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    小学生写物作文400字

    樱桃的自述

    大家好,我的名字叫樱桃,很感激你们为樱桃举办艺术节,让我们樱桃登上大雅之堂,我代表樱桃家族向你们道声谢谢了。

    说起我,大家一定都很熟悉吧!我盛产于野马川。约在二月间随着款款而来的春风,我那洁白如雪的花也随之次第开放。我那皎洁的花给人以澄明的感觉,看见我的花就有满眼珠光宝气之快意。

    可时间匆匆,它打破了我花的青春的华丽精臻,带走了我花的优娴典雅和天生丽质。渐渐的,幼小的我从花丛中蹦出来了。这时的我颜色铁青,大小如豌豆粒,给人以冷漠之感,若摘一颗来一品,天!味道苦酸,一定把你的唾液分泌得溢出了嘴外,然后调侃一句:“樱桃还处‘婴儿期’,不怪!不怪!”

    不断吮吸光、热、水分等营养物质的我,已茁壮成长。但还没有完全熟透,若摘一颗一尝,味道既酸又甜,不是那么太满意,这时你会谅解的说“处于童年时期的樱桃就是淘气。”

    都说:“女大十八变,越变越好看,”如今我也是一位婷婷玉立的少女了。看!圆圆的脸蛋泛起一圈红晕,像个羞涩的姑娘。

    在这生长的过程中,我大约要经历两个月的时间才“长大”,在这期间,我经历狂风暴雨,天干地涸,……种种磨难,终于,我踏着风乘着雨一路走了过来,真可谓“不经历风雨,怎能见彩虹。”不经历风雨,怎能有如此清纯艳丽的我。

    大约四月间就是我的家族硕果累累的时期,你们随处可看见我们躲在母亲绿叶下——一串串、一簇簇,红像珍珠美似玉。一群中学生走进我们的“乐园”,说:“哇噻!多么诱人的樱桃啊!樱桃——我的最爱!”说完便穿梭到母亲身体上开始采摘起我们来,尔后一瞬间便吃了一串串,一簇簇。摘下一颗宛如红宝石的我,就算不吃,看着也身心舒畅,仿佛拥有一件珍贵的艺术品,不得不脱口而出:“汁液甘酸如醴酪。”

    我“若离本枝,一日而色变,二日而香变,三日而味变,四五日则色香味尽去矣”(白居易《荔枝图序》),甚至腐烂。所以请广大朋友,若一把我与母亲分开后,不要太怜爱我,一定要尽快把我吃了,否则我会腐烂,这样我会难过的。

    在接近五月时,我们樱桃渐渐少了,甚至开始腐烂,我不得不与这“天上人间”说声明年春天再相会。

    这就是我——樱桃。

    状物作文 500字左右

    我们家有围棋、跳棋、象棋,爸爸、妈妈经常下棋。

    我和妹妹上一年级的时候,妈妈又教我们下跳棋和五子棋。每到双休日,全家人就在一起下棋。

    我的下棋水平提高的很快,都能把妈妈下败了。 一个星期六的中午,吃过午饭,我和妹妹刚要准备剪纸玩。

    妈妈说:“霖宇、雯宇,妈妈看书,你们先写作业,写完作业,我们下棋好吗?”我和妹妹听了,高兴地说:“好啊!”因为妈妈一向说话算数,我们相信她一定会陪我们下棋的,所以我和妹妹赶快拿出课本和作业本,认真地写起作业来。 不一会儿,我们就把作业写完了,妈妈检查后说:“作业虽然写完了,但是字写得不够好。

    可能是着急下棋了,下不为例。”我们异口同声地说:“一定。”

    看妈妈没有生气,我赶快把围棋拿过来说:“妈妈,我们下五子棋好吗?”妈妈说:“可以呀!”妹妹说:“妈妈,那谁先下呢?”妈妈说:“你们姐妹俩先下。”于是,我和妹妹就开始下了,我执黑先行,妹妹执白后行,下得非常小心。

    平时下棋,大多数是我赢。这次我又是黑子先下,我不仅有点得意洋洋,对妹妹的前堵后追不以为然。

    可是,刚下了十几个子,妹妹说:“姐姐,你输了。”我不相信,认真一看,妹妹的白子已经并排四个了,而且左右都无子,我是没办法了。

    妈妈听见了,问:“谁赢了?”我不好意思地说:“是妹妹。”妈妈过来一看说:“是呀!平时姐姐的棋下得好,可是关键时刻,还是妹妹赢了。

    霖宇,是你骄傲了,下棋和学习一样,马虎不得,骄傲不得,要不会吃大亏的。雯宇,你虽然赢了,但也不要得意,在动脑方面,你不如姐姐,今天赢姐姐是因为你的认真和细心。

    继续下五局,看谁赢得多。”听了妈妈的话,我和妹妹都点了点头,换了棋子又下了五局。

    我不敢马虎,妹妹更认真,结果三比三平。我们高兴,妈妈也高兴,我们约定每周比一次。

    通过这次下五子棋,我知道了:无论是下棋,还是学习,都不能马虎,骄傲,要脚踏实地,认认真真,才能成功。我要牢记妈妈的话,认真下棋,说不准还能成为一名出色的小棋手呢。

    小学生写物作文

    我家阳台上有一盆仙人掌。

    仙人掌遍身是又尖又硬的刺,如果你用手轻轻碰一下,它会毫不留情地狠狠地扎你,扎得你要疼好半天。

    注视着这盆碧绿的仙人掌,我的脑海里突然产生了疑问:仙人掌为什么没有叶子?它也是一种植物,为什么别的植物都有叶子,而它没有?我带着疑问跑去问妈妈。

    妈妈告诉我:“仙人堂是有叶子的,它的叶子便是它身上的一根根尖刺。”“大多数植物的叶子形状是又扁又宽的,为什么仙人掌的叶子是刺状的呢?”我问道。

    妈妈解释说:“这是因为仙人掌原来生长在热亚带或亚热带的干旱地区,为了适应缺水的环境,仙人掌在自己厚墩墩的茎部储存着大量的水分。

    但是光储存水分这远远不够。植物体内水分的消耗,主要是通过叶子向外蒸发的。叶子的面积越大,蒸发的水分就越多。为了减小叶子的表面积,仙人掌的叶子就退化成了又尖又硬的刺了。”听了妈妈的话,我才明白,原来仙人掌的叶子变成刺状,是为了减少失水量,以便在炎热干燥的地方生存。另外,仙人掌的叶子退化为刺状,也可以避免外来者的侵犯。

    妈妈还告诉我:“仙人掌能在沙漠里生存,与它的茎、根都有关系。仙人掌的茎肥厚多汁,能储存大量的水分。仙人掌的根系发达,可以扎入到地下很深的地方。充分吸取地下的水,用于自身的生存。这样仙人掌在没水的情况下也可以存活很长的时间。”妈妈的话使我恍然大悟,对仙人掌肃然起敬。它以顽强的精神,在恶劣的环境中生存了下来。同时它可以美化环境,供人们观赏,给人们带来美的享受。

    我爱你,四季常青的仙人掌。

    写物的作文200字左右快点啊

    我的小狗我有一只狗宝宝,它是只纯种的德国牧羊犬。是叔叔前不久送给我的。

    它浑身上下没有一根杂毛,如果睡在雪地里,恐怕三天也找不到。它尖尖的耳朵,小巧玲珑,警惕地向上竖着;黑黑的眼睛,锃亮发光。

    那灵敏的嗅觉无以伦比,呈“V的血盆的口使人望而生畏,锋利的犬牙更使它如虎添翼。 它健壮的四肢支撑着强壮的身躯。

    见它如此勇猛,我给它起名为“白虎”。“白虎”虽然看上去有些吓人,可实际却非如此。

    记得叔叔刚把它送给我时,它一张开大嘴,我不禁吃了一惊:好锋利的牙齿啊!不知它乱咬还是不乱咬。但过了几天,它对我不陌生了,开始绕着我走,每天去夜市时,我都牵着它,惹得许多好奇者议论纷纷,有些小朋友也跟着“白虎”走,“白虎”却温和地走在前面为我开路,并不咬人。

    我这才知道它性情是这么温和。我这可爱的“白虎”个头不大,却要吃许多东西。

    每天晚上,妈妈都要额外再弄几块肉给它吃,而白虎此时就津津有味地享受起了那香喷喷的烤肉。但为了不养出一条肥胖狗,它还要多吃些蔬菜。

    每天的营养餐,都由我来定。 唉,我这可爱的宠物狗啊!真是我的好伙伴。

    关于写景状物的作文

    在我的印象里,故乡的夏天总是来得很突然,写景状物的作文.聒噪的蝉鸣春末的一天一下子就叫起来了,这夏天一出现就与人撞个满怀,令人感到措手不及.可故乡的孩子们却不这么想,他们总是得意的拿着蝉壳在我眼前晃悠,这些宝贝是他们很早就在树下发现的. 故乡一进夏天,就变得美丽起来.山前山后的花成片地开放,还有泥路田埂上的花,虽说都是些不知名的,但她们都在风中绽开了笑脸.女孩子们这时候也很难瞧见了,她们总是躲在花从里,偷偷地折下自己喜欢的花儿.有的揣在口袋里,小心翼翼地带回家;有的抓在手里,在风中挥舞着;还有极漂亮的则顺势插在头上,接着脸上腼腆的笑也绽开了,但总还未等你看清,她们就红着脸跑远了. 夏天最热闹的要属河边了,那些贪玩的孩子们早就耐不住夏天的热,巴望着能用水清凉一下.男孩子们总喜欢站在河岸边高高耸起的大石头上,然后纵身跳进河里,溅起又高又清的水花.待到跳下水的孩子刚刚站稳脚跟之后,其他的小伙伴们就会过来与他扭打在一起,这个潜下水去抱他的脚,另一个爬泳过去搂他的腰,一`二`三大家一起使劲把他撂倒在水里.这时候坐在岸边的女孩子们就咯咯咯的笑起来,她们总是只坐在边上,将脚放入清澈的河水里面,轻轻地打起几圈涟漪.有的相互搭着肩头,有的手拉着手,她们好象总是有笑话,也总是有说不完的小秘密.有的女孩子胆子大,撩起裤腿深一脚浅一脚地缓步走进河里.她们很少游泳,只站在水里透过水去看自己那干净漂亮的脚丫. 村头的池塘也常聚集着孩子们.他们总是带着鱼杆‘鱼篓到那里去,有的还挎着篮子,因为啊,那池塘里头有鲜艳的荷花.孩子们会悄悄地撑上小舟躲藏到荷叶丛中去,有的顺手折下几只含苞待放的,拿回家去插在大缸里欣赏. 每天夜晚繁星点点的时候,村里就会热闹一阵子.各家各户都坐到屋后的院子里头,一家老小围坐在一张桌子边,谈笑风声.桌上常常摆上一大碗绿豆汤或是百合汤,有的时候还有清凉解渴的大西瓜…… 故乡的夏天并不短暂,它结束就像它到来的时候一样,显得有些突兀 .总有这样一天,早上还是烈日炎炎 ,突然闪电雷鸣`暴雨如注,待到雨过天晴,就忽然感到寒冷了.套上一件长袖,踏过泥泞的小道,看到路边的菊花已经含苞待放……出示习题:同学们,你饲养过小动物吗?你仔细观察过身边的小动物吗?选择你最喜爱的一只小动物,描述它的外貌,介绍它的生活习性,说说它的趣事,让读过你的文章的人也喜爱它.审题指导:内容限制:你喜欢的一只小动物写作要求:描述它的外貌,介绍它的生活习性,说说它的趣事写法指导:1它的来历及外貌特征2按照一定的观察顺序写作:由整体到局部、由前到后、由上到下、3它的习性特点(吃、住、行、工作或游戏等方面)及有趣的事例4用词要准确,造句要发挥想象,多比喻、拟人,写出你喜爱之情5注意有详有略的描写,抓住重点详细地写,次要的则略写.范文引路可爱的小狗邻居给了我家一条小狗,灰色的毛,一双大耳朵遮住了大半张脸,一对水灵灵的小眼睛像两颗闪闪发光的蓝宝石.小狗四肢强壮、有利,一条粗粗的毛茸茸的大尾巴,总是有节奏的摇来摇去,惹人喜爱,初中作文《写景状物的作文》.小狗很乖巧.有依次,外婆到我家来做客,小狗凶猛的扑了上去,差一点就咬到外婆的腿.我一声呵斥,它就乖乖地趴在地上,一动也不动.小狗不仅乖巧,而且有点谗.有一次,妈妈叫我去买榨菜,小狗也跑去,它以为我买了什么好吃的.在我身边蹦来窜去的,一心想吃一口.我没办法,只好给它一根,它张口就咬,结果辣得到处找水喝,以后给它吃什么,它都很小心地闻闻,再也不吃榨菜了.我家的小狗真可爱呀!有 趣 的 蜘 蛛今天早晨我在楼梯的窗户上发现一只蜘蛛在织网.这下引起我的好奇心.它站在一头,吐出丝缠住另一头,又吐出另外一根缠住另一头.就这么缠,缠 了吐,一会儿 ,一张硕大无朋的网便织好了.它在阳光的照耀下闪闪发光.我轻轻地把蜘蛛织好的网给捅破了. 这只蜘蛛真灵敏,一下子跑到了丝网的另一端,缩成一团,俯视着下面的动静,大约过了8分钟,它试探了一下,发现没有什么动静,就又忙着补起网来. 它补好后,我又捅了一下,它又补好了,我又捅了一下……结果它一次又一次的补好了.突然飞来一只飞蛾,笨头笨脑的,似乎并不知道有埋伏,正准备飞出窗外,翅膀被蜘蛛的网丝缠住了,蜘蛛立马窜了上去,一口咬住飞蛾的头,有滋有味的吮吸起来,怪不得它不厌其烦的织网,原来是为了守株待兔呀.不一会儿,飞蛾只剩下一具空壳,被蜘蛛扔到了地上.鼓着大肚子,蜘蛛爬上最高的一根丝上去休息了.我家的猫我家也养过猫,是只母的,一身灰白色的短毛,一张二半吊子脸,加上一个特酸的名字----妞妞,地地道道一只家猫. 别看人家长得不怎么样,但挺会讨我老妈的欢心:每次老妈一回家,"她"便会扑到老妈脚下,双手抱住老妈的腿,"咪~喵,咪~喵"地倾诉这一天的所见所闻;老妈换鞋的时候, "她"会一头拱进鞋子里,撅着腚,后腿蹬着地向前跑,把老妈逗得哈哈笑. 一天,我半夜上厕所,看见这小家伙嘴里叼着个黑乎乎的东西,定睛一瞅,哇~好大一只老鼠!要知。

    小学生作文“状物”怎么写

    “沙,沙,沙……”我的几只乌龟从静静的冬眠中醒来了,在沙子上慢慢地蠕动着。它们披着背甲,摆动着四肢,活像几个神气十足的将军。看,脑袋慢慢地伸出来,眨巴着眼睛,伸长脖子,东瞧瞧,西看看,然后一个个迈开步子,摇头晃脑地向前爬动,多么可爱啊!

    望着这几只小生命,孩童时那有趣的生活浪花,顿时在我胸膛里激荡和翻腾起来……

    记得六岁那年,我还没有上学。爸爸妈妈要上班,看我年幼无知,在家里乏味儿,便给我买回一只小乌龟。小乌龟可有趣呢,它摇头晃脑的,有时转圈圈,有时在沙地上打滚,有时伸长脖子转脑袋,有时想直立起来,便贴着钵壁直撑起来,刚向上爬一步便摔倒在沙地上,吓得它把四只脚缩了进去,脑袋尾巴也缩了进去。第二次,它又勇敢地站起来,可刚迈步,“砰!”往后面一倒,来了个四脚朝天。我高兴地笑了。

    有一天,它背上湿漉漉的,探出头来晒太阳。不久,乌云遮住了太阳,乌龟的脖子耷拉下来,慢慢地爬着。“哗哗哗……”倾盆大雨紧接着下起来。因此我发现,每当乌龟背上湿漉漉的时候,就要下雨了。上学要带好雨具。小乌龟可帮了我不少忙呢!

    白天,我逗它玩,喂它瘦肉吃;晚上,我做作业累了,望一望活泼可爱的小乌龟,疲劳顿时一扫而光。

    求一篇写物的作文450字

    我有一只漂亮的文具盒。

    那是今年元旦姐姐买来送给我的。它的外面是天蓝色的。

    盒子的上面有一幅画。画上有一只提包。

    提包上面有间座小房子,几棵苍翠的大树,旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自己的尾巴在玩耍。

    边上还有一只大猫,可能是那只小猫的妈妈。 它坐在那里呆呆地,一动不动,好像在思考什么问题。

    打开文具盒,就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒。合上的时候,它会自动折叠,打开的时候,它便自动展现出三个层次,好像是一座三层楼的楼房。

    顶楼的房间里面有一个红色的架子,平时,它躺在地面上,当它站立起来的时候,配合底楼的两只抓手将书端正地拿着,让我可以更加方便地看书学习。 中间一层,放着铅笔、钢笔、圆珠笔,还有橡皮之类的物品。

    我要拿笔使用的时候,只要将文具盒稍微倾斜,便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。

    平时,它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候,它们便会挺身而出,帮助我做起了工作,完成了作业。

    我的文具盒好像是一个大家庭,钢笔、铅笔、尺子、橡皮……统统是这一个大家庭的一个个成员,它们相互配合,帮助我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学。

    天天跟着我回家,陪着我做作业。我的文具盒是那样的好。

    因此,我爱我的文具盒!o(∩_∩)o o(∩_∩)o ★★★★★请及时给予好评或采纳,。

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