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    初一学生的自传初一学生自己写的自传

    怎么写自传 - 百度知道 > 教育/学业/考试 > 初中教育 解决时间:2009-3-21 13:39 与回忆录差不多,搜集自己一生的闪光点和不足点,记述自己的成长过程和思想变化过程。

    自传是以叙述形式出现的个人简历,自传的内容一般应包括姓名、性别、年龄(或出生年月)、家庭情况、学历、兼职工作经历、理想与抱负等。 由于求职者千人千面,各人实际情况不同,因而要根据个人的实际情况增加内容或删减内容。

    我们认为自传的作用不同于简历。自传更侧重于文学色彩,从中可以看出求职者的文化素质和语言表达能力,也可以看出你的内心精神世界。

    而简历只是机械地说明你的经历。 在真实的基础上可以适当发表一些评论,以表达自己的见解和主张。

    ------------ 自传例文 1、本人的基本情况,如:姓名、曾用名、出生日期、籍贯、出生地、民族、现有文化程度、家庭现住址、现在工作单位和担任的社会职务、有何专业技术职称等基本情况。 2、本人的政治历史情况,主要包括成长经历、参加进步团体和民主党派的历史、学习简历、工作简历和历史上受到的奖励或处分的有关情况等。

    主要要求是:参加进步团体或民主党派的历史要写清楚参加的时间、任何职务等情况。学习简历要写清楚起止时间、在何处、学习的专业、任何职以及最熟悉你这段历史的证明人,前后时间要衔接。

    参加工作后的进修和各种学历教育、职业教育等也应写入简历内。工作简历要求写清楚参加工作以后从事各种社会职业的起止时间、在何单位、任何职务和证明人等。

    3、家庭主要成员的职业和政治情况”:家庭成员系指和自己有血缘关系和婚姻关系的直系亲属,如父母、爱人、子女,还包括和本人长期在一起生活,曾受其抚养或由本人供养的其他亲属,如祖父母、未成年或已成年但仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。家庭成员的姓名,年龄、现在何单位、做何工作、任何职,是否中共党员、共青团员或其它民主党派党员等要填写清楚,已去世的要注明何时因何故去世;已离退休的要填写原工作单位任职情况和政治情况,注明已离退休;在农村的要填写清楚在何省、何县市、何乡镇、何村务农。

    上述人员中有政治历史问题的应予以说明。 4、主要社会关系成员的职业和政治情况”:主要社会关系指本人的旁系亲属,如岳父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等,还包括和本人关系较密切或本人受其影响较大的亲友、同学等。

    主要社会关系成员的姓名、工作单位、职业、职务和政治情况都应填写清楚。 主要社会关系成员中有政治历史问题的应予以说明。

    5、其他需要说明的问题。 个人自传的基本内容: 1、自传人及其家庭成员、主要社会关系的基本情况。

    其中包括自己的姓名、性别、出生年月、籍贯、家庭出身、本人成分及工作单位、职务等;过去和现在的家庭成员的姓名、性别、年龄、职业、职务、政治面貌以及与自己的关系;主要社会关系的情况也要参照上面的要求写清楚,并介绍他们对自己的思想有什么影响。 在入党申请书中已写过的内容,可以省略。

    2、自传人的经历。一般可以从小学或七岁开始写起。

    包括在学校读书和走上社会以后的经历,要写明具体的起止日期,时间上应该是衔接的,中间如有脱节要说明原因。 3、自传人的思想演变过程。

    这是自传的主体,要尽可能写得具体和详细,特别要着重介绍自己思想变化的主要事件和经历(如入党申请书中的例文二的内容可纳入到自传中),产生入党动机的演变轨迹。 亦可根据各个历史时期党的中心工作和主要任务,分阶段地写出自己的思想演变过程。

    写自传应注意的问题: 1、 如实地写出自己的经历,实事求是地评价自己,包括时间、地点乃至重要真实无暇。 2、自传不完全是自己经历的实录。

    应通过分析自己的思想变化,提炼自己思想产生飞跃的原因。 分析尽可能深刻一些,实在一些,要突出主要之处,解剖自己的真实思想,要寓理于叙事之中。

    3、自传中的重要经历、情况要写清楚。如自己有政治历史问题或犯过错误、受过处分或获过奖励和荣誉称号,在重要情节上要提出证明人;又如自己的家庭成员和主要社会关系中政治关系比较复杂的或受过刑事处分及其他重大处分等。

    一、自专的基本内容和格式 自传,是自述生平和思想演变过程的书面文字形式,是党组织全面地、历史地、系统地了解入党申请人的重要材料,是党组织审查吸收新党员必须具备的材料之一。 (一)标题。

    居中书写“自传”。 (二)正文。

    主要内容包括:1、个人成长经历。一般从小学或七周岁写起。

    要写明何时、何地在什么学校读书或从事什么活动;担任过什么职务;受过何种奖励或处分;何时、何地、何人介绍加入过何种进步组织、反动组织或封建迷信组织,任何职务,有何其他政治历史问题,结论如何;需要向党组织说明的其他问题等。 2、个人思想演变过程。

    这是自传的主体部分一般结合自己的成长经历,分阶段写明思想变化过程和对党的认为。通过对自己思想演变过程的清理和回顾,总结成长进步经历,提高思想觉悟,明确今后的努力方向。

    3、家庭主要成员:父母、配偶、子女以及和本人长期在一起生活的亲属;主要社会关系;与。

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    紧张有序的初中生活即将与我告别。回想三年里有过多少酸甜苦辣,曾经付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相应的回报。在老师的启发教导下,我在德智体方面全面发展,逐渐从幼稚走向成熟。

    在政治上,我有坚定正确的立场,热爱祖国,认真学习,积极要求进步,爱憎分明,踊跃参加各项活动,主动投入捐款救灾行列,用微薄的力量,表达自己的爱心,做一个文明市民。

    在学习上,我学习态度端正,目的明确,专心上课并做好笔记,强化练习,学会分类归纳,不断总结,摸索出适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯。在学习中知难而进,敢于正视自己的弱点并及时纠正,同时我也积极参加社会实践,使自己有适应社会的能力。在课余时间里,我喜欢博览群书,开拓视野,增长知识,不断充实自己。

    在初中三年里,我成绩较好,大考小考基本保持在年级150名左右,尽管有几次失误了,但最后我还是赶上来了,学习也逐渐有了进步。

    生活上,我拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,生活独立性较强。热爱集体,尊敬师长,团结同学,对班级交给的任务都能认真及时完成。

    我的兴趣广泛,爱好体育,爱好画画等等,在学校的第十届艺术节美术作品展评中,被评为优秀奖。

    初中三年的生活有时我清醒地认识到自己的不足之处,如有时学习时间抓不紧,各科学习时间安排不尽合理。因此,我将加倍努力,不断改正缺点,挖掘潜力,以开拓进取的精神面貌去迎接未来的挑战。

    如果你自己写就从 学习,生活,思想,三大块入手,然后再细到德智体美劳五方面,你自己把自己进步的过程简明扼要的写一下,有重点有强调。

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    我的成长自传材料 我叫廖瑞杰, 于 2001 年 10 月出生于湖南省衡阳市, 小学六年是 在衡阳市珠晖区冶金小学度过的。一年级就光荣地加入了少先队,一 直担任班干部,多次获得三好学生的称号。我经常主持班会活动,是 老师的好帮手, 同学的好伙伴。六年的小学生活使我从一个懵懂的儿 童成为了一个有主见的少年。 2013 年 5 月,我参加了长沙市周南中学的招生考试,并以优异 的成绩考入, 8 月参加了长沙市初一新生分班考试, 被分在 C134 班。 2013 年 8 月 27 日入学,并进行了为期三天的军训生活,三天的 军训生活培养了我独立处事的能力,优良的作风,良好的生活习惯, 吃苦耐劳的能力,使我从一个衣来伸手、饭来张口、从未离开家人照 顾的“小皇帝” ,变成了自己洗衣、自己打饭、自己搞卫生的“小能 人” ,更让我学会了独立,自强,懂得了关心他人。 2013 年 9 月 1 日我正式开始了我的初中生涯,由于初中课程多, 学习任务重, 又是刚刚离开家人的怀抱, 我极不适应, 心里压力很大, 晚上也睡不着觉,后来,在班主任向老师的关心和帮助下,我慢慢适 应了住校生活。 我热爱学习, 上课积极思考老师的问题并能大胆回答, 常常受到 老师的鼓励和表扬,这更激起了我学习的兴趣,这学期我的学习成绩 进步很大,曾被评为班里的进步之星。从第一次月考班上 37 名进步 到期中考试的 27 名。尤其是我的英语成绩提高很快,从最初的班上 53 名 92 分逐步提高到班上第 32 名 103 分。

    我热爱生活,经常和父母一起看新闻,关心国家大事;我性格开 朗,积极向上,乐观大方,团结同学,乐于助人,经常帮助同学,我 喜欢在同学紧张的学习之余讲些逗人发笑的故事, 和同学之间的关系 融洽和谐。 我热爱校园,讲道德,尊敬老师,遵守校纪校规,遵守中学生 手册。每每在路上遇见老师,都会有礼貌地打招呼;在学校遇到随手 乱丢垃圾或其他不文明的行为的同学会及时制止。 我热爱集体,集体荣誉感特强,我积极参加各项集体活动。这 学期我先后参加了校运动会, 广播操比赛和合唱比赛,在全班同学的 共同努力下,我班取得了全校第一,第二的好成绩。 我热爱科学,我喜欢阅读科普知识的书籍,喜欢在生活中发现 问题,并总尝试自己去解决问题,我也喜欢电脑,我要合理地分配好 上网与学习的时间。 我热爱劳动,劳动时从不拈轻怕重,埋头苦干,总是抢着干最 脏最累的活。 这就是我,一个阳光开朗,健康向上的男孩,我相信在今后的 学习生活中我会扬长避短,充分发挥自己的长处,做得更好。

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    我在xx中学度过了很有意义并丰富多彩的三年,三年中我得到了很多新的东西。

    包括知识以及与人交往的方法,还有就是我对未来的希望以及我前进的方向。 面对着如此繁重的课业,我渐渐学会了合理的安排时间,合理的运用时间,不再像以前没有工作重点,而耽误了不少时间。

    我在班级中曾担任纪律委员,尽管我做得不是很好,不过我也在此期间也学会很多的经验,变得守纪了很多。这样宝贵的经验,让我在学习上、生活上都提升一个层次。

    我在每天刻苦的学习中不断积累知识,努力去取得了好成绩。在努力的同时也感到了生活的充实,这让我很满足。

    我的爱好是xx,这虽然不是学校学习的科目,不过我此中受益匪浅。:这让我明白了只要有努力的去做一件事,就没有做不好的,世上无难事,只怕有心人。

    这使我对人生的学习提供了很有帮助。我的兴趣是xx,,,也很希望我以后会有多一些的时间来发展自己的兴趣。

    初中三年来,我也有了不少的改变,尤其是我的一些优、缺点。我的缺点是xx(自己写)带来多。

    而我的优点则是XX,。但是我以后也会尽力去改掉我的缺点,并去做一名全面发展的优秀学生。

    这三年中,我学的东西可能是有限的,但是我知道学无止境,我会一直努力下去的,无论是在课堂上还是在生活中。 当然,三年中也给我留下了不少深刻宝贵的记忆:有与同学下课时嬉闹的,有上课不专心被老师批评的,当然也有一些被表扬的,等等。

    这些珍贵的记忆,我会一直留在脑海中,一生都挥之不去。 也许以后我并不会在XX中学继续读高中,但我会记住这个给过我初中三年美好生活的学校,也很感谢老师们含辛茹苦的教我们知识,让我体验了很多我从未接触过的事情,我永远也忘不了自己做过的第一个化学实验,也记得自己连接的第一个电路,这些有趣而精彩的机会都是老师们给的。

    初中是我人生的一个起点,我将会继续努力,成为一个对社会有意义的人,将来报效社会。 在最后,我要谢谢老师以及同学们对我的关心和照顾,因为有他们的爱,我这三年才过得如此温暖,仿佛与伙伴们一起学习还在昨天,而现在我就要毕业了,但是我会永远的记住你们给予我的那些点点滴滴的.。

    主要写*初中*的自传

    成长岁月,我有获得了一份责任心蓦然回首,发现我们已渐渐长大,不知什么时候起,18岁这个字眼已时常挂在嘴边。

    曾几何时,认为18岁是那么神圣,只知道那时我们长大了,可以飞得更高更远。而此时,当我真正要面对它的时候,突然感到一种莫名的手足无措。

    我担心自己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵,但我明白,18岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧! 高中两年,不觉中我们度过6岁的花季,经历了17岁的雨季。

    曾经在迷茫中叹息,又在平静中寻找自己,在迷茫与平静中我们长大了。于是,开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切,也许这种思考是肤浅的,但我们这一群骄傲而不盲从的孩子,渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂。

    18岁是一个结束,也是一个开始。这一刻,在得到与失去的交替中,在迫求与放弃的转换之间,我们感受着快乐,也经历着痛苦。

    几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐。当我们经历了无数痛苦实现自己的梦想后,总算体味了欢乐,这才明白:痛苦,常常孕育着快乐的种子。

    成长本不是一件轻松的事,痛苦也不一定是坏事,于痛苦中,我们知道,当现实无法改变时,我们要适时地改变自己,但是我们还总爱同现实讨价还价,因为我们深深地爱着这个世界,这个幸福、温暖,爱与痛苦交织的世界。在成长的过程中,我们学会了发现,学会了珍惜,对于我们心中那些解不开的小小的结,我们学会了淡淡一笑,去欣赏它的缺憾美。

    因为我们知道,只要洒脱地转过身,就能寻找到新的美丽的风景。成长是一种痛,但我不愿让它留下伤痕。

    成长是一种蜕变,经历了磨难才能破茧而出。在成长的路上往往是孤独的,要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。

    不用畏惧,不用担心,勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励,给自己信念,给自己快乐。在成长的旅程中,我们需要的是从容的经历,平静的感知,勇敢地面对。

    站在成人的门槛上,眼前或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛,透露出那么一丝愤世嫉俗,寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。

    也许成长是这样:忧伤和着欢喜,失落和着欣慰,喧哗和着宁静。曾经苦涩的日子,在回忆的画面里,已酿成芬芳。

    每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来,白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹,在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中,那曾经许下的愿望和美丽的诺言,那执著的坚持与不懈的努力,都化为幸福的叶片,被我精心收藏。

    是的,成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐,沿着成长的足迹,一步步,我们走向成熟,走向未来。短暂的小学生活在不知不觉中轻轻滑过,在欢笑和叹息交错的鼓乐声中结束。

    我们迎来了全新的初中生活。也许初中三年的时光会似七个音符,看似平淡,可无论怎样排列都是一曲不凡的歌;也许会像夏天炙热的阳光,看似无色,却是由赤橙黄绿青蓝紫七色光组成;也许这三年的生活有苦有乐,有酸有甜。

    成长中的烦恼如海潮般地涌上心头,何时才能平息,何时才能有一片净土让我停下脚来歇歇呢?我不止一次地问自己。记忆里童年的时光总是美好的。

    我沿着幽深寂静的时间走廊往回奔跑,直到少时的容颜在模糊的空间重新绽放。我回到儿时,我看到了三四岁时的我很向往去幼儿园,因为在家里很无聊,到了那儿有小伙伴玩儿。

    当我真的来到幼儿园的时候,看到别人背着书包上学,还会有休息日,很是羡慕,于是又盼望着快点儿长大。就这样,童年的时光在天真烂漫的等待中慢慢流走。

    为何幼儿园的三年是这样漫长,当我长大时才发现,这也许是我一生最无忧无虑的时光,它是那样短暂,所有美好的回忆都在那里隐藏——春天的气息,夏夜的喧闹……突然有一天我终于上了学。毕竟梦想与现实相差很远,学校的生活与我儿时心中绘制的“蓝图”完全不一样。

    繁重的学习,复杂的人际关系,还有永远做不完的作业。我的童年在踏进校门的第一步起就结束了。

    这才是生活的开始吗?我记得从树枝空隙看到的天空很高很高,是一种像绒毛般轻柔又像泉水一样清澈的蓝。一片叶子飘了下来,打着旋儿,千回百转地抗拒,终于以一种凄美如鸟的姿态告别树枝,亲吻大地。

    当周围的人已经不把我当孩子看时,我才发现自己长大了。我时常回忆过去,时时都在希望成长,就像小时候希望去幼儿园,在幼儿园时又希望上学,一直到现在……大概是对未来的无知,又是对未来的憧憬,驱动着我向往未来。

    而现实与想象总有一段距离,当未来真的来了时,又对往昔有着一种说不清的眷恋之情。现在我开始怀疑……怀疑未来是不是会更可怕,因为太多的现实使我明白,在我长大的同时,挫折也随着我在成长。

    我从一开始就在逃避长大,逃避长大的烦恼,又从一开始就在期待长大,期待长大的自由。我不停地在盼望与回忆中徘徊,在过去与未来间生活,好像从来都没有过现在,但我确实又生活在现在。

    为什么我总是讨厌现在,而当现在过去时,又怀念现在?也许是因为未来的坎坷是未知的,过去的坎坷已经过去了吧。人生的成长就像那片叶子的命运,无论怎样千回百转也无法抗拒时间的力量。

    往事如风,青春如梦。过往云。

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    自我评价 紧张有序的初中生活即将与我告别。

    回想三年里有过多少酸甜苦辣,曾经付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相应的回报。在老师的启发教导下,我在德智体方面全面发展,逐渐从幼稚走向成熟。

    在政治上,我有坚定正确的立场,热爱祖国,认真学习,积极要求进步,爱憎分明,踊跃参加各项活动,主动投入捐款救灾行列,用微薄的力量,表达自己的爱心,做一个文明市民。 在学习上,我学习态度端正,目的明确,专心上课并做好笔记,强化练习,学会分类归纳,不断总结,摸索出适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯。

    在学习中知难而进,敢于正视自己的弱点并及时纠正,同时我也积极参加社会实践,使自己有适应社会的能力。在课余时间里,我喜欢博览群书,开拓视野,增长知识,不断充实自己。

    在初中三年里,我成绩较好,大考小考基本保持在年级150名左右,尽管有几次失误了,但最后我还是赶上来了,学习也逐渐有了进步。 生活上,我拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,生活独立性较强。

    热爱集体,尊敬师长,团结同学,对班级交给的任务都能认真及时完成。 我的兴趣广泛,爱好体育,爱好画画等等,在学校的第十届艺术节美术作品展评中,被评为优秀奖。

    初中三年的生活有时我清醒地认识到自己的不足之处,如有时学习时间抓不紧,各科学习时间安排不尽合理。因此,我将加倍努力,不断改正缺点,挖掘潜力,以开拓进取的精神面貌去迎接未来的挑战。

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    希望对你有帮助。

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    在政治上,我有坚定正确的立场,热爱祖国,认真学习,积极要求进步,爱憎分明,踊跃参加各项活动,主动投入捐款救灾行列,用微薄的力量,表达自己的爱心,做一个文明市民。 在学习上,我学习态度端正,目的明确,专心上课并做好笔记,强化练习,学会分类归纳,不断总结,摸索出适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯。

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    在初中三年里,我成绩较好,大考小考基本保持在年级150名左右,尽管有几次失误了,但最后我还是赶上来了,学习也逐渐有了进步。 生活上,我拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,生活独立性较强。

    热爱集体,尊敬师长,团结同学,对班级交给的任务都能认真及时完成。 我的兴趣广泛,爱好体育,爱好画画等等,在学校的第十届艺术节美术作品展评中,被评为优秀奖。

    初中三年的生活有时我清醒地认识到自己的不足之处,如有时学习时间抓不紧,各科学习时间安排不尽合理。因此,我将加倍努力,不断改正缺点,挖掘潜力,以开拓进取的精神面貌去迎接未来的挑战。

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    我的名字叫**,今年14岁,是雅里礼寄宿制中学的一名初一学生。

    我天性比较开朗 活泼和很多同学朋友谈得来,也许从小有阅读的习惯,知道很多知识,有时可以和朋友聊天到忘乎所以,不亦乐乎,从体育到政治,从音乐电影再到电脑游戏等,都成为我的谈资.再寝室中,同学都经常找我“唠叨”,再教师里。也有同桌常与我“窃窃私语”所以有时我也会犯上课讲小话,在晚寝室时不睡觉的毛病,不过我正在改正小瑕庇。

    我喜欢体育,小学四年级时就爱上了篮球,经常在放学后就打篮球,由于小学四年级时打篮球的人并未几,所以我只能和院子里一些比我大几岁的中学生玩,上中学后,我对篮球的热爱并没有收敛,我喜欢篮球带来的气氛,需要团结的意志,更重要的是篮球已成为我很好的朋友,有时在生活中与学习上受到了不开心的事郁闷时,我就经常一个人在空旷的篮球场上,用一个又一个进球,宣泄着我的愤怒和不满。 在学习上,我也有一段不平凡的经历,刚上初中时,我对英语产生了极大的反感情绪,再加上小学时对英语学习的敷衍了事,英语基础不好,初一的英语考试只及格过一次。

    期末的时候,更是考了47分回往过春节,后果可想而知,在父母的训斥下,在本人知耻而后勇,硬着头皮将一册书的英语单词在十天内全部背了下来,第二个学期,成绩也有了明显的进步,不仅摆脱了“不及格”的尴尬,还能将分数稳定在80分以上(100分满分)。不过我的总体成绩也一路“坎坷”。

    成绩起伏太大,我曾经异军突起,在年级里前进了117名,两次挤进到年级前十,也曾经连降100多名,在班级前二十名内不见本人名字,父母和老师目睹我的成绩后,也是摇了摇头,这不禁让我想了周华健的那首歌《让我欢喜让我忧》。 当然,我可不是一个拘束在学校和家里的孩子,我也很乐意参加课外实践活动,初二的冷假时,我就曾有一次在酒店做服务员的经历,固然只有三天,但其中的艰辛与收获却使我成熟不少,最后我将三天内的工资— 45元全部捐给了当时受海啸灾难的印尼灾区,送往了我对他们的祝福。

    这就是我,不平凡的我!------------真心的答案,,求赞!!。

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    一提起我的家乡--贵州沿河,人们总是自然会联系起1998年的那场特大洪涝灾害。

    197*年*月*日我就出生在沿河那个在当年决了口的小县城--海南。我的1~5岁却是在海南岛度过的,因为爸爸在海南岛的某部队服役,我们随军在那里住了几年。然后又随爸爸转业回了老家。

    在我的成长过程中,爸爸对我的影响很大。爸爸在部队里多年,已经将以前军人的那种特有的气质--耿直、踏实融入了自己的血脉和一言一行,于是我也在耳濡目染中也多多少少秉承一些"爸志"。

    家里虽然说较为清贫,但是和谐、温馨,在简单、朴实的环境里,我过着简单却也充实的生活。6岁时,我开始启蒙读书,小学和初中一直都在县城里的一个学校读书,由于性格开朗,班主任老师总是在派我做学习委员,每年都被评为三好学生或优秀干部的同时不忘记给我搭上文娱委员的"美差",于是在"两职"的夹击之下,我慢慢养成了有计划的做事和学习的习惯。因此,至今我还很感谢我的老师们。

    初中毕业后,我考上了一中,继续着我的莘莘学子的生活。可是在高三第二学期的时候,一场大病不期而至,因为这意味着我参加第二年的高考必须比别人要多几十分才能去同样的学校。爸爸在这个时候又给我上了一课。他说,同情自己、抱怨自己都是没有意义的,关键是面对现在和以后。高考后,我只录取到了常德师院,但是我不再怨天尤人,认真、踏实的学习,毕业的时候,取得了全系综合测评第一名的成绩,顺便还"拐带"了一大叠"三好学生"、"优秀学习干部"的证书。

    爸爸的耿直使得我们家没有什么"大官"朋友,于是尽管我是以综合测评第一名的成绩分配,还是分到了一个比较偏僻的乡村中学。有领导的"表睐"、同事的爱护、学习的淳朴,我也潜心在那呆着,认真地过着,偶尔在市里上上公开课、比武课;偶尔在市教委或者县教委发两篇教学论文。可是爸爸再一次使我的命运发生了改变。爸爸以前手下的一个兵,现在成了大老板,于是千方百计找到爸爸,邀请爸爸一块旅游,走了大半个中国。回来后,爸爸灌输给我一个观念:年轻人应该多学点东西,应该去外面多长些见识,应该去南方开放城市锻炼锻炼。于是,我选择了报考中山大学的研究生,1998年的秋天我来到了广州。

    在中山大学,虽然人生地不熟,但是导师、师兄都很关照我,而且还有爸爸一直"陪着"我,我想我一定会成为一个全新的我,也继续认真、踏实的走我自己的人生之路。

    现在就要毕业了,我将一如既往地追求人生最有价值的理想--希望通过所学的知识帮助人。

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