【岁月如歌--初中三年生活感悟作文】

岁月是天空中陨石的悄然滑落，虽说只是一瞬间，却展示了一道最美的弧线；时间是顽皮的精灵，带走了相伴与相随，却将最美的回忆留下——题记时光飞逝，转眼间初中生活已经谢幕，伴随我们三年的故事也已经在末尾画上了一个句号，虽每当忆起，仍有些不舍，有些牵挂，但终究已经过去，不能再回首……只能珍惜现在拥有的一切！时光精灵带走了三年相伴的岁月，却留下了最难忘的回忆……回忆中那，酸、甜、苦、涩的百般滋味，依旧难以忘怀！三年的生活，有欢声和笑语，有汗水和泪水，也有成功和失败，但这三年的时光我们都共同走过……提起笔来，回想过去，却不知该如何下笔，那么长的时间，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。

闭上双眸，似乎又听到运动会场上呐喊、欢呼的声音，操场上整齐响亮的口号，仿佛又回到烈日下的军训生活，实验基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像发生在昨天，如不是亲身经历过，又怎能信这时间速度之快……抬起头，仰望连天，回忆起那一张张笑脸，和那一个个故事——这些故事，有些幼稚，有些遗憾，有些甘甜，也有些苦涩，但回想起来，总感觉到一份温暖！虽舍不得这曾经一切的一切，可谁又能左右时间，谁又能控制生活，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……无法让时光倒流，无法让百川江水向西流，只能默默的祝福每一个人都会幸福快乐！三年生活已经谢幕，故事也已经有了结局，时光精灵将岁月带走，却懂得将记忆留下——留下最珍贵的回忆！仰望天空三十度，不要让泪水流下……希望明天，我们每一个人会更坚强，快乐祝福每一个人！。

七年知青岁月读后感不交会怎么样

在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写？读后感的基本思路如下：

(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西.

(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中.初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首.

(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务.

(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感.要做到这一点，必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握

初中七年上册语文作文成长感悟不少于600字

岁月不饶人，一晃眼，我17岁了。

我，和我身边的朋友们，一起越过那傻傻的童年，开始变得更加成熟，踏进少年的行列。

这是个应该茁壮成长的年纪。

小时候，我们胸大有志，说成大后便要做什么科学家，或者是解放军，还有最可笑的是什么飞行员。果真，现在想起来，那确是稚嫩呀。

终于，在模模糊糊的记忆里，陪同着稚嫩，跌跌碰碰的，已到了这丰富多采的十七了。对呀，我已是高中生了。

高中的日子，并不像想像中的那么好，当然，也没有多么难受，只可以说是一般的苦。在这里头，包含着酸甜苦辣，这是泪水和汗水的另一个交汇点吧。

烦恼的事自然是有，但是因为一直相信着会变好，所以也终会一一缓和为无所谓的。好笑的说法便是属于我的阿Q取胜法。苦日子里的这种做法，也未尝不是一种好的方法！

至于说到高考，那便是一头雾水了，想着考什么学校，想着考不上大学怎么办？还有什么分班，竞赛之类的。压力好大呢，来自学校，成绩。但也因为这些，我们要为自己建了一个绝好的大坝，或许，应该学会默默忍受，顽强抵抗，要不，就试着接受吧！

当然，未来始终是神秘的，无人可知的，所以只要前进就好！！！

十七岁了，人变得又实际又虚伪又坚强，这是个应该茁壮成长的年纪，一切都还不安定，努力朝着正确的方向走，走到尽头。

求一篇400字以上初中三年感想的作文 -

你在我心里 甲+如果把人生比作一次航行，在岁月的长河里，别离的帆即将张满记忆的风，启航。

满载一船星辉，告别这栖息了三年的港湾，远行。怎能忘记你？初中三年的经历，你在我心里。

缓缓漫步在这熟悉的校园，让脚步再次亲吻曾经走过的每一寸土地。重新端详母校的面容，才发现，三年留给我们的，是比金子更珍贵的回忆。

三年前，摘下红领巾的我们，带着些许稚嫩、天真，为了心中的同一个梦想，走到了一起。我们从陌生到熟悉，从邂逅到了解。

我们曾经还只会加减乘除，识文写字，多么无知，多么贫乏。怎能忘记，那汗水折射着灯光的苦读，三年的阳光雨露，三年的辛勤耕耘，三年的辛酸苦辣，三年的风风雨雨，让我们变得似乎“上知天文，下知地理，洋洋洒洒，满腹经纶”。

初中三年的经历，你给予我的不仅是知识，还给我树立了自信，让我明确了奋斗目标，肩负起了自己的责任，拥有了人格的真、善、美 ……曾几何时，镀一抹金色的夕阳，生命之旅，勾起我们多少感动与神圣，引发我们多少骄傲与自豪。共同的歌，共同的路，一起唱着，一起走过。

驻足这感情如潮的路口，让思想迎接风信子急而不愠的洗礼。放飞这善感的情思，往事如蝶，飘飞在生活的天空。

三年的时光如行云流水，三年的经历不管欢心还是痛苦，不管幸福还是难过，都已经成为过去。在天地之间，只有一样东西无法阻挡，那就是时间。

时间迎面而来，无声无息，它和你擦肩而过，不容你叹息。一瞬间，你希望抓住的现在就成了过去。

你纵有铜墙铁壁，纵有万马千军，纵有比珠穆朗玛峰更高的堤坝，纵有比太平洋更浩瀚的阔海深渊，也不可能阻挡它一步，更不可能使它延缓半步。转瞬之间，你正在经历的现在就变成了历史，变成了被时间留在世界上的脚印。

初中三年的经历，心中没有遗憾，因为友谊不受地域拘限；不愿表达伤感，虽然离别就在眼前；无须描述分散，毕竟相见并不遥远。春寒料峭，一池水，一轮月，一句祝愿，一份期盼。

想采撷一掬浪花编织你飞动的裙角想收集一捧星光点缀你飘逸的眉梢想描绘五彩世界呈现你绚丽的微笑初中三年经历你在我心里…… 用优美飘逸的语言抒发了对母校的留恋，是散文式的《再别康桥》，怎一个美字了得！。

感悟时间时光的作文（400字）

时间，是公平的。它在任何地方，一小时就是一小时，一分钟就是一分钟，一秒钟就是一秒钟。

我对时间写了一首诗：繁华红尘，不知留恋；今时今日，需学珍惜。年华似水，一去不返；今日不惜，明日悔矣。

时间不会等你，你去珍惜它，给你更多的是以后的欢乐。我们小学生，要抓紧学习，你玩了一分钟，就浪费的时间。对于爱学习的人，一天可以看N多本书，那他们这一天的说或，在明天，就会变成快乐。我可以这样说：珍惜时间，好好学习。是以后你所快乐的泉源。

珍惜时间，就是认真去做一件事，有一个故事，有一个人，他很愚蠢，人人都叫他不要玩，好好珍惜时间，他也很听话，就不去玩了，去“珍惜时间”了，可他整日盯着个钟看，人人都在问他做什么，他说：“你们不是叫我珍惜时间吗？现在，我盯着这个钟看，果然发现时间过得很慢！”

现在这个世界上，也有像故事中的主人公一样的人，我要提醒他们，在珍惜时间的同时，要做一件对自己有益的事！

珍惜时间，并不代表时间过得很慢，当你在读一本好书时，当你读得如痴如醉时，你就会觉得时间是在不知不觉中度过了，但你在这同时，也汲取了大量知识。

让我们一起去珍惜时间吧！

亲爱的同学们,转眼间七年级的学习生活就结束

按中考评分标准给分

这次是命题作文，题目是：“这一天，让我铭记”，人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。“这一天”，显然是不平常的一天，对自己有重大意义，深刻印象的“这一天”，是自己的成长吗？是家庭的变化吗？是社会的发展吗？……凡属“不同寻常”、“不同凡响”的事都可入题，写出“我”为什么值得“铭记”以至如何铭记就扣题了。在写作中，有的同学没有扣住“这一天”，而写几天或一段时间，如写军训让他铭记，军训应是一段时间完成的，如要写也只能扣住“军训”中的某一天，或者某一片段。更多的同学没有扣住“铭记”来选材，而写了一下简平凡的事，没有抓住“重大意义”、“不同寻常”等来选材。

三年级关于时间的感受作文大全200多字数

关于时间，无数名人诗人坐了无数的解释，他们把时间看透彻了。

也许我可能理解一二，可能我还在迷雾之中探索，但我还是想谈谈我对时间的认识。 时间是虚无缥缈的。

伸出手抓不到，眼睛看不到，鼻子闻不到，但它却像流水一样，一点一滴的流逊。朱自清先生可明白得一清二楚。

在《匆匆》这篇文章中，他阐述过：时间从饭碗里溜走了；从双眼间闪过了；从身上跨过了，想抓住它，它却又闪到脚边飞逊了。时光就这么一去不复还。

时间是实实在在的。从钟表上可以认识它的踪迹，从眉宇间可以追寻它的匆匆。

太阳从东边跑到西边，一天就过去了；一年从年初跑到年末，一岁就这么过去了。当自己回过神来，时间已匆匆的从耳边刮过了。

时间啊，真是能看的清楚。 有位名人曾经说过：一生过的有意义，就是每一秒都有它存在的价值，能为你所用，并且能用好。

这并不难，可又有几个人做到了？。

关于初中三年的感受的作文或体会的作文,600字左右,但主人翁要

岁月如歌岁月是天空中陨石的悄然滑落，虽说只是一瞬间，却展示了一道最美的弧线；时间是顽皮的精灵，带走了相伴与相随，却将最美的回忆留下——题记时光飞逝，转眼间初中生活已经谢幕，伴随我们三年的故事也已经在末尾画上了一个句号，虽每当忆起，仍有些不舍，有些牵挂，但终究已经过去，不能再回首……只能珍惜现在拥有的一切！时光精灵带走了三年相伴的岁月，却留下了最难忘的回忆……回忆中那，酸、甜、苦、涩的百般滋味，依旧难以忘怀！三年的生活，有欢声和笑语，有汗水和泪水，也有成功和失败，但这三年的时光我们都共同走过……提起笔来，回想过去，却不知该如何下笔，那么长的时间，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。

闭上双眸，似乎又听到运动会场上呐喊、欢呼的声音，操场上整齐响亮的口号，仿佛又回到烈日下的军训生活，实验基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像发生在昨天，如不是亲身经历过，又怎能信这时间速度之快……抬起头，仰望连天，回忆起那一张张笑脸，和那一个个故事——这些故事，有些幼稚，有些遗憾，有些甘甜，也有些苦涩，但回想起来，总感觉到一份温暖！虽舍不得这曾经一切的一切，可谁又能左右时间，谁又能控制生活，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……无法让时光倒流，无法让百川江水向西流，只能默默的祝福每一个人都会幸福快乐！三年生活已经谢幕，故事也已经有了结局，时光精灵将岁月带走，却懂得将记忆留下——留下最珍贵的回忆！仰望天空三十度，不要让泪水流下……希望明天，我们每一个人会更坚强，快乐祝福每一个人！我尽力了。

初中生活的感受 （时间、同学、生活、学习、老师）600字以上

初一的感觉

似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。

开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。

上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。