回忆我的幼儿园作文

我的幼儿园有一个蓝色的大操场，上边有很多运动器械，我们常常去大操场上玩运动器械，或者在操场上玩各种各样的游戏。

操场旁边还有我们的教室楼，每一层楼有三个房间，走进去有走廊，那里没有直达电梯或手扶电梯，都是用两只脚走上去的。我在走的时候觉得很累，但是只能一直走上去，有时候我们还要拎很重很重的被子上去，那就更吃力了。

我是大一班圆子老师、蛋蛋老师的学生，我有很多同学，我们每个班级都有一个阿姨来帮我们准备吃饭，我们班级的阿姨是蕾蕾阿姨，蕾蕾阿姨穿的衣服是学校里阿姨统一穿的衣服，是一件蓝色的长袍衣，衣服很长，从身体上一直拖，一直拖到小腿才结束。我们一个教室里的小朋友一共有三十几个，我们每一个班级上课是八点半上课，九点做早操，九点半升旗，升旗是一个老师带着两个学生去升旗。

我们差不多十点整在教室继续上课。上完课吃一些点心，自由活动一会儿，然后放音乐，我们坐成“大马蹄”的形状上一会儿课，再一次下课，就要吃中饭了。

吃完中饭我们睡中午觉，起来后我们吃下午点心，每个小朋友都吃完后就再上一节课，课上完了，我们就要分组，男孩子拿着自己的画图箱去画画，他们画的画都很美丽都很漂亮，我们舞蹈班拿好我们的舞蹈衣、舞蹈鞋去参加舞蹈，我们的舞蹈都能上台表演了呢！ 另外还有书法班，他们写的字可不得了，跟大人写得也差不多，也可以拿出去展览了。等分组完了，我们就背着小书包，排着整齐的队伍回家了。

心语20110721。

我与幼儿园共成长

今年我是一名刚进入虹鹿幼儿园的老师，虽然只呆了短短的几个月，但对幼儿园已经留下了深刻的印象。

晨曦出露，月光披着冰冷的青晖，幼儿园门口匆匆走过的是谁的身影呢？那是我们的园长。因为放心不下“虹鹿”几百多位孩子，从家里匆匆赶来了。记不清有多少个清晨，你伴着第一缕阳光疾步走在校园；记不清有多少个夜晚，你又总是牵挂在孩子的梦乡。跋涉了两千多个白天和黑夜，你总是

执著而坚强的努力着，工作着。正是你的这种精神，吸引了一批批笙笙学子，同时也找来了我，这名普通的人民教师。一说教师，有人就会在心里隐隐约约地说：“教师太平凡了。”是的，教师的人是平凡的，但事业确是伟大的。因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而感到骄傲，更能为成为虹鹿的一员而感到骄傲！

团结，紧张，严肃，活泼是虹鹿的主调；理解，友爱，开拓，创新是虹鹿的主要内容；爱着这个集体和被这个集体爱这是他的主要故事，我愿在这个集体中发挥我的每一分光和每一分热！虽然学校的工作很繁忙，报酬也不算很多，但是我看到了虹鹿老师们的奉献和忠诚。在学校的荣誉室里，面对各种各样的表彰和奖励，我不仅看到了老师们的辛劳和学生的进步成长，同时也更激励了自己要朝着她们的方向发展，努力做好每一件事情。踏踏实实带好自己的班级，争做虹鹿的星级教师，首先一点就是要做好班主任工作。

今年我任教大班，对于大班幼儿来讲，它能够比较集中的体现整个幼

儿园的发展水平，因此对于教师来讲意义十分重大，今年我又是带教一名新教师，在领导的关心帮助与支持下，我调整了自己的心态，以积极的状态投入班级工作中，努力开展班级工作。向家长宣传二期课改的理念，让大家主动地参与幼儿园的同步教育，充分利用好家长资源。得到了家长的肯定与配合。在教学上，以《课程指南》为依据，确立以促进幼儿和谐发展为取向的课程目标，不断更新教学理念，建构以整合、开放为特点的课程内容，结合自己的自身特色，努力投入到二期课改的实践中，在实践中反思，在反思中进步，在进步中成长，在成长中更接近完善！做一名孩子心目中可爱的、聪明的、有爱心的好老师。成为自己的一种教学特色，品牌效应，为虹鹿幼儿园添钻加哇！与幼儿园共成长！

生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有各行各业的分工，就不存在国家和民族，我们既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。

时代在前进，社会在发展，改革在深入。教育要振兴，作为一名普通的教育工作者，我一定会洁净全力把书教好！

如果我的学生是蜜蜂，我甘当采密的花朵；如果我的学生是花朵呢？我一定会做好护花的绿叶。如果我的学生是幼苗，我一定做好称职的园丁；如果我的学生是卫星？我一定把他们送上万里征程的火箭；如果我的学生是火箭呢？

我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程！

在从教的几年中，让我深刻地认识到这一点：别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里，当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光中，我将找到清澈如山泉的真、善、美。最后让我们一起共勉为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨、风雨兼程，勇往直前吧！

以我的幼儿园为题写一篇文章

我的幼儿园

在离我家老房子不远的地方，有一个幼儿园，叫“洗煤厂幼儿园”。幼儿园职工，有小小的、可爱的教室，有能从厨房中飘出香味的食堂，有供我们睡午觉的寝室，还有我记忆中的绿草地。总之，在我的记忆中，幼儿园是美丽的。

小时候，由于爸爸妈妈工作太忙，我1岁8个月就被送进了幼儿园。我哭着喊着要找妈妈，可是没人答应。我被幼儿园的阿姨抱进了寝室，阿姨不断地哄我，又不停地给我喂好吃的。当我一见牛奶、饼干时，立刻就停止了哭喊，自己一个人津津有味地抱着奶瓶喝了起来。吃饱了，喝足了，阿姨又用手轻轻地拍着我，哄我睡觉。过了一会，我睡着了，做了一个香甜的梦。

渐渐地，我长大了。爸爸妈妈把我送进幼儿园的教室，我开始跟着老师学习写简单的字，做简单的算术。我3岁时，在老师的鼓励下，勇敢地上了台，为大人们朗诵儿歌。我的勇气与精彩表演博得了一阵阵掌声。作为奖励，爸爸给了我一个气球，妈妈又给了我几块糖。我高兴极了，拿着奖品向小伙伴们炫耀。看着他们羡慕的眼神，我得意极了。后来，我跟随老师参加各种各样的表演：舞蹈表演、体操表演……有一次，在“六一儿童节晚会”上，我还当上了小主持人呢！

在学习上，我很认真。但是下了课后，我更是一个“贪玩家”。

每当下了课，我总会和小伙伴们在那片绿草地上玩耍、嬉戏。有时，我和小伙伴们赛跑，若是我当上了裁判，我就会，使劲地吹哨子、使劲地挥舞手中的小旗，根本不管谁胜谁负；有时，我会和伙伴们一起捣蛋。比如，在草地旁边有一口井，我们会执着地认为那里有一只小羊，然后就不停地往里面灌水、拔出草来扔进去。有一次被老师发现了，当他正要批评我们时，我们就会说：“那些水和草这么长时间都没有冒出来，一定是被羊吃了。所以，我们的做法是对的！”老师被我们说的哭笑不得。

春天来了，仿佛一切都活了似的。太阳活了，照在身上暖和和地；月亮活了，显得分外美丽；小草活了，从地底下抽出了小脑袋；小花活了，向我们张开了笑脸我们的心也活了，变得比以前更聪明、更淘气了。一切都是自由的，柳树的辫子想长多长就长多长；花儿想开多大，就开多大；蚯蚓想钻多深就钻多深，它若是愿意钻到地球中心去，也没人管它。

白云来了，一大团一大团的。从我们的头上飘过就像一朵大棉花糖似的，真想一口把它吃掉。

我从幼儿园毕业了，仿佛1岁8个月如幼儿园还是昨天发生的事似的，时间过的真快，一转眼我就上小学了。可是， 在幼儿园度过的快乐时光，却一去不回了。我真想念我的幼儿园啊！

就这样了 谢谢！

幼儿园我和孩子一起走过的2016作文

我是大二班班主任xxx老师，今天是一个特别的日子，也是一个让人激动的日子，因为我们的孩子们就要毕业了，作为孩子王的我，有着与孩子们在一起相处了3年的经历，在今天的这个时刻我要与大家一起分享我和孩子们一起走过的这段漫长而又短暂的日子。

1000多个日夜听起来漫长，却又过得如此之快，在今天孩子们就要离开我们，离开幼儿园进入小学了。这段时间经常出现在我眼前的是3年前小朋友们刚入园时的情景： 那时，孩子们没有常规意识，没有集体生活的经验，也没有自理能力，加上与爸爸妈妈的分离，哭闹的现象肯定存在，班上20多个小朋友只有两个小朋友不哭，其他的孩子都要找妈妈。

我仍然能够清楚地记得每个孩子的情形，在开学前一周左右的时间，是小朋友们分离焦虑表现得最厉害的阶段，有的小朋友刚下校车到下午回家一想起来就会哭着找妈妈，有的小朋友一直要我们抱着，一放下来就会哭个不停，有的小朋友不会跟着老师走，只要老师稍微一转眼，就会一个人走开，或者偷偷地哭，或者是一个人玩，更让我无法忘记的是小班时在学校全托的孩子，傍晚时分是孩子们最想念家人的时候，因为知道爸爸妈妈不在学校，所以每次在哭时都会说“我要找我自己的老师。我要找我自己的老师。”

听了这话，我觉得非常欣慰，也觉得非常开心，前几天的工作非常辛苦，却是值得的，通过仅有几天的接触，孩子们对于自己的老师已经产生了深深的依恋，现在孩子们已经把老师当成了自己的妈妈。所以每天晚上我们老师都要抽空到全托班抱抱孩子，亲亲孩子，给孩子心理安慰，帮助孩子们更快地渡过这一非常时期。

说实话，到晚上下班时我经常都会觉得胳臂发酸，但是想到孩子们对自己的依恋，想到孩子们的进步，心里也是甜的！ 刚入小班的孩子在自理方面非常弱，入园前在家里都是大人喂，到了幼儿园，三位老师要面对这么多的孩子，不可能一个一个喂着吃，于是就教孩子们自己用勺子吃饭，刚学时，教室里一片狼籍，桌子上，地上，小脸上，衣服上，裤子上全是饭粒，有的孩子饭含在嘴巴里，就已经睡着了，这些情景像放电影一样在我的脑海中不时地浮现。 有许多的事情是我不能忘记的，也是我现在和孩子们经常在一起回忆的：小班时还有很多孩子不会自己小便，有很多孩子一天要尿裤子多次，将大便便在裤子上，这些现在回忆起来都是一些趣事，但却见证了孩子们成长的足迹，孩子就是这样一步一步的成长起来，能干起来。

通过了在幼儿园这几年的学习生活，我能够非常深切地体会到宝贝们长大了，懂事了，能干了。小班时小朋友学会了自己用勺子吃饭，学会了自己上厕所，学会了怎样与小朋友在一起相处，中班时小朋友慢慢地学会了自己穿脱衣服，自己穿鞋子，以及一些自己能做的力所能及的事情，到了大班，孩子们更加能干了，刚才所说的事情已经能够做到更好，还能够帮助老师拖地，擦桌子以及做其它许多的事情。

小朋友们不仅在生活上有了非常大的进步，在学习方面也有着非常令人可喜的进步，这几年来，我们教学一直以多元智能为指导，本着关注每个孩子，让每个孩子全面发展的方针实行教育教学活动，每个学期严格按照该年龄段幼儿的评估标准进行多元智能的教学，从来不会拔苗助长，以培养幼儿浓厚的学习兴趣，发展幼儿综合能力，正因为符合幼儿的发展规律，现在我们班幼儿的学习兴趣非常浓厚，举一个实例，我们幼儿园在大班时才开始学习写字，汉字的书写从第二个学期才开始大量的练习，但是现在孩子们对于汉字的兴趣非常浓厚，看到不认识的字就会非常主动地问，也非常喜欢写字，不会象其他幼儿园的小朋友一样，每天回家要爸爸妈妈逼着哭着写完作业，这样一对比我觉得我们的孩子是如此幸福，老师按照了孩子们自己的发展特点来进行教学。 更让我觉得欣慰的是孩子们变得有礼貌，学会了关心人了。

现在的我处在特殊情况，让我觉得非常幸福的是我得到了孩子们的特别关注，孩子们的这种真情流露让我真的很感动。每天都有小朋友到我前面摸摸我的肚子，对我说“MissWang，你的宝宝又长大，他会不会踢你呀？”“MissWang，你的肚子疼不疼呀？”记得一天早上我们班的何迈哲小朋友带了一根玉米，这应该是小迈的早餐，但是小迈却非常真诚地执意要给我吃，“MissWang，你吃吧，我送给你吃，也送给你的宝宝吃！你一定要拿着吃！”有的孩子记得从家里带来糖，说要送给我吃，因为怕我饿了。

我看着孩子们一双双充满了爱心的眼睛，听着孩子们非常质朴的话语，在这时非常激动，也非常开心，因为我知道孩子们是爱我的，我们班的小朋友学会了关爱他人，越来越富有爱心了，不再是那一群只会哭闹我行我素的小不点了！我看着我的孩子们长大了！ 现在要毕业了，让我不舍的有与我在一起1000多个日夜的孩子们，也有与我保持密切联系的家长朋友们，我们的感情随着孩子们的成长越来越深厚，我非常感谢我们班的每。

【回忆充满欢乐的幼儿园作文】

在我童年的记忆里，最想去的地方不是大街，也不是好玩的游乐园，而是天天接触的幼儿园。

因为在那里，我首先可以找到许许多多的小朋友跟我玩，另外还可以感受到比游乐园更充实的快乐。 幼儿园的规定是死的，像打了死结一样打不开，首先每天必须8:00钟到幼儿园内，这是我很不情愿的。

进了园内以后，一定要做5分钟的喷雾呼吸，这个我倒可以理解，做完呼吸后，老师安排吃早点，因为带着令人舒服的味道。丰盛美味的早餐吃完后，就进入了重要的环节；学习的时间很短，只有两种课，一种是识字的，另一种是数字的，两种课程加起来也不到一小时，在这段时间里，我既有好奇又有一种腰酸背痛的感觉，反正就是模模糊糊的学习，断断续续的写字，很不老实。

下课后，我们开始自由活动，这是我儿时最喜欢的，我们有的滑滑梯，有的踢足球，还有的赛跑，反正就是各式各样，五花八门的游戏。游戏过后，我们就陆续的站整齐，开始做操，尽管做的不标准，但是也可以将就。

操作完后，老师整好了队，陆续带我们回到班里，回班后的任务就是看、吃、睡。看先看会同学们喜爱的电视节目，然后进行洗手吃饭，最后就是连翻带滚的睡午觉… 午觉睡醒后，就立刻投入到下午的生活当中去。

下午的生活十分简单，但充满了无限的快乐。一觉醒后，老师就去每个同学的桌子上放上了大盘的水果，让我们心动不已，随后就进入了“吃”这个环节，我们力挽狂澜，把水果一卷而空。

然后，喜滋滋的进行“学习”，“学习”还和上午的“学习”一模一样，只不过时间不一样，教的知识有戏剧性的变化。知识学完后，就剩下了一天幼儿园生活的最后一项；“玩”，我们玩得热火朝天，玩的更是神魂颠倒，好像着魔一样，直到玩的气吁吁，老师就又马不停蹄的带我们回去，然后给每个人倒一杯水，再放开电视，等待爸爸妈妈的到来。

我喜欢童年时的幼儿园，虽然他的某些规定是死的，但是还是充满孩子天真的气息。现在，每当回顾那所幼儿园时，跃入脑海的只有一个词——“难忘”，“难忘”过后，又只能长叹一声：“我爱你，幼儿园！”。

记忆·童年·幼儿园作文

记忆 · 童年 · 幼儿园童年像一本书，翻开，第一页便是幼儿园的生活。

第一天，三岁的我被妈妈拽着来到幼儿园。要进幼儿园时，我死死地抱住妈妈的手臂，哭着， 喊着，大声叫着：“我要回家！不要上幼儿园，我要回家！”那声音响得动天地，泣鬼神。

不过最终，我还是被妈妈和老师“送”进了幼儿园。就这样，我开始了幼儿园的生活。

每天早上，我总是走进老师已经给小朋友们讲课的教室。红着脸，低着头，坐到板凳上。

脸上写着“对不起，我又迟到了”。最喜欢的就要数睡午觉了。

我把小眼一闭，两腿一瞪，被子一盖，呼呼大睡。即使晴天霹雳，五雷轰顶，也惊不醒我。

不过那只是偶尔。通常的时候，我总是两眼紧闭，脑袋瓜子里总想些稀奇古怪的东西，有时还要捉弄一下旁边熟睡的小朋友。

我悄悄地把手放在护栏之间的缝隙中，突然碰一下小朋友的手肘，然后转过身子，装作若无其事，或假装睡着。就这样，越玩越过瘾，我胆大起来，弯起腰，用手指碰碰小朋友的鼻子，挠挠他的脚底。

抬头间，老师正怒气冲冲，瞪大眼睛看着我，眼珠子都快要蹦出来了。她一手手指着我的额头，一手握着拳头。

我只好缩回被窝，等待老师离去。“发点心了，发点心了！”老师对着正在玩耍的我们喊。

我们像潮水一般向老师涌去。点心是一小包麦乐鸡块，运气好的里面有一张卡片，中奖有2元。

对于年幼无知的我们，这是一笔很大的数目，是非常自豪的。一周一次的手工制作是很有趣的，我们就像真的手工师一样，笔挺地坐在凳子上，一丝不苟地剪着手中的纸，只听见“嚓嚓”地剪刀声，没有人讲空话。

只要剪得好，就能得到“剪王”的称号，会十分的骄傲，还能将作品展示给我们看，也能带回家。幼儿园的小乐园也很好玩：荡秋千、滑滑梯……各式各样，我们在这里度过了许多快乐时光。

记忆中难忘又有趣的童年，童年里五彩又缤纷的幼儿园，令我永生难忘！。

以“我是一名……幼儿园教师为题写一篇作文”

我是一名幼儿教师作文踏着清晨的露珠，迎着朝阳，我们面带微笑迎接每一位快乐天使的到来。

“老师早，老师好”，“你早，你好”。从这一声问候开始，我们迎来了新一天的生活。

我，一名普通的幼儿教师，从事幼教工作已经十几年，在这十几年的教育生涯中，我尽心尽力的履行着教师职责。关心、爱护每一个孩子，使孩子们喜欢我、亲近我，成为他们的好朋友。

那么，怎样才能让孩子接纳你、喜欢你，做一个合格的幼儿教师呢？一、富有爱心，用爱呵护每一名幼儿。要想当好一名幼儿园老师，心中就得有爱，要带着一颗爱心充满感情的去工作，因为“教育之不能没有爱，犹如池塘之不能没有水。”

教育就是爱的教育。作为一名幼儿教师，要有一颗爱心，真心爱护每一个孩子。

现在的孩子大部分都是独生子女，在家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶宠着、惯着。上了幼儿园，来到一个陌生的环境，面对不认识的老师，心里产生恐惧、害怕，于是就哭闹不止，不适应幼儿园的生活。

面对这种情况，作为教师，就需要我们付出爱心、真心对待每一个孩子。幼儿来园，老师要面带微笑去接待每一个孩子，用亲切温柔的话语与孩子对话，用心听孩子诉说，通过抱抱、搂搂、拉拉小手等动作来亲近孩子，给予孩子以温暖、安全的感觉。

使他们感觉到老师像妈妈一样爱他们。当孩子病了，老师像妈妈一样给他喂药、量体温；睡觉时，给他们盖好被子；遇到挫折时，像妈妈一样给他打气、鼓劲，使他重新振作起来。

爱孩子是我们幼儿教师的职责，只有付出真爱，才会有爱的回报。在我班有一个小男孩叫郑维龙，刚来时，哭着喊着找妈妈。

每天早晨，我都将她从妈妈的怀里接过来抱着他，和他说说话，中午午休时，我抱着他、搂着他午休，用我的爱来温暖他幼小的心，使他感觉老师就像妈妈一样疼他、爱他。现在，龙龙已经不再哭闹了，可每天中午午休时，还是要让我搂着他才睡，他已经把我当作他的妈妈一样来看待了。

有时，我们到院子里玩时，他会指着宣传栏上我的照片说：“这是我妈妈。”看到龙龙现在的表现，我真替他高兴。

说明我的爱得到了孩子的认可，我要以爱为动力，关心、爱护每一个孩子，使孩子在爱的海洋里健康成长。二、保护孩子的自尊心，做孩子的知心朋友。

孩子的天性是活泼、好动，孩子在一块玩耍、游戏，免不了磕磕碰碰，犯一些小错误。当孩子犯错误时，作为一名幼儿教师，应该怎样来解决呢？孩子虽然小，但他们也是有自尊的。

所以，遇到这种情况，我们要尊重孩子的自尊心，不能大声呵斥幼儿，要控制自己的情绪。在处理问题时要做到细心、耐心，细心观察分析孩子犯错的原因，根据不同的犯错情况耐心说服教育，不能体罚、变相体罚孩子，保护孩子的自尊心。

可以用亲切温和的表情面对幼儿，亲昵的揪揪小耳朵或刮刮小鼻子，使孩子感到老师虽然在批评他但还是很爱他的，这样，孩子就会很乐意改正自己的错误。在我班，孩子小，经常发生一些小摩擦，但我始终本着不伤害孩子自尊的情况下，说服教育孩子，使他知道自己错了要改正过来。

现在，孩子们都已经把我当成他们的好朋友，有什么小秘密，有什么好吃的、好玩的，都很愿意和我一块分享。看到孩子们天真可爱的笑脸，我感到真幸福。

三、与家长心灵沟通，架起爱的桥梁。做一名合格的幼儿教师，做好家长工作非常重要。

家长把孩子交给我们，我们就要勇敢的承担起这份沉甸甸的责任。当孩子在幼儿园不小心磕着、碰着了，作为教师，要诚恳的向家长说明情况，请求家长的理解与宽容。

当家长得知情况后情绪激动或说出偏激的话，教师要进行换位思考，理解家长的心情。当孩子在幼儿园有了进步，教师要及时告诉家长，让家长和孩子一块分享进步的快乐。

在幼儿园中，孩子多，家长也多，什么样的家长都有，对教师的评价说什么的都有。有的家长还会故意找教师的麻烦，事后，认为教师会对自己的孩子不好。

但作为教师，我认为，虽然家长对教师有不满，但孩子是无辜的，我们不能将怨气发泄到孩子身上，始终以爱关心、爱护他。不会因为家长的态度，影响教师跟孩子的感情。

作为一名教师，要随时和家长沟通，让家长们了解我们，信任我们，放心的将孩子交到我们手里。四、提高教师专业素质，做合格幼儿教师。

作为幼儿教师，不仅要有特别的专业技能。如，唱歌、绘画、弹琴等专业知识，还应有丰富的理论知识，多看一些书籍来丰富自己的知识。

孩子虽小，但他对各种事物有着强烈的好奇心，特别是中大班孩子，总爱问：老师，为什么呀？孩子强烈的好奇心希望老师能回答他们所提出的问题。他们认为：老师说的就是对的，有时连爸妈说的也怀疑。

他们会对他们的爸妈说：你说的不对，我们老师就是这样说的，我老师说的才对。老师在孩子心中的地位相当的高，做为幼儿教师，我们必须有广泛的爱好，不断的丰富自己的知识，这样才不会损坏老师在孩子心中的形象。

做一名合格的幼儿教师，教师的专业素质非常重要，只有不断学习、刻苦钻研，提高自己的专业技能，才会胜任这份工作。在这十几年的工作中，我不断地充实自己的业务能力，自学了《学前教育。

以孩子的角度,写一篇幼儿园为主题的作文,请各位指点

向阳是我曾经上过的幼儿园的名字。

向阳幼儿园是一栋用桔黄色和深绿色粉刷成的两层楼，很漂亮。房子的四周种满了各种树，房前是很大的院子。

下课后小朋友在老师的带领下，有的玩滑梯、转椅；有的荡秋千；还有的在沙坑里玩沙子。我们有三位老师：教语言的王老师，教数学的赵老师，教英语的李老师。

这三位老师对我们都很好。我们每天在幼儿园吃两顿营养餐，饭菜可香了，小朋友都抢着“要饭”。

哈哈，那不成了要饭了吗？老师和小朋友都被这个词逗笑了。其实我刚上幼儿园的时候，幼儿园没有厨房，我们那时每天都背着小饭盒从家里带饭。

一到夏天，老师怕小朋友带的饭菜不新鲜，蒸好后就挨个的闻，担心饭菜坏了。如果哪个小朋友的饭菜坏了，老师就把自己的分给小朋友吃，自己饿着肚子。

老师就是这样细心的关心着我们。在老师的教育下，我养成了讲卫生不吃零食的好习惯，还学会了很多知识。

我爱我的幼儿园，更爱像妈妈一样爱我的老师。