪仗，那是必不可少的项目。雪白的大地，象是盖了一次厚厚的被子。

哦，对了，我现在在滨河路小学上学。我爱我们的学校，爱学校的各种花草树木，我们学校就象是一座美丽的花园，老师就象辛勤的园丁，精心培育我们这些小树苗茁壮成长。

这就是我，请问，你愿意和我一起做朋友吗？

祝你学习进步

天天开心

你有朋友：静静

2016年6月20日

小学书信式的积极向上的作文

1.深圳中考作文题解及满分例文点评孩子，当你坐在考场解答这份试卷的时候，你的父母在守望，你的老师在守望，所有关心和爱你的人在守望；就像蓝天守望着小鸟，大海守望着风帆，大地守望着小草……إ守望是母亲起早贪黑操劳的背影，守望是老师头上新添的白发，守望更是你孜孜以求的梦想。

守望亲情，守望责任，守望未来……守望是信念，是坚守，是期盼。有些东西是需要用一辈子的时光去守望的。

也许，不是每一道江流都能入海，不是每一个守望都能圆满；但是有了守望，生活就变得深刻，心灵就变得充实，在守望中，我们拒绝诱惑；在守望中，我们执著追求；守望中，我们走向成熟……" 请以"守望"为话题写一篇文章。【试题评析】对"守望"这个词语同学们也许感到有些陌生，现代汉语词典解释说，"守望"是"看守望"的意思。

词典解说得非常简单，但这个词语的内涵却是非常广泛，考试话题里的内容便是最好的说明。是啊！生活在这个日新月异的时代，我们有太多的东西需要选择，有太多的事需要坚守，有太多的蓝图需要描绘。

在写作过程中有三点需要注意：一、用积极的主题展现人格魅力。考生可以写对公平、公正的渴望，对亲情、友情的追求，对动物、环境的关爱，总之，守望的应该是一种正确的人格、品质、情感或者事物，这种"守望"要能展示当代中学生良好的精神风貌和积极进取的内心世界。

如果随心所欲，"自作主张"，去叙写自己与父母、老师或同学的"无理作对"和"消极抵抗"，便进入了写作的误区。二、用精巧的立意构造独特情节。

一般同学可能会从正面入笔，我们不妨从反面切题，如一位家庭特别贫困的同学，冒着被妈妈"骂一顿"的危险，在妈妈生日那天，自作主张，悄悄地用零花钱给她买了一个蛋糕，这样的情节就很有感染力。三、用新颖的形式尽显创新风采。

如果把文章比作人的话，那么在文体和形式上的这种创新，就是给它编织的一件迷人的外衣。凡是时空跨度较大、地点变化频繁的内容可以用日记写作；以透露生活苦楚，抒写内心期望为内容的文章，可以采用书信写作；情节波澜曲折、内容生动幽默的文章则可以用小故事引出。

【满分例文点评一】陆游日记公元1179年月5日艳阳天我心怀敬仰，重访孔明府。这里有山松绿草，这里有红花古钟。

轻踏苔痕上阶绿，逼人山色入眼帘，触摸案犊之轻尘，思绪激越；倾听幽幽之钟鸣，心境空灵。此刻，颇有"斯是陋室，唯吾德馨"之感。

远处百灵吟唱着孔明的战绩，似万鼓齐鸣，谈笑间樯橹灰飞烟灭。脚下青草舞动着今日之回忆，忆三顾茅庐，羽扇纶巾。

遥想北方边疆的战事，心中不由咏叹"出师一表真名世，千古谁堪伯仲间。"إ 公元1200年11月4日雷雨夜 "白发三千丈，缘愁似个长。

"如今，身已垂老，心却依旧在北方的天空，久久不愿收回。眼见北方告急，而我却不能上阵杀敌。

惟有"夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。"我用诗滋养生命和思念，每当思念故乡时，只能抓一把诗解谗，我只能用诗歌守望心中的夙愿，只能让诗歌随金戈铁马驰骋于硝烟弥漫的搏杀间，用豪迈填补内心的空白。

公元1210年12月1日暴风雪此刻，我已是气息奄奄，儿子急为我请郎中，我坦然拒绝。山外青山楼外楼，如今的南宋还是歌舞升平，丝竹乱耳。

人们沉醉在醺醺的酒意之中，整个城池被泡得酥软软的，早已经不起风雨之敲打，这种漫溢的腥味无异于在我孱弱多病的身躯上又砍上几刀。国人早已不读诗，不问国事，他们麻木得想与世隔绝。

惟有我，依然要用犀利的诗歌化作锋锐的长戟，用讽刺的语调化作飞驰的利箭，用警戒的话语化作坚硬的盾牌，一齐抛向北方的天空！我要用满腔热血，化一道彩虹，坚守国疆故土。我深知我气数将尽，但希望吾儿切记："王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！" 点评：作者敞开心扉，思接千载，用三篇日记巧妙地浓缩了诗人不同时期的同一种心境，展现了诗人坚守爱国信念、期盼国家统一的高尚情怀。

文章笔墨含情，诗词典故信手拈来，处处闪烁着诱人的文采。读完文章，相信大家都会拍手称赞。

是啊！无上乘功底，何以替先人代笔？不了然于心，何以抒壮志激情？【满分例文点评二】写给昨天的“我”的一封信昨天的"我"：你好！إ 看到你迟缓的身影，看到你紧锁的愁眉，看到你默默的泪水，我的心绪变得格外沉重。我知道，你在为初三酸甜苦辣的生活而惆怅万分，你在为成长中的种种烦恼而再三埋怨，你还在为前进中的点点滴滴的挫折而心灰意冷。

إ 生活不可能一帆风顺，生命不可能只有幸福，这种生活经历谁都会遇到。我在书上看到这样的故事，一个年仅19岁的姑娘，因考后感到一点信心也没有，虽考分超过高校录取线7分，却在成绩单发下的前一夜服安眠药自尽，她是船长的女儿，父母的心肝宝贝，从小泡在蜜罐里长大，可没想到蜜喝多了，亦会如此般脆弱。

إ 有句名言说得好："痛苦能够孕育灵魂和精神力量。"在我看来，灾难也许是傲骨的乳娘，祸患也许是豪杰的乳汁，"痛苦"，"灾难"与"祸患"是需要吃苦才能克服得了的。

孟子写下了"生于忧患，于安乐"，《史记》所述"良药苦口利于。

给希望小学的学生写信格式

亲爱的xx:

你好！。。（此处写问候语）

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.

。。。。

。。。。。。。.

。。。。。。。..

此致

敬礼！

你的xx:xxx

x年x月x日

给希望小学的学生写信格式

亲爱的xx：你好！。

。（此处写问候语）。

此致敬礼！你的xx:xxx x年x月x日。

小学生书信范文

写给妈妈的一封信

亲爱的妈妈：

您好！

您一定感到十分意外吧，女儿忽然会给您写信。

在家中，我和您无时无刻都在见面，彼此之间的谈话更是家常便饭，但是，有些话是不能当面澄清的，它需要有一种中介物来传递。今天，我就借着这封信来对您说出最想对您说的心声吧！

妈妈，我想告诉您，女儿需要自由。在家中，您老是逼我穿裙子、紧身衣之类的衣服，您是了解我的，我这人就是有点儿男孩子性格，对于女孩子该有的搽脂抹粉、穿漂亮衣服、爱打扮，我是一点兴趣都没有。可您为何还要逼我呢？记得有一次，您让我穿一套裙子去上学，可任凭你说什么，我都不穿，我们在家里闹翻了。那天中午，也因此耽误了上学时间，在学校，我挨了老师好一顿训。我喜欢一些宽大的、穿上去舒适的衣服，这样比较好活动，妈妈，您就依了我吧，给我点自由。

还有，妈妈，我想告诉您，请您不要对弟弟太偏心了。6年前，在弟弟还没有出世的时候，您是多么疼我啊，鼓浪屿、清源山、游乐园……您到处带我去玩，而6年后的今天，您犯了严重的错误———重男轻女。在家里，您不像以前那么疼我了，虽然您还是很关心我，可每当我和弟弟吵架时，您总是护着弟弟，您不问青红皂白就骂我、责备我，你知道我有多伤心吗？不管引起吵架的罪魁祸首是不是我，您总是说，弟弟还小，要处处让着他。要是我不服气，反击您时，您就大声骂我。妈妈，女儿在此请您不要太重男轻女了。

妈妈，我想告诉您，请您给我多一点信心多一点支持吧。每年“六一”节，在学校举办的运动会上，我几乎都不能夺冠，回到家里，您没有安慰我，反而将我数落了一顿，您知道我当时的心像被刀割的一样吗？再拿这一次来泉州参加作文比赛的事来说吧，在我准备报名参赛的时候，您就说我想夺冠简直是痴人说梦。我没有理会您，毅然地报了名，后来您才不那么反对了，但免不了在平时的谈话中提及。我不服气，决心要跟您对干到底。在这次的作文比赛中，我一定会尽我的全部力量的，我不想让您看扁。妈妈，您知道吗？一个孩子在失去父母对自己的信心与支持后，会是多么落魄啊，妈妈，女儿需要您给予我信心和支持啊。

妈妈，今天我借着这封信，把我的心声都对您说了，也觉得心里舒坦极了，我希望这封信的内容能早日映入您的眼帘。在此女儿祝您

身体健康！万事如意！

您的女儿：小红

2004年12月28日