以"我的五年规划"为题的范文

有一次，我想我是孩子的梦想.

不记得是什么时候开始，当其他孩子讨论他们的理想，我是观众不记得什么时候开始，当老师要求我们写关于理想的成分，我位写我的笔延迟，但不记得，当理想努力，我知道该怎么做。我真的是一个梦想的孩子是什么？

不，不！

还记得作为一个孩子周围看傻了白色球状蒲公英绒毛，然后小心翼翼地把它关闭，高举在前面的太阳，吹力大，无数的伞漂流风空气的风口浪尖，左时右，有时看到倒在地上，一阵微风过，伞的高峰和低谷，并投掷上涨，越飘越高，越飘越远的视线，逐渐消失无影无踪了.他被安葬在一个忧郁的问题：图片路程小伞，在哪里停留？那些小的白色翎羽在风中舒展.这是你飞翔的翅膀？上述背着你多少希望？

现在我知道那的蒲公英是与地球和纯真的爱的回忆和梦想的天空，以及一个遥远的朦胧的向往.它漂浮向着理想的方向行进的脚步心脏，追逐理想的目标.你相信在前面一个梦，只是太阳升起的地方.有一天，它会再次建立充满希望，像这次那样，所以他们已经在风中漂浮，并降落在一个陌生的地方.这样一来，每一天，一年又一年，扎根的土壤，开新花。

蒲公英尚能如此执着追求的梦想，我为什么不能？我已经说过，我喜欢看小说，喜欢看的经典，喜欢看字符出现在一张纸上，谈谈笔者的快乐和悲伤，我也想创建自己的情绪笔.“我希望大家看到我的工作，我想和大家分享的跌宕起伏的生活和所有”是不是我有一个梦想？！

我终于看见了大海？我的脑海 - 我的理想！我想，蒲公英，从来没有停止，飞到我的理想，即使它们是阻碍永不放弃！

五年级的学习计划

转眼五年级就只有一期了，为了我能更好的进入六年级的复习，在这一学期中，我要做个学习计划来约束自己。

鉴于我的偏课，我定了以下几条：1、星期天除外，每天早上6:00起床，用30分钟锻炼身体，20分钟洗刷，20分钟晨读，7:10上学。2、上课一定要认真听课，老师讲课时，重要的一定要记下来。

放学后要巩固当天学的内容。3、由于数学不怎么好，这期一定要将数学学好，多练题。

妈妈买的练习题一定要认认真真的做完。4、其余的科目也要好好的做，尽量使自己全面发展。

5、积极做好老师安排的事情，尊敬老师。6、团结同学，乐于助人，爱抚小同学。

7、以上说的一定要好好完成，希望做一个合格的小学生，然后考上好的中学。这就是我的学习计划，我将把他订在我的屋子里，时时刻刻的牢记在心里。

篇二：小学五年级学习计划转眼一学期结束，新学期要有新计划，以下是查字典范文大全特意整理了一些关于下学期学习计划范文和相关材料，希望对大家有帮助。这个学期已经结束了！我应该做好下一个学期的打算。

第一：学习在上一个学期考试中，我的语文成绩不理想。我下学期应该对语文加倍努力！同时，在上一个学期中，我又学到了许多有用的知识，许多可用的小技巧。

有了上一次的深痛教训，以后是不会再发生的。我现在觉得，其实，我们不要把学习当作成一个负担，因为学习本来就是一个苦差事。

我们应该把学习当作是一种爱好兴趣。一旦你有了兴趣，你就会越学越想学，越学越好。

其实每一个人都不笨！也许有的人擅长这个；有的人擅长那个；有的人文武精通。每个人都有优点和缺点，没有一个人是十全十美。

我在下一个学期一定好好学习，天天向上！只要功夫深，铁杵磨成针。世上无难事，只怕有心人。

第二：背书四，五年级我们的语文老师一直让我们背《论语》。有的人觉得这个对学习无用，没有帮助，不想背，也不会背，也不想把太多的精力浪费在这里。

所以，我们班就有几个“特号”学生不读。而有的同学脑子好，记忆力强，就觉得很好背。

比如像我们班的闫昕和孟宇都已经背了9篇。有的背了6篇；有的背了5篇；有的背了1篇。

但是我觉得，虽然，背论语对我们上高中时写论文有帮助。但是，我们整天光知道叽里呱啦地背，却不知道论语的意思，那么我们应该怎样把这些论语运用到这些论文中呢？爸爸，妈妈曾经给我提过这样的问题，在爸爸妈妈提之前，我根本没去考虑过这样的问题！而妈妈觉得这个《论语》里面一篇一篇的主要是讲一个内容。

比如说第一篇是学而篇，光讲学习或礼仪什么的，第二篇光讲万为政，是怎样管理国家什么的。这个一篇中挑几则最好的来背，就星了。

我像，大概是我们不了解论语。下学期我一定好好读论语，也要背好书。

第三：读书上一个学期的读书冠军是张树杨。他读的书有17本，而我比他少读2本。

我看的书有：《广场上空荡荡》，《杨家将演义》，《淘气包埃米尔》，《平凡的世界（一）》，《平凡的世界（二）》，《平凡的世界（三）》，《雷梦拉与爸爸》，《天真妈妈》，《名叫牛皮的插班生》，《镜花缘》，《红旗谱》，《世界中篇名作选》，《笑猫日记》，《汤姆·索亚历险记》，《特别的女孩萨哈拉》。虽然我读得没有张树杨多，但是下学期我一定努力超过他。

我觉得读书可以让我们长智慧，学到更多有趣的知识。从以前不爱看书的我到现在变成爱读书的我，我真的应该感谢我的语文老师和爸爸妈妈。

我感谢语文老师栽培了我，如果没有没有爸爸妈妈在背后默默地支持我，我是不会爱看书的。现在，我只要一有时间就会看书，读起书来我就忘了时间。

读书让我的作文水平也大大提高！书籍是人类进步的阶梯。为中华之崛起而读书。

这些名人名言只有在书的海洋中才能找到。好好读书！这就是我下个学期的学习计划。

如果大家有什么宝贵的意见，请告诉我。希望大家在下个学期多多帮助我，也请大家看好我。

我一定会在下个学期中更加优秀！加油吧！篇三：小学五年级学习计划我是一个从四年级升入五年级的小学生。为了更好的学习，我制订了一份学习计划。

一、学习格言没有最好，只有更好二、个人奋斗目标成为祖国的栋梁之才。三、学习目的21世纪是一个高科技的时代，需要一批高科技人材去创造。

我们——21世纪的小学生，应在学好各门文化课的同时，多看、多读一些可以扩大我们知识面的课外书籍，以适应科技高速发展的需要。为了有计划的学习，特制定以下学习计划。

四、学习材料、课本、练习题、《百科全书》五、学习时间20XX.9.1-----20XX.6.29六、学习计划1、认真阅读《中小学生百科辞典》2、认真地做《奥林匹克数学》。3、平时坚持阅读《我们爱科学》等报刊杂志。

4、上课认真听讲积极发言5、作业认真完成6、做完老师布置的作业要适量的自己给自己布置作业以上是我初步制定的学习计划，如遇到特殊情况，可做适当调整，但总目标不变。篇四：小学五年级学习计划1、早上6:30起床，十分钟洗漱叠被子。

2、6:45-6:55听读磁带，再阅读十分钟。3、7:05开饭，不挑食。

4、在学校期间，两眼紧盯老师，紧跟老师思路走，在课堂上要管住自己（。

五年规划怎么写

标准范围可以参考国家每个五年规划。

规划如计划，但比计划大。一般包括：

1、指导思想，也就是为什么要制定这样一个规划，制定规划的依据是什么，基本思路是什么。

2、目标和任务，一般分开写，什么时间实现什么目标，完成什么任务。

3、实现目标、完成任务的措施办法。

4、要求，完成规划需要什么样的作风、什么样的态度、什么样的状态等，与己相关，与大学生相近。

字数没有限制，只要说明问题就可以了。但低碳了，能省点就省了吧。

高分求一份大学生未来五年的规划

大学生职业规划范文 我的大学职业生涯规划 总论：不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？” 记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”

是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。

对于我们大学生来说，职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。

没有目标如同驶入大海的孤舟，四野茫茫，没有方向，不知道自己走向何方。只有树立了目标，才能明确奋斗方向，犹如海洋中的灯塔，引导你避开险礁暗石，走向成功。

一. 意义及自我分析 有了成功的目标。明确自己人生的大目标，对把握好目标有直接的促进作用。

认真策划人生每一步。有道是："凡事预则立，不预则废"，千真万确。

对自己做的或将要做的事没有任何准备，就是在为失败做准备。（1）学历目标：大专毕业（以后有必要了 还有要"充电"。

（2）经济目标：年薪25万（3） 方 向：企业高级管理人员 建立自己的公司（生化） 二.社会环境规划和职业分析（三年规划）1、社会一般环境 中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。

经济发展有强劲的势头，加入wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。2、管理职业特殊社会环境 由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。

中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。

三.大学三年规划：1.职业目标：（2006-2008年）（1）职务目标：先从学生会干，勤工俭学，逐步了解企业对大学生的要求。（2）能力目标：掌握专业知识，了解其他方面对自己有用的 知识。

（3）经济目标：在校期间兼职，年收入1万元左右； 一年级：为试探期和定向期：首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语.计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能；要初步了解职业，提高人际沟通能力。大一学习任务不重，应多参加学校活动，增加交流技巧，但不要盲目地参加。

在定向期，应考虑未来是否深造或就业，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的能力，同时检验自己的知识技能；提高自己的责任感，主动性和受挫能力，并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。二年级：为准备期.加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。

因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。

要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性；积极常识并加入校友网络，了解往年的求职情况。三年级：为分化期（冲刺就业）：目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前两年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前两年的准备是否充分；然后开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。

积极利用学校提供的条件，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。

另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。四.目标分解与目标组合]（大学三年） （1） 目标分解：目标可分解成两个大的目标—— 一个是顺利毕业，一个是成为一个有一家公司的 生化方面的 技术人员。

对于第一个目标，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺利毕业。接下来，还可以细分：在专业课程中，如何学好每一门课程（精通一两门自己喜欢的课，如有机化学）；在选修课程中，需要选择哪些课程，如何学好…….对于第二目标，又可分解为接触社会阶段，了解市场阶段、熟悉公司运营阶段。

接下来，还可以细分：在接触社会阶段，要采用什么办法，和哪些公司保持联系.如何锻炼自己…….（2） 目标组合：顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目标（成为一个有一家公司的 生化方面的 技术人员）有促进作用。（1）自身现状 英语水平可以，能流利沟通；生化专业扎实，略通经贸知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达较流畅；在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协。

7年级我的5年计划600字学生作文

我新学期的学习计划 “百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”这是我最喜欢的古诗，它让我明白了时间就像江河里的水一样，过去了就永远不会回来。

上课的时候，我常常提醒自己：要积极思考，千万不要开小差，一节课只有40分钟，每分没秒都是在积累知识，能提高自己，错过了时间就是缩短了生命啊；晚上，面对电视、电脑的诱惑，我默默地对自己说：我们学生的主要任务是学习，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。”现在不抓紧时间读书，老了还更容易学吗？将来又凭什么报效祖国，建功立业？电视再好看，我也不能把它放在第一位。每到节假日，在“玩和学习中，我又面临着艰难的选择，但总是“学习、读书”占了上风，于是许许多多上街玩耍的时间，被我用来阅读一本本引人入胜的名著，我觉得是多么的“划得来”啊！

有的同学认为自己还小，学习、工作都是以后的事，现在不努力也没有关系，反正“今日不学还有明天，今年不学还有明年”，我有的是时间，怕什么，急什么？这种想法是多么错误、多么可悲啊！

亲爱的同学，赶快抛弃这种错误的认识，好好珍惜时间吧！

时间是最公正的，你珍惜它，它就回使你成为一个有用的人，否则，它就会抛弃你，让你成为一个将来什么也做不了的人。同学们，你选择做那种人？告诉你，我选择前者！

以“我的五年计划”为题写一篇文章（3000字左右）

我的五年计划 25，是什么意思呢？如果按照一种“人生不过五十年”的 说法，那么我的人生已经过了一半，但是人生到底是不是五十 年还不好说。

如果按照另一种说法，如果你像我一样在25的时 候还一事无成，那么你就是个250，但是那么我是不是个250也 还不好说。 回顾一下过去，我发现我正好经历了5个五年计划，但是 说到目标，估计我是只完成了1个，这个后面再说。

先说刚过去的五年，五年前我20，当时我马上该大三了， 刚刚玩了2年，挂了4科，痛定思痛决定接下来不去网吧，于是 乎大三那年我在寝室睡了一年，又挂了1科。这些都是后话， 要说我当时与现在最大的区别，就是那时候比现在轻了三十 斤，这是什么概念呢？如果想不出来，不如自己去买三十斤 肉，端着走不算，你要想想怎么把肉拼到自己身上，然后带着 它走过一年又一年。

其他的，不说也罢。在这个五年计划中我 最大的目标就是赚钱，赚很多很多的钱，不过它没有实现。

再往回退五年，我15岁，那时候我估计比现在矮，也比现 在瘦。为什么说是估计呢？因为我现在没有自己那时候的身高 体重的准确数据了。

当时我最刺激的爱好和我20-25期间的差 不多，就是逃课。这可是一个好的爱好，它伴随着我度过了无 数无聊的课。

至于别的方面呢，不太记得了，但是这五年是我 飞速成长的五年，我有许多大的目标都在这个时期产生，但是 也都没有实现，比如说当个厨师，这是我现在还喜欢并且希望 的，但是没有实现，尽管现在有人评价我说我看起来很像个屠 夫，那也只是接近而已，毕竟屠夫和厨师在气质上还是有差异 的。 再上一个五年呢？该10-15了。

这期间有个很大的变化： 我从小学到初中了。这的确是一个很大的变化，为什么呢？为 什么我刚才没说我从初中到高中是很大的变化呢？还有从高中 到大学，从大学到研究生，我都没说。

那是因为这些都不是大 的变化，正如我刚才所说，我从15到25都有一个共同的爱好， 就是逃课，这一点很重要，所以它能成为是否是重大变化的标 志，能成为标志的事情不多，但这的的确确可以算是一个。那 么这个变化是什么样的呢？在小学的时候我是手握大权的：班 长！三道杠！还有年年学校的学赖宁学雷锋各科目竞赛的奖励 等等，现在说这些似乎不大好，因为据说好汉是不提当年勇 的，但是也不要耻于提起自己曾经得到的荣誉嘛！所以我说了 说。

但是这里就不细说了，点到为止，反正那时候我虽然老和 老师过不去，却是不逃课的。在12岁上我离开家，去读起了初 中，由此变成了现在的我，所以我说这是一个有重大变化的时 期。

至于这个时期的目标呢？这也要分两个阶段，10-12呢， 我总希望去北京，因为爸妈总说，考了多少多少分就带我去， 却从来不给实现。在12-15呢，我则是抽起了烟在网吧坐着， 这时候的目标嘛，可能开始是能不上课，而后来不上课了以后 就是不给老师发现，外加还能考个多少多少分，当然了，都没 有实现，这里面有个概念问题不可混淆：不上课与逃课，这个 我就不说了，是可以自己理解的。

反正这个五年计划里的目标 呢，失败了。 5-10，这五年里我干了什么，又有什么愿望呢？可以肯定 的是，这时候我年纪尚小，愿望要简单得多，欲望也要少得 多，无非就是让人夸奖夸奖什么的，而且也基本都实现了，大 家总是说我聪明，可以说，这段时期不仅是达到了计划要求的 目标，而且还成为了我人生进行到现在最光辉的五年（鼓 掌）！ 下面要说到我人生的第一个五年计划了，0-5岁的事你能 记得多少？我是不记得太多，而这段时期的目标也太琐碎，今 天想喝酸奶，明天想买个小汽车（玩具，玩具，别误会，和现 在想要的不一样）什么的，可以算是实现一半，被残酷拒绝一 半吧，也许这样还可以说是完成情况尚可，但是比较重要的一 项却拖了后腿：我希望不要挨打。

唉，这个不能细说了，除了 意识形态的问题外血腥暴力的东西也是不能乱讲的。总之大概 由于我总是挨打，导致了我这个五年计划也是很失败的。

纵观我前面的5个五年计划，只有一个五年我是基本达到 了目标要求，而且是在第二个五年计划中，这说明，小时候聪 明的人长大了未必会被认为聪明，也未必还能完成目标，也说 明，小时候聪明这件事实际上不好。另外，随着年龄渐长、欲 望渐多，目标也是越来越难以实现。

现在的我呢，已经戒烟2年，不喝酒6年，不赌博，也不和 漂亮MM搭讪，基本没有什么不良嗜好了，却变成了呆子一个， 只会呆呆地看着天，思绪就像云一样快速地来来去去，偶尔下 个雨，我就情绪低落，偶尔出个太阳，我就兴高采烈，但是我 高兴什么，失落什么，却不好说，因为思绪的确是和云一样， 是抓不住的。也许我还能有5到N个五年计划，但最近的也就 是：听家人的、听师长的、听领导的。

只要一切按部就班，我 就这么呆着就好了。

求大学生5年或10年人生规划范文

我的职业生涯规划：努力，我一定能成功！ 一、前言 我是一名大一的学生，记得刚踏进大学校门时，带着许多的憧憬与幻想，也同样充满迷茫与困惑。

由于自己没有专长与特别的爱好，我对自己未来的就业方向更是不能确定。但是大一的上学期，我听了董老师的《大学生职业生涯规划》讲座，通过老师讲的案例，我开始意识大一就要进行合理的职业生涯规划，而且这样的规划应越早越好。

转眼间一学期已快过去，我认为自己不能再坐以待毙了，我必须从现在起，好好规划我的职业生涯。 二、自我认知 我是一个开朗的男孩，有责任心，善于管理，细心可以观察到别人发现不到的细微变化，学习能力强，接受新事物力强，有极大的抗挫折力。

不足，性格方面，总是任由自己，缺乏自制能力，记忆力差，缺乏灵敏度，其他知识面还不够广。可是，我没有特别擅长的，也没有特别喜欢的，不知道自己适合什么，不适合什么，导致目前还没有一个明确的目标。

只能说比较喜欢计算机方面的，而且专业是电子信息工程，我很喜欢，但是对未来从事的具体方向也没有太多想法。在某些观点看来，社会的不光彩面让我有些畏惧走向社会。

而又不得不为了生存去面对，现实上我认为，在有一定经济基础的前提下可以根据自己的爱好选择职业。 三、解决自我认知中的劣势和缺点 针对自己的不足和缺点，我准备： 1.加深自己专业的学习与非专业各方面的学习，做T字形人才。

2.走出校门，努力争取到社会上实践的机会。多做些方面，找到真正适合自己的。

3.在工作中培养的能力，增长对事物的处理能力，人际关系的处理能力等。 四、我心中的三大职业 1、从商。

十分想自己创业！！！或做大公司的总监，管理人员，如酒店，珠宝公司等。由于生活在现实社会，就要面对生存问题，那钱就是要解决的说要问题。

父母就是从商，或多或少有一些影响，对从商有一些兴趣，性格又善于与外人打交道，不怕挫折，应该是从商的基础性格吧。至于经验方面，可由父母传授，再由经验积累。

中国还不是商业大国，做大商业还需要我们下一代吧。 2、IT人员。

把自己的专业计算机技术发挥出来，从事编程方面的工作，遍出属于自己的软件，做一名软件工程师。这学期开始看有关于专业方面的书，我对IT行业十分向往，也很追求，可是没有经过专业的培养就不敢多想，毕竟专业人员很多，但是天分是不可忽视的， 五、三年的计划 经过一学期的职业生涯规划课的学习我对未来的职业有了初步规划，对三年的充实自己作初步规划，如下： 1、2009年：大一至大二阶段主要任务是涉猎各种知识丰富自己的内涵。

具体措施是： （1）完成一年读五十部书以上的读书计划； （2）一年看一百部以上的艺术电影； （3）积极参与各种活动，如有关讲座，各种晚会，等，吸取别人的成功经验； （4）不能落下英语的学习，要保证每天都有学英语的时间； （5）大二开始学习日语或韩语。 2、2010年：大二至大三阶段。

开始走出校门，参与各种实践活动，为就业打下基础。具体措施如下： （1）为过四级英语拼命冲刺，每天必须加大英语学习量，学英语为过四级，但不只为过四级，没有人会拒绝一个外语程度高的人才； （2）努力锻炼身体，培养些运动方面的爱好；（3）拿到专业奖学金；（4）大三起开始兼职工作。

3.2011年：大三到大四阶段。非常重要的阶段，我希望一毕业就开始工作，所以这个阶段就开始为就业努力了。

具体措施如下： （1）考到我的职业方向所需要的各种证书；（2）继续实习工作，力求尽善尽美，给同事留下深刻印象； （3）大四起开始寻找工作单位，另外开始准备论文答辩。 六、结束语 职业生涯课督促了我，让我面对就业压力充满动力。

这是一份计划，但我不希望它仅仅是一份计划，理想与现实总有差距，但我希望能够尽自己最大的努力，使它成为现实。这当中需要我自己的不懈坚持与努力。

成功总是需要付出许多许多的汗水的。我希望未来的自己在面对困难的时候，绝不气馁，坚持到底，我相信，只要努力，我一定能到达成功的彼岸！！！！不知道这样可以吗？ 进入大学，每位新生都会思考一个问题：“我将如何度过自己的大学生活？” 同时，更多的问题还将接踵而来，“老师怎么都不管我们？”“听课后的时间自己怎么安排？”“我的专业学习该怎么计划？” 空虚，是许多新生进大学后很常见的症状。

一下子从高中时代如上弦箭般的紧张沦落到无拘束的生活，人就很容易变得慵懒。所以，对于刚进大学的新同学来说，要先把目标定下来，想想四年后的路你决定怎样走？然后为自己的大学生活做一个很好的规划。

福大学生处副处长李海榕认为，大学是一个全新的环境。步入这个环境的大学生，其实已经是半个社会人。

新生们应该树立一个全新的意识：独立自主，自己来规划即将开始的大学生活。 规划学习 明确四年后要做的事，制定计划 有些学生习惯了高中时代的生活，上课、作业、考试及活动，都由老师或班主任统一安排。

而到了大学，新生们就像松了缰绳的野马，尽情玩乐，反而把最重要的学习丢一边了。 李海榕副处长特意提醒新生，要在进校时就好好把握自己，尽快溶。

关于5年计划作文

我的五年计划

麦都问：“你什么时候来广校的？”

我答：“2004年啊！”

麦都问：“这么说你到广校都两年了，你干了什么？”

我答：“没什么啊！每天早上6:10起床，去做早操，吃早饭，有时会晚一点起床，然后就会迟到了，呵呵。”

麦都问：“那午饭！你们不吃午饭？”

我答：“吃的啊！学校午饭不好吃，但饿了就想吃了，每天上午最后一节课肚子就好饿好饿了，好想好想吃饭的，就想着今天食堂吃什么，然后就下课了。”

麦都问：“为什么下课了？”

我答：“因为肚子饿了。”

麦都问：“那为什么会肚子饿？”

我答：“苯死了，因为想吃啊！”

麦都问：“那你有没有认真上课？”

我答：“肚子饿了怎么上课啊！”

麦都问：“那不饿了你干什么？”

我答：“睡觉啊！天好热，不睡觉，上课会打瞌睡啊！”

麦都问：“那睡完觉干什么？”

我答：“那就吃晚饭了啊！”

麦都问：“那吃了晚饭干什么？”

我答：“不干什么，睡觉啊！”

麦都问：“睡完觉干什么？”

我答：“苯死了，天就亮了啊！”

麦都问：“你不玩的？”

我答：“玩的啊！星期六、星期天我们会出去玩！”

麦都问：“玩什么？”

我答：“逛逛街买买东东什么的啊！上上网看看电影啊！”

麦都问：“那你们考不考试的？”

我答：“考啊！”

麦都问：“那你会不会？”

我答：“考试的时候会啊！考完了就不会了啊！”

麦都问：“为什么考完了又不会了？”

家庭五年规划作文初一

马上就要进入高中学习了，初中的学习生活就彻底结束了，既然初中的学习生活彻底结束了那么在初中的学习生活方式就也要随之的彻底改变，包括学习、生活习惯、人情是非等等。

高中的终极目标也是绝对目标是：考上大学，而且不能是“三本”起码也应该是“二本”，尽量是考上成都的大学，比如“川大”、“电子科技大”，实在考不起就考“重大”，记住―上面说的“二本”仅限于高考是发挥失常。 在高中学习期间要放弃一切爱好。

篮球只在体育课上和班级联赛上打；电脑每个月只用一个小时收发电子邮件，如果违反了上面的条款就一学期不能碰篮球和电脑，包括放假。 在学习方面除了自己要努力学习外，还要多问老师和同学，每天的学习任务不可拖到第二天，英语单词要天天背，语文古文要教一课背一课。

没次考试的试卷要拿回家给家长签字，每次考试后要认真总结然后再定一个小目标下次考试一定要达到这个小目标。如果做不到以上几点就任由家长惩罚！决不宽容！ 在人情世故方面不能从蹈初中的覆辙，不等把自己龙到感情旋涡中，要做到一心只读圣贤书，更不能谈恋爱！对学校所有的女的保持正常的同学关系，要和女的保持一定的距离。

不能和“社会上的人”混在一起！也不能和他们联系。 在高中期间要听父母的话，不能和妈妈吵架，其实妈妈她也是我为了我好，要理解妈妈。

放假尽量帮爸爸妈妈做家务事。生活不能懒散，要有条有序要注意个人卫生。

好了，这就是高中的绝对计划和目标。废话不说多了，一切都要付出于行动，不然就是空话，废纸一张。

最后说一句话：“高中三年努力啊，初中三年耍了两年高中不能再耍了，不然对不起所有的人！”。