社区积德榜的范文主要突出诚信

有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，这时候的他已经获得了“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学“金钱”和“荣誉”这七个背囊。

有一次他乘船过江，由于所带的东西过多，超过了这艘船的承载能力，紧急之下必须要扔掉一些东西，要不让船就会马上沉入江中。于是在情急之下，他毫不犹豫的丢掉了写着“诚信”的背囊。

上了岸以后，没有一个人相信他所说的话和他所做的事。但是他却仍无动于衷，依然我信我素。

他是一位知识渊博的商人，这也使他的商铺获得了许多的荣誉，因此，他的商铺也一直是人来人往，生意可火了呢！但是在他丢掉了诚信这个背囊后，没有人再来他的商铺买东西，大家都说这个老板卖的东西都不靠谱，买不得。于是不久后，他也就丢失了荣誉。他再去与其他的商人做了一笔新生意，但是才不过几个星期，就已是伤痕累累，欠了一屁股的债。于是，没有了生意的他，也就渐渐的失去了金钱。这时的他已是一位十分贫穷的人，身上穿的再也不是往日辉煌的丝绸，而是破破烂烂的粗布，人们一点儿也不会想到曾经的他竟是一位风光无限的商人。

因此，他失去了美貌。他觉得自己已经被逼到了世界的边缘，但他又猛然的想起了自己还拥有着“才学”和“机敏”。他用机敏赢得了钱财，换来了一身“才子服”，又用才学去参加考状元，但是由于在考口题时的一丝迟钝，他被淘汰了，才学和机敏也就随风而去了。之后的他身体也大不如从前，因受风寒的打扰而长久卧在床上，动弹不得。此时此刻，他后悔的想起了从前：如果当时的我不把那个诚信扔掉，是不是就不会乱落到如今的这般地步了？难怪孔子言：“人无信而不立”他留下了后悔的眼泪，健康也消失了。

是呀，人无信而不立，健康可以通过锻炼来获得，美貌可以从打扮自己来获得，机敏才学是可以从读书而收获到的知识中获得，金钱可以从不断的努力打拼中获得，荣誉可以从你平常多做好事来获得，然而这一切都离不开诚信。但是当你失去一次诚信时，就可能已无法挽回了。因为诚信是金，是绝对不能从任何事中来获得到的，所以即使你得到了它，也不一定就是真正的诚信。为了我们今后的美好生活着想，请你一定一定要好好的保护它，不要让它受到伤害，更不要让它离你远去！！！

社区积德榜的范文主要突出诚信

有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，这时候的他已经获得了“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学“金钱”和“荣誉”这七个背囊。

有一次他乘船过江，由于所带的东西过多，超过了这艘船的承载能力，紧急之下必须要扔掉一些东西，要不让船就会马上沉入江中。于是在情急之下，他毫不犹豫的丢掉了写着“诚信”的背囊。

上了岸以后，没有一个人相信他所说的话和他所做的事。但是他却仍无动于衷，依然我信我素。

他是一位知识渊博的商人，这也使他的商铺获得了许多的荣誉，因此，他的商铺也一直是人来人往，生意可火了呢！但是在他丢掉了诚信这个背囊后，没有人再来他的商铺买东西，大家都说这个老板卖的东西都不靠谱，买不得。于是不久后，他也就丢失了荣誉。

他再去与其他的商人做了一笔新生意，但是才不过几个星期，就已是伤痕累累，欠了一屁股的债。于是，没有了生意的他，也就渐渐的失去了金钱。

这时的他已是一位十分贫穷的人，身上穿的再也不是往日辉煌的丝绸，而是破破烂烂的粗布，人们一点儿也不会想到曾经的他竟是一位风光无限的商人。 因此，他失去了美貌。

他觉得自己已经被逼到了世界的边缘，但他又猛然的想起了自己还拥有着“才学”和“机敏”。他用机敏赢得了钱财，换来了一身“才子服”，又用才学去参加考状元，但是由于在考口题时的一丝迟钝，他被淘汰了，才学和机敏也就随风而去了。

之后的他身体也大不如从前，因受风寒的打扰而长久卧在床上，动弹不得。此时此刻，他后悔的想起了从前：如果当时的我不把那个诚信扔掉，是不是就不会乱落到如今的这般地步了？难怪孔子言：“人无信而不立”他留下了后悔的眼泪，健康也消失了。

是呀，人无信而不立，健康可以通过锻炼来获得，美貌可以从打扮自己来获得，机敏才学是可以从读书而收获到的知识中获得，金钱可以从不断的努力打拼中获得，荣誉可以从你平常多做好事来获得，然而这一切都离不开诚信。但是当你失去一次诚信时，就可能已无法挽回了。

因为诚信是金，是绝对不能从任何事中来获得到的，所以即使你得到了它，也不一定就是真正的诚信。为了我们今后的美好生活着想，请你一定一定要好好的保护它，不要让它受到伤害，更不要让它离你远去！！！。

老师评价学生范文

你为人热情，性格开朗，亦能说会道。

对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。

你的工作较认真负责，能协助老师做好工作，能尊敬老师，希望你能团结更多的同学。保持良好的学习心态，激发学习热情，是当务之急。

愿你永远孜孜以求，铸造一个强者的形象。记住，有些事情不是单凭兴趣就可以的，彩虹是经历风雨后才能得见的美景。

本学期你的思想日臻成熟，心理趋于稳定。成绩的提高是对你勤奋的汇报。

你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。既然已经起步，便只顾风雨兼程，勇敢地去面对高考这人生第一搏。

你机智敏捷，身上洋溢着青春的气息，你应该是一位有出息的女孩。成绩的提高需要平日的训练，日积月累，循序进步。

老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。 你品行优良，待人诚恳，表里一致。

宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。本学期最突出的成果是学习逐步走向正轨，逐渐掌握了高中课程的学习方法。

你现在一定要树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要胸怀坚定，坚强果敢，乘风破浪会有时。 你性格活泼开朗，能说能干，为人大方。

宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。成绩有所回升，但远没有达到你的潜质。

不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。 你是一个守纪、肯学、求上进的学生，心性坦荡。

你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。学习成绩优秀，这有赖于你良好的学习习惯。

不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。 你团结同学，尊敬老师，关心别人。

你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。缺乏一个能激励人心的目标，要知道它能给你前进的动力。

你对家庭眷恋、维护，那就勇敢面对现在的困难，别辜负家长、老师的希望。 你忠实厚道，朴直豁达，自信乐群是你成功的前提和保证。

同学之间互相帮助，自信、乐观、和群，在你的身上我看到了成功的因子。今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，如果不能正视学习问题，将成绩搞上去，你如何去面对挑战？ 你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。

你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。

希望你能认真总结经验教训，发奋图强，争取大幅度提高成绩。 你有上进的欲望，有较强的接受能力。

遇事有主见，乐观和群。保持良好的学习心态，激发学习热情，是当务之急。

惜时之道在于见缝插针，寸阴必争，通过勤学苦练，发愤图强，你一定能成功。也要注意自己的言行，前人曾告诫我们：“三思而后行”，言多语失啊。

你思想上积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强的接受能力。宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。

你的行为表现令人满意，但我总觉得在你的学习、生活中还缺乏一些激情。开阔思路，勇于创新，在平凡的生活中创造不平凡的业绩。

聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。热心班集体工作，协助老师完成班务工作。

要知道，学习机会稍纵即逝，希望你能珍惜学习的时间。好好地珍惜这黄金岁月吧，别让它蹉跎，在人生的十字路口别作出错误的选择。

生活是艰辛的，生活也是美好的，扬起风帆，勇往直前。 你的活泼好动给我留下深刻印象。

为人热情，性格开朗，亦能说会道。你有较好的天赋，但没有将这种优势用于学习。

全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。希望你改正往昔的坏毛病，把精力用在学习上，以崭新的姿态迎接新的学年，回报养育之恩。

你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。

学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！ 你性格活泼开朗，能说能干，为人大方。

你团结同学，尊敬老师，关心别人。学习劲头不足，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志力是你的最大障碍。

好好地珍惜这黄金岁月吧，别让它蹉跎，既然已经起步，便只顾风雨兼程，勇敢地去面对高考这人生第一搏。 你忠实厚道，朴直豁达，自信乐群是你成功的前提和保证。

劳动中任劳任怨，肯吃苦。在紧张的学习、生活中不忘给同学以无私帮助，十分难能可贵。

我希望你能像钉子那样，一旦信念萌生，就聚在一个焦点，用意志的钻头，去开拓前方的旅途。 你本学期以来，心理上成熟了许多，为人处事有了自己的主见。

你有强烈的进取心，有端正的学习态度。你更以勤奋、踏实在同学中树立了榜样。

多关注学法，提高效率，愿你时时拥有自信的笑意。 你在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象。

工作认真负责，能协助老师做好各项工作。你本质纯朴，也能虚心接受老师的建。

教师立功嘉奖材料怎么写 - 百度

某某同志，某某年出生，自某某年从某某毕业以来，就一直在某某教某某，她勤恳好学，吃苦耐劳，思想单纯，乐于奉献，从未想过争名夺利，只是单纯的把每天的工作做好、把课上好，她所想的是对她的学生们要竭尽所能、无愧于心。

在她的努力之下，为学校争取了许多奖杯和荣誉，个人也多次获区、市教师比武一等奖，多篇论文获省、市一、二等奖。获得诸多的荣誉，并未让突出表现的她骄傲自满，她仍然保持着朴实无华的本色，兢兢业业地为教育事业默默地奉献着心血、汗水。

一、 倾心教育，为人师表 身为教师，为人师表，她深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。

每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃午休、节假日的休息，回校做好有关艺术工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

二、 精心施教，不耻下问 “教师要给学生一杯水，你就不能只是一桶水。教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。

教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，成为河、成为海。”在教学上她注重学生主体地位的发挥，鼓励学生发挥其创造性；运用生动活泼的课堂教学方法，强调“以学为本，因学论教”，废弃了“应试教育”的要求和训练方法，体现的是以创造性为核心的素质教育。

为了锤炼自己的上课技能，她不仅利用课后大量查阅资料，在教学上也会有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，弥补自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

三、 克服困难，锐意进取 本学期，某某同志担任政教干事一职，要负责管理学生会、广播站，以及政教相关事宜，本来担心她会经验不足而使政教工作在开展上带来难处，可出乎意料的是，她凭借自己的聪明才智和勤奋好学，不仅把学生会管理得严谨出色、井井有条，更出色地完成了政教处分派的各项任务。在她的努力下，完善了学生会诸多制度，将各项常规管理明细化，每个日常检查都安排到人，并多次组织学生会成员进行思想学习，还组织他们多次进行助人为乐的社区活动，将学生会从管理到思想建设都高度统一起来，树立了学生会干部先锋带头的作用，在学生会的协助下，学校校风校纪较过去有非常大的改变，环境卫生也较过去有了很大提高，这与学生会日常常规检查的严管严抓、以身作则、一丝不苟是分不开的。

在她辛勤努力之下，学生会、广播站运作得井井有条，深得同学和老师们的喜爱，学生的能力也得到了很好的锻炼和提高。这个学期，她牵头开创了心情贴吧、点歌台、心灵信箱等，丰富了我校的校园文化，让学生们的校园生活变得更加丰富多彩。

本学期的校运会和元旦汇演也在她的策划下，开展的有声有色，精彩纷呈。可以说，本学年她出色地完成了学校分派的各项任务，真正做到了克服困难，锐意进取。

担任某某以来，她上过很多不同的专业课和基础课，有自己擅长的专业领域的，也有自己未曾接触的知识，有的学期甚至是两门不同的课程，但是在困难面前，她从未低头。就拿她上的生物课来说，她上网搜集了大量的相关资料，在图书馆借阅了相关书籍学习研究，并向另一名生物老师虚心请教、学习教学方法。

就这样，一年的教学过程，也成了她与同学们共同学习进步的过程。同学们学习的积极性很高，教学效果也越来越好。

她也在教学中由开始的生硬变得有条不紊。本学期她所教的某某班某某课在每次月考中都名列前茅，期中考试及格率达到某某%，优秀率为某某%。

另外，本学年开办的舞蹈队也是一大困难，她耐着性子将队员们踢不起的腿、下不了的腰、直不起的背，每天放在把杆上来回地练，舞蹈动作从最简单的练到复杂的，正因为她在训练时的精益求精，对每个动作都精工细琢、力求完美，因此，孩子们的舞蹈在区艺术节中大放光彩，一举夺得文艺汇演的一等奖。而对于这一来之不易的荣誉，杨芳同志的回答是：“我当初最大的希望是看见孩子们变得越来越自信、优美，看到她们由开始的畏畏缩缩到比赛时自信的微笑，我心里由衷的开心，孩子们的成长与蜕变对于我来说是最大的欣慰与自豪。”

四、 潜心钻研，完善自我 某某年参加工作时，她只是一名从某某毕业的大专生，所谓学高为师，她不敢松懈对专业知识的要求，于某某年考入某某专升本，在某某年拿到本科文凭。某某年有幸在某某表演，大大提升了个人的专业素质与技能。

某某—某某年参加某某省某某，被评为某某。这个学年，她潜心研究各国先进的教学理念，在家学习柯达依教学法、奥尔夫教学法等国际知名的音乐教学法，将之于本校实际的学生情况相结合，务实求真的编写了《某某》，并十分认真的去实施她所设想的音乐课改，并不断发现问题、修改计划、完善教学，确实做到。

老师评价学生范文.多多益善

1同学： 你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着坚韧刚强。

每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，令人爽心悦目；每次批改作文都能感受到你的执着，让人为之赞叹。如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树一定会开出灿烂的花朵。

你一定会成功的，我始终对你充满信心，努力吧！ 2同学： 你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色。在老师的眼里，你也是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。

看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更希望课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解！老师期待着你成为一名最出色的学生。

我知道你不会让我失望的，对吗？ 3同学： 你很秀气，心灵同你的外表一样也很美。你是位很乖巧，很努力的好女孩，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的。

这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头；再快乐的人都有烦恼，千万不要在意。

野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。 努力学！ 4同学： 在教室总能看到你默默无闻学习的身影，在课堂上总能看到你渴望求知的眼睛，遗憾的是搜索不到你自信响亮的声音。

送你一句话吧：勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！你拿到了这把钥匙，希望你能牢牢握住它，持之一恒，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。 5同学： 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。

你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，只是有点儿偏科，希望你能早日清醒头脑，振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来，发挥优势，补上差科。相信成功一定属于你！ 6同学： 你聪明伶俐，思维敏捷，优美的字体令老师赞叹！同学们也羡慕你。

但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。

并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的！努力吧！ 7同学： 你是一位聪明可爱的男孩，尊重老师，善解人意，热爱劳动，关心集体。

每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你自制力强一点，保证上课认真听讲，认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你！加油吧！ 8同学： 你是一个聪明机灵、很有主见、讨人喜欢的男孩儿，大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，老师也知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。

你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须格外勤奋努力，持之一恒。你有很强的自尊心，但有时缺乏自信，老师多么希望时时看到你高高举起的小手，听到你响亮正确的回答，我相信你定能取得最好的成绩，你说对吗？ 9同学： 你是个感情丰富、遵守校规校纪、性格极其内向的女孩。

你善良踏实，上进心强，你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。

老师希望你以后大胆些，主动些，你一定会进步的，能做到吗？ `0同学： 你是个让人喜爱的男孩。 虽然有时真让老师生气，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵，富有责任心。

每次值日你总是尽心尽力，认认真真。记得你曾让老师给你调座位，老师不相信你没有上进心，因为缺乏上进心的人说不出这样的话，同意老师的观点吗？老师期待着你的进步。

11同学： 一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂亮可爱、热情活泼的女孩。你团结同学，热爱劳动，关心集体，尊敬老师，工作责任心强。

作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学而又自信的人，老师好希望你变得更自信些，这样你才能取得好成绩。不要怀疑自己的能力，你能做到吗？ 12同学： 你聪明好学、质朴善良、性情温和、言语不多，是个讨人喜欢的女孩。

你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大。

相信不久的将来，你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步，努力吧！ 13同学： 你是一个诚实质朴，善良懂事，少言寡语的女孩，为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，其实你也很优秀，知道吗？你学习很踏实，也很勤奋，总是一丝不苟，认真对待。俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，自信一点，学习成绩肯定会很优秀的！ 14同学： 古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大。

我身边的好老师范文

一世艰辛，默默地把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，您是灵魂的工程师。人们也说：“像天空深远的是您的胸怀，像大山深重的是您的恩情。”的确如此，老师，在教师节来临之际，我向您们致以诚挚的祝福。

一世艰辛，默默地把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，您是灵魂的工程师。人们也说：“像天空深远的是您的胸怀，像大山深重的是您的恩情。”的确如此，老师，在教师节来临之际，我向您们致以诚挚的祝福。 ，你也可以投稿 ——题记 有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。多少个日日夜夜里，他们不眠不休，为我们批改作业直到天亮。就连节假日，他们也在忙碌地为我们准备课程计划。而且，无论老师走到哪儿，让他们牵肠挂肚的，永远是我们这些学生。 ，你也可以投稿 当地球偷偷绕着太阳跑了一圈，老师也带领着我们在人生的道路上前进了一段。升入初二了，一年的点点滴滴，都留在了心里。班主任武老师，带着我们更进了一个台阶。武老师在课堂上严厉无比，而且字字珠玑，铿锵有力。在期末考试前的那段时间，每天都有两三张试卷让我们做。也许你觉得，老师每天总讲述着各种道理，传授着深奥的知识，每天布置做不完的作业，每天对学生唠叨个不停，总是批评学生。可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，为了我们好？若不是老师的认真努力，怎么会有我们今天的成绩？ 再说语文老师潘老师吧。潘老师对于教学有自己的一套，她对我们说过的最多的就是重点的文段一定要背下来。如果在考试时把古诗词，文言文给写错了，就得重抄20遍。一开始，同学们还不太愿意，潘老师就说：“我让你们抄，是要你们纠正自己的错误。中考的时候一定会考古诗词，文言文的。你把这些分都丢了那就是太不应该了。而且，抄是一种惩罚，一个小挫折。若你们现在不锻炼如何承受一个小挫折，等长大了，面临大挫折时，必定会一碰就倒的。”于是，大家都学会主动地背要背的文段了。说真的，我们还挺享受这种挑战呢！每当看到自己又一次默写全对的时候，心里就会特别的兴奋。每节课前三分钟，潘老师会让我们背自己喜欢的文章，积累多一些写作技巧。每次背诵，我们都会特别的认真，全都沉浸在这种气氛当中。 最令我感动，是地理老师付老师。付老师原本也是和其他副科老师一样，去教初一级的学生。但付老师主动提出要教回我们7,8班，我们学生集体签名到级长那里，大家共同的努力，终于把付老师给留了下来。然而，付老师由于多了我们初二7班和8班，就要由原来只要教的4个班增加为6个班，要多背多少节课，要多付出多少心血啊！付老师，你和我们的关系已不仅仅是师生关系了。你就像我们的好朋友一样，下课了会和我们聊天谈心，中秋节时还会发月饼给我们，你不顺心的事也会讲给我们听。还记得一次班会课上，付老师——也是我们的副班主任——对于我们班近来的学习情况不是很满意，于是就让大家“说说真心话”。我还依稀记得付老师的一句话；“……奋斗的过程中，常会遭受挫折，唯有坚持到底，才能获得最后的成功……” 一席话，燃起了我们全班同学的斗志。付老师，你已经完全取得了同学们的信赖和爱戴！ 正所谓“一日为师终身为父”，老师们就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学习。燃烧，是老师的精神与品格；奉献，是老师的信念与追求。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用心血浇灌，这就是老师的劳动。讲台，是老师的舞台，老师是台上的舞者，风风雨雨，春夏秋冬，纵然青丝化为白雪，皱纹爬满额头。校园，是老师的花园，老师是园丁，用美的阳光普照，善的雨露滋润，真的春风和和，才使我们心田绿草如茵，繁花似锦。亲爱的老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量，播种希望……如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？ 九月，一个收获的月份，在这个月里，我们将迎来一个日子，迎来了一个神圣的日子，一个属于老师的节日——教师节。在这美好的日子里，我们手捧美丽的鲜花，连同一份美好祝福一起献给您——亲爱的老师。

《我为什么当教师》作文范文

几年级水平啊？（1）从小到大，我拥有过许多“假如……”但是现在，我更想成为一名教师. 大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识.人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵.我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵. 假如我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我.虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头.可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为.那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师. 假如我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业.因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨. 假如我是一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事.课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文.瞧！讲台下，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！ 假如我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂.春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人.我不信，这样的生活，学生写作文会无话可写.我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀. 我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人.所以，现在我要努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦. 啊！我多么想成为一名受人喜爱的教师！。