求一百篇作文

希望我的回答对您有所帮助春天 当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉； 当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。

春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。 （教育博士网www.bossedu.com欢迎您投稿）新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。

还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。 于是，开始在春天漫步。

踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。 无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。

于是，开始在春天漫游。 披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。

就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。 （教育博士网www.bossedu.com欢迎您投稿）你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。

无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。

也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。 这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

————————————————————————————————————————————冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。 在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。

许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。 在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！ 啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。

啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。描写春天的作文（2）春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。

春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。

金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。

正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。

偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收！春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。

俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。

候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。

正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。在春天里，动物们也从沉睡中醒来。

小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象。

一篇优秀作文（200~300字）

我爱你，校园由于人生路上经历过一段曲折，我现在比任何时候都更加热爱我的校园。

然而，四年前，当我刚从小学毕业跨入这所学校的大门时，却是一个小顽童，经常搞些恶作剧，耍耍小聪明，自以为临时抱佛脚就能应付考试。成绩一下子从入学时的全班前10名掉到了最后10名。

我不但没有所收敛，反而破罐子破摔，发展到在课堂上与老师唱“对台戏”。老师说一句，我就在下面说一句。

引得哄堂大笑，类似的事每周都要发生好几件，同学们称我为“一有风吹草动，就要兴风作浪”的“闹事专家”，我却沾沾自喜、引以为荣。更荒唐的是一次生物考试，居然将试卷上每一题的解答都写成了阿拉伯数字；从“一”一直写到“五十四”，最后又添了一句“对不起，老师，我一题都不会做”，气得生物老师直跺脚，叹息‘这辈子没碰到过这样的学生”，于是，我从此又多了一个“朽木不可雕也”的“美名”。

这时，我的自尊心已被彻底践踏，不少同学不和我交往，像躲避瘟疫一样地躲避我，我成了同学们的笑料，在讽刺与挖苦面前，我的心死了，有的只是满脑子的恶作剧，讨厌学习，讨厌校园，讨厌学校里的一切…… 转眼之间到了初三上学期，极度厌学的我面临着一个现实的问题：不满一年以后，是继续学业还是流落社会？面对五门主科“大红灯笼高高挂”的状况，我的心情非常烦燥，终于在一个飘着蒙蒙细雨的日子，披着雨衣，逃学了。我徒步走到离扬州-一百多里的泰州爷爷家，被他们狠狠批评了一顿，第二天，就被送了回来，学校要我尽快去上学。

在上学的路上，我仿佛脚步千斤重，仿佛听到了政教处主任那抑扬顿挫的指责声，仿佛看到了班主任徐老师摇头叹气、无可奈何的样子，天啊，我闻到的是一片充满火药味的空气。我闭着眼走到教室门口，低着头等待一段措词强硬的申斥。

可徐老师只是淡淡地说了一句：“回来了，回来就好。”就让我进去了。

放学后，徐老师把我留下来，要我把自己的思想过程讲给她听，我把自己的困惑与烦闷一股脑儿向她倾诉了出来，她耐心地对我说：“我要奉劝你，逃避不是办法，唯有迎头赶上。”我的心为之一震，对往事的回忆勾起了我无限的悔恨，是呀！“唯有迎头赶上”。

从那时起，我开始将心思扑到了学习上……三个月过去了，可我的成绩却没多大改观。我有点灰心了，独自在校园内徘徊，回想着这三年的幕幕往事，三年前趾高气扬地跨进这所学校，三年后却悄无声息地离开，人生真是一个极大的讽刺：我难道真的不配在这儿呆下去了吗？我不甘心！我不愿成为一个对国家对社会无用的废物。

我这时是多么深深地爱着我的校园啊！我发誓一定要通过自己的努力，继续在她的怀抱里度过高中三年的岁月。我抱着“千里之行，始于足下”的态度钻进了学习中。

。 感谢老师的热情帮助，经过自己艰苦的努力，半年后，学校以她博大的胸怀又一次容纳了我。

重新跨进校园，羞愧难言，百感交集，如果我不能做个“有志于学”的新学子，还怎么对得起您呢？等着吧，我将为您的校史上写下新的光彩的一笔。

我的什么写作文100字

范文如下：

我的家

我的家有四口人，爸爸妈妈弟弟和我。我在中星小学上学，是一年级的小学生了。爸爸是开公司的，他的手机总是响个不停，他还会烧一手好菜呢！我的妈妈和爸爸一起工作，妈妈喜欢照顾我和弟弟，他们工作可真辛苦呀！

我的弟弟上幼儿园中班，他非常调皮，但是又很聪明，天天缠着我陪他玩耍。我们是幸福的一家人，我爱我的家。

我的家】

我的家在一个美丽的小区里。小区里有花有草，我家有三口人。我的家很和谐！

爸爸总是爱跟我开玩笑。一天晚上，爸爸对我说：“去，去跟小狗玩一会儿吧！”爸爸一向反对我跟小狗玩的，但现在为什么要我跟小狗玩了？我带着疑惑跟小狗玩了一会儿。然后，回来不跟小狗玩了，爸爸就说：“去，去写一篇文章吧！就写小狗长得什么样子。”我说：“啊？”爸爸哈哈大笑地说：“不用啦！逗你玩的！”我说：“讨厌！讨厌！”

我爱我家，因为我爸有幽默感！

【作文三：我的家】

今天我就来介绍我的家，我的家在常布，那里有一口井，在家门口有两扇门，进了门之后会看到还有着两扇门，左边是我的家，右边是邻居的家，走进家里，最先看到的是厨房、房间、后门、在房间里有两个衣柜一个是妹妹的，还有一个是我、爸爸、妈妈的衣柜，桌子上摆着一台电脑，电脑有面有着一台电视机，床在电脑后面，我的家里有两铺床，在床的后面有着一个通往我睡的房间，那里有个大大的衣柜。

这就是我的家，希望大家常来做客哦。

以“100分”为话题的作文

古人云，“滴水之恩，当涌泉相报。”

就是说在你困难时帮助过你的，你就需要在别人危难时报答他。 滴水之恩，何以报？春天阳光普照大地时，用温度回报了小河，让小河的冰层消逝，使它能够欢快地流淌。

滴水之恩，何以报？夏天烈日炎炎，甘露用泪水回报了大地，让花朵开放得更加鲜艳，让荷花在浇水之后开放得灼灼其华，沁人心脾。 滴水之恩，何以报？“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

经历了春风夏日，落花用身躯回报了养着自己的大地妈妈。 滴水之恩，何以报？冬天寒风凛例，雪花飘落，万物皆“冬眠”，只有梅花孤霜傲雪，用梅花的香气来回报给人们…… 大白然皆如此，何若人也？ 当你穷困潦倒时，他向你伸出了援助之手；当你失意时，他为你开启了导航灯，指引着你；当你失败时，他为你铺垫了一块块基石，让你走向成功的阶梯；当你惆怅时，他为你带来了开心果；当你不幸时，他为你送来了幸福的青鸟；当你……然而，当他累倒下，生病躺下时，你，你又为他送去了什么，带去了什么？是冷漠，还是倍致的关怀？ 滴水之恩，你以何报？ 诸葛亮用自己的一生来回报了当初刘备的三顾茅庐的赏识；李密用忠心回报了君王的栽培与信任，用孝心回报了母亲的养育之恩；贝多芬用音乐的成就回报了父亲的鼓励与支持；当代歌手用声音和美妙的音乐回报了热爱和喜欢他的歌迷……他们都在回报。

“感恩的心， 感谢命运……”一首诗道出了我们应当如何来回报，“滴水之恩”，是怀着一颗感恩的心来回报曾经帮助过我们的每一个人。 希望小学的女孩怀着一颗感恩的心，记住了那旬真、善、美的话语一一“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。

” 丛飞节衣缩食，资助了178名贫困学生，而当他病倒时，却无一人去看望他，这些受助者没有怀着一颗感恩的心，没有记住古人的话：“滴水之恩，当涌泉相报。”但丛飞的事迹得到了全国乃至全世界的肯定与赞许。

他的付出我们来报。试问那些受助者，你们以何报曾经帮助过你们的人，是冷漠吗？ 滴水之恩，以何报？用一颗真诚的、感恩的心来报；用你的关怀来报；泪水带来的失望，微笑送来的是关怀。

因此用你一个甜甜的微笑来报。 你一句关怀的话语，一个甜甜的微笑，一个关怀的拥抱，一个感恩的眼神……都是滴水之恩， 也都是涌泉之报。

啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。啊！只要人人怀着一颗感恩的心，我们就将知道滴水之恩，以何报？ ——“滴水之恩，以何报？” ——“滴水之恩，以心报？” 。

抄作业的弊端一篇例文100个单词左右

Defects of homework copying Some lazy students opt to copy their peers homework even the teacher doesnt leave much assignment。

With this trend prevailing and becoming pervasive in recent years, defects have exposed themselves。 Many students incentive to study has dramatically diminished。

Homework serves as a means to propel students to learn, but copying has spoiled the efforts of homework。 Meanwhile, time spent on thinking has been prominently reduced , due to copying that does not require mental work at all。

This phenomenon is obviously urgent, and some action should be taken。