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    如何写新教师岗前培训心得

    参考一下

    学校对我们新教师进行了为期两天的岗前培训。培训会上,多位资深领导、教师分别从各个角度向我们生动地介绍了文中的概况和自己多年工作的宝贵的经验,而且还对我们提出了殷切的期望,这让我受益匪浅。

    首先,我感动于文中的历史。悠悠九十七年,发展到今天的规模,她该是多少代前辈的辛劳汗水的结晶!如今,我们要置身工作的地方就是这样一所有着悠久历史和深厚文化底蕴而又蒸蒸日上的名校,所以我想,能成为一个文中人是自豪的!

    其次,从这次培训中我更加坚信:心态决定一切,有了积极的心态就成功了一半!要想在教育事业上有所作为,要想在文中立足、发展、收获,良好积极的心态必不可少。只有相信自己,相信学校,怀着执着的信念才不会惧怕阻拦在面前的困难。

    培训会上,我欣喜地听到多位教师向我们道出了他们多年的工作经验,我觉得这些经验是非常的宝贵。牛顿曾说过:我之所以成功,是因为站在巨人的肩膀上。我没有牛顿那样的伟大,不敢奢望能有他那样的成就,但我想,这些成功的经验,至少能给我们青年教师一个较高的起点,缩短了我们探索真理的路途。

    我很赞同老师们说的这句话:要当好班主任,首先得教好书;而要成为一名合格的人民教师,当班主任绝对是最好的锻炼。

    或许我已经走过了“初生牛犊不怕虎”的年代,所以我能感受到这句话的分量。当一名好老师不容易,这该需要多少的汗水和智慧!作为新时代的教师,我想我们也许不会再信奉“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,既然身处新时代,就得与时俱进,应当有新的信念,新的做法,也只有这样才能够给学校注入新的血液,才能让自己不落后!

    所以,走进文中的心情是丰富的,一面是怀着激动的心情,和每一位热血青年一样,充满着对美好生活的向往和对美好事业的追求;另一面是有了一定的压力,但我相信适当的压力也是最好的动力!

    最后,我想用一句文中人的话来结束,那就是:“文中培育我成材,我为文中添光彩!”我们一定会在文中这片热土上奋发拼搏!

    岗前培训学习心得

    参加岗前培训心得体会 文 / 4kzeus 本人在参加了两天多的岗前职业培训,听取了许多专家,领导的指导教育后,获益良多。

    短暂的培训结束了,可是在培训过程中的体会、感想等却深深地影响了我,特别是对职业人士的沟通和礼仪有了更深刻的认识。 礼仪应该从点滴做起,使之融入生活。

    礼仪作为一种特殊的沟通语言,反映在日常生活的方方面面。得体的行为在日常交往中会让人赏心悦目。

    但是,仅仅认识到其好处是不够的,必须在这个认识的前提下,时刻叮嘱自己要把礼仪广泛落实到生活的每一个角落。把良好的礼仪习惯从点滴做起,把礼仪融入生活。

    我想就办公室礼仪写一点自己的心得体会。办公环境的礼仪对象,一个是周围的同事,一个是办公室林林总总的客人。

    无论是与同事的交往中,还是在接待的客人面前,最重要的是对个人形象的树立下功夫。而个人形象当然不仅仅指穿着,精神面貌这些。

    个人形象的建立是需要一段时间的,不是一朝一夕就可以成就的事情。我认为办公室的外表,包括容貌、举止、风度等。

    关于容貌:同事最基本的尊重莫过于在自己的容貌上下适当的工夫了。男士要穿干净、整洁的衣服,穿着衣服要根据场合的需要。

    绝对不能随随便便,马夫了事。脸部要注意时常清洗,保持干净清爽的气质。

    头发、胡子也就即时修整,不要“千夫指”才注意到这些细节上的东西。 容貌的基本要素说来其实不多,可是许多人却是会出现偶发性的容貌问题。

    一些人可能在工作开始的阶段,对自己的容貌实行“高要求,严管理”。但是,日子一长,熟悉了工作环境后,一些人可能就减弱了对自己容貌的注意力。

    所以,容貌的整洁不是一天两天的事情,是需要投入一如既往的热情去关注的。 关于举止:处事得体,对人彬彬有理是我对举止的认识。

    处事得体在办公室生活中集中体现为对工作的态度。对于工作任务,无论其难度如何,都必须全身心地奉献自己的能力。

    这样才是正确的工作态度。工作中难免会遇到困难,要注意调节自己的心态,以积极的态度去面对挑战。

    对工作只有心存责任感,在实际行动上全力以赴,而不是得过且过,才能够出色地完成工作任务。 对人的彬彬有礼,体现在与同事、客人交往中的言行。

    这里我想强调的是要理性地进行交往。人与人之间的关系是很微妙的,拿出一颗真诚的心与人交往固然重要,但是在日常交往中绝对要避免感情用事。

    理性是成功的交往的一个基础。以理性思维指导的言行,必然是更加得体的。

    我们在生活中看到的同事之间,上级与下级之间闹矛盾,其实就是在闹情绪,是缺乏绝对的理性指导的结果。因此,以礼待人的内在含义是从根本上认识事情的本质,从容面对似乎纷繁复杂的交往事宜。

    关于风度:在交往中保持必要的风度与气度是非常重要的。绅士风度是具有骑士精神般的魅力的,是有长久历史背景和深远的现代意义的精神性质。

    风度与气度可以说是言语与举止的进一步表现,言语与举止是一种对“动”的纪律;风度与气质是一种对“静”的培养,是一个人的内心修养、文化修养。言行一致,不拘小节等等这些都是良好的内心修养的体现。

    而这些都基于一个正确的道德观,世界观。内心修养是一种以观念为核心的聚合体,沉淀着的元素综合决定修养成果的良莠。

    因此,良好的风度的形成,是需要正确的道德观、世界观的建立、形成的。 而文化修养方面的提高也不能松懈。

    在学问上加以充实以达到在见解上面得以缜密创造性,从而指导工作和生活,是文化修养的意义所在。文化修养和内心修养是相辅相成的。

    后者是前者的底蕴,后者则是以前者作为重要养分的。 总的来说,个人形象的树立基于生活,又直接反馈于生活。

    在树立良好的个人形象上志于道而据于德,从小事做起,在正确的思想指导下从严要求自己,是成就自我,实现社会价值的首要条件。如果是教师,可以用这个。

    教师岗前培训心得体会是一篇关于心得体会 培训心得 的文章,本文是由范文中国责任编辑邢枫为您精心挑选,希望本文能帮助到您,感谢本文作者刘思莉 一月二十五日至一月二十七日,作为即将上岗的新教师,我参加了为期三天的新教师岗前培训。短暂的教师培训使我受益匪浅,感触颇多,同时也令我豁然开朗。

    从一场场精彩的讲座中,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往的那一套不成熟的观念。一些些鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益非浅。

    下面就谈谈我对新教师培训的点滴体会: 通过三天认真的培训和自己的学习,我明白了教师的使命和职责,并且扭转了我原先一些错误的思维。教师自古以来就秉承着“传道、授业、解惑”的职能,教师即“蜡烛” ,燃烧自己去照亮学生,只讲奉献而不求回报,以至于在社会重重的无形压力下,教师肩负着无形的压力。

    但那只是以前腐朽思想的观点,我觉得教师是一个高尚的职业,它既不伟大也不渺小,但它却在当今社会上有着不可忽视的地位。俗话说:“再穷不能穷教育”,教师是教育的传播者,这也是它的独特之处,容许不了忽视。

    同。

    新教师岗前培训心得

    最新,新教师岗前培训心得,本次教师岗前培训的内容十分丰富,形式也多种多样,包括师德师风教育,教育新理念,教师职业道德规范,教育政策法规,基础课程改革纲要,教师心理健康教育,现代教育技术,班主任工作方法和技能,学科专业课等等诸多方面的系统学习.虽然时间只有十二天,但内容却是充实的,对我们新教师来说更是终身受益.通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:

    一 培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识.

    在本次培训中,听了有关教师职业专题报告后,使我对教师这一职业有了更加明确的认识.使我深刻地认识到:首先,教师是文化的传递者."师者,所以传道,授业,解惑也",这是从知识传递的角度来反映教师的重要性.其次,教师是榜样.学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的,不可估量的,教师要真正成为学生的引路人.第三,教师是管理者.教师要有较强的组织领导,管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展.第四,教师是父母.作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的,平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母.并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要.第五,教师是朋友.所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度,亲和力要达到知心朋友一样.最后,教师是学生的心理辅导者.教师必须要懂教育学,心理学,健康心理学等,应了解不同学生的心理特点,心理困惑,心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质.

    同时,对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识,认识到了教师责任的重大艰巨,要做一名好教师必须要具备敬业精神,奉献精神,创新精神,拼搏精神;我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华,含辛茹苦,默默耕耘."要爱生如子",时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情去打动学生.新时代的教师应具有高尚的师德,先进的理念,健全的人格,健康的心理素质,和比较扎实的专业理论功夫和业务水平,有敏捷的思维和很强的语言表达能力和感召力.对学生要多说鼓励的话,安慰的话,开导的话,实在的话;少说讽刺的话,冷淡的话,伤人的话,威胁的话.这些都是作为一名合格教师应具备的素质.

    二 培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略.

    在本次培训中,通过学科专业课培训,使我认识到要想成为一名优秀的教师,必须具备最基本的"六认真"要求,即认真备课,认真上课,认真布置批改作业,认真辅导,认真组织考试和认真组织课外活动.备课是一项重要的组成部分,备课中要准备三方面,即备教材,备学生,备教法,要关注学生如何学,学到了多少东西.不仅要求老师课时备课,还要善于在长期的教育教学中进行 总结和积累,只有这样才能提高自己的业务水平.在教学上,应该懂得将教学艺术化,学会抓住学生的心理,引起他们对知识的好奇心,引导学生学会自主学习,改变传统的满堂灌的教学方法.教师应当从知识的传输者变为知识的引导者,这就更加要求教师要懂得授课的艺术性.特别是在新课程改革的背景下,一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战.如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课,努力地锻炼,努力地学习……

    三 培训使我对未来的工作充满了信心和动力.

    在本次培训中,还贯穿一个中心,那就是对新教师的鼓励.一是鼓励我们要赶快适应新的教学环境,生活环境,人际关系环境等;二是鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色;三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿.这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力.高尔基曾经说过:"只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志."也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,就能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半.

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    2016年新疆特钢老师岗前培训心得体会

    培训时间虽然不算长,但通过各位老师全面而细致,深刻而生动的授课,是我对自己即将面临的职业有了全新的认识。老师们从不同的角度对我县的政治、经济、文化、历史及未来发展前景做了升入的解析,是我明白了自己肩负的责任。通过努力学习相关的知识,无论是思想还是工作上,都有了一定的进步,同时自身修及素质也有一定提升。

    下面谈谈具体的体会:

    一是进一步端正了思想认识。通过此次腾出时间来的迅速培训,提高了政治理论修养,对乡镇社保工作有了更深刻的认识。要转变众多原创角色,成为为人们服务的公仆,树立好基层工作者的良好形象。珍惜岗位、踏实工作,力争以实干多出成绩。

    二是进一步明确工作思路空间。各位老师精彩的授课、恳切的教导,使我进一步明确了岗位任职的先关条件,理清了工作思路,积极学习社保工作的相关法律、法规及各种制度条纹,尽快熟悉岗位、融入社会保障工作这个大家庭中。多向同行前辈请教,积极在实践中锻炼自己。

    三是进一步坚定了工作信心。此次培训通过老师的讲解,帮助我们找准了基层工作的关键环节,在思想和能力素质上,为我们适应基层工作打下了坚实基础,进一步坚定了我干好工作的信心。我将以高昂的热情、充沛的精力、严格的标准

    求一篇教师学习培训心得体会谢谢各位大哥大姐了.满意的在追加50分

    作为一名新教师,我有幸参加这次教师队伍的培训,使我获益良多,我相信这次培训对于我将会有很大的帮助,特别是在开展教学工作中的影响。

    我作为一名新教师,而且还是刚毕业,所以对作为一名合格的教师应具备的条件未能认识。在教学常规和教学方法技巧等问题上,都是毫无经验,我迫切需要学习和认识。

    庆幸的是:学校领导对我们新来的老师的关心,从实际出发,从细微处出发,针对具体问题,精心安排了这次培训,其目的的为了让我们新教师能更快地适应新环境,更多地了解学校的情况,更好地开展“无墙课堂”的教育。我也抓住了这一良好的学习机会,怀着一颗诚挚的心假如为了新教师培训队伍中去,学习别人宝贵的经验。

    本次培训的内容有“和而不同”,“以人为本”的“无墙课堂”,师德建设和行为规范,经验交流以及教师基本功等几方面。 培训第一天早上李校长为新教师作的《和而不同,服务为王》的精彩报告。

    他从自然生态学、人文科学、生命哲学的高度,以独特的视角,精辟阐述了人与人、人与自然、人与社会“和而不同”和谐共存的教学智慧,开启老师们心灵的智慧之窗,引领老师们人人争做服务的能手,让大家努力实现“从被动走向主动,从主动走向自觉,从自觉升华为自然”的教学服务新境界,用无墙之爱平等地普照每一个孩子,用无我之光建构一流的名师先锋团队。 在关于“无墙课堂”的学习中,明白了什么是“无墙课堂”。

    “无墙课堂”即是课堂真正实现人与自然、人与社会、人与人、课程与生活、师与生、家与校等众多教育因素的和美融合,使课堂及至教育与人生最终达成“花开自然”、“叶落茶香”、“天水一色”生命大自在境界。 在师德建设与行为规范的学习中,使我懂得了作为一名合格教师的一些基本要求,明确了自己的目标,使自己在以后的工作中能严格地要求自己,向标准的教师队伍靠拢,成为一名合格的教师。

    在教学经验交流中,观看了全省、全国的优秀教师上的课。如王崧舟老师的《新概念作文》,叶柱老师的《两位数乘两位数》,李正火老师的《我想长》以及窦桂梅老师的《游园不值》,真正体会到了讲课是一种艺术,一堂课自然流畅,水到渠成。

    在观看完之后,许多老师也谈了他们的体会,以及相关专业课的宝贵的教学经验,这些都是我值得的去学习,去吸取和运用。 在教师基本功书法的学习中,做到字如其人。

    总之,这次的新教师队伍培训,体现了学校领导对我们新教师的关心,也体现了学校对教学工作的不断改进与完善。 经过这次培训,大大激发了新教师的工作热情,我也相信每位新教师从培训中学习了许多宝贵的经验,我也不例外,我会更加努力学习,提高自己的教学水平,向经验丰富的老师不断学习。

    ------------------------- 怀着激动与自豪的心情,在这个特别的季节里,作为一名刚刚毕业的应届毕业生,我很荣幸地成为武汉工业学院工商学院教师队伍中的一员,开始了自己人生的新征程。 学校为了使我们新教师尽快适应大学的教学工作,8月15-26日,特地对我们进行了为期十几天的岗前培训。

    这次新教师培训的内容十分丰富,包括对高等教育学,高等教育心理学、高等教育法规概论、师德师风、教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下: 首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

    在培训中,李董事长 、万院长等几位领导和老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。

    “师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。

    "学高为师,身正为范"也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有"向师性",实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。 第三,教师是管理者。

    教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。

    作为一名教师,要富有"爱心",教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

    第五,教师是朋友。所谓"良师益友",就是强调教师和学生要"交心",师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。

    最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

    其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。 在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好大学教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。

    在谈到教师的发展问题上,几位校长都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;。

    如何做一个有魅力的语文教师——远程岗位培训心得体会

    如何做一个有魅力的语文教师 ——远程岗位培训心得体会通过本次远程教育培训,收获很多,受益匪浅,使我真正体会到讲课是一种艺术。

    总感到还有许多需要学习的地方,要学习的东西实在是太多了。特别是在远程培训中第六个专题“做有魅力的语文老师”,受益颇深。

    做下个有魅力的语文老师,这可以说是每一位语文老师的梦想。什么是有魅力的语文教师?怎么才能成为一个有魅力的语文教师?通过培训我认为一个有魅力的语文教师最起码是应该具备以下几点基本素养的: 1、一个有魅力的语文老师应该是睿智、幽默的。

    其表现在语文老师自身应该有丰富的语言和很好的表达能力,富有诗情画意,在学习与生活中能引领学生去感受生活与学习中的美,使学生能快乐、幸福地在你所教的学科里学习、生活、成长。 2、一个有魅力的语文老师应该是有丰厚的学识和文化蕴底的。

    如:一口流利、清晰的普通话、一笔漂亮的粉笔字,一个扎实的文化基础。有书卷气,博览群书,与人交流能出口成章且有美的语言。

    3、一个有魅力的语文老师应该是有爱心的,他(她)不仅爱自然、爱社会、爱生活,特别重要的是爱自己的学生。因为学生是你教育服务的对象,他们从你的言谈举止中感受到这种爱,他们在跟你一起学习的过程中,例如在阅读分析一篇文章时,学生们有体验不到的地方,你能够体验到更深刻,这就能更好地给学生引领。

    使学生从中感受到你对自然、对社会、对生活的这种爱。 4、一个有魅力的语文老师应该是有一颗童心。

    如:在语文教师的教学中,当你和学生分享一篇课文或着在分享(评讲)学生们的习作的时候,你能用一颗童心从孩子们的视角去欣赏、去观察,孩子们就会觉得你和他们的心很近。他们就会更加亲近你,同时更加喜欢你,敬佩你。

    5、一个有魅力的语文老师应该有一颗慧心。因为老师的慧心能让孩子们感觉到我们的老师是很聪慧的,他(她)有那么渊博的知识,跟着你这样聪慧的老师学习他们可以不断地拓展自己的知识视野,不断地全面发展自己的语文能力,提高语文素养。

    跟着这样的语文老师学习,我们会不断地进步。老师渊博的知识和丰厚的文化底蕴都是学生们喜爱的,这样的老师,学生们不仅喜爱他、亲近他,而且会很崇拜他。

    6、一个有魅力的语文老师应该是宽容的,他能和孩子们心贴心,善于鼓励赏识学生,在对学生的教育教学中善于循循善诱,在和学生的交谈的过程中能不断地启发、引导学生,能修身样性,富有责任感,给学生创造一个安全、和谐的学习生活环境。 7、一个有魅力的语文老师应该是有一定的文化素养的,有良好的读书习惯和写作习惯,从我们所教的学科来看,语文教师必须拥有激情.根据教材内容,要么在课堂上开怀大笑,要么被作品感动得流泪。

    因此,语文教师应该是一个感情特别丰富的人。 二、怎么才能成为一个有魅力的语文教师? 要成为一个有魅力的语 文 老师,个人认为最重要的是从以下几个方面去努力。

    1、有高尚的师德修养,虚心好学,拥有丰厚的文化底蕴和扎实的文化基础,坚持阅读并背诵上百篇优秀诗文,苦练教学基本功(一笔好字,一口流利清晰的普通话,真正有一个扎实的文化基础)。在工作中带着问题读书,能面对各种挑战有针对地读书学习。

    养成读书的好习惯,养成勤动笔的好习惯(学习心得,教育教学札记,人生感悟等杂记如实记下)。 2、关爱学生,注意自己在平时工作中的言行举止对学生的成长所起的影响作用。

    因为教师有时一句不经意的话或一个鼓励的眼神和动作,有可能影响一个学生一辈子(因为,后者是一种无声的奖励)。根据《教育学》、《心理学》的理论基础,更多地关注学生、理解学生,作一个教育学生的有心人。

    在教学中讲究融会贯通,关注儿童语言发展,理解儿童语文素养发展的基本阶段特征,教师的教学语言要跟得上教学内容。 3、树立远大的职业境界,将开阔的课程视野,高超的教育智慧和丰厚的文化底蕴作为自己必须的支撑支柱和从教语文的标尺。

    4、谈泊名利,乐于奉献。拥有自己独特的人格和精神魅力,不为现实的经济利益所浮躁。

    千万不要把所谓的阅读补习,习作辅导将自己投入经济市场。关心学生的学习,耐心辅导后进生,是教师职业道德要求,不是教师生财之便。

    5、与学生平等交流,和谐共处,作到让学生爱,不让学生怕。尊重学生自主学习的学习过程,乐于听取孩子们交流的不同见解,和学生共同读书,互相学习,这不仅有利于帮助学生提高语文素养,还有利于自己积累文化知识,达到从容有余地提高语文教学质量的目的。

    6、努力做一个富有生活情趣的人。教学之余,多参加文体活动,不断学习其他方面的新知识,培养自己的兴趣爱好,在学生眼里不呆板,在课堂上正确处理好教材教学的预设与生成的关系(这就要自己心中有底气,知识视野宽,教学方法多样而且灵活)。

    使学生乐于听你教的课,喜欢你所教的学科。 归根结底,就是一句话:一个语文教师要注重自身的职业道德修养和文学修养,明确自己所教学科教学的价值和追求。

    在工作中带着问题读书,在学习中解决问题。

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