现实表现怎么写

分为以下几点： 一是思想方面，加强修养和学习，认真学习马列主义毛泽东思想，认真学习科学发展观登，加强政治敏锐性和觉悟。

二是工作方面，具体这一年从事了哪些工作，取得了什么成绩。工作作风态度如何。

三是生活方面。朴实、平易近人，与同事工作合作关系如何。

四是指出一些存在的问题。 内容拓展： 1、现实表现即一个人对现实事物的认识、情感、态度和行为。

2、现实表现证明： XXX同志自XXXX年XX月到我单位工作以来，拥护共产党领导，工作踏实，无不良生活和工作习惯，未发现参与邪教组织，未发现违法犯罪行为！ 3、现实表现用途： 一般会有现实表现证明，主要用作于升迁，调动，用于来表现一个人的素养。 4、现实表现材料范文： 该同志在乡镇工作十多年，在多个部门工作过，不管在哪里，工作认认真真负责，能够创造性地开展工作，工作思路清晰、有很强的组织协调能力、凡镇党委和政府交办的工作任务都能出色完成。

该同志工作中能够以身作则，坚持做不迟到，不早退，以饱满的热情投入到工作中去。 该同志工作中坚持做到依法办事，秉公办事，讲政治，顾大局，识整体，讲团结；思想上进，作风正派，坚持做到自重、自省、自警、自励；时刻做到遵纪守法，廉洁自律，严格执行“四大纪律八项要求”，认真贯彻落实党风廉政建设责任制。

本人现实表现怎么填写

**同志现实表现材料 **，男，*族，出生于*年*月，中共党员，****人，**学历，**年毕业后在***工作，**年*月在****工作至今，该同志政治、思想、工作表现如下： 一、讲政治，讲大局，具有较高的政治理论水平，良好的政治素养 参加工作以来，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，用党新时期的理论武装头脑，具有较高的政治理论基础，立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定，自觉抵制不良倾向，积极参加“科学发展观”实践活动，注意用党员的标准严格要求自己，自觉维护党的形象，思想进步，具有牢固的为人民服务宗旨意识。

二、严于律己，宽以待人，具有高尚的道德品质 该同志宽容大度，不计较个人得失。待人诚恳、友善。

在不同的工作岗位，都能够尊敬领导，团结同志，能够较好的处理与领导和同事的关系，对人热情周到、积极服务。办事情即能坚持原则，又能主动解决遇到的困难和问题，展现出良好的工作作风和精神风貌。

三、工作扎实，业务过硬，具有较强的工作能力 参加工作以来爱岗敬业，扎实工作，积极进取，在工作中注重学习，虚心向老同志请教，掌握党的相关法律法规及业务知识，能够保质保量地完成本职工作。主动克服办公室人员少，工作量大的困难，在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，经常性加班加点毫无怨言，受到领导和同事们的一致好评，主动承担领导交办的其它工作，具有一定的协调和组织能力。

四、廉洁自律情况 自觉坚持政治理念学习，深入基层开展工作，认真贯彻落实市委，镇党委关于开展“创先争优”活动，干部作风建设年活动的有关精神，严格要求自己，约束自己，以政治坚定立德、以廉洁从政立身、以爱民为民立本，坚持自重、自省、自警、自励，以身作则，言行一致，凡违反纪律和法律及超出原则的事，坚决不干，主动抵制来自各方面的不正之风，做廉洁勤政的表率，在个人品质上，坚持做到为人正直，坚持原则，严以律己，宽以待人，勇于开展批评与自我批评，不以权谋私，随波逐流，不揽功诿过，不阿谀奉承。在工作上，以主人翁精神对待工作，以较强的事业心、责任感和进取心，开创性地工作，并勇于负责，不怕苦，不怕累，任劳任怨。

在工作作风上，讲究民主，善于调查研究，认真听取各方面意见，坚持理论联系实际，密切联系群众。保持了一个共产党员的传统本色。

五、存在的缺点和不足 尽管该同志工作突出，成绩优秀，学风端正，参加工作以来在学习、工作、思想情况等有了一定的进步和提高，但在一些方面还存在着一些不足，如学习不深不细，理论联系实际还不够深入，解决基层的困难和问题的经验和方法还不够完善的问题。相信能在以后的工作中加以改进，能够更好地为民服务，做一名真正的共产党员，一名群众满意的人民公仆。

中共****委员会 年 月 日。

如何写好现实表现材料？

一、简要情况：包括 姓名、党派、学历、学位、职称、现任职务（提任前）；不要写简历。

二、现实表现：无主语式，不要写 某某同志或该同志。具体内容包括：（一）思想政治素质 政治立场：贯彻落实党的路线方针政策、执行党的决定、与党中央保持一致、在大是大非面前的态度表现等；理想信念：理想信念是否坚定、是否坚持执政为民、处理好和摆正个人利益、理论素养：学习党的路线方针政策、学习理论情况，对岗位管理知识的掌握情况等；（二）工作能力和工作实绩具备胜任岗位的能力，包括文字能力及表达、沟通、协调等方面的能力；工作实绩方面应以写实的方式概括在原任岗位上的主要工作和成绩；如果是教师可概括其主要教学、科研成绩，但也应评价行政能力、参与集体活动的表现。

（三）工作作风和实干精神作风是否过硬，包括对待工作的态度，是否认真负责、是否务实，讲实话、办实事、求实效；是否开拓进取、有强烈的事业心和责任感，对待同事、学生的态度，是否乐于助人、团结同事，是否坚持原则、善于批评与自我批评；（四）群众威信、清正廉洁：群众口碑好不好，是否严格要求自己、遵纪守法、廉洁自律。

现实表现鉴定是什么呢？

是对工作表现的评论与总结，由所在单位提供。

示例：关于 同志现实表现情况的鉴定某某，男，1999年9月9日出生，汉族， XX年6月毕业于某某大学某某专业，大学本科学历。其现实表现如下：一、思想政治情况该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓-小-平理论及科学发展观，不断提高政治理论水平。

他时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观。坚持自身的党性修养及锻炼，自觉维护党的形象。

该同志始终立场坚定，旗帜鲜明地与党中央保持高度一致。二、个人品行该同志为人谦虚真诚，处事公道正派。

该同志心胸宽容大度，不计较个人得失。待人诚恳、友善，在不同的工作岗位，都尊敬领导，团结同志，较好的处理与领导和同事的关系。

三、遵纪守法该同志不论是在上班时间，还是八小时以外，均能够严格要求，自觉遵守国家的法律、法规，遵守各项规章制度。 未参加任何xx组织，没有任何违法违纪行为。

二〇一〇年十二月十三日。

现实表现证明材料

同学；有/，基本情况

姓名

曾用名

性别

出生年月

身份证号

民族

政治面貌

文化程度

就读院校

入学时间

毕业时间

专业

受过何种奖励

参加工作时间

现任职务

受过何种处分

现有何结论

二，劳动教养

本人是否有未了结的刑事诉讼

本人是否参加过非法组织

本人是否有吸毒，热爱社会主义制度，组织纪律，出生于1955年8月15日；，拥护党的领导，现实表现简述（政治态度，是我校一名骨干教师现实表现的证明材料

一；是"，也没有违反四项基本原则的言行，偷窃等行为

本人是否有考试作弊的现象

本人是否有精神状况异常

三：

xxx。

该同志家庭出身贫农、方针，思想品德，拥护改革开放的总方针，赌博等违法行为

本人与师长，文化程度中专毕业，xx小学教师，立场坚定，学习态度，一直在教育战线上兢兢业业的工作，坚持学习和坚守岗位，法制观念等）

（注，身份教师。家庭成员在主要社会关系中：现实表现中内容如选择"，几十年如一日，为山区的教育事业做出了巨大贡献。

在政治上能同党中央保持一致，则需加以情况说明）

有例在此，没有参加过任何反动组织，男，等相处关系如何

本人是否有打架，态度鲜明，住址xx小学教师宿舍，在重大政治斗争中，信仰共产主义。现任职务，家庭社会关系政历清楚，字1977年xx师范毕业后，认真贯彻党的路线，检查四项基本原则，汉族，积极投身改革事业。政治表现极好，均无政历问题，现实表现

本人历史上是否有过刑事处罚，生活作风，热爱党

个人现实表现材料怎么写啊

一、 严以律己，宽以待人，具有高尚的道德品质

该同志宽容大度，不计较个人得失。待人诚恳、友善、自信。在不同的工作单位，都能够尊敬领导，团结同志，能够较好处理与领导和同事的关系，对人热情周到、热情服务。办事情即能坚持原则，又能主动解决遇到的困难和问题，展现出良好的工作作风与精神风貌。

二、 工作扎实，业务过硬，具有较强的工作能力

从参加工作以来，始终兢兢业业，克己奉公，充分利用自己的所学、所长，努力在平凡的岗位上创造出非凡的业绩。他始终坚持政治理论学习，认真钻研业务知识，不断提高自己分析问题、解决问题的能力，经常把同事和一些老同志的优点和做事、办事的经验、能力作为自己的学习内容，不断提高自己分析问题、解决问题的能力。在工作中勤勤肯肯，任劳任怨，经常性加班加点毫无怨言，经常得到领导和同事们的一致好评，主动承担领导交办的其他工作，具有一定的协调和组织能力。

三、 廉洁自律情况

在个人品质上，坚持做到为人正直，坚持原则，严以律己，宽以待人，勇于开展批评与自我批评，不以权谋私，随波逐流，不揽功诿过，不阿谀奉承，严格要求自己，约束自己，以政治坚持立德、以廉洁从政立身，坚持自重、自省、自警、自励，以身作则，言行一致，凡违反纪律、法律即超出原则之事，坚决不干，主动抵制来自各方面的不正之风。

在工作上，以主人翁精神对待工作，以较强的事业心、责任感和进取心，开创性地工作，并勇于负责，不怕苦，不怕累，任劳任怨。

四、 存在的缺点和不足

尽管该同志工作突出，成绩优秀，学风端正，多年来在学习、工作、思想情况有了一定的进步和提高，但在一些方面还存在一些不足，如工作经验不丰富，理论知识掌握不够全面、细致。在今后的工作中还应进一步加强学习和积累经验。

公司

年 月 日

大学生现实表现情况怎么写？

该同学系**大学***系***级学生，2011年7月获得本科毕业证书和学士学位证书。在校期间无任何违纪违法记录。

该同学思想上一直不断积极要求进步，热爱祖国，并于2009年加入中国共产党。对党忠诚，具备良好的政治理论素养，坚持与时俱进，坚持党的先进性，坚定共产主义信念，始终与党中央保持高度一致。

在校期间，该同学曾任班长、系学生会副主席，工作积极主动，具有较强的组织能力、协调能力和创新精神，工作认真负责，积极组织和参加集体活动，团队精神强，肯吃苦；学习上刻苦好学，认真钻研，成绩优异，严格遵循科学严谨的求学和研究态度，实事求是，对所有的研究都保持着严谨求实的学习态度，时刻鞭策自己，抓紧时间提高自己的科研能力；性格开朗热情、阳光，为人正派、心地善良，乐于助人，遵纪守法，具有优良的思想道德素质；尊敬师长，团结同学，生活简朴，坚持积极参加体育锻炼，具有良好的身体素质。该同学发展全面，综合能力强，受到老师和同学的一致好评，是一名品学兼优的优秀学生。

在校期间，该同学先后荣获校“优秀学生干部”、“优秀大学生”、“优秀共青团员”、**一等奖、奖学金二***等奖、单项奖、“军训优秀学员”等荣誉。

外语方面，大学期间先后通过了大学英语4、六级考试，并于201*年*--*月被学校派往美国***大学交换学习，英语口、笔译能力较强，多次参与国际性学术会议的接待和服务工作。

政审材料遵纪守法情况怎么写

XXX同志2015年4月到2015年5月在我单位工作。

现将该同志在我单位工作期间的表现情况简要介绍如下：（一）在政治思想方面：该同志始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践。能够认真贯彻执行党的路线、方针、政策，党性意识和宗旨意识强，在重大事件上立场坚定，旗帜鲜明，具有较强的政治敏锐性和鉴别力。

在大是大非问题上旗帜鲜明、态度明确、立场坚定。能自觉地站在反对民族分裂和非法宗教活动斗争的第一线。

（二）在道德品质方面：该同志严于律己，宽于待人，尊重领导，团结同志。在工作和生活中，始终做到坦诚为人，平易近人，言行一致，表里如一，淡泊名利，谦虚谨慎。

自觉要求自己，凡是要求别人做到的事情，首先自己做到，要求别人不为的自己坚决不为，处处严格要求自己，时时、事事树立良好形象，受到他人好评。（三）在能力素质方面：该同志思维敏捷，反应快，能就全局出发思考和解决问题。

组织协调能力强，能很好的调动自己和他人的工作积极性。较好的语言表达能力，语言说服和感染力强。

适应能力好，时间观念强。（四）在学习和工作的表现方面：该同志在校期间学习成绩优异，每学期都获得学校的综合奖学金。

积极参加学校和社团组织的各种活动，不断提升自己的社会实践能力。积极帮助教师组织和管理班集体，是教师心中的好学生和好帮手。

在工作上，认真谨慎，尽心负责，力求把每一次的任务做到最好。工作积极性高，很受他人喜爱。

（五）在遵纪守法方面：该同志遵纪守法，作风优良，积极抵制违法犯罪和破坏社会风气的不良行为。（六）在廉洁自律方面：该同志清正廉洁，公私分明，不贪不占，严于律己。

（七）刑事处罚和党政纪处分情况：1.未曾受过刑事处罚；2. 未曾受过劳动教养；3. 未曾被开除公职、党籍；4.近三年内未受过记大过、降级、撤职、留用察看等处分；5.不存在思想政治、道德品质不良和严重违反职业道德、社会公德、家庭美德的现象；6.在接受高等教育时，未受过开除学籍处分；7.未曾被党政机关、事业单位辞退后不满五年；8. 在公务员录用考试 过程中无违规违纪行为；9. 未曾因涉嫌违法违纪正在接受调查，或者涉嫌违法犯罪且司法程序尚未终结；10. 无法律法规规定不得录用为公务员的其他情形。【现实表现及遵纪守法情况】。