急需！！现急需一篇有关社区服务活动纪实的文章,谢谢！文章要包括

宁波大学青年志愿者送服务下乡活动纪实——践行“八荣八耻”建设新型农村为了进一步践行胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的讲话，在全社会倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，贯彻团中央的工作部署和省委先进性教育活动办公室《关于在第三批先进性教育活动中组织开展“真情送服务、建设新农村”主题实践活动的意见》的要求，宁波大学各学院的志愿者结合自身专业特色，继庄市街道和招宝山街道志愿服务之后，于5月27日再次在宁波大学团委，宁大青年志愿者协会联合组织下开展了践行“八荣八耻”建设新型农村志愿服务进甬江街道活动。

结束了一连几天的阴雨绵绵，天气终于放晴了，青年志愿者们的热情更加高涨了。早上8:15左右，宁波大学医学院、理学院等五个学院的共计40名志愿者就已经坐上了开往甬江街道的校车，很快就到达了目的地。

一到服务现场，戴着小红帽的志愿者们就开始忙碌起来，搬桌椅，拉横幅，贴海报。 家电维修和自行车修理的志愿者也迅速将带来的工具摆放开来，热情主动地修理各类病号小家电和自行车。

与前几次的活动一样，此次活动依旧采用了设摊服务的形式。分别是：生命学院的棋艺比拼和生活小常识征集，传播与艺术学院的现场肖像素描，工学院的自行车维修，理学院的家电维修及医学院的免费体检。

甬江街道的居民们纷纷来到服务台前，有量血压的，有下象棋的，有将家里破损的家电拿来请志愿者们帮忙修理的，不一会儿服务台前就围满了人。传播与艺术学院的志愿者发挥专业特长，为居民做现场肖像素描。

志愿者们刚刚将素描工具准备好，就受到了相当多的居民围观。 一位大叔先坐在椅子上，志愿者常莹立即为他进行肖像素描。

随后，不断有居民要求画像，一个接着一个，志愿者们忙得连口水都来不及喝。居民们拿着画像看了又看，不断称赞，并主动要求与志愿者们合影留念。

精湛的画功，栩栩如生的画像，让每一个人都满意地离开。直到活动结束，等待的居民还不愿离去。

于是，常莹和另一位志愿者李琳放弃了吃午饭的时间，饿着肚子继续为居民们画画。直到我们离开，还有几位居民因不能拿到画像而感到遗憾。

志愿者们答应如果想要画像，可以将照片寄给她们，她们会照这照片来画。其他学院的服务项目也很受欢迎。

生命学院的活动形式一向多样化，新颖化，本次活动不但保留了前几次的生活小常识征集活动，还精心挑选擅长棋类的志愿者与居民们进行棋艺对决。 于是，很多居民都跃跃欲试，踊跃参与，欲与我们的志愿者的一比高低。

无论老人还是小孩，只要有兴趣的，都坐下来与志愿者们“杀”一盘，热闹非凡。理学院的志愿者们也是“生意繁忙”，王阿姨家的VCD半年前就坏了，一直没有时间去修理。

这次她找到了我们的志愿者。 经过半小时的检查修理，王阿姨满意地抱着修好的VCD机回家，还不断地对志愿者们说谢谢。

有位叔叔的电钻在几分钟前用着用着冒烟了，他马上拿过来让我们的志愿者们修理，没过多久电钻就被修好了，那位叔叔也不断夸奖我们的志愿者。医学院的志愿者们则忙着给居民量血压，一旦发现血压有所不正常，他们就会耐心地告诉居民如何通过调整饮食和加强锻炼来调节血压。

志愿者们的热情服务，居民们的踊跃参与，加上甬江街道办事处负责人的协助和支持，本次活动进行得非常成功。在庄市街道，招宝山街道活动之后，本是我校青年志愿者协会品牌活动---周六服务广场走出校园的次甬江街道第三站，我们有理由相信我们的志愿者们将会在接下去的志愿者活动中有更出色的服务表现。

社区活动感想作文-社区工作感悟急求写一篇1500字的社区劳动保障工

感悟社区社保工作 作为一名社区的劳动保障协管员，我已在这个岗位上经历了三年的风风雨雨。

我所从事的是最基层的窗口服务工作，直接面向居民群众和服务对象，这让我体验到了社区工作的酸甜苦辣，也让我真诚地感受到了社区工作者的平凡与伟大！劳动保障协管员不仅仅是一个协管员，也是一个社区工作的宣传员，还是一个想居民所想、急居民所急的服务员，更是一名传承文明、倡导和谐的使者。 记得刚踏上社保岗位的时候，社区主任告诉我：微笑是社区工作者的服务形象！三尺服务柜台，就是我们绽放微笑的舞台。

为居民和退休人员提供优质服务，是我们永远的责任！在社区工作中，我们必须学会和做到微笑甜美，感情自然流露。当你面带微笑，由衷地问候一声“您好”“请走好”时，它如同冬日里的阳光、夏日里的凉风一样，不仅给每位居民朋友同时也给我们自己带来幸福和温馨。

在工作中一件件生动的事例，更让我感受到了微笑的内涵与力量。 我们社区工作者，面对不满和指责，我们能够忍耐；面对挫折和困难，我们从不退缩。

我们的微笑始终挂在脸上，始终真情以待，在我们真诚的微笑面前，无理的刁难，辛酸的委屈，都随着忙碌的社区工作而渐渐淡远。 在社区工作多年的我们，大都已经结婚成家，为人父母。

谁不向往与家人孩子快乐舒适的生活？然而，为了社区工作，我们把宝贵的黄金岁月留在了社区，我们把炙热的青春年华献给了社区。在星星的陪伴中，我们用微笑送走了孤独的夜晚；在喧嚣的吵闹中，我们用真情迎来了灿烂的阳光。

我们用水滴石穿的坚毅面对挫折和困难，用春风化雨的胸怀感染社区的居民朋友，在心与心的沟通、情与情的传递中，和谐的气息日益萌动，与时俱增。是什么，让我们拥有这样坦荡博大的胸怀？是什么让我们拥有这样愈挫愈勇的坚毅？是我们对梦想的追求！是我们对劳动保障事业的热爱！受点委屈又算得了什么？当岁月悄悄抚平伤口，用含泪的微笑迎接下一个黎明，我们不仅战胜了困难，同时也超越了自己！我们相信，付出真情一定能得到信任；忍受委屈，也必将换回理解和真诚，从而谱写出一曲曲社区的和谐之歌！ -------------------- 东风街道就业和社会保障工作 东风街道就业和社会保障事务所 二零零八年就业和社会保障工作总结 在上级劳动保障部门的指导下，街道领导的重视下，我们努力进取，确保辖区就业和社会保障工作的顺利开展，对照年初下达的各项工作目标任务以及完成情况，现将2008年全年的工作总结如下： 一、 领导重视，目标明确，重点工作目标任务全面完成 由于街道、社区主要领导的重视，全体协理员的共同努力，截止到12月20日，辖区各项重点目标任务的完成情况较好。

新增就业人数年目标任务下达720人，已完成780人，完成年进度108%。其中安置就业困难人员年目标任务下达100人，已完成288人，完成进度288%。

免费职介年目标任务下达220人，已完成236人，完成进度107%。小额担保贷款年目标任务18万元/9户，已完成30万元/15户，完成进度167%。

社会保险扩面参保年目标任务下达220人，已完成238人，完成进度108%。城镇居民医疗保险年目标任务下达9000人，已完成507人，完成年进度5。

6%。续保1163人，累计完成年进度18。

6%。企业退休人员移交社区管理服务率100%。

社会保障卡办理4392人。 除城镇居民医疗保险完成不足外，其余各项重点工作目标任务全部完成或超额完成，成绩可喜可贺。

我们还为符合条件的下岗失业人员办理了《再就业优惠证》129本，《再就业优惠证》年度审查2790人；办理了《就业服务卡》8本；就业困难人员认定7人；零就业家庭认定1户，并能及时建帐，帮扶就业；新增社保补贴104人。 二. 突出重点，狠抓帮扶，各项工作成绩显著 （一）为了贯彻落实党的十七大和省劳动保障厅《关于印发2008年全省“再就业百日帮扶”活动工作方案的通知》要求，以贯彻实施《就业促进法》为主线，以促进困难人员就业、落实就业扶持政策、消除零就业家庭为目的，通过就业法律进社区、就业援助进家庭、社保补贴送到人、就业岗位送上门的“两送、两进”活动，重点帮扶城镇零就业家庭实现再就业，确保2008年“两节”前后就业帮扶活动取得实效。

各社区协理员结合家庭就业和社保信息入户采集工作，登门进行就业困难人员调查，边调查边宣传有关再就业政策。共家访194户，发放各类宣传品697份、确定重点帮扶对象15人，为每一位援助对象制定一份援助计划，明确帮扶责任人，与其签订服务协议。

社区开发就业单位16个，组织帮扶对象参加市、区里组织的“春风行动”及各类招聘会，还千方百计地寻找240个岗位，活动期间帮扶对象全部就业。 新增落实社会保险补贴25人。

2008年5月17日上午，街道组织5个社区协管员参加龙子湖区“民营企业招聘会”，带去了20余家企业及个人招聘岗位263个。现场发放宣传单100份，填写应聘登记10余份，达成初步意向10人。

（二）我市开始2008年度城镇居民基本医疗保险参保工作。 接到市劳动和社会保障局文件后，大家认真学习，领会文件精神，各社区还先后打印通知500多张，在辖区。

口腔专业怎样填写暑假社会实践调查记录表范文

我是在 范文部落 找的，你看下能用上吗？ 大学时代是一个特殊的人生阶段，要掌握更多、更专业的知识，同时也要逐步学会适应从校园向社会的过渡。

因此，很多时候，社会实践跟第一课堂同等重要。下面是小编整理的有关于口腔专业的学生社会实践，欢迎阅读！ 时间：2013.8.24—2013.8.30 地点：口腔医院门诊部牙体牙髓科 内容：导医 导医经历：第一天去的是呼叫系统，即咨询处。

刚开始对病人的问题几乎是一无所知，但是在师兄师姐们的带领下，我也逐渐熟悉了各个诊室的位置以及怎样从挂号单上判断是哪个诊室。也逐渐记住了各楼层的科室分布、挂号处的分布。

经过半天的锻炼我基本上可以应对患者们提出的问题。这让我很开心。

接下来我每天去了一个诊室。但是由于我专业知识不够，大家都不会给我分配太多的任务。

我只是偶尔帮忙拿个东西、换个口杯或其他这样的工作。护士姐姐们经验都很丰富，有过来咨询的患者她们也就回答了。

我能帮上的忙不多，觉得有些惭愧。大部分时间都用来观察老师们或师兄师姐们的治疗。

我看到了很多根管充填。还看到了几例补牙。

还有一个切龈术。收学获习很网大。

导医感触 （一）感触医生高超技艺 这次见习让我深刻感受到用“心灵手巧”这几个字形容口腔医生是再合适不过的了。我去的是牙体牙髓科。

这个科室常见的病例是根管治疗和补牙。医生们操作的平台不过是面积不到一平方厘米的牙齿里面的一个小洞。

而他们用的器械大部分也是很小的很精密的，必须要手很巧才能完成这样的操作。一个根管直径不过一二毫米，却要填充进去很多牙胶尖和其他材料。

而老师们的操作很娴熟，就可以在细细的根管里活动自如，灵活地填补和取出各种东西。他们的技艺不禁让我有些叹为观止了。

还有一次看到一个老师补牙。用跟牙齿颜色非常接近的材料代替缺损的牙齿，按照牙齿本来的形态，把材料安放到相应的地方，再用工具多次修饰、从各个角度观看。

最后做出来的牙齿真的是可以以假乱真。大概只有口腔医生自己才能看的出来是一颗假牙齿。

我觉得他们治疗一个病人，就像是完成一件艺术品一样，精雕细琢，过程有可能很漫长很耗费时间和心思，但是最后看着做出来的成品，自己心里却体会到了最大的喜悦。 （二）感触护士周到服务 这次见习接触的护士姐姐们也很让我佩服。

以前想当然地认为对人和蔼是一点都不困难。但是真的到了医院却发现真是说起来容易做起来难。

第一天我热情高涨，对每个病人真的是尽自己最大努力服务周到。但是随着一天天工作的劳累，就开始变得烦闷起来。

每天回答的问题几乎都有固定的答案，时间久了我觉得自己就是一个复读机。于是见到病人说话能简短就简短；能不说就不说。

而且开始见到病人都是微笑服务，但是后来我觉得掩盖在口罩下面的表情即使微笑也不会让人看到，自己的微笑也得不到回应。于是有了口罩的掩盖，我的表情一度很冷淡。

但是护士姐姐们很让我佩服。她们天天跟病人打交道，跟病人交流时的用语也是只有固定的那么几句话。

但是她们不因为自己的厌倦而改变态度，始终热心对待病人。而且她们跟医生配合十分之默契，医生很少说要什么东西，因为护士们都会提前准备好。

这样看病的效率就非常之高。 （三）感触求学学无止境 这次见习还让我体会到了一个词“学无止境”。

开始我跟的是教学号，也就是一个老师带一些研究生或博士生。看着这些师兄师姐们的操作，我觉得他们已经很厉害了。

但是接下来几天又见到“名老专家”们的治疗，他们真的是更技高一筹。他们的操作更娴熟，观察更仔细，定位更准确；而且，他们对待病人的态度更好，让人有如沐春风的感觉。

从而我觉得医学这个科目真是一个让人可以，而且必须终身学习的科目。经过进入大学校门之前十几年的寒窗苦读，和进入大学以后七年或者更长的漫长求学之路，等到毕业的那时候我们可能觉得自己已经很了不起了，在别人眼里经过这么多年学习的医生也已经很厉害了。

但是其实我们刚毕业的那个水平和这些高水平的专家们还是有很大差距的。在这之后的人生路上我们还要不断学习，要学的东西还有很多。

（四）感触病人需要呵护 几天的经历让我看到了病人的“弱者”形象。来医院的病人，不管工作岗位、社会地位、个人收入、生活环境如何，在这里似乎都是同一个形象。

他们都很尊敬地对待医生，脸上总写着一脸焦急，医生要求陈述病情的时候总是尽力地多说一点，直到医生说好几次“晓得了”才会停下。在一个病人的工作岗位和生活圈子里，他也许是一个很优雅的人，也许是一个很张扬的人，也许是一个很沉默的人，但是在医院里，所有这些性格特点似乎都看不出来。

在面对自己的身体时，人往往是最本质的，最真实的。在医院里，来看病的人，不管是谁，他们面对的是自己的缺陷，自己的身体发肤。

这时候他们是弱者。是柔弱的。

而能够补救他们缺陷的，就是医生。这个想法每每让我反思自己对病人的态度，让我想起希波克拉底誓言那庄严的誓词。

健康所系，性命相托，面对此时的“弱者”我们医生担负这很艰巨也很神圣的任务。 我的想法 经过这次导医我认识到动手的。

幼儿园卫生应急工作记录内容

卫生保健制度 一、 幼儿一日生活制度 合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，为合理安排幼儿一日生活，利于幼儿神经系统的正常发育，保护消化系统的功能，墙养幼儿良好的生活习惯，使幼儿体、智、德、美全面发展，特制定幼儿一日生活制度。

（一） 晨间入园 幼儿入园后积极参加班内教师组织的早操及早锻炼。（二） 晨操1. 按照班级顺序早操。

（小班一中班一大班）2. 动作要符合本班幼儿的年龄特点。3. 教师示范动作准确，幼儿动作到位 （三） 进餐 时间： 早餐 8:00 午餐 11:30 晚餐 16:301. 餐前不能剧烈活动，不能处理幼儿问题，保证幼儿愉快进餐。

2. 做到随吸随吃，不等待。对体弱儿精心照顾，先洗先吃。

指导肥胖儿童进食速度，细嚼慢咽。3. 细心照顾每一个幼儿进餐，让幼儿吃饱、吃好、不催饭，鼓励幼儿进餐，使幼儿养成良好的进餐习惯，不挑食、不偏食。

4. 幼儿进餐时，不扫地、不拖地、不做室内卫生，要保证室内环境清洁。5. 早餐后引导幼儿用淡盐水漱口。

6. 中、晚进餐时，播放轻音乐，为幼儿创设良好的进食环境。（四） 教学活动1. 上下午个一次教学活动。

2. 教师认真备课，做好课前准备，在教学活动中渗透儿童保健常识。3. 保育员按时配合教育活动。

（五） 喝水1. 每天不固定喝水时间，随渴随喝。2. 注意水温，夏季要晒凉，冬季要保温。

（六） 户外活动1. 时间：有夏秋两季之分。2. 保证幼儿户外活动的安全，教师要密切注意每一个幼儿。

3. 户外活动的内容要丰富，能够调动每一个幼儿的积极性。4. 户外体育锻炼的目标明确，以本班幼儿体能发展水平为依据开展各种活动。

（七） 午睡1. 时间14:10—16:102. 饭后幼儿安静散步。严冬季节依天气情况而定。

3. 按顺序脱衣服，摆放整齐。 （换拖鞋——解衣扣——脱裤子——脱上衣）4. 保育员要为幼儿午睡创设一个安静的环境，做好午睡前的各项准备工作，要事先拉好窗帘，夏季注意开窗通风，防蚊灭蚊，冬季注意保持室温。

5. 午检：下午班教师照看幼儿午睡，认真观察、巡视幼儿午睡，对幼儿的不良睡姿进行纠正，发现问题及时解决；保健医生在幼儿午睡起床后认真巡查，发现问题及时处理并做好记录。（八） 午点 教师按时领取午点，将水果洗净后削皮，按量分发，注意引导幼儿保持桌面和服装的干净 （九） 夏、秋两季作息时间 略 二、 健康检查制度（一） 幼儿健康检查1. 幼儿入园健康检查 幼儿在入园前，必须进行全身体格检查。

入园时必须持“儿童如托儿所、幼儿园健康检查表”及血红蛋白、肝功能（要求检查谷丙转氨酶ALT和乙肝表面抗原）化验单，针对有传染病接触史或可疑患病的儿童要检查胸透，体检结果正常并完整者方可入园。幼儿家长还要把幼儿的预防接种本、卡和记录一并交齐。

2. 离园儿童返园时健康检查（1）在园儿童，凡连续离园3个月以上者，返园时必须进行肝功能测查（2）对待特殊情况（短期赴外埠、出境、有传染病接触史等）的离园儿童，可结合实际需要进行必要地检查和检疫。3. 转园儿童健康检查（1）现在园需转园的健康儿童不需要重新体检，可持原（本）园保健医生填写的“儿童转园健康证明”直接转园。

“儿童转园健康证明”自离园之日起未出本市且无传染病接触者，在2个月内转园有效，并需加盖公章。（2）转园时，原（本）园保健医生须提供儿童“儿童保健记录（若入园时间不足1年者，应提供儿童入园健康检查表）、预防接种证、预防接种卡。”

如提供资料不全，新接收单位可要求其重新体检。4. 幼儿定期体格检查 每年5月妇幼保健机构为全园幼儿进行一次全面的体格检查主要包括身高、体重、口腔、眼（4岁及以上儿童进行视力检查）耳、皮肤、心肺、肝脾、血红蛋白等，体检后及时作出分析、评价，向家长公布；每月11月幼儿测量一次身高、体重并进行口腔检查，做出分析评价。

按照《托儿所、幼儿园卫生保健工作常规》的要求，做到测量方法正确，测量数值准确，确认填写不空项。（二） 晨检及全日健康观察1. 坚持晨、午检及全日健康观察记录。

每天早晨9:30—9:45由保健医生对入园儿童进行晨间检查，每天上午 10:30—11:30做日常巡诊，幼儿午睡起床后做午检。做到六早：早预防、早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。

2. 了解幼儿当日健康情况，尽早发现异常情况，针对具体情况采取相应措施；班上发现幼儿健康问题要及时通知保健医生，班上教师认真做好交接登记，保健医生做好相应的记录。3. 晨检时应认真做到以下几点：一看、二问、三测、四访、五记。

4. 晨、午检内容包括观察幼儿的精神状态、了解幼儿健康情况，班级登记因病缺勤情况。教师应通过观察、询问等手段，重点做好发热、咳嗽、腹泻、皮疹、结膜充血、皮肤黄疸等重点症状的监测；调查了解学生缺勤原因。

5. 教师进行晨、午检后（应及时结合家庭自测情况），并按照上级的要求及时上报保健医。保健医认真填写《中小学校晨午检情况登记表》保健医根据辖区卫生、教育部门的要求将晨午检情况进行汇总统计上报。

6. 对于晨午检中发现的可疑病症，教师要及时带幼儿到医务室或隔离室，由保健医做进一步检查处理。对于发热37.5℃以上或可疑患病。

街道党员如何结合实践活动发挥示范效？街道党员如何结合实践活动发

*** 街道发挥党员示范作用深入开展“坚持 依靠群众，推进工作落实”工作 *** 街道自开展“坚持依靠群众， 推进工作落实”工作以来， 积极发挥党员示范作用，不断创新服务群众机制，取得了初 步成效。

一、合理划分网格，实行分层级管理 街道按照便于管理的原则，将街道全辖区划分成 * 个片 组、 ** 个网格 ， 实行分层级管理。 每个片组根据工作计划，采 取定期走访方式深入网格各户，把群众反映的情况和困难详 细记录，每组组长定期将各组的情况汇总上报街道推进办， 并全部录入到网格化信息管理系统。

每个村根据实际，发挥 村“两委会”领导骨干的作用，结合党员联系群众活动，充分 发挥党员作用，开展服务工作。 同时，制订和完善各项工作 管理制度，将“坚持依靠群众，推进工作落实”的工作表现列 入到村、 机关工作人员年度考核， 通过走访次数、 工作态度、 问题落实情况、群众满意度等多方面进行考核，确保该项工 作的顺利推进。

二、发挥党员示范作用，提高服务群众能力 街道在“坚持依靠群众，推进工作落实”开展过程中，把 党员示范工程、 党员结对帮带等为民服务载体融入到“坚持依 靠群众，推进工作落实”工作体系中。 通过设立“党员风采栏” ， 每季度对党员“坚持依靠群众，推进工作落实”活动开展好、 表现出色的党员进行一次公示，增强党员荣誉感。

充分利用 “党员致富能手”资源，建立“党员 + 专业合作社”服务模式，引 导带领群众共同致富。 三、建立多级联动制度，健全为民办实事长效机制 街道在原党员联系群众的基础上，建立了街道驻村工作 队、村党支部、各党小组以及各党小组联系的若干名党员为 主的联系和服务群众多级联动制度。

每位联户党员将每月的 联户情况包括群众反映的热点、难点问题反馈给党小组；党 小组每月在党员家中或党支部活动室组织党员学习与活动， 并及时进行汇总、归纳；党支部则建立学习交流信息反馈制 度，根据各党小组的报告情况，将汇总后的社情民意汇报村 党支部；街道驻村工作组将各党支部收集到的社情民意、热 点、难点问题进行梳理、分类，逐项办理，对事关全街道的 问题和矛盾及时向街道党工委汇报；街道党工委召开专题会 议进行分析，提出各个问题的解决办法，能解决的问题及时 解决；对不能解决的，作出详细的说明和解释，尽可能地取 得群众的理解和支持，并协调上级有关部门予以解决 帮助他人，快乐自己。 若我的回答对您有用，请将其设为“好评”，谢谢！。