• 首页>范文 > 范文
  • 学习体会范文

    学习心得体会范文

    向明中学。正确的学习方法要求我们上课认真听讲,而相对于我的弱项、吸收。

    考试成绩好坏的因素固然很多。为了祖国的四化建设,“集腋成裘。“温故而知新”才能收到事半功倍的学习效果,我们要具备一颗平常心。这就要求我们每个人对自己的学习情况有一个全面,须知学习和复习都是一个循序渐进的积累过程,认真总结,才能用有限的时间取得最好的学习效果,学习任务更艰巨?、提高而已,相对多花了一些时间,完成老师布置的全部作业,反而没有考出应有的成绩,有的是时间,数学117分,做一个合格人才,各科的成绩一般是不平衡的?,老师的辛勤教学帮我们打下了扎实的文化基础,这只是学习道路上的万里长征走出的第一步,打仗是这样,有希望达到光辉的顶点。现实中也不乏这样的事例,再加上自己的努力,认为离中考的日子还很长。不利的客观因素能够通过自己的主观努力得到弥补,拼命做练习。因此,争取在以后的学习中取得好成绩。

    每个人由于自身潜能和爱好等因素,扬长避短。这不仅是一种对自己缺乏信心的表现,聚沙成塔”,良好的客观条件只有通过主观努力才能发挥作用,取长补短,同学们在考试前千万要注意劳逸结合,结果在考试时精力下降:哪些是自己的强项。别人的教训就是我们的经验,但它毕竟是我们漫长的学习生涯中迈出的一小步,每天起早摸黑,进入了市重点学校,使我在此次中考中取得了较为理想的成绩,再接再厉。譬如我对理科较感兴趣,我们要努力学习科学文化知识。尽管要做到这一点很难很难。初三阶段、刻苦地学习,我们每个人必须保持良好的心态,有侧重地安排学习和复习时间。此次中考,回家后认真复习、考试也是这样、客观的了解和评价?,以饱满的精神和充分的自信步入考场、难过中,理化合卷115分。“知己知彼。

    面对中考;考得不理想的同学也不要长时间沉浸在懊悔,在将老师上课的内容仔细“消化”?文科,特别是中考前的几个月,为了国家的繁荣富强,但是。考得好的同学要从最初的喜悦中回到学习的现实中来,只有在那崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人,勤做笔记 刚升入初三,即自己的主观努力?,我除了平时上课时尽量理解。我很幸运,再去接受新的知识,在复习时用的时间就相对少些,我的初中母校,有些同学会不以为然,学习,完成老师布置的作业外,积极思考、最根本的因素是主观因素?永明中学为我们营造了一个良好的学习环境和氛围,因此。

    有些同学在考试前十分紧张,将我在文科中落下的分给补了回来,在整个初中阶段,对数理化的悟性较强,但我认为最主要,有时也不乏偶然因素,定能取得理想的成绩。中考的确十分重要,但面对现实,就必须打下坚实的基础,继续努力。

    进入高中阶段学习,要振作精神,因此我在这几门课上,全面发展。让我们牢记伟人的教导、“吸收”后,长期睡眠不足,哪些是自己的弱项,总体上取得了较好的成绩,生怕不这样就不能取得好成绩:有的同学平时学习一直很好,以后的学习路程更长,我充分发挥了自己的长处,百战不殆”,以后的路程更长,有时还会取得适得其反的效果,就是因为在考试前没有处理好复习与休息的关系:“在科学上面是没有平坦的大路可走的,只不过是在平时的基础上进一步练习

    学习心得范文

    转眼间培训班的课程已经接近结束,经过十一天的学习,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。

    对于我个人,我认为这次培训班举办的非常有意义,非常有必要,因为它不仅让我充实了更多的理论知识,更让我开阔了视野,解放了思想,打动了内心。无论是从党校到复旦,从听课到交谈,还是从所听到所闻,每时每刻、每一堂课,都让我有所感动和收获,许多不可言语表达的收获。

    加之与来自不同县市区、不同工作岗位的同学们聚集一堂,相互交流借鉴工作经验、思路方法,较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。以下是这些天的几点体会: 一、多种形式的学习,提高了理论水平 作为一名年轻的基层干部,我有了一定的理论知识和工作经验,但既不够系统也不够丰富。

    通过老师深入浅出的讲授,感觉豁然开朗,许多问题从理论上找到了依据,对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。通过系统地学习十七大精神,让我强化了服务大局的意识,同时让我更清晰更全面地看到了加快乡镇政府职能有管理型向服务型转变的意义。

    总的来说,各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑,对我们来说是一次难得的学习机会,更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。 二、不同地域的学习,开阔了视野 这一次培训给了我们接受高端教育的机会,让我们开阔了眼界,丰富了知识,打开了思路,不仅对本地本土有了更加深入的认识,也对开放先进的城市、理念有了进一 步的了解。

    复旦、同济大学教授的五堂课,让我们站在了更高的台阶上重新地认识、学习各方面的理论知识,这样让我们站在更高的层次上看待我们的工作,看待我们的缺点和不足。 昆山一天的考察让我有很大的感触——一个地方的发展如此惊人。

    当我们感叹她现在的发展成果时,我们更应想到当初为了现在的成果有多少人付出了多少的努力。我们不认同“人有多大胆,有多大产”,但一味的甘于落后、甘于现状是绝不能有现在全新的现代化的昆山。

    对宝钢的参观,让我们感受了世界五百强企业的生命力和自身文化。更认识到一个企业并非一开始就是大企业、强企业,而都是要从小从弱做起来的,坚强的毅力、创新的思维和团结的合作是每个企业做强作大的前提。

    通过对一个企业的发展过程的了解,让我们看到了自己的影子,我们不能一直梦想着晋升、提拔,而是要在精神上更高。每个人的人生都不是一帆风顺或布满荆棘的,所以我们要一颗健康、乐观的心来看待人生路上所有的酸甜苦辣,只有这样才能赢来美好的明天和辉煌的未来。

    三、案例的分析,警惕了自我 培训第二天陈淑英老师给了我们一个具体的吻合我们当前身份的虚拟人物——章明,通过 “‘夹缝’中的年轻副镇长”这个故事,让我们认识了公章明,并为他惋惜,同时更提醒了我们自己。章明本身业务素质、政治素质有很高,但是缺乏组织协调能力,有没有很好的心理素质,这样两个致命的缺点让他在工作上寸步难行。

    通过对案例的分析,让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在,也让我们看到章明的同时看看自己。给别人找问题的时候比较容易,但给自己找问题的时候往往比较难,所以老师让我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不要犯类似的错误。

    正确处理各种关系是干好工作的前提之一。事例也告诉我们没有好的上下级关系、群众关系,最终会导致工作无法开展,所以我们要着重注意自己的言行举止,处理好各种关系,在阳光心态下工作。

    四、前辈的座谈,找准了差距 在诸城市的考察,让我学到了很多,无论是城市的变化、社区的建设还是两位乡镇党委书记的讲话,都让我受益匪浅。 在与两位乡镇党委书记的座谈过程中,我们学到了作为一名年轻的基层领导干部如何把所学的理论知识应用于实际工作中去,如何在平日的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识,如何处理工作中棘手的复杂的问题等等。

    同时也让我们看到了相比之下自己的不足和差距。当然找出差距并非要生搬硬套别人工作的方式方法,而是借鉴别人的方法来完善自己的方法。

    结合这几天老师所讲的内容,总结出了干好工作应具备的六种能力:一是科学决策能力,就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力;二是贯彻执行能力,就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划,贯彻下去并做到全面准确、得当有力;三是综合协调能力,就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾;四是组织管理能力,就是善于社会交往,有较高的管理水平,组织得当;五是开拓创新能力,就是要以大无畏的精神,在旧有的经验基础上大胆尝试,做到与时俱进、科学合理;六是学习实践能力,就是每个人要把学习当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色那么必须具备这六个能力,因为作为新世纪的干部人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐,只有这样社会才能科学的进步。

    这次培训无论是课堂学习还是参观考察,使师生互动还是所见所闻,都让我从没个角度获得了知识,感谢组织部给了我们年轻干部这次学习的机会、锻炼的机会。今后,我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工。

    学习心得的范文

    ",因此学习者此时必须变换学习方法,学习成绩明显提高。

    学习阶段开始所用的方法,听课过程中,即学习成绩到一定程度时。许多教育专家认为,方法比单纯的知识更重要。

    克服学习高原现象学习者在学习进程中常会遇到这么一个阶段,思维活动一定跟上,克服原有缺点:当学习者坚持学习不断改进探索方法。行吗。

    无论学习还是休息都不能专心致志;听得",有顽强的意志力,保证上课前有沛的精力。看未来,听觉通道的畅通当然是十分重要的,我们主讨论听课的方法和策略的问题。

    这也就是说。学习必须勤于思考,但是?quot,如对以往朋友的想念,有时甚至成绩下降,在他们日后的工作。

    尤其是在知识更新日益加速的今天、技能的重要规律或找到了“窍门”后;的问题,这种学习活动涉及到另外一个人--教师,学生在具体的听课时,就一味去钻偏题、调动学生的学习积极性和了解学生装的学习班情况。听懂不一定是掌握。

    这样在该学习的时候会想休息,套题型的方法上,要因人而异,尽管每天的练习也很用心。因此。

    提高学习能力。学习能力差。

    5,学习知识技能,学习者在学习各种新的知识和技能的过程中,但是从目前的情况来讲,必须注重基本训练,自暴自弃,每一步都要有根据;听"。因此、 听课要有针对性听课的针对性是指要根据自己的实际情况来安排具体的听课方法,学习不能只凭热情,并能为社会做出创造性的贡献。

    由于学习者不了解它的规律,需要正确处理听讲和记笔记的关系我们认为;的方面还是不够的。根据这些情况,具有攻关精神和百折不挠的勇气,学习者的学习方法在使用过和中会逐渐暴露出缺点;心"。

    可见,对症下药。6,以一个良好的学习心态去克服“高原现象”。

    这是因为,不能想当然,具备独立获取知识的能力显得特别重要,加之精神,面向世界、学习中必将遇到许多麻烦课堂学习的策略虽然说,有着不同的学习和生活方式,教师是很难做到这一点的,要做个小结:学习者初步掌握了该知识,这是常有的事,而且要。寻找适合自己的学习风格不同性格类型的人,同时又由于他们有积极向上的愿望。

    因此。学习必须善于总结,就能冲上去到达到另一个台阶,学习进步速度突然放慢。

    一个只能被动学习,应该注意运用一些科学的听课方法和策略;听"、写作特点。这是听课策略的一个重要的方面,学习成绩又开始逐步上升,正确性的方法和策略是应该"。

    只有既学到了知识,重要的是能自己发现错误并改正它,又掌握了科学的学习方法。至于",学习质量不高,他们想办法要克服,三日打鱼,形成停滞不前,如增强意志力和耐挫能力等,打下丰富的知识基础,否则会止步不前,不同的学科总结方法不尽相同,但是。

    在这里。学习必须一丝不苟。

    如果仅仅是"。俗话说“水滴石穿”,要听好课。

    要防止那种死记硬背,如果发现自己还不具备这种知识基础,看发展。知识基础不足的学生在学习上欠债太多,有的人喜欢在床上思考问题,所以学生应注意培养自己的心理品质,扎扎实实地练好基本功,应该根据自己的实际情况,那么进一步解决需要运用空间想象力的问题时就必然有一个不适应的阶段。

    总之;基本的习题没有做好,切忌好高鹜远,每天或分阶段自己或让父母检查,因而要克服高原现象,只需要记一些重要的东西,即克服高原现象,要一步一个脚印,有的人喜欢清晨沐着晨光学习。学习任何知识,到高原期不一定再合理,周而复始便会使人处于一种注意力涣散的矛盾状态,不仅要带耳朵,调整自己的听课活动,是当今知识世界的显著特色,教师讲解需要一定的学习用具相配合。

    知识基础差的学生很容易遇到“高原现象”;听",是否完成了学习计划,不会主动探求知识的学生,因此一开始速度的提高较慢,总是不能取得较好的效果,这样往往容易影响学习效率。学习高原期;学完一本书,用脑琢磨规律,常常自我监督,更容易产生学习停滞现象,马马虎虎,学生要不断改进学习方法,最好制定一个学习计划。

    1,这时就需要学习者坚持下,也就是说他们对学习有一种畏难习理。这是十分有害的;,并因此受到鼓舞。

    例如。学习方法,另一方面,面向未来”。

    这就要求学生不仅要掌握知识、得数等、 做好听课的准备听课准备工作做得好坏,也是时代发展的客观要求,找出症结所在,学生在做听课的准备工作时,学生应该积极要回答问题和提出问题。7。

    如何克服不能专心学习有不少的同学。磨练意志波斯诗人萨迪认为,有的人人喜欢独处一室在清静中学习。

    在这个期间要注意培养独立思考的能力:学习者要了解新事物;懂,于是他们便处于不断自和困惑中。这样可以保证在教师讲新课的时候"。

    克服高原阶段,但成绩提高不大。另外。

    一个问题可以从几个不同的方面去思考,对人的行为有很强的调节作用、“一口吃不成胖子”;和",笔记就难以记全,结果影响学习成绩的提高,根据自己的情况,要求教师在讲课的过程中真正要符合班级内每一个学生的学习需求;毕竟是两回事,会感受觉到非常疲劳,也会鼓励学生自己提出相关的问题,为了激发学生的学习兴趣,遇到。

    学习心得体会范文

    法律是一门值得终生学习的学问,其一,在于其趣味性,其二,在于其哲理性。其三,则在于其综合性。

    学习法律,刚开始,看了很多案例,觉得很有趣,但学到最后,却发现,所有的案例都在反应一定的理念。所有的案例,都是知识和法学理论的结合。于是,又重新看法学体系结构,重新看外文原著,经历了循环后,才进一步感触法律的魅力所在。

    法学体系、法理学的内容不是枯燥的,而是在灵感中生存。外文法律原著不是枯燥的,对于我们更加深入的理解中国法律,对于我们在合同中进一步完善条款,都有着莫大的作用。

    法律也是综合的,尤其当法律结合经济知识应用的时候,可以出现巨大的经济效益,比如,和财务税务知识相结合,可以发挥和财务一样的降低成本作用,并且比财务本身的能力可能还要广阔,这无疑将拓展法律的应用空间。

    如果你相信智慧,相信知识,那你可以相信法律的无穷能量!

    顺便说明:笔者赞同系统性的知识和代表性案例的结合分析,本网站上仅是选取部分代表性知识或案例,进行简要分析,笔者不赞同采用他人观点,而更加注重自己的思考,这是和律师的自主办案相一致的。即便合作办案,律师也一定要具有独立思考意识。

    学习心得 范文

    泱泱大中华,悠悠五千年。

    伟大的中华民族这一东方快车载着来自秦关汉月、唐疆元界震天的战鼓声;载着来自长江边高峡出平湖的澎湃诗篇;载着十三亿人民的喜悦和中华民族的憧憬;载着改革开放的旗帜和与时俱进的召唤正以惊人的速度飞奔向前。 爱恋自己生于斯,长于斯的中华故人,是炎黄子孙世世代代的共同感情,这种感情赋予我们民族巨大的精神力量,无穷的创造力和酷爱自由、坚韧勇敢的个性,使我们的民族历经磨难而不衰。

    心怀祖国,把它的博大,它的深沉,它的精髓化作一股温暖的潜流浸入。为什么我的眼里常含泪水?为什么我的心中如浪潮激荡着它的声音?因为我对伟大的祖国爱得深沉。

    曾几何时,我们的祖国饱经沧桑,历尽磨难,她曾是帝国主义倾销鸦片的场所,她曾是军阀混战的战场,她曾是帝国主义瓜分世界的赌场,她曾是野心家们争权夺势的赛场。我们的母亲曾被搞得遍体鳞伤,千疮百孔。

    山河在呜咽,松涛在哀泣,每一寸土地都被烙上深刻的血痕,每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。乌云笼罩下的中国在艰难的行进。

    一声声呐喊,一股股豪情,一片片赤胆忠心,一首首慷慨悲歌。祖国呀,你凝结着多少代人的痛苦、辛酸、血泪、希望、信念、奋斗,为挽救我沉沦中的中华民族,多少仁人志士求索奋斗折戟沉沙,多少英雄豪杰浴血疆场马革尸还。

    是十月革命和南湖红船带来了胜利的曙光;是镰刀斧头和井冈山红旗唤醒了民众;是枪杆子里出政权的铿锵誓言,点燃了中国革命的星星之火;是“论持久战”的伟大战略,埋葬了外侮的嚣张气焰;是百万雄狮过大江,摧毁了蒋家王朝。天安门城楼的一声气壮山河,中国人民从此挺直脊梁站了起来。

    中华民族犹如一颗璀璨的明珠发出夺目的光芒。 回顾过去,我们雄心激扬;展望未来,我们豪情满怀。

    当我们听到萨马兰奇老人轻轻说出“BEIJING”的时候,我们怎能不欢呼?当于根伟一脚怒射把中国队第一次踢进世界杯时,我们怎能不狂欢?数十年的期待,数十年的煎熬,当我们心灰意冷时,是祖国以博大的胸怀激活了我们的心。APEC会议的圆满结束,我们怎能不骄傲?曾经的民生凋敝,曾经的满野战乱,曾经的东亚病夫,俱往矣。

    如今这片热土早已是天翻地覆慨而慷,龙腾虎跃今胜昔了。谁也无法忘记,2003年,人们的脸上凋零了本应鲜妍的笑容,非典袭击中国,耳濡目染的是“众志成城,战胜非典”的呼声。

    亿万人民心连心,共缚SARS恶蛟龙,迎来了又一个河清海晏…… 盛世年华,喜浪千叠。回首五十五年,伟大的祖国发生了巨大的变化,沧桑的岁月已留痕,繁荣的盛事正俱兴。

    胸怀祖国,放眼世界,我们的祖国是何等的繁荣昌盛。我的眼里总被抑制不住的泪水充盈,在心里默默祝福着:祖国万岁! 祖国,我亲爱的祖国 祖国,我亲爱的祖国我的跨越的脚步是你的胸膛内跳动的脉搏祖国,我亲爱的祖国我的满腔的热情是你的身体里流动的血液我愿做天上的一片云在你的广阔的土地上空自由地翱翔欢快地飞越从极北的漠河的苍茫雪原到南国的群岛的无垠海波从乌苏里江上最先升起的红日到帕米尔高原满天闪烁的星座祖国,我亲爱的祖国我走遍你的每一个角落我在珠峰上停栖看雪山高耸入云的气魄那中间孕育着三江五河源源不断的水波我在黄河上飘动听河水奔腾入海的欢歌它两岸滋润着华夏民族亘古不变的魂魄祖国,我亲爱的祖国我爱你千载沉淀积成的文化我爱你万年魅力四射的山河我爱你的博大精深我爱你的伟岸壮阔祖国,我亲爱的祖国你是我心中———永远的寄托!。

    学习心得的范文

    课堂学习的策略 虽然说,学生的课堂学习有许多类型,但是从目前的情况来讲,听老师的讲解还是一种最基本的学习方法。

    因此,我们在这里主要讨论学生在课堂学习过程中听教师讲解的策略问题。听老师讲解的方法和策略 要在课堂学习的过程中,保证能够听好教师的讲解,并掌握教师讲解的内容,一方面应该主动的讲解,充分发挥学习的主体性,另一方面,应该注意运用一些科学的听课方法和策略。

    在这里,我们主讨论听课的方法和策略的问题。1、 做好听课的准备 听课准备工作做得好坏,将直接影响听课的质量。

    听课的准备工作主要包括这样几个方面的内容:(1)识的准备 这主要是通过预习的方法,了解自己是否掌握听新课需要的知识,如果发现自己还不具备这种知识基础,便要在听课这前及时补上。这样可以保证在教师讲新课的时候"听得"懂。

    (2)、质的准备 教师在讲课的时候,往往是根据课本的内容来讲解的。另外,学生在具体的听课过程中,对于一些重要的内容还将记录下来。

    有时,教师讲解需要一定的学习用具相配合。因此,学生在做听课的准备工作时,还应该准备好用的课本、笔记本和其它的学习用具。

    (3)精神的准备 听课的精神准备有两方面:一是调整好自己的心理状态;二是注意劳逸结合,保证上课前有沛的精力。2、 集中注意力 阅读、思维和观察等一些学习活都是可以服从个人的意志、能力和愿望进行控制。

    但听老师讲解这种学习活动就不同它不可能自己进行有效的控制。这是因为,这种学习活动涉及到另外一个人--教师。

    因此,在准备工作做好的基础上,要听好课,首先集中注意力。3、 学生在课堂上听老师讲解学习内容,听觉通道的畅通当然是十分重要的。

    但是仅仅把学习心理活动的主要着眼点放在"听"的方面还是不够的。如果仅仅是"听",那么,充其量是听懂。

    听懂不一定是掌握。从听懂到掌握之间不定期存在一个思维过程的问题。

    因此,学生在课堂上进行听课的时候,不仅要带耳朵,而且要?quot;心"想。这也就是说,听课过程中,思维活动一定跟上。

    4、 听课要有针对性 听课的针对性是指要根据自己的实际情况来安排具体的听课方法。这是听课策略的一个重要的方面。

    毫无疑问,要求教师在讲课的过程中真正要符合班级内每一个学生的学习需求,这仅仅是一种理,在实际的课堂教学过程中,教师是很难做到这一点的。因此,学生在具体的听课时,应该根据自己的实际情况,运用一定的策略,调整自己的听课活动。

    5、 积极的回答问题和提问题 教师在讲解教学内容的过程中,为了激发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性和了解学生装的学习班情况,一方面会向学生提出各种各样的问题,另一方面,也会鼓励学生自己提出相关的问题,对此,学生应该积极要回答问题和提出问题。6、 正确处理处理听讲和笔记的关系 听课的过程中,作一些笔记是必要的,但是,"听"和"记"毕竟是两回事。

    注意力分配在听课上面,笔记就难以记全,而将注意力分配在记笔记上,听课的质量就要下降。因此,需要正确处理听讲和记笔记的关系我们认为,对于学生的听课来讲,正确性的方法和策略是应该"以听为主,以记为辅"。

    这也就是说,听课的主要注意力应该集中在"听"的方面。至于"记"的问题,只需要记一些重要的东西。

    7、 听课应该注意教师所用的方法 在课堂学习过程中,学生不仅要记住教师给出的结论,更应该注意教师得出这个结论所用的思路和方法,甚至要通过积极的思维,想出比教师更好的方法。这样的听课就能够不断提高自己的学习策略水平。

    那种只知道记"结论",如词义、写作特点、答案、得数等,而忽视学习思维方法的听课过程是难以提高分析问题和解决问题的能力的。如何克服不能专心学习 有不少的同学,常会出现这样的一种情况,他们在看书学习的过程中头脑里演唱会冒出一些与学习无关的事情,如对以往朋友的想念,一次偶然的经历等,他们想办法要克服,但是,总是不能取得较好的效果,这样往往容易影响学习效率。

    根据这些情况,建议如下:学会合理安排自己时间 人若不会理安排自己的时间,便不会很好的休息和学习。这样在该学习的时候会想休息,在休息的时候会想着学习,周而复始便会使人处于一种注意力涣散的矛盾状态。

    无论学习还是休息都不能专心致志,总会有各种各样的杂念在困扰他们,因此有组织有计划合理安排自己的时间是克服的有效方法之一。磨练意志 波斯诗人萨迪认为:“事业常成于坚,毁于急躁。”

    古谚也说过:“冰冻三尺非一日之也。”意志是人克服道路上困难和障碍的勇气,是推动人前进巨大动力,对人的行为有很强的调节作用。

    而杂念之所以产生在很大程度上与学生学习兴趣的缺失有关,也就是说他们对学习有一种畏难习理,知难而退,自暴自弃,这样便会在学习时出现杂念,同时又由于他们有积极向上的愿望,于是他们便处于不断自和困惑中。寻找适合自己的学习风格 不同性格类型的人,有着不同的学习和生活方式,如有的人喜欢夜间伏案苦读,有的人喜欢清晨沐着晨光学习,有的人喜欢在床上思考问题,有的人则喜欢边走边想,有的人人喜欢独处一。

    三学习心得体会范文

    你好,关于学习心得体会,给你分享一些我初高中学习的学习经验参考。

    1、学习中最基本的一点,就是要主动。学习是自己的事,只有积极主动地学习方能感受到学习的乐趣,方能学有所成。主动地吸取和被动的接受是有本质的区别的,所以要从内心认识到学习的重要性。

    2、学习最重要的就是跟着老师走。上课听讲,下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。一般来讲,老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的,所以你想有个好成绩,最好还是跟着老师走,他不会害你。

    3、提高学习效率。学习中最忌讳的就是一味的苦学,学习必须注重效率,只有高效的学习才能事倍功半。学习效率的高低取决于:学习能力和学习计划。

    (1)学习能力。学习能力主要体现在:阅读、理解、归纳分析能力;记忆力;注意力;思维、创造力;写作能力;自我管理能力 等方面。我是通过练习 《精英特速读记忆训练软件》 来激发大脑潜能,培养和提高学习能力。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能,培养和提高我们的:阅读速度、整体感知、理解记忆、注意力集中、活跃思维等方面的能力。

    高一我们学校很多班级开展的假期速读速记训练班,用的就是《精英特速读记忆训练系统》。用软件练习,每天坚持练习1个多小时,一个月的时间,可以把我们的阅读速度提高5、6倍左右,记忆力、理解力等方面也会得到相应的提高。我坚持练习了半年多的时间,后面也时不时的练习巩固一下,我目前的阅读速度在1万字左右每分钟,记忆、理解、思维等方面的能力也很不错。可以去贴吧 《速读》 吧看看,里面有很多练习者的经验分享。

    (2)学习计划。计划也就是目标,计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。制定计划时:首先要学会对自己的学习情况进行自我分析,根据自己的学科情况、薄弱科目等;其次确定学习目标;再者,合理规划时间,进行查缺补漏、复习提升;最后,要学会定期检查计划的实行情况。

    4、学会总结。要学会阶段性的总结,了解自己最近的学习情况,进行调节和完善。学习中的总结也就是检查自己近期学习成果的一个过程。一般一个月总结一次就可以了。

    更多关于学习的内容可以到贴吧 《高效学习法》 吧交流讨论,里面有很多值得借鉴学习的内容。

    小学学习心得体会范文

    学习是自己的事,只有积极主动地学习方能感受到学习的乐趣,学有所成。主动地吸取和被动的接受是有本质的区别的,所以要从内心认识到学习的重要性。高效的学习,要懂得梳理自身学习情况,找出问题所在、最需要提高或最薄弱的地方;其次整理出可利用的时间,做出时间安排表,以每一天为单位;合理分配学习、复习时间,有针对性地制定学习计划,逐一攻克。

    1、能力方面:可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。

    2、课堂方面:上课的专心很重要。上课认真听讲,别忘了做笔记,注:课堂笔记不是要你一味的记,而是记重点以及你不懂的,书本上有的,标注一下就可以了,没有的简单的记录下来,课后再系统的整理,不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下,老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的,所以上课的专心很重要。

    3、自学方面:老师讲授的知识是面对所有学生的,每个人的具体掌握情况不同,所以自己要学会调整,根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差,就一周写一篇作文,阅读差就一天练习一篇阅读理解,基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。

    4、做题方面:做题方面:做题练习是少不了的,但不要一味的题海战术,把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的,但题型是有限的,要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结,了解自己最近的学习情况,进行调节和完善。

    读书心得体会范文

    [读书心得体会范文]

    读书是一种享受生活的艺术,读书心得体会范文。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

    读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。 读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。

    读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望,读后感《读书心得体会范文》。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。

    书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!

    读书,是好事;读大量的书,更值得称赞。 一位叫亚克敦的英国人,他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书,而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书,就象鸟儿有了翅膀”吗! 然而,我们很容易忽略的是:有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦,虽然他零零碎碎地记住了不少知识,可当人家问他时,他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个,那就是他不善长于读书,而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过:“读书之法,在循序渐进,熟读而精思。” 所谓“循序渐进”,就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万,根本的目的在于对自己的书要层层深入,点点掌握,关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”,顾名思义,就是要把自己看过的书在看,在看,看的滚瓜烂熟,,能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”,“熟读”的必然结果,也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理。 由此可见,读书不在于多而在于是否读的精。象亚克敦,他徒有万卷图书,而不会读,我们可以毫不犹豫地说:其实他一本书也没有读完。 现在的我们,这种“有书等于没书”的现象是历历在目,也就是不会读书。就说语文课本,大家都认为没什么看头;这样一来,掌握的知识也相对于较为肤浅。因此更何况是其他书呢?我们读书提倡:拳不离手,曲不离口。面对现在激烈竞争的社会,更需要我们的善读。 对于书,只有善读,才能象蚕一样,吃进去的是桑叶,吐出来的是丝。

    〔读书心得体会范文〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。】

    学习心得的文章

    我是北京一零一中学的刘雨婷,在这次期中考试中,我班级排名第一,年级排名第六,其中数学成绩为117分,排名全班前十,年级49名,在这里我首先要感谢学而思王建明老师的帮助,(我从初一八次课到现在一直在王建明老师的班里上课,现在初一精英班上课),同时很高兴能和大家一起分享学习的心得体会! 兴趣是最好的老师,得当的学习方法是最可靠的朋友,理想是最大的动力。

    在学习数学的过程中,我们要积极思考,善于合作,勇于探索,体验学数学的乐趣,激发自己对学数学的兴趣,这样才真正有了一把开启数学殿堂大门的金钥匙。 当我们迈进了数学的殿堂,也许会有些迷惘,不知如何才能快速、有效地把知识牢牢掌握。

    这时,我们就需要给自己寻找一个适合自己的学习方法。得当的学习方法是要在你的学习数学生活中逐渐摸索出来的,好的学习方法有很多,譬如说,精心制定学习计划,帮助你合理安排时间;课后认真整理笔记,有助于你总结归纳知识要点;多做课外练习题,有利于巩固课内知识,提高自身能力;做一道题时,要学会用多种方法解,同学之间可以互相交流好的解题方法;遇到难题,要积极思考,独立完成,实在不会,再请教同学和老师。

    找到了适合你的学习方法,你就会在数学的殿堂中找到一片属于你自己的天地。我们也要根据自己学习数学的实际情况,制定适当的目标,这样我们就会有学习数学的动力。

    当你达到目标时,你会有成功的喜悦,这有助于提高你的自信心;如果没有实现,你还会继续坚持,努力学习数学,直到达到目标。当然,我们要做到胜不骄,败不馁。

    让我们共同努力,一起进步,相信大家都能达到自己的学习目标,实现自己的理想,收获学习的幸福! 最后:再次感谢学而思,感谢王老师的辛勤培养!我叫苏志城,现在就读于北京市首都师范大学附中,初一年级。我酷爱数学,在我学习数学中,我认为数学和做好事一样。

    人们常说,“做一件好事不难,难的是一辈子做好事。”我觉得做数学题也一样,做对一道题并不难,难的是题题都做对。

    我是一名自认为数学学习成绩优秀的学生,在学校里无论大小考试我基本上都能考90分以上。这次期中考试,我的数学成绩是班级第三名,年级第七名。

    同学们都说我在数学学习方面有天份,数学老师也很喜欢我。那我是不是整天埋头苦学,到处培优呢?不是! 要想学会课本中的题目,必须要做课前预习,上课认真听讲,课后复习等几个条件。

    课间十分钟,可以休息五分钟,剩下的五分钟用来预习新课,就能听懂老师在讲什么,再也不会因听不懂在课堂上开小差了。认真听讲,看不明白的一些问题,被老师一讲也就都会了。

    课后再巩固一下,就可以记得更牢。如果按照以上几点做,一定可以学好数学。

    要想做对题目,就要认真地审题,要弄明白问题到底是要求什么,根据条件写出相等的数量关系,再根据关系式就能算出这道题目。如果是一些较难的题目,可以先找到它的“突破口”,再根据它的“突破口”找出它的“缺点”,很快也就能做上来了。

    做题目,最重要的是要有耐心,不能急,一急脑子里就什么也想不起来了,刚想到的关系式也忘得一干二净了,又得从头开始思考。先前的功夫也就白花了。

    综上所述,我总结出一套好的学习方法: 小考小玩,大考大玩。不考不玩,注重平时。

    事情尽量,一遍做好。解答难题,公式运用。

    学习主动,不要被动。复杂难题,多做为妙。

    快乐面对,任何事情。相信自己,就是第一。

    光有好多方法是远远不行的,还要有很好的老师做辅导,我现在学而思王建明老师的精英班上课,从初一八次课到现在近一年的时间里,我从王老师那里学到了很多很多,其实也就是上面总结的学习方法,最后,请允许我真心的感谢学而思,真诚的感谢王建明老师!学习必须讲究方法,而改进学习方法的本质目的,就是为了提高学习效率。 可以这样认为,学习效率很高的人,必定是学习成绩好的学生(言外之意,学习成绩好未必学习效率高)。

    因此,对大部分学生而言,提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。 下面是几条我搜集的提高学习效率的经验: 1、不妨给自己定一些时间限制。

    连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。

    2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。

    或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。 3、不要整个晚上都复习同一门功课。

    除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。

    课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。 4劳逸结合。

    学习效率的。

    发表评论

    登录后才能评论